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大班月工作总结

发布时间:2024-03-29 23:21:53 影响了:

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大班月工作总结篇一:幼儿园大班月工作小结

大五班月工作小结

十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足.

一. 教育教学:

本月的主题是《礼仪教育》,在进行这个课程单元中,"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时,我们也应该以身作则,从行动上去改变小朋友的行为,给予小朋友关爱,让小朋友明白爱,分清什么是对的,什么是错的,能够辨别美与丑。在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受,但在数学方面中,发现部分新生基础薄弱,所以在这方面还需加强。

二. 常规方面:

通过我和副班(赵鑫老师)共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些,这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善.在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠正。

三 安全与保健方面:

天气渐渐变冷,我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的,每天

给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多,本月开始编排元旦节的节目,对安全方面还需加强·

四. 家长工作:

为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。在家长会上,到场的家长为34人,有3人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位老师作好精心的准备,对家长会的内容、主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,这次家长会开了接近一个小时,非常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总结,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方面的问题,并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我服务能力:怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具,养成良好的生活、学习习惯。特别还介绍大班孩子的一日生活作息,使家长了解孩子的生活情况。

越来越多的家长对幼儿教育的关注,幼儿在家出现的问题常让家

长伤脑筋,而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教师,希望从教师那里获取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题,改变自己的工作方式,搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们该做的。

王艳

小龙人幼儿园

2013.11

大班月工作总结篇二:幼儿园大班九月份工作总结

大班九月份工作总结

九月,这个忙碌而又丰收的月份,一个新学期的开始,我们能让新生老生安定情绪,通

过家长交流了解孩子生活情况的同时,也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,平时加强班

级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活,现在我将本月工作总结如下;本月中,孩子们学习了新的早操,孩子们学习的非常认真, 简单、可爱的动作得到了孩

子们的喜爱,特别是《健康歌》这个舞蹈,孩子的积极性很高,他们都能很好的和自己的舞

伴配合,虽然刚开始做的有点乱,但每个孩子都在很积极的参与,很快便掌握了动作。

1、教育教学

教学中,我们以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、宽松的教育环境,教学活动

中,发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿提

供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让

幼儿读书,进一步培养了幼儿自主阅读的能力,同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师,为幼

儿领读,这样不但锻炼了孩子的领导能力,还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造愉快的阅

读气氛。

2、常规工作以及保育工作一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体化的常规教育和个

别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育,大班幼儿运动量大,

特别是天热容易出汗,所以我们教育幼儿懂得适时休息,口渴及时喝水,每天做好班里的卫

生工作,对幼儿进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识.我们两位老师的密切配合下,我们顺利完成了自己本月的工作,但也存在着一定的不足,

在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑战。篇二:

大班九月份教师工作总结 大班九月份教师工作总结九月,这个忙碌而又丰收的月份,一个新学期的开始,我们能让新生老生安定情绪,通

过家长交流了解孩子生活情况的同时,也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,平时加强班

级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活,现在我将本月工作总结如下;本月中,孩子们学习了新的早操,孩子们学习的非常认真, 简单、可爱的动作得到了孩

子们的喜爱,特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈,孩子的积极性很高,他们都能很好的和自己

的舞伴配合,虽然刚开始做的有点乱,但每个孩子都在很女里的参与,很快便掌握了动作。

1、教育教学

教学中,我们以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、宽松的教育环境,教学活动

中,发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿提

供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让

幼儿读书,进一步培养了幼儿自主阅读的能力,同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师,为幼

儿领读,这样不但锻炼了孩子的领导能力,还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造愉快的阅读气氛。

2、常规工作以及保育工作一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体化的常规教育和个

别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育,大班幼儿运动量大,

特别是天热容易出汗,所以我们教育幼儿懂得适时休息,口渴及时喝水,每天做好班里的卫

生工作,对幼儿进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识 字啊我们两位老师的密切配合下,我们顺利完成了自己本月的工作,但也存在着一定的

