青浦政府工作报告
青浦政府工作报告篇一：青浦区城乡统筹建设发展路径探究(11.4定稿)
青浦区城乡统筹建设发展路径探究
青浦区地处上海市西郊，是连接江浙沪的重要门户通道，东与闵行区毗邻，南与松江区、金山区及浙江省嘉善县接壤，西连江苏省的吴江、昆山两市，北与嘉定区相接。
青浦城区距上海市中心约40公里，距虹桥国际机场约25公里。全区行政区域面积为668.5平方公里。2012年末，全区常住人口117万人，其中，外省市来沪人员69.3万人。近几年，青浦区经济社会始终保持着持续、稳定的良好发展态势，2012年，全区实现地区生产总值718亿元、全口径财政收入实现242.8亿元、实现全社会消费品零售总额357.8亿元、实现全社会固定资产投资347.0亿元。
一、青浦区加快城乡统筹建设发展的背景与基础
至2012年底，青浦区拥有184个行政村、7个涉农居委会，农村地区常住人口达68.2万人，其中外省市来沪人员45.3万人，农村地区依然面广量大，仍然在经济社会发展过程中具有不容忽视的基础作用，全区城乡统筹建设发展依然任重而道远。
党的十八大报告明确提出并阐述了坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路的论断，从原来的“三化”发展为“四化”，城镇化建设在理论上更充实，城镇化发展的模式更加丰富。同时，十八大报告也提出各地区可以根据自己的产业优势、资源优势、科学技术优势和区位优势，选择城镇化发展模式，从单一的城镇化模式，向多元的城镇化模式转型，这为青浦加快城乡统筹建设发展提供了坚实的理论基础。
多年来，上海市通过“一城九镇”、宅基地臵换试点、“三个集中”等方式在郊区城镇化建设的过程中进行了多种类型、各具特色的尝试
和摸索。目前，郊区新城的建设已成为上海市重点推进的工作，《2012年上海市人民政府工作报告》明确提出进一步把建设重心向郊区转移，加大力度推进郊区城乡一体化发展，这为青浦加快城乡统筹建设发展提供了良好的环境基础。
近年来，青浦区加快推进重点区块的开发建设，三次产业结构不断优化，区域功能日益完备、区域发展骨架已初具雏形；“新城——新市镇——中心村”的城乡体系框架基本形成。目前城乡建设、生态网络、产业发展、耕地保护等总体格局均已明确，这为青浦加快城乡统筹建设发展提供了有利的现实基础。
二、青浦区加快城乡统筹建设发展的现状与历程
青浦区城乡统筹建设起步较早，从1989年起就把小城镇规划建设作为推进社会经济发展的重要战略加以实施，特别是2000年11月青浦撤县建区后，通过发展重点集镇、撤乡并镇、合理布局新市镇等一系列措施，将原有的20个乡镇逐步合并成8镇3街道。同时，在落实上海市域城镇的“1966”居住体系规划的基础上，提出“1870”城乡统筹建设发展体系，即以1个新城为核心，8个新市镇为纽带，70个左右的农民中心村为基础，建立与上海市域城镇体系相适应的布局均衡、职能分工明确的城乡统筹发展体系。
1、青浦区城乡统筹建设布局初显成效。2012年，全区下辖赵巷、徐泾、华新、重固、白鹤、朱家角、练塘、金泽共8个镇和夏阳、盈浦、香花桥共3个街道。夏阳、盈浦两个街道共同构成了青浦新城，8个镇均形成了以镇政府为核心区域的新市镇，香花桥街道则以大盈社区为中心正在逐步形成新市镇，对接青浦新城。
当前，青浦区城乡建设发展总体定位是“一城两翼”协调推进：
即一是以淀山湖新城为中心，突出集聚势能，使其成为上海多中心城市格局的副中心之一，初步形成了城市中心区突出、周边低缓的城市空间格局，正在向体现“绿色青浦，五彩水城”的发展目标迈进；二是以环淀山湖地区为西翼，突出生态环境，重点融入区域的生态旅游格局，共同形成“淀山湖旅游”的品牌优势，串联青西各个镇区；三是以西虹桥地区为东翼，突出转型融入，主动接受上海中心城区辐射，尤其是虹桥商务区的建设对于西虹桥地区未来发展的影响，逐步呈现与中心城区一体化发展的态势。
