家长给老师的道歉信
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家长给老师的道歉信篇一：致 老师的道歉信
致 老师的道歉信
尊敬的老师：
首先，我们为孩子过激的行为感到内疚和难过。在此，我们向老师郑重道歉。老师，对不起！
发脾气是儿童宣泄愤怒的一种形式。但随年龄增长，孩子就能用语言更多地表达思想，发脾气的次数就会逐渐减少。可是，这次孩子却因为委屈而大发脾气，像火山喷发一样发作，扔掉书包、推倒课桌、甚至还踢老师，这是不可忽视的严重问题，必须及时纠正。如果不及时纠正，将影响孩子对环境适应能力的发展，使他难以正确应付挫折并影响健全人格的形成。
作为父母，我们感到很惭愧。因为孩子养成这样的脾气，我们有大责任。平时对小孩发脾气趋向退让，屈从于孩子的哭闹和发火，久而久之，孩子就学会了以大发脾气来控制局势，并且花样百出、变本加利；另外，有时候，我们在孩子面前也没有很好的控制情绪。
以后，我们会以身作则，注意不动辄火冒三丈，鼓励孩子把心中的不快倾吐出来，一旦孩子的情绪有导向发怒的可能，立即提醒他，减缓孩子不愉快的感觉，并教会孩子选择适当的方式发泄。
希望以后在老师的帮助下，在家庭的引导下，逐渐培养孩子豁达性格。
再次向老师表示深切的歉意。祝老师工作顺利，桃李满天下。 学生家长： 2013.1.15
家长给老师的道歉信篇二：致家长的一封道歉信3篇
致家长的一封道歉信3篇
道歉是一种重要的交际活动,和道谢、许诺、命令一样,与人们的日常生活密切相关。本文是小编为大家整理的致家长的一封道歉信，仅供参考。
致家长的一封道歉信一：
家长：您好!
一个学年很快就过去了，本学期通过中山市教育局统一制卷、东区教育办统一组织的学期末水平测试情况来看，我们认为90%的学生文化成绩得到了很大的提高：特别是：
1、今年上学期才转进我校的学生成绩有了极大的变化，比刚刚入校考试成绩提高了很多;2、学习习惯不好的一部分学生得到了矫正，学习成绩有了明显的进步。然而，使我们感到遗憾的是有极少部分学生(或许就是您的孩子)水平测试不太理想，部分科目不及格甚至是较差(主要是存在在低年级学生中)，为此，作为校长，我也陷入了深深地思考与两难选择——给家长真实的汇报，还是蒙骗家长以虚假的成绩告之。反复思考之后，本着教育的宗旨和本学校的办学指导思想，最终良知战胜了自私、宽容战胜了狭隘。学校决定：将真实的情况告诉家长，当然，我们想到：家长看到孩子的试卷、看到孩子的成绩单时会有三种情况：一、指责谩骂孩子或学校、老师，甚至想立马转学(说明：当您了解到其他学校的真实情况后一定要转学，本学校同样会尊重您的选择的);二、难以接受，至少说学校没有太多地留面子与学生和家长;三、理解学校，甚至赞同认可学校这一做法，因为你真正了解到了孩子真实的学习情况，家长没有被"忽悠"。因此，我可以大胆地说一声"把孩子考得不好的试卷如实的发下来汇报给家长，这样的民办学校还不多"。
家长，孩子的学习好坏有专家分析主要原因：1、孩子本身智商开发迟与早占20%;2、孩子学习习惯好坏是主要原因约占50%;3、老师的教育方法占15%;4、家庭的良好教育与老师配合占15%。我们既然找到了原因，因此，对孩子的未来学习就应当有理由充分相信孩子的进步：属于第一种情况的，我们就应该去帮助孩子启迪智慧、开发心智、树立信心;属于第二种情况的，那就我们一起帮助孩子把原来一些不良的坏习惯去掉，重新树立良好的学习习惯，其实良好的习惯形成也不是一件难事，关键就是家长、老师和孩子要一定坚持下去，有不改变坏习惯、不树立好习惯绝不放弃的一种心态与决心;属于第三种情况的，我们学校会根据实际情况对老师进行合适的调整。属于第四种情况的，那就给我们家长和老师提了一个醒：建立老师与家庭的良好联系，共同合作教育好孩子是双方的共同义务。
尊敬的家长，古代的教育家孔子"弟子三千""达者"也才七十二。在那个"万盘皆下品，唯有读书高"的社会尚且如此，更何况在当今就业渠道众多、行行能出状元的现代社会，读书不见得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格与心智、锻炼好孩子的身体、培养出孩子的良好的品质就显得尤为重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正确对待孩子成绩、帮孩子一起分析其原因、树立孩子自信心;另一方面要朝着提高孩子学习成绩这一目标做一些积极地事情。"干着急、乱指责"是没有用的。任何一个孩子是世界上唯一的，世界上没有第二个孩子与您的孩子一摸一样。既然是唯一就更要尊重孩子、帮助孩子。
愿您与您的孩子一起度过美好的暑假，期待下学期您的孩子有更大的进步与快乐!
