三人四足游戏策划书
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三人四足游戏策划书篇一：集体游戏策划
集体游戏策划
1、二人三足（或三人四足）
每个单位可出2个参赛队伍，用红绸将相邻两人的相邻腿绑起来，听哨起跑，先到终点的为胜。
2、钓鱼赛跑
比赛道具：啤酒瓶，短绳及树枝做成的钓竿，鱼钩用一个短树枝充当，用细绳系于树枝中央，树枝以横向无法从瓶口拿出为准。
每个单位可派出2~3人参赛，参赛选手以个人为单位，参赛选手听到出发指令后，将钓钩放入瓶中，然后提起起跑，以先到终点为胜。
3、指环接力
比赛道具：吸管（为提高难度，也可用牙签），钥匙环（或借用女同志指环）
每个单位派出一个队伍，每队6~8人，或更多，参赛人用嘴叼住吸管（牙签），听到开始指令后，从第一个人开始依次往下传，最先传到最后一人的队伍为胜。中途有落地现象的，要适当扣分。
4、跳绳接力
比赛道具：跳绳
两个人摇绳，每个单位派出一组队员参赛（6~8人），开
始摇绳后，在5圈以内第一个人上绳，然后依次是5次以内上一个人，统计直到跳坏了，上人最多的队伍为胜，人数同样多，以跳绳次数最多的队伍为胜。
5、定向爆破（挤爆气球）
比赛道具：气球
每个单位派出一个4人的参赛队伍（如果时间允许，可玩2次），每个队伍发16只气球，同时抽签确定挤爆气球的身体部位（额头、胸、屁股、肚子等等），为增加难度和趣味性，可以让每个队伍的队员抽序号（1、2、3、4），事先约定2、3号队员负责挤爆气球，1、4号负责吹气球，得到开始指令后，两个人负责吹气球，令两个人按所抽纸签要求的部位将气球挤爆，最先完成挤爆十六只气球的队伍为胜。
6、顶橘子
比赛道具：橘子
每个单位派2-4名选手，选手将橘子顶在头上，不能用 手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
7、七彩连环炮
比赛道具：气球
每个单位派出一个6人队伍，需3男3女，男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名队员跑到指定位置流
吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个队员，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。竞赛规则： （1）、男女必须间隔排列（2）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。
8、心心相印（背夹球）
场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米 需要道具：排球（或足球）2个
比赛人数：比赛人数：每队8-12人，男女各半。 竞赛规则：每组2人（1男1女），背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。
（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒
（3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
三人四足游戏策划书篇二：“大学生两人三足跑比赛”活动策划书
“大学生两人三足跑比赛”活动策划书
一、活动引言： 为丰富我校大学生的课外生活，活跃校园文化气氛,体现当代大学生朝气蓬
勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时也为同学们创造更
多的交流机会,我院将举行大学生两人三足跑比赛活动。 二．活动人员： 09届新生. 三.活
动时间： 12月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六 每天
比赛时间：中午12：30~1：30 四．活动地点： 我院运动场 五．.活动目的： 通过举办两
人三足跑 比赛活动。使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生
活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,
本着友谊第一,比赛第二的精神,提高大学生的综合素质。 六．活动步骤： （一）活动前 (1)
所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳
子。 (2)详细工作： ①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使
用，以确保比赛正常进行。 ②和宣传部联系，制作海报，宣传单。 ③和记者团联系，让摄
像的知道具体的比赛时间和地点。 ④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到
××地。将条幅标语绑在两个篮球架之间。 ⑤给各班发比赛时的比赛事项，让各
班作好保健工作。 制作签到表，记分表，准备好纸和笔。 ⑦提前邀请社联和各部部长前来
