社会实践报告策划书

社会实践报告策划书篇一：社会实践策划书,模板

“心手相牵，关注农民工子女”

——暑期社会实践策划书——自动化10-8班崔明远

一、实践宗旨

发挥大学生自身特长，服务社会，提高自我。

二、实践时间：

7月8日——7月16日

三、实践地点：

焦作周边的村庄，耿作村，永兴屯村及和屯村。

四、队伍成员：

河南理工大学学生

五、成员人数：

15人

六、实践地简介：

焦作市是一个山明水秀的地方，她的云台山是国家[AAAAA]级景区，太极拳的发源地。据了解，焦作市周边村庄外出打工的人比较多，他们的子女和老人一起过。这些农民工子女得不到应有的家庭温暖

七、实践背景：

为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、响应团中央“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”的号召，实践出真知，实践长才干。在实践中，不甘平凡的我们能为中原崛起、民族复兴奉献青春。在回报社会的同时，“三下乡”社会实践活动将给我们一次难得的自我成长和发展的锻炼机会，紧跟时代的步伐，坚持知识与实践并重，接触社会，提高自我，以暑期社会实践为契机，丰富自己的情感，高尚自己的操守，升华自己的人格。青春建功，服务社会是我们义不容辞的责任。而参与社会实践是我们提升自我，奉献祖国的最有效途径。

近年来，国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题，当我们在引寻农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时，一个新的群体出现，他们就是留守儿童。如果这一群体的问题不解决好，不仅关系着孩子们身心的有利成长，更关系着和谐社会的建立，现在解决这一问题，已成为一项迫在眉睫的工作。

八、实践目的:

为深入学习和落实胡锦涛总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要讲话精神，坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动，深入社会、了解社会、服务社会，开展以走进社区、走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大学生在实践中发光发亮，展现自我。结合我省留守的农民工子女的现实需求，依托乡镇

活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务，探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。 全面提高我校大学生的综合素质。

九、实践准备及人员安排：

（一）活动准备：

1.先派人员到各个村庄实际考察情况，弄清各个目的地的方位，回来后排出具体行程。

2.招收团队人员。

（二）人员安排：

本活动队伍设立总队长一名，另设六个小分队，分别负责相关工作。在执行活动过程中，每个队员都必须参与同时要做好本小分队的相关工作。

总队长：负责本次活动的组织和执行，协调队伍的工作有序进行，保证圆满完成任务。

办公小分队：负责制定《暑期社会实践团队守则》交由全体队员审议，负责文件的整理、传达和通知相关事项，协调各组之间的工作。

外联小分队：负责与活动相关的单位联络，包括保持和学校的联系，把相关信息汇总后及时上报组长。

道具及材料筹备小分队：负责本次相关书籍的运输、分发，各活动所需相关道具的提供或收集和配送，配合安保小分队一起保护好相关工具，确保万无一失。

宣传报道小分队：负责本次活动在当地的宣传，同时为本次活动做好相关纪录并拍下相关图片供活动结束后的成果展示使用和组员留念。

卫生医疗小分队：需带好相关医疗用具，及时为成员的意外小伤做好处理，如出现较大意外及时上报总队长，简单处理后及时送医。

安保小分队：负责本队队员的安保工作，尤其是女生的安全保障工作，同时配合好道具材料小分队，好各用具的看管工作。

十、实践内容：

（一）活动时间及具体事项

7月8日：上午，出发抵达目的地，熟悉周边环境。晚上可回校住宿，七点半召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。

7月9日——7月14日：分别走访各个村庄关注农民工留守儿童的生活情况，并举办各种活动。

7月15日暑期社会实践结束，大家乘车离开。

（二）活动具体内容及安排

1.给留守儿童发放书籍等文具用品

书籍是人类进步的阶梯。每一个留守儿童都渴望得到知识的灌溉，给他们一些书籍和文具用品激励他们好好学习。

2.心理交流会

我队成员用一些专门针对留守儿童成长问题所建立的丰富多彩的小活动，让留守儿童感觉到家庭的温暖，让孩子们打开心灵的窗户，不再自闭。

3. 绘画或者唱歌

用绘画或者唱歌引导儿童的兴趣爱好，在活动中教育孩子。

十一、注意事项

1.注重队伍的纪律性，服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要及时向队长汇报和请假，众人划桨开大船。