不足,在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑战。

篇三:大班九月份班务工作总结

大班九月份班务工作总结一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的

同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定

他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就

适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。

二、开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习

惯。为了培养幼儿的积极性,我班还设立了值日生,孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了,

使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩

具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家

长们都说我们这个值日生活动很好。三,在教学上我们针对大班幼儿的特征,开展了“特别的我”主题活动,在“特别的我”

课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受长大的心情。同时引导

幼儿欣赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处??做到课题与环境结合,发挥幼儿的参与

性,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程。四,我们还根据幼儿的年龄特点,在原来圈操的基础上进行了改编,增加地面的动作,

师生一起练习,幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动,组织幼儿锻炼,增强幼儿

体质。 五,在家长工作方面。我们召开了家长会,请专家开展“课程理念”的知识讲座,传

达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议,让家长了解本学期的教学计划以及注意事项

等等。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》,

如实反映了幼儿在园学习、生活情况。 ,协助教师加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,经常晒被子、

枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。篇四:大班九月份教师工作

总结

大班九月份教师工作总结一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的

同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定

他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就

适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。

二、开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习

惯。为了培养幼儿的积极性,我班还设立了值日生,孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了,

使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩

具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家

长们都说我们这个值日生活动很好。

三、在教学上我们针对大班幼儿的特征,做好教学工作计划,开展了“特别的我”主题

活动,在“特别的我”课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受

长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处??做到课题与环境结

合,发挥幼儿的参与性,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程。

四、我们还根据幼儿的年龄特点,在原来圈操的基础上进行了改编,增加地面的动作,

师生一起练习,幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动,组织幼儿锻炼,增强幼儿

体质。

五、在家长工作方面。我们召开了家长会,请专家开展“课程理念”的知识讲座,传达

科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议,让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等

等。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》,如实反映了幼儿在园学习、生活情况。

六、在卫生保健方面,做好班级卫生工作计划及总结。王老师每天都能认真地做好消毒

和打扫工作,协助教师加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,经常晒

被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。篇五:大班九月份班

务工作总结大班九月份工作总结

大班 魏楠 一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的

同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定

他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就

适应了,也能改掉在家不好的习惯,使幼儿更快融入了一个集体里。这是教师与家长的努力。二,在教学上我们针对大班幼儿的特征,开展了“特别的很好我”主题活动,在“特别的

我”课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受长大的心情。同时

引导幼儿欣赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处。做到课题与环境结合,发挥幼儿的参

与。

教师并组织班级会议,让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。家长们积极配

合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》,如实反映了幼儿在

园学习、生活情况。

大班月工作总结篇三:大班3月份工作总结

乐乐一班教师3月份工作总结苑海娜 三月春暖花开,阳光明媚。新的一学期开始了,我们一起播种新的希望。现将本

月月工作总结如下:

一、班级情况分析:

经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了

两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂

上插话、相互聊天的现象少了,幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,

老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。

二、生活学习情况分析:自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,基本能有

条理地收拾餐具,但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。 自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏

的道理;知道清洁卫生的重要性,。智力能力:会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出

100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得

数的分解与组成的结果,为心算做好了准备。部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。语

言发展:能听懂故事的情节: 部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与

他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互

相谦让,但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

三、 活动组织:

本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的户外活动,让幼儿亲身体验生活,体验了参加

团体活动的乐趣。在活动中幼儿相互帮助,结合学会的知识解决问题。

四、环境布置;

老师在设计教室布置时,结合本月季节的特点和幼儿所学知识,让幼儿有一个温馨舒适

的生活学习环境。

五、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中, 整齐有序,室内环境一尘不染,

美观宜人;

2、照顾好幼儿的一日生活,同时本班老师加强幼儿体育锻炼,提高幼儿的身体素质,减

少了本班幼儿的生病率。

3、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。本月无一例安全

故事。

4、执行消毒制度,达到卫生标准;

