转差工作计划

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转差工作计划篇一：转差工作计划

转差工作计划

为适应教学改革(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:转差工作计划)的需要，促进学生的全面发展，为社会建设培养更多现代化人才，确保学校教育教学跟上现代化经济建设发展的需要，应全方位、多渠道、多层次挖掘学生多方面的因素（智力因素和非智力因素）激发学生学习的兴趣，使全体学生都能各展所长、学有所获，，特制定转差工作计划如下：

1、本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”的原则，从学习困难的学生抓起，课内探究与课外辅导相结合，引导学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所得，学有所用。

2、教师深入了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，有些学生是计算能力特别差，经常算错的，我们不能“美其名曰”：粗心！而放过，一定要帮助学生找出之所以算错的原因，并进行有针对的练习，切实提高这些学生的计算能力。而有些学生的解决问题的能力特别薄弱，我们就要特别辅导应用题，帮助他们理清应用题的类型，教会他们解决问题的思考方法：分析法、综合法，对于重点题就要反复练，达到熟能生巧。总之，对不同的学生要有的放矢的补习他们的知识漏洞。

3、对有学习负担的学生作一次家访，了解他们的家庭情况，取得他们的家长的支持，使他们在“先学后讲”中崭露头角，获取更多的学习自信心。在学习上对差生要主动进行基础知识的辅导，针对他们各自的学习情况，采取不同的措施，如在课堂上多向他们提问，多给他们回答

问题的机会，回答正确的多给予鼓励，还要利用课余时间多辅导、多练习等方法来激发起他们的学习兴趣。

4、教师对学困生做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容；少批评，多谈心。采用激励机制，上课时多留意，多体贴，多给他们表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。下课督促他们及时完成相关作业，必要时适当地降低作业要求。

5、在班上开展一帮一互助活动，让优生同差生结成互助对子，让优生帮助差生，这样，既能使差生的学习成绩得到提高，又能使优生自身的知识得到巩固，达到一举两得的效果。

6、在教学中，将“重视结果”的教学尽量转变为“重视过程”的教学，引导学生去探究、去发现，让学生经历知识产生、形成的过程。

8、在课堂上开展小组合作学习，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主体性，培养学生的创新意识和实践能力。

转差工作计划篇二：转差工作计划

转差工作计划

一、指导思想及工作目标：

本学期，我校转差工作的指导思想是：在市教育局的领导下，以邓小平关于思想工作的理论和江泽民“三个代表”的理论为指针。认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，紧紧围绕市局中心工作，以培养“四有”接班人为目标，增强实效，全面提高青少年学生的素质。紧紧围绕我校中心工作，切实加强防差转差工作，有效预防和减少在校青少年学生的违法犯罪。创设有利于未成年人健康成长的良好环境，促进素质教育，全面提高青少年学生的素质。学校教育受到社会、家庭等方面影响。随着改革开放的不断深入，社会日益繁盛复杂，学校教育的难度也逐步上升。在教育教学中由于种种因素导致了一定数量的“问题学生”的产生。在一般人心目中“问题学生”似乎什么都差，是所谓的双差生，是“朽木不可雕”。那么作为转差工作者的我们，是不可能放弃这些所谓的“差”生，不能使他们成为社会的负担，而应正确地对待他们、帮助他们、对他们努力做好转化工作，使之成为社会主义现代化的合格人材。所有教师都要确立“转变一个问题学生比培养一个优等生意义重大”的思想，切切实实做好我校的防差转差工作，提升我校转差工作实效，提高我校的办学质量。

三、差生情况分析：

经过两周来的细心观察，我班大部分同学能适应学校生活，部分学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，思想素质有了很大提高，但是还有个别学生，在学习、思想、纪律、劳动等方面还需要提高。有的学生上课精力不集中，不用脑，开小差，作业经常完不成；有的学生自私，不团结同学；有的学生经常不干值日，不按学校的要求去做，有违纪现象??造成这些现象的原因，经过反复调查有如下三种情