2、活动期间注意安全，学会善于保护自己和队友安全；万一出现不可抗灾害时，要及时果断挺身而出为解救和帮助队友和当地群众而不惜一切代价。

3.(转 载于:www.hnNscy.CoM 博文学习网:社会实践报告策划书)注意保持好当代大学生的良好形象，文明举止要得体，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个积极，负责，热情，务实的人。

3.带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

社会实践报告策划书篇二：大学生暑期实践活动策划书

暑期社会实践活动

策划书

——54青年队

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目录

实践主题 实践项目名称实践的目的及意义 实践内容 具体计划 实践活动预期成果 实践活动可行性 团队组织 资金预算 安全保障计划

附1：南京师范大学暑期社会实践问卷调查表 11附2：54青年队暑期实践活动纪律 12

1 1 1 2 6 7 8 8 9 10

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一、实践主题

走进传统民间艺术 感受民间艺术魅力 传承优秀传统文化

二、实践项目名称

南京市传统民间艺术现状调查研究

三、实践目的及意义

为了对南京民间艺术文化有更深一层的了解，我们组员在前期进行了一些简单的调查走访。从中我们发现了一些很严重的问题，所以，我们希望在这个暑假能通过一些实践活动对此进行更加细致的调查、采访，这样我们就能准确定位问题并对症下药，尽自己所能唤醒市民的那份民族情，呼吁人们携起手来共同为保护民间艺术文化尽自己的微薄之力！

通过对校园同学的简单调查，我们发现民间艺术很大程度上并不受重视，有些南京人甚至不知道云锦。长此下去我们的民族瑰宝是否会被一点一滴的遗忘流失？我们组员无不满心忧虑。除此之外，通过查阅相关资料，我们更惊讶地发现民间艺术文化的传承者——民间艺人也具有专业盲区。经过多年的手工艺制作，他们的技术虽然已比较精湛，但艺术层面往往比较苍白，文学和审美的综合素养达不到足够的高度，致使技与艺不能很好的融合，艺术的火花始终得不到迸发。民间艺术正在一点一点沉沦。所以，重视和保护民间艺术文化已成为当务之急！ 我们本应当给予民间文化应有的生存土壤。而现实状况却是，由于世界文化的融合和名族保护意识的淡薄，我们的精神家园几近崩溃。如果精神上没有了寄托，那么“中国人被自己毁掉”绝对不会是天方夜谭。

虽然关于改革开放的浪潮势不可挡，但对于民间文化这一民族的根，我们必须坚持自我。中国的城市文化在西方文化的影响下几乎被侵噬的体无完肤，而伴随着社会主义新农村建设的深入，我们自己的民俗文化也面临着被吞噬的危机。但是，我们坚信，随着生产力水平的提高，人们必将会构筑一个美丽的精神家园，以人为本，民间文化就是这个家园的基石。所以这次实践规模虽小，但却意义深远。当然短短的调查访问不一定能使我们全面认识问题，更不可能在几天之内就

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实现重振南京民族文化的远大目标。但是，只要我们行动了，流下了汗水，我们的热情就必定会感染一部分人，他们就可能延续了我们的火种，为保护南京的民间艺术文化尽到绵薄之力。实践的目的并不在实践本身，而在于思想的传递！我们所强调的关于民间艺术文化的理念并不仅仅是留住一项技艺，更是要守住我们的灵魂，传递民族的火种。

四、实践内容

走进夫子庙附近民间艺术大观园，云锦路云锦博物馆，深入了解南京古老而珍稀的民间艺术文化，专题调研当地民间艺术文化概况、保留程度，了解它们的发展变化趋势。咨询相关政府部门对民间艺术文化的保护情况。宣传民间艺术文化的传奇与魅力，呼吁人们珍惜和传承民间艺术。

根据前期调查讨论，我们将实地走访民间艺术大师，了解和采集民间艺术文化信息，结合大学生的实际情况，自主安排活动的具体内容，根据已有我们对活动内容的了解，我们对本次活动有如下暂时性的安排：

1、 实地走访（近距离接触民间艺术家，感受民间艺术魅力，了解民间艺术

现状）

1.1走访地点：南京民间艺术大观园以及云锦博物馆

1.2前期准备：实地采访之前，我们将到走访地点进行一次预访，熟悉当地的交通、设施、民间艺术分布以及人员流动情况，为正式实践活动做好前期工作，以减少实践活动中突发状况的发生