青浦区城乡基础设施建设步伐进一步完善。从2000年至2007年，用于城镇基础设施的投入资金累计达39亿元，城镇的基础设施状况有了明显改善，基本形成了“六横六纵”的主干道路网络，初步实现“102030”目标。全区城乡道路、桥梁、供排水、绿化、供电等基础设施建设明显改善，至2012年底，青浦区现有运营公交线路81条，公交车站1300个，300米服务半径覆盖率达23%，500米服务半径覆盖率达47%，基本实现公交“村村通”，全区公交线路总长度1646公里。全区城乡统筹建设发展与基础设施建设力度互动作用明显增强。
青浦区城乡经济社会发展基础进一步夯实。2012年末三次产业结构比例为1.4:57.5:41.1，其中第三产业增加值实现295亿元，增长14%，快于第二产业增加值增速9.8个百分点，第三产业比重提升
2.2个百分点。现代商贸、软件信息、现代物流、文化创意、会展服务等现代服务业重点领域发展取得了新突破，“三区一圈”服务业重点发展区域主体功能进一步凸现；金融服务地方经济社会发展能力不断提升，存贷款余额分别增长10.9%和9.8%。全区城乡统筹建设发展与社会经济健康发展协调同步作用日益凸显。
2、青浦区城乡统筹建设发展步伐不断加快。多年来，青浦区立足于不同区域的区位特点和基础优势，以产城一体、水城融合、多元要素集聚均衡发展的道路作为统筹推进城乡建设发展的主要途径，取得了初步成果：
青浦新城建设稳步推进。新城区域面积不断扩展，青浦主城区从2010年区域面积仅18.9平方公里，扩展到2012年底超过34.3平方公里，扩大1.8倍。主城区人口导入初见成效，常住人口逐年持续增加，据不完全统计，至2012年底主城区常住人口已近42万人。
生态宜居社区持续涌现，住宅新区不断开辟兴建。1999年至2012年累计开工建设商品房1220.1万平方米，在建219.7万平方米,竣工交付1000.4万平方米。建设规模与住房档次明显扩大和提高，一批高
基础设施建设步伐明显加快，居民生活舒适程度持续提升。水、电、气、话等各类管线的敷设和防汛排水设施的建设有了很大发展，形成较为发达的高速交通网络。经过2年多的开发建设， 93万平方米市级保障房及60万平方米区动迁安臵房全面实施，区域骨干道路和公建配套设施都按期推进。
镇域新市镇建设快速扩张。全区8个新市镇镇区建成区面积持续扩展，从2005年的3359公顷，扩展到2010年的3963公顷，至2012年底新市镇镇区建成面积达4093公顷，7年间区域面积扩大1.2倍。
新市镇镇区人口规模不断增大，常住人口逐年持续增加，从2005年的12.7万人，增加到2010年的16.8万人，至2012年底新市镇镇区常住人口达达17.6万人，7年间常住人口数量增长1.4倍。
青东地区（主要包括赵巷、徐泾、华新和重固）转型发展道路越走越坚实。经过多年的发展建设，青东地区在加快转型发展的基础上，以商务商贸、现代物流为主体的第三产业呈现加快集聚趋势，已成为青浦社会经济发展重要的功能级和增长极。2012年以占全区不到1/4的面积贡献了全区30%以上的GDP、35%左右的工业总产值、40%左右的第三产业增加值和40%左右的社会消费零售总额。未来伴随中国博览会投入运营的发展机遇，会展服务、总部商务和生产性服务业等将具有巨大的发展空间。
青西地区（主要包括白鹤、朱家角、金泽和练塘）生态发展道路愈走愈明朗。经过多年的发展建设，青西地区随着《淀山湖中长期发展规划》落地，生态发展格局初具雏形，区域面积339.12平方公里，占全区总面积的50.7%范围内：国家旅游度假区创建工作逐步展开，朱家角古镇创国家5A级景区也已启动，青西郊野公园规划建设工作按计划稳步开展，大观园存量资源再开发利用正在有序推进。
三、青浦区加快城乡统筹建设发展的分类与特征
青浦因其蝶状地形分成“青东”、“青西”，其中青浦新城恰好位于中部狭窄位臵（包括夏阳、盈浦、香花桥三个街道），青东包括赵巷、华新、徐泾、重固等4镇，青西包括白鹤、金泽、练塘、朱家角等4镇。
青浦的区位、地形决定了全区的城镇体系形成了“郊区新城”、“中心城区周边小城镇”、“郊区新城周边小城镇”和“远郊小城镇”
青浦政府工作报告篇二：论述题(16分)
论述题(16分)
论述题考查 综合运用 经济的基本概念、原理和方法展开论述的能力。
采用分析评分法。
