正义天平观后感

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正义天平观后感篇一：观后感

——观影片《举起手来》有感

初四（一）班 李佳闫子

从1937年起，中国人民就对小日本恨之入骨，他们烧、抢、淫、夺、无恶不作。上星期，学校组织我们看了《举起手来》这部电影，使我更加痛恨小日本鬼子，同时也让我们看到了中国人那种誓死卫国的精神。

《举起手来》这部电影主要讲述的是小日本鬼子想将国宝金佛头偷运出国，但被八路军发现抢了回来，日本鬼子仍不肯放弃，到石桥村进行全面搜查，而最后呢，当然是侵略者们：“举起手来！”

这部电影以众多巧合、夸张、讽刺为主，在幽默搞笑中揭露侵略者，赞扬中国人民的伟大，爱国不分老幼，有力出力有智出智。其中使我印象最深的是有两个双胞胎小男孩，在鬼子的酒瓶子里灌汽油，然后再扔一个蜡烛，使鬼子满嘴喷火;在鬼子的水瓶子里撒尿，并放进去一个蛤蟆，使蛤蟆在鬼子的肚子里一直叫个不停；在门里放老鼠夹子，使鬼子满地乱跑……

看着电影心中也常想，如果我要是在那个年代……我也能……

这两个小朋友的勇气和智慧的确让我们敬佩，细想起来，生在那个年代的儿童少年，用勇气与智慧与侵略者周旋，用生命捍卫祖国的领土、财富。生在和平幸福中的我们又能做些什么呢？作为当代青少年的我们，虽然不需要冲杀战争，但我们肩上的担子也并没有减轻，我们背负着振兴中华的责任和义务。

我们都知道，我国现在正处在社会主义初级阶段，生产力水平低，要改变目前这种状况，我们就应该学好科学技术知识，培养吃苦耐劳的精神，因为只有这样，我们才能有所作为，才能为建设祖国出一份力。

所以我们平时要严格要求自己，克服困难，不轻易放弃，一定要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，当然，要学会灵活运用知识，打败侵略者。

朋友们，我们现在是不是应该振奋起来，用我们独特的方式，去建设我们的祖国，让我们祖国的明天更加美好！

另一种情怀

初四（二）班唐玉婷

学校组织师生一起看电影，影片名叫《举起手来》，这部影片内容主要用诙谐、幽默的手法

揭示全民抗战主题，很有创意。

“举起手来”读读这部影片的题目，就不乏趣味，这一声喊出了中国人民的威武，喊出了中国人民的愤怒，喊出了中国人民击溃侵略者的决心和力量。同时，也能让人联想到不屈的中国人民全民抗战的情形。

二十世纪三、四十年代，日军的铁蹄践踏中国国土时，他们大肆烧杀，国民血流成河，尸骨遍地，这些在许多影片中都能见到。同是抗战主题，这部影片最得意之处是用种种夸张的镜头加以讽刺日军，不仅大快人心，而且能收到比斗争更好的效果。

影片主要以日军寻找佛像为线索，由此展开了一步步的搜索与追踪，引发了一幕与日军斗智的喜剧。

说到斗智，影片中有许多经典、搞笑的镜头，如当地居民把佛像藏在驴棚里，不巧被日军发现，呆在驴棚里的驴仿佛也被当地居民反抗外敌的精神所感动，也担当起保护佛像的重任。

其中，片中的两个机灵可爱的孩子也吸引了不少人的眼球，虽然两个孩子身上还带着天真和稚气，但面对凶残的日军，表现出的不是退缩和害怕，而是敢于面对的坚强。在智斗日军的过程中，他们也不乏使用一些顽皮的手段，但这才真真正正的塑造出孩子的形象。

