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南北战争导学案

发布时间:2024-03-28 16:18:48 影响了:

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南北战争导学案篇一:第17课美国南北战争导学案(含答案)

黄盖中学九年级历史导学案

学生姓名: 第组 第号评价:备课时间:11月7日主备教师:宋银舫 课题:第17课美国南北战争 学习目标:

讲述林肯在南北战争中的主要活动,说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解银灰美国历史发展中的作用。 学习纲要

一.美国领土的扩张

1.领土的扩张2.西进运动 二.战争的爆发

1.南北两种经济制度的矛盾2.林肯当选为总统3.南方挑起战争 三.北方取得胜利

1.林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》2.葛底斯堡大捷 3.南北战争结束及林肯遇刺身亡4.南北战争的意义 学习重点

林肯、《解放黑人奴隶宣言》及南北战争在美国历史发展中的作用 学习难点

南北两种经济制度的矛盾 课时安排:一课时

自主学习(相信自己,我能行。通读课本,试着完成下面的知识要点梳理)

学习提示:识读《美国领土扩张示意图》,对比1783年与1867年的美国领土范围,直观感受美国领土的扩张过程。了解南北两种经济制度矛盾的主要表现,认识废除黑人奴隶制度和战争爆发的必然性。《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》在美国历史发展中的作用是课文的重点,要认识这两个法令在南北战争中的重要转折意义。 一.美国领土的扩张

1.美国独立后,大肆进行领土扩张。19世纪中期,美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸,导致了大规模向西移民的“西进运动”。 二.战争的爆发

2.美国南北两种不同的经济形态:美国独立后北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济都得到迅速发展。

3.南北两种经济形态之间的矛盾:北方需要大量劳动力,而南方却把黑奴禁锢在种植园里;北方需要大量的工业原料,而南方却把工业原料输往其他国家;北方希望提高关税,保护本国

工业,南方却要求降低关税,购买廉价工业品;双方矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题。

4.1860年,美国工业总产值居世界第四位。

5.1860年主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统,成为美国内战的一个导火线。1861年,南方挑起战争,美国内战爆发。1865年,南北战争以北方胜利告终,随后林肯被暗杀。 三.北方取得胜利

6.为扭转战争的不利局面,1862年,林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,《宅地法》内容:凡支持、拥护政府的成年人,只要缴纳10美元登记费,就可以在本部领取不超过160英亩的宅地,耕种5年后,成为私有财产。作用:它满足了农民对土地的要求,鼓舞了他们参战的热情,也有利于美国西部的开发。

《解放黑人奴隶宣言》内容:从1863年元旦起,叛乱各州的奴隶全部获得自由。作用:广大黑奴纷纷逃离种植园,参加联邦军队,瓦解了南方种植园奴隶制,增强了北方军队的战斗力。

7.《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的颁布调动了广大人民尤其是黑人奴隶的积极性,鼓舞了人民的革命热情,扭转了战争的局势。

8.1863年夏,北方取得了葛底斯堡大捷,扭转了战局,成为美国南北战争的转折点。 相关链接(根据相关链接,通读第二遍课文,看看有没有新的认识和新的收获。)

美国领土的扩张:美国领土的扩张是通过赎买、武装颠覆或入侵等手段。19世纪中期,美国领土从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸,形成了美国历史上著名的“西进运动”。 美国领土的扩张给土著居民印第安人带来灾难;使西部领土得到开发,客观上促进了美国经济的发展;美国两种经济形势的矛盾也随之加深。

合作探究(通读第三遍课文,合作完成下面的问题。)

9.南北战争的历史意义?

南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。它维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度,使工业资产阶级掌握了全部政权,为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。

10.为什么说南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命?说说你的理由?

南北战争维护了美国的统一,废除了黑人奴隶制度,使工业资产阶级掌握了全部政权,从而为美国资本主义的发展提供了广阔的国内市场、大量的自由劳动力及丰富的原料,促进了美国资本主义的迅速发展。 温故知新

11.比较美国废除黑奴制度和俄国废除农奴制的异同?

相同点:都发生在19世纪60年代;都废除了奴隶制度;都有利于资本主义发展,但也有局限性。不同点:美国废除黑奴的方式是通过战争手段,无条件废除;而俄国废除农奴制是通过和平方式有条件,以赎买土地方式解放农奴,对农民进行掠夺。 畅想天地

12.1894年,美国工业总产值已跃居世界第一位。想一想,为什么美国能在建国100多年就能创造出这样的奇迹?