评分观察的行为特征有：能围绕论题提出总论点；分论点能紧扣总论点；能对每个分论点展开论述，论述逻辑较连贯而完整，并运用恰当的事例论证；正确使用学科术语。
【论述题评分量表】
评分项1：总论点与分论点
评分项2：分论点与论述
注：“有效分论点”指分论点紧扣总论点，且围绕分论点加以论述。
评分项3：表述
评分项4：事实论证
注：“有效分论点”指分论点紧扣总论点，且围绕分论点加以论述。
2013 上海卷考试手册（政治科）
【典型示例】 （四）论述题
例22 运用经济常识论述引进先进技术对推动我国国民经济发展的意义。
【答案示例】
科学技术是第一生产力，科技进步对国民经济发展起决定作用。我国的科学技术水平与世界先进水平还有差距，引进先进技术可以促进我国经济发展。
引进先进技术可以加速我国的新型工业化道路进程。新型工业工业化道路的特征是科技含量高、经济效益好、资源消耗掉和环境污染少、人力资源能够得到充分发挥，利用先进国外科技成果，能够加速这一进程。如“宝钢”筹建初期引进国外成套技术设备，较快实现了我国钢铁行业的升级换代。
引进先进技术可以促进我国科技进步与自主创新。在引进中学习国外先进技术，可以减少科研经费和时间成本，引进消化吸收再创新可以加速自主创新进程。我国的高铁就是在引进国外技术的基础上自主创新，不但使之更适合我国自己的需要，而且实现对外技术出口。
引进先进技术可以提升我国产品的国际竞争力。引进国外先进技术，可以提高企业的劳动生产率和产品质量，增强我国出口产品的竞争优势。
“分论点与论述”评分项的说明：
考生运用科学技术是第一生产力的基本观点展开论述可以包括以下逻辑线索：
宝山区 一模
36．2012年11月15日，习近平总书记在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面会上发表讲话，他指
出，我们肩负对人民的责任，我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗服务、更舒适的居住条件、更优美的环境??，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
运用经济常识论述，如何才能实现“人民对美好生活的向往”。
[总论点与分论点3分+分论点与论述8分+表述2分+事实论证3分]=16分
【答案示例】
实现人民对美好生活的向往必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，必须坚定不移地贯彻落实科学发展观，极大地增加社会财富，为实现人民对美好生活的向往奠定坚实的物质基础。
1、实现人民对美好生活的向往，必须发展社会生产。社会生产是一国社会财富创造的源泉，在发展生产的基础上逐步改善人民生活，保证全体社会成员享有充分的福利和得到全面的发展，使全体人民共享经济发展成果。
2、实现人民对美好生活的向往，必须完善收入分配制度。坚持效率优先，兼顾公平的原则，以共同富裕为目标，扩大中等收入者的比重，提高低收入者的收入水平，以实现社会主义生产目的，使全体人民都能从经济发展中切切实实得到实惠，实现共同富裕。
3、实现人民对美好生活的向往，必须加强国家的宏观调控。完善社会公共财政制度，加大国家对教
青浦政府工作报告篇三：2009年度青浦区人民政府教育工作自评报告
2009年度青浦区人民政府教育工作自评报告 2009年，青浦教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，大力弘扬以“用心做教育，全力谋发展”为核心的青浦教育精神，坚定不移地传承和发展青浦实验，全面推进教育现代化，各类教育的质量和水平得到了进一步提升。2009年4月，全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪前来调研，对青浦区农村基础教育改革等方面所取得的阶段性成果给予了充分肯定； 2009年11月，青浦区被教育部授予“全国推进义务教育均衡发展工作先进地区”称号。2009年上半年，上海市人民政府办公厅转发了由市教委编发的关于《青浦区统筹兼顾推进城乡教育一体化发展》的专报；2009年下半年《中国教育报》、《解放日报》分别在头版报道了青浦教育的有关经验和做法；《人民教育》将于2010年3月深度报道青浦区义务教育均衡发展的情况。