观赛。 (3)赛制安排: ①50个班，一个班出20个人，男女不限。（人员只限本班） ②比赛
前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。 ③比赛时间：初赛：周一，周二，
周三。复赛：周五。决赛；周六 每天比赛时间：中午12：30~1：30 初赛: 每场比赛有三组
人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）每天比赛6场，共比
赛3场，（周一1~18组，周二19~36组，周三37~50组），按时间长短计算，选出前20组进
行复赛。 复赛： 抽签决定比赛顺序，仍是每场3组，共比赛7场，仍是按时间计算，选出
前9组进行最终决赛。 决赛： 9组仍然抽签决定出赛顺序，每场3组，共3场，按时间计
算，选出最后的胜利者。 (4)场地安排： ①操场的一半，乒乓球案子的北边。 ②起跑：从
北向南跑。 ③每场三组队员，从东到西，依次排开。 ④用步测量：从跑道的东边到西边一
共是大约是136步，平均每一组占地约45步。 ⑤赛程长度：30米。（以足球场的边界为起
跑线） (5)跑道安排； ①每组之间间隔4米（包含在45步之内）。 ②比赛时所用绳子数量：
约271条。（每组20人，用19条绳子，每场有3组。每个跑道至少要有三个队的绳子，a组
跑（19根）b组在a组后准备（19根）c组开始准备，这样可以合理利用时间。 ③
19×3×3=271根绳子，为了防止意外发生，共准备300根绳子。 注:每根绳子长
1米 （二）活动中 (1)预备创可帖，以防意外发生。 (2)维持会场秩序让比赛正常有序的进
行（帮助纪检部） (3)3张记分的桌子，3个记分数，3个负责卡表，1个人开发令枪。3个
人负责各组交接绳子，1个人负责各组的签到。 (4)每个人都做好自己的工作，如果有事不
能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。 （三）活动后 (1)安排人员
有序离开。 (2)2个人负责把绳子全部数清，并交回。 (3)4个人负责把桌子凳子搬回。 (4)4
个人负责把体育部的垫子保管好。到最终比赛完后，全部交回体育部。1个人负责把比赛的
成绩整理好并交给上级。2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。 七、比赛规则： (1)
绳子必须绑在小腿上，并捆
停下来，等重新准备好之后，再进行。 (3)每次3组同时进行比赛。 (4)每次按完成规定任
务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。 (5)违规者均不记名次。 八、
游戏由来: 说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国
家的兵力很多，阵容也很强大。而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。
于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用
这个办法打赢了这场战争。 九、活动意义： 机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力
量！ 十、奖励： 比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖（奖品自行制作）。 一等
奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖3名 十一、比赛预算： 一共须进行比赛 77 场； 比
赛的宣传费用60元； 布条共计271个，共计40元； 共计100元。 体育与健康课教案 教
学内容：1、各种姿势的起跑短距离的跑 2、两人三足三人四足 教学目标： 1、 通过各种姿
势的起跑练习，提高学生快速反应能力。 2、 在短距离跑的练习中培养学生正确的摆臂动作。
3、 在两人三足的游戏中树立学生的合作意识，通过相互之间的不断尝试与练习，最终能体
验到成功的乐趣。 4、 教学过程： 1、 课堂常规：体育委员整队，报告人数，教师点名并
宣布本课内容。3分钟 2、 准备活动：听教师的提示学生做出各种动作。 2分钟 3、 队列
练习：四列横队变八列横队。 4分钟 (1) 教师讲解练习的方法 (2) 学生听口令进行队列的
变化 4、 各种姿势的起跑短距离的跑 10分钟 (1) 教师用站立式起跑引出这个练习，然后
提问：你能想出别的起跑姿势吗？ (2) 用学生想出来的起跑姿势进行跑的练习，练习过程中
教师观察起跑较快的学生进行表扬，表扬他们的反应特别快。 (3) 教师不断强调，让学生在
跑步时注意摆臂的正确动作，养成良好的跑步姿势。 5、两人三足三人四足 17分钟 (1) 让
学生自由组成2人一对，教师发给一个橡皮筋让他们套在脚上。 (2) 教师提问：你们能一起
往前走吗？学生尝试练习。 (3) 让认为自己已经走得很好的学生为大家作一下展示。 (4) 教
师让学生提高练习的难度，由原来的两人三足变成三人四足。 (5) 让学生思考三人四足该怎