xxx
xx年x月x日
致家长的一封道歉信二：
尊敬的各位学生家长：
您们好!
我是舟坝补习班的负责人，首先在此我向各位家长致以诚挚的歉意。这份歉意来自我们补习班近期的5天停课(包括政府规定的3天放假)给同学们及家长们带来的不便。这些不方便可能是我们电话对家长们的打扰或是通知同学们不到位，或是导致同学们来到学校发现老师不在的一些情况。对于以上造成的不便还望各位家长们理解!
当然以上不便还请允许我在此对各位家长做一个解释和交待。首先这几天天气的确是不太好，其次我们还是首先考虑到同学们的安全问题，还有我们的安排也有一些欠妥，故导致5天课时的延迟，这算是给家长们的一个解释吧!当然自然要给广大家长一个满意的交待。各位家长都是信得过我们补习班才把自己的学生交到我们手里，我们自然要全心全意让孩子的成绩提高。来到补习班的各位同学也是怀着一个求学的的心来的，我们更没理由不认真负责。所以在这里要对各位家长说，希望大家放心，我们会倍加认真的教授孩子知识。至于之前的停课现象不会再次出现，毕竟大多数学生还是住在街上，所以以后我们补习班若不是紧急情况是不会再拖延孩子们宝贵的学习时间，希望大家放心。
这里还需说明的是，对于已经拖欠的5天补课时间，考虑到学生们开始学时间的限制，我们经讨论决定，逢舟坝赶场时间实行全天上课制度(下午弥补之前的课程)来弥补之前的五天课，放假时间还是定于原来的15号。这样不会与学生的开学时间冲突，让学生也有一段时间可以放松。当然学生们会稍微辛苦些，希望家长们的配合。
此外，对于学生的教育方面需要说明的是，我们补习班老师基本上每天都会留给学生一些当天的家庭作业，为了共同教育好您们的孩子，还望广大家长监督自己的子女按时完成作业。有了广大家长的配合，我想孩子们的学习成绩才能得到保障!对于学生的安全问题，我们补习班会随时强调，当然孩子们的安全是十分重要的，所以还希望家长们随时为自己的孩子灌输安全意识。只有家长和我们教师同时配合管理学生，学生的综合能力才能显著的提高!
最后感谢家长们的耐心阅读此文章，本人再次对之前的事情说声抱歉，希望大家理解。
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xx年x月x日
致家长的一封道歉信三：
亲爱的妈妈：
您好!
我现在向您道歉，上个星期四，我测试扣了近30分，我想：糟了，回家肯定会被妈妈打的!如果放进了书包不拿出来，肯定也会被翻出来的!唉，还是随机应变吧!回到家，我在吃香蕉的时候，妈妈从我书包里翻出了测试卷，一看，顿时脸色大变。我看形势不妙，便逃进我的房间，妈妈穷追不舍，也进了我的房间。妈妈大叫一声："过来!!!"我只好乖乖地过去，说时迟那时快，降龙十八掌第一掌已经抽到了我的屁股上，突然一股的钻心的疼痛布满我的全身。当第二掌打来时，我本能的拿手去挡，挡住了，但妈妈又去拿衣架了，我想：完了，妈妈要发彪了!"妈妈像离弦的箭一样冲了过来，接着是一阵暴打，边打边骂："玩!玩!玩!你一天就知道玩!......."在妈妈打的时候，妈妈也哭了，然后，妈妈整整一天也不理睬我。
妈妈，对不起，我以后好好学习，不再把全部的心思用在玩上，不再让您操心了。我看了《爸妈不是我的佣人》和《绝不为老师和父母读书》后明白了您的良苦用心，我知道，打在我身上，痛在您心里，那两本书的主人公，在去贫穷的农村回来后有了很大的变化，以前是有王子般的待遇，成绩总是第25名，现在他是个谦虚，懂事的好孩子，学习排在前11名。我要向他学习。妈妈，我不会让您失望的!一定不会!