一、夯实发展基础，不断加快教育现代化进程
1. 弘扬青浦教育精神，传承发展青浦实验。大力开展“我与青浦实验”主题活动，通过组建青浦实验宣讲团、编写专题学习资料、开展专题宣讲和学习讨论、举办 “我与青浦实验”青年教师论坛、开辟了网上专题讨论栏目等系列活动，进一步弘扬了青浦教育精神，传承和发展了青浦实验的有效经验。
2.编制教育发展规划，有序推进教育现代化实验项目。在广泛征求意见的基础上，依照国家及上海市的“纲要”内容和要求，结合青浦实际，基本完成了《青浦区中长期教育改革和发展规划纲要》的制定工作，明确了青浦教育中长期改革和发展的指导方针、目标任务、重大战略和政策措施。根据“上海市2010年教育现代化指标体系”，明确了需要强化的指标，如公共教育政策出台的社会参与度、现代教育制度建设的全面性、学生的身心健康水平等，切实提高了各项指标的达成度，加大财力、人力和政策的支持力度，有序推进了36个教育现代化实验项目。
3.完善区级统筹机制，合理高效配置教育经费。在相关部门的配合下，不断完善教育经费区级统筹机制。教育事业费拨款80987万元，比2008年增长17.66%；区财政预算外拨款5151万元；城市教育附加7943万元；农村教育附加8651万元；市教委专项拨款8774万元；事业收入8080万元，达到了“教育经费财政拨款增长高于财政经常性收入增长”的目标，并且略高于全市郊区平均增幅。义务教育阶段学校全面实施了绩效工资。
4.加强教育经费使用管理。以教育审计调查整改为契机加强财务管理制度建设，制定了《青浦区学校食堂财务管理制度（试行）》和《青浦区学校校舍管理若
干规定（试行）》。先后开展了中职校帮困助学专项资金市级审计、朱家角中学新疆班专项经费市级审计、新教师获艰苦地区就业奖励金审计以及事业单位“小金库”专项治理自查自纠工作。进一步规范学校“三项费用”和“教师规定外收入”；统一学校会计核算形式、教师工资发放、教育资产管理和事业计划制订。落实《青浦区2009年政府采购集中采购范围和采购限额标准》，认真编制2009年政府采购部门预算，建立了“程序合法、操作规范、监督到位”的政府采购工作运行机制，使教育经费的使用更为合理。2009年6月我区被评为“上海市规范教育收费优秀达标单位”。
5.完善硬件建设，继续扩充优质资源。青少年活动中心新建工程，青浦高级中学图书楼、青浦一中老教学楼改建工程都已实质性启动。全面完成实验中学（原瀚文学校）、白鹤中学建设工程并顺利投入使用，凤溪幼儿园迁建工程竣工；加快推进金泽中小学的校舍建设和改造等项目。暑假期间完成校（园）舍大修、田径场改造等项目10个，维修项目37个。加强成人学校标准化建设，改造和大修了4所成校。完成“中小学校光环境改善三年行动计划”二期15所学校的工程。完成了“改造率不低于50%、重点区域达到100%”的学校“无障碍改造”目标。全面完成“校安工程”的排查和鉴定工作。完成万兆环网二期改造，更新了学校的信息化设备、图书装备和体育卫生设备。
二、实施人才强教战略，继续强化师资队伍建设
1.继续加强师德师风建设。成功举办了 “师之魂”第25届教师节主题庆祝活动；结合新中国成立60周年，开展 “我爱我的祖国——向国旗敬礼、为世博添彩”系列主题活动；开展“为人、为师、为学”师德建设系列活动，组织新时期师德规范大讨论、“感念师恩、尊师爱师——敬师方式金点子”征集以及“我身边的好教师”征文评选等活动；继续推进教师读书会、“教师走进经典”、“教师人文素养讲座”和“高雅艺术进校园”等活动，提高教师的人文素养，引导和激励广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人能力，努力成为受学生爱戴、让人民满意的好教师。庆华小学丁菊英被评为全国优秀教师、全国中小学优秀班主任，重固小学陶年萍被评为全国优秀教师。