六 、家长工作

1、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并

详细记录家访的情况。

2、、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主

动、耐心、细致。

乐乐一班教师 苑海娜篇二:大班三月份工作总结大班三月份工作总结

一、本月工作小结:

初春时节,乍暖还寒。园里的白玉兰早已脱胎换骨,亭亭玉立,山茶花也含苞待放,墙

外的迎春花已经吐露芬芳,她们似乎都在预示:春天已经悄然无息的来到了我们的身边。 二月份我们正好又赶上元宵节,我们策划了大组欢庆元宵佳节的活动。为了让孩子们真

正体验“成长快乐”的主题,我们进行“全体总动员”举办了“猜一猜,猜灯谜”、“比一比,

磕瓜子”等有民俗风味活动。请小朋友自己准备灯谜让大家猜,大家自己确立瓜子比赛的规

则自己做裁判进行“瓜子友谊赛”,也请大家自己带来家里的年货一同分享新年的余味。在新

年的最后一天,我们用自己的方式庆祝自己又长大了一岁。 紧接着元宵节就是三月的“妇女节”,如何让孩子们过一个有意义的节日呢? 我们级组

共同讨论由吴菁老师具体策划了“妈妈的手”的主题活动。通过谈话、绘画,我们知道妈妈

的手是安抚我们的摇篮,是引领我们的拐杖,是鞭策我们的缰绳。结合我们课程的主题,我

们去了超市为妈妈挑选礼物,增加我们对妈妈的了解。通过制作水晶手——妈妈和我,增进

妈妈和我的情感。值得一提的是,在这次活动中我们仅仅把课程的主题“我们的城市”贯穿

于整个活动过程。如,在车上我们联系司机一路上介绍了乐购、好又多、家乐福超市、东方

明珠电视塔、华东师范大学以及虹桥开发区。在西郊百联购物中心,我们又利用空余时间,

请妈妈和我们一起做一份关于《超市和商场》的社会调查表,深入直观的了解超市和商场为

我们生活提供不同的便利和需求。三月我们大班级组都在积极筹划自己的展示活动,在主题背景下的数活动和音乐活动。

活动既要在主题的内容中生成,又要注意领域目标的呈现。显然对每位老师来说都是有挑战

性的。展示只是学习和反思的一种手段,我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家

一起分享。

二、本月工作重点:

1、三八节主题活动——妈妈的手的策划实施。

2、三月展示活动的讨论、准备。

三、下月工作设想:

1、每位教师的学习

活动(数活动、音乐)的展示,研讨。

2、各班主题背景(结合区域活动)的延伸更换,以及资料的收集。篇三:幼儿园大班月

工作小结

大五班月工作小结十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼

师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足.

一. 教育教学:

本月的主题是《礼仪教育》,在进行这个课程单元中,文明礼貌、助人为乐、爱护公物、

保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时,我们也

应该以身作则,从行动上去改变小朋友的行为,给予小朋友关爱,让小朋友明白爱,分清什

么是对的,什么是错的,能够辨别美与丑。在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受,

但在数学方面中,发现部分新生基础薄弱,所以在这方面还需加强。

二. 常规方面:

通过我和副班(赵鑫老师)共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的

幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在

一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些,这个月通过我们不断的矫正,有了很大

的改善.在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,

使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续

纠正。

三 安全与保健方面:

天气渐渐变冷,我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的,每天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多,本月开始编排元旦节的节目,对

安全方面还需加强·

四. 家长工作:

为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积

极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。在家

长会上,到场的家长为34人,有3人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的

关注。为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位老师作好精心的准备,对家长会的内容、

主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学

期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长

在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,这次家长会开了接近一个小时,非

常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课

程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总

结,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方

面的问题,并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我服务能力:

怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具,养成良好的生活、学习习惯。

特别还介绍大班孩子的一日生活作息,使家长了解孩子的生活情况。越来越多的家长对幼儿教育的关注,幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋,而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教