1.3具体活动：寻访民间艺术家，进行采访交流，认真做好采访记录以及照片采集工作；向民间艺术家拜师学艺，亲身感受民间艺术魅力

1.4后期总结：根据亲身体验以及与艺术家们面对面的交流，对南京民间艺术现状有一个直观的认识，并且以文字形式记录下来，这也为采访相关政府机构人员的活动提供了问题材料。

附：实地走访地点简介：

1、夫子庙：民间艺术大观园,位于夫子庙大成殿后方，是南京首家集中展示民间艺术的场所。南京首批国家级非物质文化遗产南京云锦、金线金箔、金陵刻经、秦淮灯会，以及其他民间艺术南京灯彩、剪纸、折扇、抖嗡、微雕、绳结、

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竹刻、雨花石、风筝等都集中到大观园中，现场表演制作工艺。

2、南京云锦博物馆：位于建邺区茶亭东街240号。（2001年，南京云锦正式申报人类口头和非物质遗产。2006年5月20日，南京云锦木机妆花手工织造技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年6月8日，江苏省金文云锦名人工作室获得国家文化部颁布的首届文化遗产日奖。）

2、 采访相关政府机构人员

2.1采访地点：待定

2.2前期准备：预约政府相关机构人员，根据采访对象身份的不同，分别准备好向采访对象提问的问题

2.3具体活动：按采访人员数量将队员分组，对受访者进行一定时间的采访，提出我们所关注的问题，做好采访记录以及照片采集工作

2.4后期总结：此次采访旨在从权威机构获得更多关于南京珍稀的民间艺术及其现状，采访结束后务必将采访内容以文字稿形式记录下来，分析采访稿，得出具体结论

3、 调查问卷（附调查问卷表）

3.1 发放地点：南京新街口；南京夫子庙

3.2 发放数量：200份

3.3 前期准备：为确保调查问卷的合理性和可行性，预分发50份调查问卷，根据预调查效果，对问卷进行修改和完善

3.4后期总结：调查问卷旨在了解社会群众对南京珍稀民间艺术文化的关注情况、对保护民间文化的态度和建议，调查问卷收集结束之后，对其进行研究分析，写出分析报告

4、横幅签名志愿活动

4.1 活动目的：更好地呼吁人们关注和保护民间艺术文化，了解珍稀民间艺术文化现状

社会实践报告策划书篇三：社会实践活动策划书

暑期社会实践活动团队活动计划

一.活动背景

今年，教育部副部长鲁昕在3月底表示，中国解决就业结构型矛盾的核心是教育改革。教育改革的突破口是现代职业教育体系，培养的人是技术技能型。我国也将出现两种高考模式，分别针对技术技能型人才及学术型人才，学术型招考就是现在的模式。据悉，教育部高校转型改革方向已明确，国家普通高等院校1200所学校中，将有600所转向职业教育我国高校众多，但高等教育的结构和质量问题却很大，国家并不需要那么多学术型人才，而技能型人才缺口却很大。

从连续几年来大学生就业难可以看出，高校人才培养模式与社会需求有一定的偏差。很多企业急需技能型人才，比如IT行业，电子商务迅猛发展，很多传统企业开始朝向网络化转型，然而这方面的人才却非常难招。高校开设的电子商务等专业的有很多，每年从中毕业的大学生也很多，但是企业依旧招不来合适的。究其原因，高校毕业生走入社会，学术知识陈旧，缺乏相应的实践能力，与企业需求相悖。

为深入贯彻落实党的十八大精神，积极响应习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上向广大青少年提出的“要志存高远，增长知识，锤炼意志”的号召，不断提高学生思想政治素质，促进学生全面发展。引导青年学生广泛参与社会实践，通过实践体验社会，认识国情，树立目标，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念而奋斗，增强历史使命感和社会责任感，根据校团委要求，在西南石油大学土木工程与建筑学院的号召下，我们团队拟定于2014年暑假期间赴成都市双流四川公路桥梁建设集团有限公司就建筑行业人才需求情况开展社会实践专题调研活动。

二.活动意义和目的

在高校人才培养模式与社会需求相悖的情况下，高校应该制定什么样的人才培养计划培养学生才能满足社会需求？土建类学生又该怎么去学习专业知识，以便将来更好地适应行业需要？这都是我们所要探讨的问题。

