活动工作总结

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活动工作总结篇一：外场活动工作总结

公司外场工作总结

一、工作概述

1、工作场地：大坪英利国际三楼孩子王

2、工作日期：2016.1.13

3、工作时间段：18:00-22:00

4、主办方：孩子王

5、主题及内容：孩子王高端会员答谢会，增强顾客粘性，为顾客提供更优质的服务，通过打折商品，免费游玩，抽奖活动等来答谢顾客。

二、工作安排

1、公司负责人：

2、公司投入：场地费400，满1000送200的优惠券300张

3、参与人员：

4、计划工作内容：（1）、为客户宣传公司产品，分发宣传单页，为客户解答有疑问的地方

（2）、留下客户资料

（3）、留下其他合作单位信息

5、工作目标：（1）、顾客的接触率100%

（2）、顾客接收单页的成功率80%

（3）、顾客信息收集50%

三、工作总结

1、现场客户数：现场客户200组左右

2、现场宣传度：现场宣传度95%

3、现场效果：接收单页成功率85%

4、现场的收获：

（1）、现场宣传度基本全部覆盖

（2）、现场客户名单以及孩子王其他高端会员名单全部收集

（3）、与其他两家合作单位留有联系方式

（4）、学习其他单位的一些吸引顾客的方法

5、现场的不足：

（1）、准备不足，免费赠品吸引力不大

（2）、团队的激情没有全部呈现

6、对不足处的建议：

（1）、准备充足吸引力的赠品

（2）、充分发挥团队的激情，让团队协作更紧密

7、后续工作安排：

（1）为17号孩子王爬爬赛准备魔术气球赠品

（2）活动桌子，活动凳子一套

（3）一份新的宣传展架

8、现场照片（至少3张）：

活动工作总结篇二：活动总结

经济开发新区中心小学

学生参加社会实践活动总结

一、学校领导高度重视，带队教师认真负责

本学期开学初接到劳动实践任务时，学校就非常重视，专门召开校中层以上干部会议，决定成立以顾祝洋校长为组长的领导小组进行了前期准备。徐广志助理多次询问准备工作进展情况，并亲自召开全体带队教师会，给予具体指导。每次都有一位校领导跟班，领导的关心及榜样的示范作用，极大的鼓舞了基地的全体师生，增强我校基地师生克服困难的信心。 我们全体带队老师严格按照校领导的要求，处处注意自己的师表，育人先严已。所有老师不请假、不掉队，与全体同学们共同劳动，同拉练，自始至终，从早到晚，精心策化，老师们全身心投入，即是老师又是父母更是朋友。在实践活动中，我校四个辅导员表现突出，他们即要安排同学们一切活动，更多的还要关心同学们的日常生活、身体状况、思想状况，他们要一个个地找同学们谈心，了解情况，当同学们犯错误时，他们那句严厉的话语后面包含着一片苦心。

二、基地管理有序，活动安排合理

我们经济开发新区中心小学实践基地的领导给予我们极大的关心和帮助，不论是劳动，还是训练，还是饮食方面的安排，基地领导都非常重视，亲自安排，从而使我们在基地各项活动

都能顺利开展，并且取得了很好效果。基地各位领导及时协助，做到管理严格，制度健全，使学生各项活动开展井然有序。

三、活动内容丰富，活动形式，使学生身心素质得到全面健康发展。

组织学生参加劳动实践培养同学们的劳动习惯和意识。在每次的实践活动中，同学们先后参加锄地、抬土、浇水、电器安装、手工制作、帮厨等活动，并且做到自己的事自己干，洗衣、整理内务，扫地、打水等一系列的活动。掌握一些简单的劳动技能和制作能力，体会了劳动者的艰辛，培养学生热爱劳动人民的优良品德。

这些活动开展，增强了学生集体主义荣誉感和各排的凝聚力，给学生提供了自我完善，自我表现的舞台，全面提高了学生的身心素质。

四、教师团结协作，学生互帮互助，好人好事层出不穷。 每次活动之所以取得了优异成绩，得益于我们全体师生以“磨练意志，学会生活，学会做人”为出发点，(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:活动工作总结)时刻牢记我是经济开发新区中心小学师生，我们的一言一行代表着经济开发新区中心小学形象。我们的老师团结协作，师生打成一片，学生之间互相帮助，好人好事层出不穷。

总之，通过实践活动，团结友爱，关心他人，吃苦耐劳，遵守纪委，热爱劳动的良好风气，已在每个学生的心中俏然形成，同学们都达到了不同的转变，磨练意志，学会生活、学会

做人的锻炼。当我们每次走出基地后，都要把在这里养成的优良作风，好的传统带到我们生活学习中去。勤奋学习，立志成才，报效祖国。

二〇一一年十二月三十日

活动工作总结篇三：活动总结范文

活动总结范文

一、活动背景

为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于 2009 年 11 月 12 日晚上 ，在 A 栋的 A410 教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

二、活动目的

为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

三、活动之前的准备

１、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证；

２、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；

３、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

四、活动基本情况

（一）活动分为三个环节

1 、童年生活的美好憧憬；

2 、中学时代的叛逆；

3 、大学时代的彷徨。

（二）活动的过程：

1 、独唱《遗失的美好》，街舞的表演；

2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏

3 、 “我的大学生活”主题发言

五、活动的效果

（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。

（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美好憧憬为例；向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么？我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭??透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。

（三）、最后对大学生活进行了总体性规划。李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。也许这就是现实。这就是真实的生活。作为一个大学生我是渺小的，但也是充满生机的。既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩！彭三妹同学在自己的发言中讲到： “大学生活是我人生的一个台阶，一个小站。最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。”我们相信，他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的！他们的眼神可以告诉你“营销系 09 级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备 ” 。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。

这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。为此，班委也对空泛的主题，进行了细微的分割。例如，加强同学之间的交往，锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式，加强了同学们之间的沟通、交流与联系。然后，我们班会最有特色的地方是，安排了一个师生互动环节，让同学们 和 老师自由组合选择搭档。在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球，参与者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮的比赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的胜利者。策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。这样既可以让自己得到锻炼，也可以使同学们 和 老师彼此交流感情。

四、存在问题及建议

（一）问题

1 、节目之间的衔接不理想；

2 、存在同学缺席的情况；

3 、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。

（二）建议

1 、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；

2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育 ;

3 、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。

总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。

营销系营销策划班

2009 年 11 月 20 日

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