18世纪美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁,美国取得了民族解放和国家独立,为资本主义的发展(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:南北战争导学案)开辟了道路。1861~1865年南北战争中北方的胜利,维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度,不仅为美国资本主义的发展扫除了最大的内部障碍,而且为经济飞跃创造了有利条件。此外,美国还积极利用工业革命的成果。这一切促进了美国经济的腾飞。

自己动手

13.对美国“西进运动”的评价?

答:美国西进运动的过程就是驱赶和屠杀印第安人并侵占其领土的过程,是一部印第安人的血泪史。另一方面,西进运动客观上反映了资本主义发展的需要,它进一步扩大了美国的国内市场,加速了西部开发,促进了美国资本主义的发展。 疑难点拨

美国两种经济形势的矛盾:南北战争的根本原因是南方的三十万奴隶主,在新移民区扩张奴隶制度,威胁了自由州的存在和发展,侵犯了包括南方自由人民在内的联邦绝大多数人民的利益。南方州的战争目的不是从联邦中退出,而是要同北方州争夺边境州和其他未开垦地区的土地,要把奴隶制扩展到整个北美大陆。南方奴隶主的生存和发展驱使南方州对北方开战。北方州除了应战,没有其他选择。北方领导战争的是资产阶级,战斗力量是广大工人、农民和黑人。在南方,坚持战争的只是种植场奴隶主,他们进行战争的目的是要保卫奴隶制度,脱离联邦,建立邦联。而北方目的则在于打败南方,以恢复全国统一,废除奴隶制度,以便资本家获得更多的廉价劳动力,从而使得资本主义得到顺利的发展。 课堂检测

1.美国领土扩张到太平洋沿岸是在( D ) A.美国独立后 B.美国内战后 C.19世纪初期D.19世纪中期 2.美国南北战争的导火线是( C ) A.废奴运动的兴起B.反抗黑人奴隶制起义的爆发 C.林肯当选为总统D.南方组织叛乱政府

3.美国南北战争爆发的根本原因是( A ) A.南北两种经济形式的矛盾不断激化 B.领土的扩张 C.黑人奴隶制的存废问题D.林肯当选为总统

4.南北战争中,北方扭转战争局势是在下列哪两个法律文件颁布之后( B ) ①《独立宣言》 ②《解放黑人奴隶宣言》 ③《人权宣言》 ④《宅地法》 A.①②B.②④C.①③ D.③④

5.在美国南北战争中,最能体现林肯政府民主自由思想的是 ( D )

A.宣布联邦必须得到保留B.《宅地法》 C.宣布南部各州为叛乱州D.《解放黑人奴隶宣言》

6.下列对美国内战的叙述,不正确的是 ( C ) A.历史上称为南北战争 B.以北方的胜利告终

C.使美国开始走上资本主义发展的道路D.为美国扫清了资本主义发展道路上的一大障碍 7.阅读下列材料:

材料一:1858年6月,林肯在一次演说中说:“分裂之家不能持久,我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我却期望它停止分裂。”

材料二:林肯就职后,南方挑起内战。林肯试图以和平方式解决黑奴问题,没有宣布解放黑人奴隶,希望同南方和解,避免分裂,但遭到南方拒绝。内战初期,由于北方幻想妥协,战备松懈,节节失利,处于被动地位。

请完成:

(1)林肯反对奴隶制,为什么他就职后没有立即废除奴隶制?

他担心废除奴隶制度使南北矛盾激化,导致国家分裂,试图以和平方式解决黑奴问题。 (2)内战初期,北方处于被动地位的原因是什么?

北方处于被动地位的原因有两点:一是幻想妥协,战备松懈;二是黑人奴隶对内战持观望态度。

(3)在维护统一和废除奴隶制的问题上,林肯在内战初期把哪个放在第一位?他为什么持这种态度?后来又发生了什么变化?

把维护统一放在首位。林肯作为总统的首要职责是维护国家统一。后来,北方处于被动,迫使林肯政府下令解放黑人奴隶,调动了黑人奴隶的革命积极性,终于扭转战局。 收获与不足

南北战争导学案篇二:第18课 美国南北战争导学案

第18课美国南北战争导学案

山东省青州市西书院初中 李爱玲

教案背景:新授课学习,为了更好地学习,使知识系统调理,便于学习,便于记

忆。

教材分析:南北战争在世界史中占有重要的地位,是美国走向繁荣的重要一步,

承前启后,而林肯也以维护国家统一名流千古。

学习目标:

知识目标:

知道:美国独立后两种经济制度的矛盾、南北战争的性质、意义。

识记:《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》、葛底斯堡战役、了解林肯的主

要活动

能力目标:

分析美国内战的爆发是两种经济制度矛盾发展的必然结果。

理解南北战争在美国历史发展中的重要作用。

情感目标

通过学习,让学生懂得先进的经济制度最终取代落后的经济制度。

学习重点:《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》的颁布、南北战争的历史意义。 学习难点:两种经济制度的矛盾与内战爆发的关系。

学习方法:根据学案进行自学和教师的讲解相结合。

教学过程

课前预习:

自主学习(根据导学案自学课文,填写下列问题,不会的问题注意标记,组

内交流)

教师讲解:教师根据学生的情况讲解,统一认识,对于重点问题进行探究。

一、原因:

1、两种经济制度的矛盾。美国独立后,存在两种经济制度,北方是___ 南

方是___ ,双方矛盾尖锐,焦点是___ 。

2、内战的导火线: 年11月, 当选为总统。学生回答后

观看(百度视频)林肯竞选演讲视频 http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=19&rsp=6&word=%C1%D6%BF%CF%D1%DD%BD%B2%CA%D3%C6%B5&fbl=1024

二、经过

A、 爆发: 年4月,挑起内战,南北战争爆发。

B、失利:内战初期,北方屡屡失利。原因

C.内战转折:1862年9月,林肯政府颁布了 ,规定从 年

元旦起,废除叛乱各州的 ,并允许奴隶作为 参加北方军队。宣言的发表,鼓舞了广大 为自身解放而踊跃报名参军,使北方获得了 ,从而 了战局,成为南北战争的 。

D、内战结束: 年4月,持续4年之久的内战以的胜利宣

告结束。

百度搜索(战争讲解结束播放视频)震撼油画,美国南北战争场面 http://v.ku6.com/show/xDRnQgat3L-QPZf6.html

三、性质: 美国南北战争是美国历史上的第 次 革命。

四、意义: 经过这次战争,美国废除了 ,扫清了 发展的 障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

课前思考探究:

1、美国两种经济制度在哪些方面存在矛盾

2、林肯为什么成为美国人民爱戴的总统?

课内探究:

预习检测

1、美国内战爆发前南北双方的矛盾集中在( )

A、黑人奴隶制的存废问题B、原料和商品市场问题

C、对英国殖民者统治的态度问题 D、 对关税的态度问题

2、美国南北战争中,林肯政府所要解决的根本问题是( )

A、争取民族独立B、 解决西部土地问题

C、维护国家统一D、 解放黑人奴隶

3、电影《乱世佳人》再现了美国南北战争时期的一段历史,剧中有一个许多黑人在北方军队行进的行列中的镜头,这一现象最早应出现于()

A、1860年B 、1861年C、1862年 D 、1863年

4、美国南北战争取得的重大成果是( )

A、赢得了国家的独立B、 废除了黑人奴隶制度

C、确立了三权分立的政治体制 D、 开创了国家干预经济的模式

5、下列资产阶级革命或改革中,具有维护国家统一,促进经济发展作用的是()

A 、俄国1861年改革B、日本大化改新 C、美国内战D、 戊戌变法

6、马克思说:?在美国的历史上和人类历史上,林肯和华盛顿齐名?。马克思之所以这么说是因为林肯政府( )

A、巩固了北部资产阶级的统治

B、维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度

C、满足了农民平均分配土地的愿望

D、消除了对黑人的种族歧视和民族压迫

合作探究:

7、材料题

材料一:1858年,林肯说:?‘一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。?

材料二:内战前,林肯又说:?没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保卫政府。?

材料三:林肯说:?我利用我的职权,正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由,合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。?

请回答:

(1)材料一林肯所说?裂开了的房子?是指什么意思?半奴隶半自由是什么意思?

(2)材料二中,林肯主张用什么方法解决?裂开了的房子?的问题?

(3)材料三中,的内容出自什么文件?文件中?那时?指的是何时?这个文件起了怎样的作用?

8.材料题

?一幢裂开的房子是站不住的?。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。

──林肯1858年6月的一次演讲 请回答:

(1)林肯在讲这段话时,对美国奴隶制的主张是什么?

(2)内战爆发后,林肯总统对美国奴隶制的主张发生了怎样的变化?

(3)材料中所说?半奴隶和半自由?反映了什么矛盾?矛盾的焦点是什么?

(4)林肯对美国历史的重要贡献是什么?