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xx年x月x日
家长给老师的道歉信篇三：家长怎样给老师写道歉信
致家长的一封千字信
学习成绩需要更大帮助的部分学生家长：您好！ 一个学年很快就过去了，本学期通过中山市教育局统一制卷、东区教育办统一组织的学
期末水平测试情况来看，我们认为90%的学生文化成绩得到了很大的提高：特别是：1、今年
上学期才转进我校的学生成绩有了极大的变化，比刚刚入校考试成绩提高了很多；2、学习习
惯不好的一部分学生得到了矫正，学习成绩有了明显的进步。然而，使我们感到遗憾的是有
极少部分学生（或许就是您的孩子）水平测试不太理想，部分科目不及格甚至是较差（主要
是存在在低年级学生中），为此，作为校长，我也陷入了深深地思考与两难选择——给家长真
实的汇报，还是蒙骗家长以虚假的成绩告之。反复思考之后，本着教育的宗旨和本学校的办
学指导思想，最终良知战胜了自私、宽容战胜了狭隘。学校决定：将真实的情况告诉家长，
当然，我们想到：家长看到孩子的试卷、看到孩子的成绩单时会有三种情况：一、指责谩骂
孩子或学校、老师，甚至想立马转学（说明：当您了解到其他学校的真实情况后一定要转学，
本学校同样会尊重您的选择的）；二、难以接受，至少说学校没有太多地留面子与学生和家长；
三、理解学校，甚至赞同认可学校这一做法，因为你真正了解到了孩子真实的学习情况，家
长没有被“忽悠”。因此，我可以大胆地说一声“把孩子考得不好的试卷如实的发下来汇报给
家长，这样的民办学校还不多”。家长，孩子的学习好坏有专家分析主要原因：1、孩子本身智商开发迟与早占20%；2、
孩子学习习惯好坏是主要原因约占50%；3、老师的教育方法占15%；4、家庭的良好教育与老
师配合占15%。我们既然找到了原因，因此，对孩子的未来学习就应当有理由充分相信孩子
的进步：属于第一种情况的，我们就应该去帮助孩子启迪智慧、开发心智、树立信心；属于
第二种情况的，那就我们一起帮助孩子把原来一些不良的坏习惯去掉，重新树立良好的学习
习惯，其实良好的习惯形成也不是一件难事，关键就是家长、老师和孩子要一定坚持下去，
有不改变坏习惯、不树立好习惯绝不放弃的一种心态与决心；属于第三种情况的，我们学校
会根据实际情况对老师进行合适的调整。属于第四种情况的，那就给我们家长和老师提了一
个醒：建立老师与家庭的良好联系，共同合作教育好孩子是双方的共同义务。尊敬的家长，古代的教育家孔子“弟子三千”(转载于:家长怎样给老师写道歉信)“达者”
也才七十二。在那个“万盘皆下品，唯有读书高”的社会尚且如此，更何况在当今就业渠道
众多、行行能出状元的现代社会，读书不见得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格与
心智、锻炼好孩子的身体、培养出孩子的良好的品质就显得尤为重要了。所以，今天希望您
看到此信后，一方面要正确对待孩子成绩、帮孩子一起分析其原因、树立孩子自信心；另一
方面要朝着提高孩子学习成绩这一目标做一些积极地事情。“干着急、乱指责”是没有用的。
任何一个孩子是世界上唯一的，世界上没有第二个孩子与您的孩子一摸一样。既然是唯一就更要尊重孩子、帮助孩子。 愿您与您的孩子一起度过美好的暑假，期待下学期您的孩子有更大的进步与快乐！ 艳阳学校校长：陈正湘
2009-7-2篇二：写给家长的一封致歉信写给家长的一封致歉信 尊敬的各位学生家长： 您们好！
我是舟坝补习班的负责人，首先在此我向各位家长致以诚挚的歉意。这份歉意来自我们
补习班近期的5天停课（包括政府规定的3天放假）给同学们及家长们带来的不便。这些不
方便可能是我们电话对家长们的打扰或是通知同学们不到位，或是导致同学们来到学校发现
老师不在的一些情况。对于以上造成的不便还望各位家长们理解！ 当然以上不便还请允许我在此对各位家长做一个解释和交待。首先这几天天气的确是不
太好，其次我们还是首先考虑到同学们的安全问题，还有我们的安排也有一些欠妥，故导致
5天课时的延迟，这算是给家长们的一个解释吧！当然自然要给广大家长一个满意的交待。
各位家长都是信得过我们补习班才把自己的学生交到我们手里，我们自然要全心全意让孩子
的成绩提高。来到补习班的各位同学也是怀着一个求学的的心来的，我们更没理由不认真负
责。所以在这里要对各位家长说，希望大家放心，我们会倍加认真的教授孩子知识。至于之
前的停课现象不会再次出现，毕竟大多数学生还是住在街上，所以以后我们补习班若不是紧
急情况是不会再拖延孩子们宝贵的学习时间，希望大家放心。 这里还需说明的是，对于已经拖欠的5天补课时间，考虑到学生们开始学时间的限制，
我们经讨论决定，逢舟坝赶场时间实行全天上课制度（下午弥补之前的课程）来弥补之前的
五天课，放假时间还是定于原来的15号。这样不会与学生的开学时间冲突，让学生也有一段
时间可以放松。当然学生们会稍微辛苦些，希望家长们的配合。此外，对于学生的教育方面需要说明的是，我们补习班老师基本上每天都会留给学生一
些当天的家庭作业，为了共同教育好您们的孩子，还望广大家长监督自己的子女按时完成作
业。有了广大家长的配合，我想孩子们的学习成绩才能得到保障！对于学生的安全问题，我
们补习班会随时强调，当然孩子们的安全是十分重要的，所以还希望家长们随时为自己的孩
子灌输安全意识。只有家长和我们教师同时配合管理学生，学生的综合能力才能显著的提高！最后感谢家长们的耐心阅读此文章，本人再次对之前的事情说声抱歉，希望大家理解。
家长们对于以上说明有异议的欢迎致电13580447911谢谢！ 舟坝补习班负责人:谢汶级 2013年8月1日篇三：学生给老师写的道歉信 很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希
望你能接受这迟来的道歉。 从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹
您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，
是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，
