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一定双评承诺书

发布时间:2024-03-29 12:52:40 影响了:

一定双评承诺书篇一:六诺双评

党员创先争优公开承诺书

承诺人:(签字) 党组织:(签字 盖章) 2013年3月26日2012年3月26日

注:承诺书一式三份,本人存一份,党组织存一份,公式一份。

一定双评承诺书篇二:公开承诺书

2016 年度特教学校支部书记李昌琼

履行党建工作“第一责任人”职责公开承诺书

三台县特教学校党支部书记 李昌琼

为认真履行基层党建工作第一责任人的职责,切实为学校办实事、解难题,根据中央、省市县和教体局、东塔镇党委对基层党建工作的部署要求,结合特教学校实际,我就2016 年履行党建工作“第一责任人”职责作如下承诺:

一、狠抓主体责任,助推基层党组织建设。以党的十八大、十八届三中、四中全会和省、市、县组织工作会议精神为指导,以建设服务型学习型基层党组织为着力点,切实履行“两个主体”责任,明确支部抓党建责任清单。始终坚持“突出主责抓党建,固本强基促发展”的工作思路,全年组织召开党建专题工作会议不少于6 次,上党课不少于4 次。结合“万民教师进万家”“德为人师、行为世范”等活动,带领支部成员研讨学校党建工作。自己分别联系1 个年级、1个教研组作为基层党建联系点。继续运用 “五位一体”党建工作机制,开展好“双述双评”活动,突出问题导向,把群众满意贯穿于党建工作始终。

二、强化思想建设,落实党员干部教育管理。一是深入贯彻 “四个全面”部署,不断加强党的建设各项制度建设,探索完善支部重大事项议事规则和决策程序,从实加强党的思想、组织、作风、制度、人才和反腐倡廉等工作。二是坚

持理论武装,认真落实中心组理论学习和“三会一课”制度。带头践行社会主义核心价值观,引导党员教职工向兰辉、张勇、张莉莉同志学习,树牢宗旨意识。三是强化民主集中,严肃党内生活。严格按要求开好民主生活会和组织生活会,坚持“查病”与“治病”相结合,经常与班子成员交心谈心,促进相互理解、信任和支持。四是强化群众路线教育,开展“三严三实”专题教育。坚持理论武装,突出思想建党,不断巩固党的群众路线教育实践活动成果,持续加强思想作风建设,扎实开展“三严三实”专题教育。

三、强化保障机制,提升党组织服务能力。一是开展好“走基层”“双报道”“三分类三升级”“挂包帮”等活动,不断完善党员干部联系群众和自愿服务制度。加强学校党组织建设,着力建设以服务改革、服务发展、服务群众、服务党员为鲜明主题的先进基层服(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:一定双评承诺书)务型党组织,强化群团组织建设,做好群团工作。二是加强和改进党员队伍教育管理,在党员中开展“三有”模式党员记实管理,不断强化党员身份意识,促使党员履职尽责、发挥先锋模范作用。三是加大对党建工作的支持和投入力度,落实办公经费,以及广大党员同志的教育活动经费,确保党组织建设持续有力,党员队伍教育健康有序。

四、突出监督管理,强化基层党建工作考核。重点抓好党员日常行为规范,按照“管住嘴、束住手、控住行”的要

求,通过聘请特约监督员、开展政风行风评议活动等形式,实现群众监督、社会监督、舆论监督的有机结合,加大对党员的考核力度,每年调研师德师风、思想宣传教育、群团工作次数不少于6 次,做到既考核工作又解决问题。每学期至少对党员开展廉政约谈12人次。

以上承诺,请各级党组织、党员、干部群众和社会各界监督。

2016年3月2日

一定双评承诺书篇三:双评一考核

本人于2006年7月来到天津长芦海晶集团技术中心参加工作,至今仅有五个月的时间,但是在这短暂的五个月中我的各方面都有了一定的进步与提高。

1、思想方面。在大学毕业之前我已经成为一名预备党员,所以来到单位后更加积极努力的学习和贯彻党的十六大和十六届五中全会会议精神。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,认认真真、踏踏实实工作,始终坚持从一点一滴的小事做起,不断提高自己的思想觉悟,努力做一名合格的共产党员。于今年12月我的正式加入了中国共产党,成为了一名光荣的党员。

2、工作方面。虽然参加工作只有短短的五个月时间,但是在这五个月中我通过自身的努力与老前辈们的帮助,圆满地完成了新老工作交接、盐田技改项目18号至23号汪子1:500地形图测量、新提溴厂竣工验收1:500地形图测量、新化工厂竣工验收1:500地形图修测、中业汽车修理厂1:500地形图测量和海博纳化工厂竣工验收1:500地形图测量等工作。在工作中自己不断的探索与总结,积累了不少的经验与专业知识,为今后更好的开展工作奠定了良好的基础。

虽然在五个月的工作中有了一点点地成绩,但是还有很多的不足之处。首先在思想上要端正态度,做到工作中勤勤恳恳、任劳任怨、发扬不怕苦不怕累的精神;学习中认真踏实、虚心求教、积极主动地向老前辈学习更多的经验知识。在今后的工作中我一定要积极发挥党员的主观能动性与带头作用,使自己所在的专业部门工作成绩蒸蒸日上。

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