么走，想好了再去尝试练习。 (6) 教师轮流去指导各个小组，尽量让每个小组都学会走的方
法。 (7) 教师评价学生对这次活动的表现。 6、放松活动 2分钟 高个 矮个 瘦子 胖子 7、
学生对自己在课堂上的表现进行自我评价 2分钟初赛登记表
组 次班
系成 绩 备 注共7页，当前第2页1234567 组 次班 系 成 绩备 注 126 227 328 429 530 631 732 833 934
35 11 36 12 37 13 38 14 39 15 40 16 41 17 42 18 43 19 44 20 45 21 46 22 47 23 48 24 49 25 50 复赛登记表
系
备 注
次
成 绩
111 212 313 组 次班成 绩组班 系备 注
14 515 616 717 818 919 10 20社联会组织部快乐小组
年12月1号 大学生两人三足跑比赛活动策划书 xx
三人四足游戏策划书篇三：趣味运动会策划书
特种功能材料教育部重点实验室
2013级新生趣味运动会
策
划
书
特种功能材料实验室 班委会
二○一三年十一月
一、活动目的
为了增进2013级新生同学之间的友谊，加快同学们相互之间的认识与了解，使同学们能尽快融入我们这个大家庭，尽快适应紧张而又充实的实验室生活，特举办此次趣味运动会。
二、活动时间
暂定于2013年11月7日下午两点（星期四）
三、活动地点
实验室一楼大厅
四、参加同学
所有2013级新生（研究生）
五、活动项目(此次活动均采取男女搭档的形式进行)
1、猜成语，比默契
参赛人员：六人一组，每组自己确定猜词人和描述者的人数分配。
比赛规则：每组三分钟的参赛时间，每次一组，三分钟内猜出尽量多的所展示的成语。准备有九组题库，首先每一组选出代表先抽取本组的题库，每组题库均有十五道题，如果该组上一题猜不出，可以跳过猜下一题，直到把二十题猜完或者比赛时间（3分钟）结束为止，记录本组猜对词语个数。描述者只可以用肢体语言或象声词，一旦说出本词语则本次不计成绩。九组猜对数最多者获胜，有并列成绩者进行复赛。比赛前已经预先准备好了题库，获胜组奖品笔记本六个。裁判：六人，一人计时，一人计猜出的个数，一人维持现场秩
序，三人负责写黑板词语。
道具：两个黑板，一盒粉笔，一个黑板擦，一个秒表
2、三人四足接力赛活动的前期准备：
（1）工作人员大致需要:裁判1人,成绩记录2人（负责成绩记录名次统计），秩序维持2人（负责秩序的维持，保证比赛的顺利进行），终点绳子回收1人，物品运输1人，联系员3人（负责通知相关比赛人员准备就绪，检查绳子是否绑好，提醒他们做好准备活动以防在比赛当中发生意外）。
（2）准备比赛道具：绳子大约长60cm，准备10条;口哨1个；创可贴多个。
游戏规则：
(1)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。
(2)6人一组，共9小组，每组采取接力的形式，每次3组同时进行比赛，取每组第一名进入决赛。
(3)每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。
(4)违规者均不记名次。
奖励
这次比赛分为初赛9组，决赛3组，进入下一轮的人员在上一轮
胜出的人中产生。比赛设置第一名1个，第二名1个，第三名1个，每个奖都有相应的奖品。
3、默契运气球
活动细则：
两人搭档（一位男生，一位女生），3对搭档为一小组，共9小
组。
每对搭档脸对脸夹住一只气球在起点向终点（10米）跑，终点
放一张凳子，到了终点后，把气球放到凳子上挤爆或坐爆，然后下一对搭档从起点继续夹气球。在相同3分钟时间内成功背到终点气球最多的小组获胜。
比赛规则：
1、每组轮流参赛，不允许一对搭档代表小组反复出赛；
2、如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发；
3、在运气球跑动过程中若气球爆破则不能记入总数，下对搭档继续；
4、在运送的过程中不允许用手。
活动所需物品：
凳子一个，气球1包
4、趣味踩气球
游戏材料：
300个气球、绳子1捆、5个打气筒、剪刀2把。
游戏规则：
1、18人一大组,六个人一小组进行游戏，开始前每人双脚绑上2个球.
2、开始后，每个人用脚去踩破另一小组的气球，同时努力避免自己的气球被别人踩破，最后还有气球的小组获胜。
3、若一轮过后，获胜的三小组气球数无法分出胜负，则进行下一轮PK。
4、要求是不能用手去弄破气球，否则算犯规；游戏只能在划定的区域内进行，出区域者淘汰,在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩破。
人员安排：
本游戏安排6个工作人员，三个负责吹气球，三个负责比赛犯规
情况记录。同时我们需要大量的志愿者参与吹气球、绑气球工作。 具体工作场地安排与注意事项：
1、所选场地应较空旷平坦，要画好适当大的边框。
2、打气球及绑气球人员速度要快，避免活动进行较慢。
3、比赛过程中可能有同学会受伤，工作人员在比赛中一定要严格关注，提醒同学相关注意事项以防以防意外地发生。
5、慢车趣味赛（备选项目）
比赛规则及说明