有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是
不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，
我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，
老师我们错了，但我们也真的爱您！老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课
回答问题很轻松，现在不知道怎么了?? 老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表
达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪
有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟
瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔?? 我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。
这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，
老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您
的爱，我们一样深深的爱着您！ 非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的
本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，
我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时
的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。 我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多
的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许
就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，
因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事
太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人
了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应
该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是
一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，
不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大
很大的误会
致歉人：xxx篇四：致 老师的道歉信 致 老师的道歉信 尊敬的老师：
首先，我们为孩子过激的行为感到内疚和难过。在此，我们向老师郑重道歉。老师，对
不起！
发脾气是儿童宣泄愤怒的一种形式。但随年龄增长，孩子就能用语言更多地表达思想，
发脾气的次数就会逐渐减少。可是，这次孩子却因为委屈而大发脾气，像火山喷发一样发作，
扔掉书包、推倒课桌、甚至还踢老师，这是不可忽视的严重问题，必须及时纠正。如果不及
时纠正，将影响孩子对环境适应能力的发展，使他难以正确应付挫折并影响健全人格的形成。作为父母，我们感到很惭愧。因为孩子养成这样的脾气，我们有大责任。平时对小孩发
脾气趋向退让，屈从于孩子的哭闹和发火，久而久之，孩子就学会了以大发脾气来控制局势，
并且花样百出、变本加利；另外，有时候，我们在孩子面前也没有很好的控制情绪。以后，我们会以身作则，注意不动辄火冒三丈，鼓励孩子把心中的不快倾吐出来，一旦
孩子的情绪有导向发怒的可能，立即提醒他，减缓孩子不愉快的感觉，并教会孩子选择适当
的方式发泄。
希望以后在老师的帮助下，在家庭的引导下，逐渐培养孩子豁达性格。 再次向老师表示深切的歉意。祝老师工作顺利，桃李满天下。 学生家长： 2013.1.15篇五：写给老师的
道歉信
写给老师的道歉信
敬爱的老师：
非常的抱歉，冤枉了您， 现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的
本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，
我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时
的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。 我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多
的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许
就是这样累(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:家长给老师的道歉信)计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，
因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事
太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人
了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。