当然，影片中有正义的，也有非正义的，每当看到中国人给日本侵略者俯首称臣的镜头，心中就愤恨不已，同样都是中国人，为什么有的人为保卫祖国的疆土不怕牺牲，就算战死沙场也觉得死得其所。而也有些人，招架不住严刑逼供，经受不住金钱与权势的诱惑，甘愿受人侮辱，结果只是遗臭万年，落个千古罪人的骂名。

所以，我们每一个爱国的青年都应该学好自身文化，明白爱国的真正含义，“少年智则国智，少年强则国强”，把过去的屈辱牢记在心，培养良好的品格，树立远大的志向，为我国美好的明天而奋斗！

一个喜剧背后的启示

—— 观《举起手来》有感

初三（一）班 辛丽萍

学校组织我们看了一场喜剧电影《举起手来》，反映的是日本即将战败撤退前所做的垂死挣扎。

影片叙述了一个充满搞笑元素且寓意深刻的故事。故事大约发生在1943年夏天，在世界反法西斯的力量日益强大的趋势下，日本即将战败，在战败撤离中国之前日军进行了大扫荡，准备将中国的一尊金菩萨的头像掠夺走。中国游击队得知这一消息后，奋力将金头像夺回，交给一位农民，请他帮忙运出村子。

影片少了以往抗战片的沉重，多了几分轻松、搞笑，但不失对侵略者的痛恨及对击溃侵略者后的解恨与兴奋。

影片中描述了日本鬼子进村的过程及在村中所做的恶行，还有就是老百姓及八路军智斗日军的场景。无一处不体现出日军的凶恶及中国军民的智慧和勇气。虽然是以夸张的无厘头的手法创作及拍摄，但在这搞笑的背后我们似乎可以看出点什么。

从1937年的七七事变日军打开的中国的大门之后，便开始了全面的侵华战争，他们疯狂地占领我国广大地区，实行残酷的“三光”政策，使得中国人民置身于水火之中，但英勇的中国人民决不屈服，在中国共产党的领导下，中国人民最终打败了日本帝国主义，取得了八年抗战的胜利。但是我们不得不看到一个问题：日本为何侵华八年才宣告战败？原因很多，其实最重要的当属中国太落后了，“落后就要挨打”这是亘古不变的定理。从很多场景中可以看到我们用的是驴车，日军用的是汽车；我们用的是小米加步枪，日军用的是大炮加飞机。实力上的差别用天壤之别来形容一点也不为过。这是我们不得不面对的现实。

影片不会只是用来取乐的，我们要学会透过现象看本质，看到电影中究竟要表达什么，而不是简单地让你一笑而过。

知耻而后勇

-------观《举起手来》有感

初三（二）班姜 瑶

故事生在抗日战争时期的一个大山沟里，讲述了一群正义的中国人民与外贼抵抗，剿灭侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地为他们英勇的行为叫好，被他们大勇无畏的精神所感动。我陷入了沉思：

这部电影以幽默的语言和搞笑的动作向我们呈现了一的历史史实。翻开中华民族的史册，从各种不平等条约的签订，到八国联军侵华，再到1937年日本鬼子践踏到中国这片土地……一百年来，中华民族被侵略、被侮辱、被欺压，被戴上“东亚病夫”的帽子……侵华战争，多少无辜的中国人被屠杀，被蹂躏，直至日本到现在还不承认南京大屠杀的史实。为什么？因为中国清朝的闭关锁国，政府的软弱无能，自不量力，更是因为中国的落后，贫穷才处处受人欺压。“落后就要挨打。”中国历史的所有屈辱不正印证了这句话吗？

为了使我们的祖国不再受欺侮，为了不再发生战争中那些血腥的事件，为了使南京大屠杀的悲剧不再上演，我们就必须振兴祖国，是祖国更加强大。梁启超说：“少年强则国强，少年兴则国兴。”我们这一代的青少年是新世纪的曙光，是建设祖国美好未来的希望，我们的努力奋斗，关系着祖国的振兴；我们的刻苦学习，关系着祖国的富强！