此次社会调研，能够切实了解建筑行业人才需求状况，掌握各类建筑企业技术现状，包括建筑企业对各类人才的需求情况及就业岗位情况，对的学生就业的主要岗位及对知识、能力、素质结构的要求等。为人才培养模式的制定与完善做铺垫，以便建筑专业设置更加市场化，同时拉近与企业的距离，为土建类学生今后的专业学习起导向作用。为我院学生的实训、就业等打下基础。具有很深远的研究价值及前瞻性。

三.实践课题

实践团队选题为：建筑行业人才需求情况开展社会实践专题调研

（一）可行性分析

1.运用多种适当的调查方法，前期信息收集充分。如我们查找大量相关资料，了解研究现状；在接收单位的协调和大力配合下实地参观调研；与接收单位领导进行访谈；发放调查问卷等形式，为课题的论证提供充足的论据，课题确立符合当地实际，具有很强针对性。

2.我们的团队稳定而优秀。团队成员都具备社会调查研究相关经验，队伍搭配科学，准备充分，具有很高的配合度。有专业且经验丰富的专业指导老师，确保了调查任务能够高质量的完成，具有很强的可操作性。

3.我们研究课题具有很大的可提升价值。通过调研建筑行业人才需求情况，总结并分析前人得到的成果和存在的不足，通过对其研究方法的改良和具有创造力的提升，使得我们的研究体现出卓越性和突破性的飞跃，填补这一领域研究的空缺。并得出调研报告，提出可行性建议。

（二）研究方法

1．基本思路：

本课题按照“问题提出—构建分析框架—分析问题—解决问题”的逻辑思路展开研究。首先，从建筑行业发展现状出发，阐明建筑行业的发展各阶段人才需求的现状，分析影响高校人才培养与企业需求相悖的因素，并结合大量证题研究与理论分析，进而搭建课题研究的基本分析框架，界定所需要研究的问题及其性质、特征和范围；接着，采用理论思辨的方法解答相关理论问题并提出研究假设和模型；然后，通过问卷调查、访问调查等方法，收集材料和数据，运用统计分析，检验假设、修订完善理论认识和假设模型；最后，以理论论据和实证论据为支撑，对问题进行多维度分析，提出解决问题的相关对策思路。

2．研究方法

本课题主要的调查和分析方法有：

（1）问卷调查法：对四川公路桥梁建设集团有限公司的员工进行问卷调查，收集、掌握行业第一手资料;

（2）实地研究法：参观四川公路桥梁建设集团有限公司，参与到该公司的招聘活动中，深入了解建筑企业对人才的需求情况；

（3）采访访谈法：对四川公路桥梁建设集团有限公司的HR等人员进行采访、访谈。主要用于问卷调查信息处理，构建评估指标体系、效果认知和误差控制等。拟运用主成分分析、聚类分析、因素分析以及层次分析法、数据包络分析等筛选指标、确定权重，并划定等级标准和确立标度、标号；综合应用经典测量理论和项目反应理论，分析实证研究模型的项目质量和信度、效度。

五.预期成果形式

研究报告题目：《建筑行业人才需求现状----以四川公路桥梁建设集团有限公司为例》 我们团队会根据我们的调查研究结果统计分析的得到的资料和数据，撰写调研报告和论文，反馈到西南石油大学的同时，到各大媒体投稿，争取发表，总结经验，让其他地方得到借鉴。因此我们的成果将会以报告以及论文的形式展现出来。

在这次暑期社会实践的调研活动之中，我们会全力做好准备工作，完成前期的申报工作以及申报后的完善细化工作，中期的调研工作，后期的总结和报告撰写工作，最终写出高质量的调研报告。

六.实践前准备工作

1.查找大量相关材料，打印问卷调查表，为课题的论证提供充足的论据。

在期刊网上查找资料，了解行业在人才需求方面的研究已经进行到哪一方面，哪些方面又还有待加强和改进。同时也在建筑门户网站上，了解建筑行业的发展情况、及最新的行业动态。

2.制定调查方案，制定并细化调查问卷，并请指导老师指导问卷。

3.与接收单位紧密联系，构建交流和沟通的桥梁。

4.每三天召开一次会议，确定工作的进度。

至少三天就会开一次例会，明确团队成员的工作进度，而且也将大家的一些准备工作的经验分享。

5. 5.分工合作，准备撰写调研报告。

在团队信息交流畅通的前提下，我们团队分为四个小组，每个小组负责每一个模块，例如有小组负责计划书的撰写，有小组负责问卷的制作，每个小组的成果出来之后大家一起讨论修补，最后通过。