2.持续推进师智师能建设。有效实施“青年教师培养工程”、第二轮“农村学校教师稳定工程”；制定《青浦区名优教师管理办法》，加强对区名优教师的履职管理和考核；深化与静安、长宁等中心城区在师资培养、教育管理、教学改革等方面的合作交流；完成2009年教师招聘和“高端”特需教育人才的引进工作。为华新小学、佳佳幼儿园、工商信息学校等12所学校聘请了办学顾问，设想通过三年的
努力，从学校办学理念、教育教学管理、课程建设、师资队伍培养、教育科研等方面，引领学校持续健康发展，积极创特色，努力铸品牌。
3.不断强化干部队伍建设。在执行校级干部管理考核制度基础上，制定了《关于加强学校干部队伍建设的若干意见》文件，对学校干部的选拔、任用、培养和管理等环节提出具体的要求。通过聘请办学顾问、校长发展工作室、干部培训班、干部培养基地等项目，开展了青年后备干部跟岗学习、青年干部理论培训、工会主席岗位培训、总务主任培训、人事干部培训等，着力加强学校干部队伍建设。启动了“区优青工程”，着力培养40岁以下的优秀青年校长，开设了8个基层干部培训班。完成了校长职级制评审基础性工作，本次共评出特级校长2名，一级校长18名，二级校长53名，三级校长29名。
三、深化课程教学改革，有效实施素质教育
1.坚持育人为本、德育为先，提高德育工作实效。认真贯彻《上海学生思想道德素质三年行动计划》、《上海学校心理健康教育三年行动计划》和《上海市校外教育工作三年行动计划》，构建青少年校内外德育体系。有效落实《青浦区迎世博600天行动纲要》，以“迎世博、讲文明、树新风”为主题，广泛开展世博主题教育活动，本区获上海市迎世博贡献奖和公共管理贡献奖，青浦一中的“清洁环境，美丽世博”行动被列为上海市中学生“世博公益行”十大活动之一。精心组织了全区中小学行为规范星级示范校评估工作，召开区中小学行为规范教育推进会，实验小学、青浦高级中学等9所学校被命名为新一轮上海市行为规范示范校。强化德育队伍专业化建设，组织了“案例导引成长”中学青年班主任专业研修现场研讨、“十一五”班主任全员培训、“做实德育基础，提升办学品位”德育工作现场会、“深化‘两纲’教育，丰富办学内涵”两纲教育阶段总结会等活动。注重德育科研，德育课题《新时期学校德育行动策略的研究》阶段报告《贯彻“两纲”精神，分层有序提升中小学德育实效的策略研究》荣获了全国优秀论文二等奖。
2.强化课程教学管理，推进内涵建设。加大了课改工作的推进力度，强化了课程教学领导，注重对校本课程进行整体设计、系统思考，构建并实施体现学校先进办学理念的个性化的课程方案，健全了“行政协调、业务指导、学校自主”的教学管理制度，增强“教育协作组”、“城乡教育共同体”的功能，切实提高学校的课程领导力和执行力。加强研修人员队伍建设，推出教研员蹲点联系制度，开展多层面的专业化培训与指导。精心组织了“切实加强学校教学质量过程管理”、“落实教学常规，提高教学管理有效性”、“创办优质学校，促进学生全面发展” 、“系统构建三类课程，提高课程实施整体效益”、“培育办学特色，提升办学水平”等
专题研讨活动，其中崧泽学校承办了“全国中小学教学质量保障体系构建”研讨会。重固中学戴燕和白鹤中学谷小兵获得2009年上海市中青年教师教学评比活动一等奖。
3. 重视体卫艺科等工作，促进学生全面发展。实施《国家学生体质健康标准》，组织阳光体育大联赛，完成区传统体育项目学校的检查和评估，积极做好学校体育场地（馆）设施向社会开放工作，徐泾幼儿园获国际城市儿童围棋邀请赛冠军。落实《学校卫生工作条例》，开展了新一轮“健康校园”和“无烟学校”创评活动，积极做好甲型H1N1流感防控工作，强化学生午餐营养和卫生监管。举办了 “科技·人·城市”第五届学生科技节活动，我区代表队获第24届英特尔市青少年科技创新大赛一等奖4项，青浦高级中学王超逸等6名学生被命名为青浦区第四届 “明日科技之星”。朱家角小学等10所学校被评为第二批“青浦区绿色学校”。组织了区语言文字规范化示范校评估，实验小学荣获了国家级语言文字规范化示范学校的称号。
四、统筹各类教育，全面推进教育内涵发展