师,希望从教师那里获取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题,改变自

己的工作方式,搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要

的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们

该做的。王艳

小龙人幼儿园 2013.11篇四:大班11月工作小结 2013—2014学年度大班组十一月份工作小结 莫绍红

十一月与十月区别不是很大,特别在在季节变化上依然有夏天的感觉,直到月底的时候

才有丝丝的冷意,伴随着空气侵犯人的肉体,一股股冷气伴随着这个月份结束了十一月。现

将十月工作小结如下:

一、班组情况:

大班组教师状况良好,主要体现在课堂状态与自我学习状态,从课堂上说教师们都认真

的准备,主要在上课的流程清晰,课堂活跃,课堂调控能力大有进步,教师整体精神状态很

好,很有激情。在自我学习上,教师都主动的交流一些教育问题,例如班级上的一些案例或

者针对家长提出的一些教育思考,教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料,再加

上每周的业务培训,促进了教师们的学习状态。 大班组幼儿这块也很惊人的状态,孩子们经过九月、十月的活动与交流,总体培养也慢

慢的达到各班想要的常规要求,大班组的孩子整体来说还是很喜人,主要表现在活动孩子思

维的敏捷,愿意参与,动手能力进步很大,语言表达能也很强,各班常规有明显的进步。 本月各班安全情况很好,没有出现磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉,这些班级

工作与各班教师认真负责用心管理班级是分不开的,所以说大班教师往后走就越觉得很成熟

很放心。

班级的未上情况也进步很大,各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止

地板滑,也有利于教室的干净,雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣,一

些基本的事物教师们已经不需要提醒和安

排,就算是雨天,各班教室依然很干净很干,给班级营造了很温馨的活动空间。

二、本月各项活动与过程: 同课异构是针对教师思维备课的一种锻炼,用同一个课程上出两种不同的方法,目标一

致,从这个活动中大班组两位教师(杜珊、陈杏)都认真的对待,从接到课题后认真的请教

老教师,主动的把教案与同事商量,多次借班上课提高课堂质量,整体活动完成的非常好。教师学习一直来是我们团队的传统,坚持下来就是特色,昙花一现就是做做,目前教师

业务学习已经成为我们团队的特色,每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情,

那就是业务上的培训学习,每周的两个案例都是发生在自己身边的,拿出来大家学习和分析,

这样能促进我们教师避免或者碰到相同的问题可以轻而易举的去化解,大班组的教师也从培

训学习中养成看书的号习惯,交流案例的好习惯。消防周活动根据园长的提议我们做成了消防周活动,本次活动由柳彬老师负责做策划,

柳彬老师做完策划由组长检查并提出一些想法,进行第一次 改稿到最后完成交给园长审看修改,最后策划教师拿着审批后的方案进行全组解读,目

的就是确保活动完满结束。通过这次消防活动家长反馈很好,活动在全组里大获表扬。 从第二次的课题监测分析来看,各班都按课题组的计划完成教学目标,班级幼儿在课题

开展过程中都有明显的进步,这些进步也能体会到各班教师在平常开展活动中都是认真的,

都是有备而来的。

感恩节活动也是我们主题活动之一,本次活动由陈润霞负责,做好方案由组长到园长审

看,到全组解读方案,由于周四当天早上下雨安排户外的感恩的心手语活动只能在室内进行,

其他流程不影响,整个活动开展的很到位,一种方案十个班进行,而是同时开展,很有气氛。亲子跳蚤市场活动是本月最重要也是最大型的一个亲子活动,从活动当天看来有一千多

人参加,本次活动由甘翠强老师做策划,策划同样流程也是做好策划组长交流,由园长审看

到解读计划,解读完计划后进行活动的一些提前事情,(如:完成家长的温馨提示;小嘉宾剪

彩排练;各班进场排练;场地规划安排,场地布置装饰)这样的环节安排也是活动成功的最

大因素,在全体大班组的教师的共同努力活动办的很精彩,家长反馈很强烈,希望下次有更

多这样的活动。

三、十一月反思

十一月整体还是比较满意,满意只是多半,不满意的事情还是会存在,例如这个月由于

天气原因个别教师总是踩点上班或者迟到几分钟,我也多次与当事人交流过,变化还是很真

诚,但是也有借口存在,不过人来就好。十一月不足的地方有:

1、各班门前卫生有点脏不及时的清理,特别是发现有些班级幼儿乱丢午点在门口的现象。

2、户外活动出现懒惰的现场,估计和天气有关系。

3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿,出现奔跑打架的现象。

4、幼儿午餐管理中的最后一环节,幼儿用餐结束后必须由老师负责整理好队伍,但是出

现个别班级幼儿用晚餐后出来门口没有老师在,幼儿爬铁门的现场。

5、午休管理中发现个别班训育教师睡的比学生还香,出现孩子外出小便停留在室外讲话。

6、分餐(早餐、中餐)过程中,地板有掉下的面包或者大块的饭,训育教师眼中竟然没

发现,幼儿用餐的位置上经常出现一些水迹,没有及时擦干净。对于以上的这几点问题,

我已经在夕会上与个别班级教师和训育教师指出,希望我们全体教师用良心做事,用感恩的

心去面对自己的工作平台,别人不是没看到,只是时间不到不想去说太多,对于班组的管理

上我自己也是又责任的,没有更好的引领大家用感恩的心去做好本职工作,总是忍让宽容去

提醒,不解决的问题总有一天会出事,所以在今后的十二月里,发现问题当场解决而不是事

后来说。篇五:大大班工作总结 大大班工作总结

一学期已经过去了,小朋友在幼儿园的学习和生活已经结束了, 即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们,从他们的身上我们感受到了一种自豪感,近一

年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也很大,现在总结过去了的工作经验,以

便更好地提高自己的各项工作水平。

一、常规管理紧抓不放,促进幼儿良好习惯的养成 俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活 具有合理的节奏,促进身体健康,又有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活

和学习奠定良好的基础。大大班的幼儿最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上宽

敞明亮的活动室,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:大班月工作总结)

是我们在开学初就思考的问题。本学期,我们班有57位学生,男生41人.女生16人.实际年龄都 在6岁左右.班上出勤率很高.开展的课程有语言.数学.科学.社会.艺术.健康,手工等,

孩子们在各方面都有明显的进步.根据班级计划中我们班的几个弱点,我们着重开展以下活动

来促使班级常规良好风气的形成:1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性浪费,如:在活

动间歇合理安排入厕喝水的时间,做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。2、加强纪律管理,

我们班有几个特别调皮淘气的孩子,一眼没看到不是打就是闹,要么就到处乱跑,天天得给

你制造点事端,破坏纪律不说,还给其他的孩子带来了不好的影响,针对这些孩子的调皮好动,在排队和游戏时我们特别关注他们的一举一动,及时发现并纠正他们的过激

行为,使得他们这一学期没有发生任何安全事故在活动区中。3、抓好幼儿良好习惯的养成。

督促幼儿便后洗手,在洗手时做到不玩水。能够安静有序的领加餐吃,吃东西时不大声说话,

督促幼儿养成良好的卫生习惯。

二、教育教学方面

在教学工作中,我们认真分析教材,做好课前的准备工作,认真 上好每一节课,关注幼儿的个体差异和不同需要,力求在活动中使每个幼儿都能得到不

同程度的发展。这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,

是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现

疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助

孩子完成过渡,做好幼小衔接工作。结合我们要上小学的主题活动,向孩子介绍一些小学里

的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,介绍时孩子们的兴趣特别高,不停的

说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。

为了从思想上做好入学准备,我们经常布置一些简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通

过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作

中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题

的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。在搞好教学工作的同时,在本学期我们

还组织开展了丰富的文体 活动,每天都安排适时的时间让孩子进行活动,组织幼儿做游戏。本学期幼儿园还组织

了园运会、游园活动和亲子活动,使每个幼儿都玩得尽兴、开心。

三、卫生保健方面

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自 己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,

听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正

幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的

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