况：

1、有的学生父母感情不合，对孩子教育和关心不够，还有的方法不当。对孩子不是放任自流就是拳打脚踢，造成了家庭教育与学校教育不一致。

2.家长对孩子太溺爱，使学生养成了自私自利，与同学斤斤计较。做事不动脑，怕吃苦。

3、第三类学生是反映较慢，理解力、记忆力都赶不上同龄的孩子。因此，学习起来较吃力。

四、转化措施：

1、把爱无私的洒向每一个孩子，在学习上悉心辅导，生活上向妈妈一样关心体贴，精神上鼓励其充满信心。

2、对这些刚入学的孩子降低要求，激发学习兴趣，发现其闪光点，多表扬，少批评。

3、开展“一帮一”、“结对子”、等活动，鼓励学生合作学习。

4、对单亲家庭的孩子要多关心帮助，多采取个别辅导，帮助树立自信心。使其感到班级的温暖。

5、及时做好家访工作。与家长共同探讨教育孩子的方法，齐抓共管，使其进步。

6、上课多提问，作业面批，及时反馈。

五、转化时间：

1、每周一、三、五晚自习辅导文化课。

2、思想工作常抓不懈，发现问题及时解决。

3、班委的同学配合老师进行辅导。

转差工作计划篇三：转差工作计划

2012-2013学年第二学期转差工作计划

陈秋彬 后进生转化工作是学校德育工作的一个重点和难点，而作为班主任的我们，努力做好这项工作也是教育工作的一个“老大难”，为了更好的完成本学期的德育工作，制定德育转差计划如下：

一、树立理念：尊重主体，面向全体。相信每个学生都能学好。没有教不好的学生，只有没找到教好学生的方法。没有差生，只有差异，只要下工夫每个学生都能教好；每个学生都有成功的愿望、每一个学生都有成功的潜能、每一个学生都能在原有基础上取得多方面的成功。

二、改变方法

（一）树立差生也能成才的观念。

人类在向前发展，差生也是如此，因此我们决不能用"今不如昔"，"很难教育的一代"等诸如此类的话来讽刺差生；而应该用一分为二的辩证法来分析差生，相信差生有坏的一面，同样也有好的一面，比如说，差生在思想上也有进取精神，在学习上也有渴望新知识的意念等；差生并非永远是差生，差生也有可塑性，也有成才的可能，我们应转变教育观念，"俯首甘为孺子牛"，坚信那句"你的教鞭下有瓦特，你的冷笑中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生"。以此树立信心，从而来挖掘差生的潜力，使差生也能抬起头来走路。

（二）全面了解差生的内心世界、善待差生。差生也有爱表现的时候。我们教师应善于摸清差生的内心世界，对症下药，要厚爱差生，热情耐心地帮助差生树立信心，做差生的良师益友。善于捕捉差生身上的"闪光点"。一发现差生的闪光点，就要及时表扬，以此使它成为后进生向好的方面转化的转折点。

（三）重视学生自学习惯的养成，激发差生的学习动机。在课堂上我们多使用成功激励教学艺术，使每一个差生都能得到成功的体验，有成功的喜悦。在教学中，我们吸引学生对学习产生浓厚的兴趣，建立和谐融洽的师生关系，用自己的热情和信心去点燃学生的激情，创造一种与学生共同探索知识的活跃的课堂气氛，提高学习兴趣。其实，差生除了学习上差些外，他们的能力并不差，他们当中有的擅长文体活动，有的爱劳动。本学期我将结合自己学生的特点，寻求自己的教育方式，经常给他们辅导，使差生迎头赶上。

（四）尊重差生的自尊心

每个人都有自尊心，从某种程度上讲差生的自尊心还强些，因为他们存在自卑心理，以为自己成绩不好，老师不喜欢他们。所以对学习失去了兴趣。所以我们教师要换个态度对待差生，新生他们的自尊心，让他们树立自信，从而走向成功。

（五）重视差生家访工作

我们班主任对学生进行全面教育，只掌握学生在校的情况是远远不够的，应经常家访，特别对差生，应经常与家长取得联系，随时了解他们的情况，才有利于对他们进行有的放矢的教育。学生有了点滴进步，我们都要向家长汇报，及时与家长沟通，与家长一道鼓励孩子，促进他们有更大的进步。

总之，本学期我要摆正自己与学生的位置，让学生人人都享受一份爱，爱是一份重视，重视每个个体的存在；让人人得到尊重，师生之间是朋友，是知己，努力营造民主气氛，使学生真正成为学习主人.