1.学前教育：全面完成“学前教育三年行动计划”，推进了“区域性高质量推进0—6岁婴幼儿托幼一体化”项目的园本实践，举办了“修本育能，推优而进”现场推进会。建立了0-3岁早期教育的区域管理网络和服务网络，成立了青浦区0—3岁早期教育指导中心。完成了12所各类幼儿园的课程教学专项督导，完成了民办幼儿园年度审查。组织了园长课程管理专题培训，开展了“快乐运动，健康成长”运动课程、“教科研，促进非师范类教师的专业成长”等现场交流活动，举办了幼教系统中青年教师教学评优活动。
2.义务教育：坚持做“活”小学、做“宽”初中，切实加强了教学常规管理，继续加强以“落实课程计划”为重点的专题调研，加大对学校执行课程计划、教学常规和课程建设的督查力度，引导学校树立正确的质量观，提高校长的课程领导力与指导力。城乡教育共同体的运作机制进一步健全，城乡联动功能进一步发挥。启动了市第二轮中小学委托管理，徐泾中学、颜安小学等4所中小学分别接受市三女子初级中学、江苏路五小等支援机构为期两年的委托管理。农村中小学注重内涵建设，呈现出均衡优质发展的态势，办学水平正逐步提升，其中崧泽学校在全区乡镇中学中率先成为示范学校，徐泾中学、重固小学、凤溪小学等3所跨入了规范A级学校的行列。
3.高中教育：坚持“整体发展”的思路，巩固并提高了各高中学校的质量和水平，高中教育基本形成了完善的办学理念和稳定的发展机制。青浦高级中学在保
持原有优势的情况下，开展了一系列旨在提高学生综合能力与素质的活动。朱家角中学通过了创建市实验性、示范性高中规划专家组总结性评审。青浦一中被评为第四届全国精神文明建设工作先进单位。东湖中学注重对偏科学生的指导和帮助。青浦二中以“三信”教育为突破口，营造学生发展的良好氛围。
4.职业教育：召开中职教育工作研讨会，进一步明确了中职教育发展的方向和目标定位。上海工商信息学校电子电气技术应用开放实训中心通过市验收评估，与数控技术应用开放实训中心一起成为青浦区开展职业技能培训和技能鉴定考试的重要基地。在工商信息学校成功举办了“2008—2009青浦区职业技能竞赛”数控机床工竞赛，7人获得数控机床工高级国家职业资格证。加强了高技能人才培养，推进了“定单式”培养、完善了“跟单式”产教结合模式。工商信息学校被评为上海市职业培训机构诚信等级A级单位和上海市教育系统先进集体。在上海市“星光计划”第三届中等职业学校职业技能大赛中获“优秀组织奖”，共获得78枚奖牌。青浦区两所中职校的11名学生获市“星光计划”中等职业学校优秀学生奖学金。
5.终身教育和学习型社会建设：加强成人学校建设，建立了成人教育档案协作组，练塘成校被评为“全国农村成人教育先进单位”。全面推进“全国社区教育实验区”工作，聘请了8位市、区级专家开展专项指导，参加上海市和全国社区教育特色课程评比活动，白鹤镇《现代蔬菜园艺》、区社区学院《丝网版画》获全国社区教育特色课程奖。开展了面向全区成人学校专职教师的专题培训，重固、华新、赵巷、白鹤和练塘五镇成为第二轮市社区教育实验乡镇，2009年我区立项的市、区两级社区教育实验项目共35个。夏阳街道、赵巷镇、白鹤镇成为2009年上海市学习型社区创建单位，区老年大学被评为上海市示范性老年大学，重固镇老年学校被评为上海市示范性老年学校，赵巷镇老年学校被评为上海市特色老年学校。
6.特殊教育：落实《青浦区特殊教育三年行动计划》，加强特殊教育学校的建设和管理，开展了义务教育阶段随班就读的实践与研究，拓展了重残少儿“送教上门”工作内容。启动了特殊教育校本课程建设工作。辅读学校9名特奥运动员获国家级“优秀运动员”称号。初等职校学生技能鉴定合格率达95%以上。在上海市第七届特殊奥林匹克运动会上，青浦区代表团取得了15枚金牌、18枚银牌、22枚铜牌的优异成绩。
7.民办教育：撤销民办华锐小学建制，师生转入新成立的公办瀚文小学。实施《青浦区农民工子女义务教育三年计划》，继续扩充公办学校吸纳能力，新增10所民办农民工子女小学，基本达到市规定指标。新增1所民办幼儿园、4所民办三级幼儿园和1所非学历培训机构。完成了民办中小幼学校和非学历培训机构换发办
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