当堂巩固检测:

1.美国南北战争爆发的根本原因是( )

A.对种族歧视的态度不同 B.林肯当选为总统

C.在领土扩张问题上存在分歧D.两种经济制度的矛盾

2.下列与林肯无关的事件是( )

A.1861年挑起内战 B.宣布南部各州为叛乱州

C.颁布《解放黑人奴隶宣言》 D.1865年遇刺身亡

3.在1860年的一天,以下情景最有可能发生的是( )

A.美国南方一位黑人正在为竞选州长做准备

B.美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦

C.美国南方的一位黑人农场主正在指挥白人奴隶抢收葡萄

D.在一辆公交车上,一位白人绅士正在给一位黑人妇女让座

4.著名作家玛格丽特.米切尔的小说《飘》的故事背景是()

A英国资产阶级革命 B美国独立战争

C英国工业革命 D美国南北战争

5.1860年的一天,以下情景最可能发生的是()

A美国南方一名黑人正在为竞选州长做准备

B美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦

C美国南方一名黑人农场主正指挥白人奴隶抢收葡萄

D在车上,一名白人给黑人让座

6美国独立战争和南北战争的历史影响唯一相同点是()

A有利于资本主义发展B摧毁了英国的殖民统治 C废除了黑人奴隶制 D推动了欧洲和拉美革命

7.《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》对美国产生的最根本也是最远的影响是

A加快了战争胜利的进程 B维护了国家的统一

C 解放了黑人奴隶 D促进了美国资本主义

课堂小结

林肯当选美国总统后,着手解决劳动力短缺的问题,解放黑人奴隶制成为当时的焦点,因此南北战争爆发。林肯采取措施,颁布了在文件《解放黑人奴隶的宣言》,扭转了战局,北方获胜,林肯维护了国家的统一,成为人们爱戴的总统。不幸的是林肯被暗杀。南北战争后美国的经济持续快速发展,不久美国率先进行了第二次工业革命,成为世界强国。

课后巩固达标

材料一:现代文明的美国历史,是由一场伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。

──列宁

材料二:当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不。

──马克思《美国内战》

材料三:林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是:?联邦必须而且将会得到保留。

请回答:

(1)从材料一中的?战争是指什么?(1分)为什么说它是真正解放的、真正革命的战争?(4分)

南北战争导学案篇三:美国南北战争导学案

课题:第18课 美国南北战争(预习+展示)

编制:教研组长审核

【学习流程】齐读学习目标及重难点—根据预习案完成预习环节—展示环节 (重难点、提升案)

【学习目标】

1、掌握美国南北战争爆发的原因、过程、性质和意义。

2、理解《解放黑人奴隶宣言》在南北战争中所起的重要作用。

【学习重难点】

重点:①林肯的贡献。②《解放黑人奴隶宣言》的内容、意义。

难点:①美国南北战争爆发的原因 ②美国南北战争的意义。

【预习案】

【学习笔记】请同学们认真阅读课文,带着以下问题自学并做好笔记。

1、(回顾)到目前为止,美国历史上一共发生了两次资产阶级革命。你知道分别是哪两次吗?你是否还记得前一次革命的领导人是谁?

2、美国南北战争的起因是什么?战争爆发的时间、主要领导人分别是什么?

3、南北战争的转折点是什么?这场战争的性质是什么?

4、林肯的贡献是什么?

5、美国南北战争的意义是什么?

【合作探究】

1、阅读下列材料:

材料一:1858年6月林肯的演讲:“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”

材料二:林肯代表美国共和党1860年总统竞选的主题是:“联邦必须而且将会得到保留。”

请回答:①从材料一中可以看出美国内战前存在的两种不同经济形式是什么?双方斗争的焦点是什么?

②以上材料反映了林肯的什么主张?

③美国内战中林肯政府为了扭转战局争颁布了哪些法令?

④林肯为什么会受到美国人民的尊敬?

2、材料题

“一幢裂开的房子是站不住的”。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。──林肯1858年6月的一次演讲 请回答:

(1)林肯在讲这段话时,对美国奴隶制的主张是什么?

(2)内战爆发后,林肯总统对美国奴隶制的主张发生了怎样的变化?

(3)材料中所说“半奴隶和半自由”反映了什么矛盾?矛盾的焦点是什么?

(4)林肯对美国历史的重要贡献是什么?

【知识归纳】

美 ____________________

原因: 国____________________。

南 爆发:_____年,南方挑起战争。

转折:1862年,林肯政府颁布的《________》、《 __________》北

结果:_________________________________________________

性质:__________________

战______________制度;基本解决了农民的______问题争影响 扫清了_________进一步发展的障碍。

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