历史为我们敲响警钟：知耻而后勇！新一代的青少年，同龄人，让我们努力吧，为了我们的祖国而奋斗！

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影片是围绕着一尊文物和一本日军细菌战罪证书展开的。讲述了抗日战争胜利前夕，日军抢夺一尊观音菩萨头像，在运输途中被游击队夺回，导致全城鬼子到村里搜查引起的一系列引人发笑的故事。电影中刻画了老汉、女青年、队长、鬼子军官、两个孩子和几个鬼子的形象，搞笑曲折的故事将他们串联，形成了鲜明的对比。邪不压正，影片的结果当然是以鬼子的失败告终。

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其实，我是不大喜欢这部电影的，但是，我承认，此片的表现的手法很有新意。片中体现了抗日军民的机智，而且生动搞笑地将日军被痛击时的狼狈相表现出来，引得我们全体同学哈哈大笑。当然，这部影片的目的就是要为人们提供笑料。但是，我认为，八年抗战是艰辛的，拍片子就要体现抗日的艰辛，而不是用来找乐。片中虽也有几个体现抗日艰辛的场面，如开场地下党冒死送出日军罪证，老汉和女青年被日军追击，“誓死不做亡国奴”，但毕竟比起因人发笑的部分是少之又少。所以这部影片不仅没有教育意义，而且还会给广大少年儿童误导，使他们认为抗战八年是这么轻松搞笑的。这是不可取的。

看看昨日的另一部抗日题材影片《太行山上》，与《举起手来》形成鲜明的对比。一分一秒都体现了抗日的艰难。战士们与日本鬼子浴血奋战的场面，让我们热血澎湃。这部影片片虽

只看了一小部分，但也给我们很大的震撼，体现出很强的教育意义。

“忘记了过去就意味着背叛”。但《举起手来》带给我们的只是大笑，让我们淡薄了对历史的记忆。我建议导演们在拍抗战题材的影片时一定要体现出抗日的艰难、先烈的英勇和不怕牺牲的气概，让我们牢记过去，这样才会给人以深刻的教育效果。

抗战是艰难的，先烈们的大无畏我们应牢记。让我们发扬老一辈的光荣传统，为了我们祖国的明天更加美好，我们在今天要刻苦学习知识，将来为祖国做出自己的贡献。

雷公不打好人

——观电影《举起手来》有感

初四（一）班 臧静

正义天平观后感篇二：东京审判-观后感

曲折前行通往正义之路

--------看《东京审判》有感

这次组织观看的电影是《东京审判》.在观看的同时,电影将那段尘封的记忆又一次摆在了我们面前,将那个沉痛的场景又一次重现在了我们眼前,让我们又一次深深感觉到通往正义的道路是多么的曲折、多么的坎坷,需要许许多多的人为之不断抗争,常常还会为之付出惨痛的代价!

其实,早在06年电影刚刚出来的时候,我就已经看过了,当时的感觉就是“无奈”二字,为那些白白牺牲性命却换不来公平的人们而无奈,为那些白白抗争的律师、法官、证人们努力换来的结果不如人意而感到无奈,也为中国被凌辱、被欺凌却换不来正义的裁决而感到无奈. 这次看第二遍,那些在记忆中封存的画面又再度回到眼前,随着电影的缓缓播放,随着案子的审理缓缓进行,在我脑海中留下了深刻的痕迹.,让我领悟到了更多.

电影刚开始就将我们引入了中国代表法官梅汝敖与主法官之间争论的紧张气氛中,中国也是战胜国,同时更是受到日本侵略最为严重的国家,但是在审理此案的法官代表中却没有中国代表的席位,这不能不让我们在场观看的每一个人感到气愤,与此同时,梅先生也在为此事据理力争,最后坚持让他赢得了胜利.接下来便是长达两年的审判过程,期间,各国委派证人对日本的侵略行为进行了指控,其中当然也包括中国末代皇帝溥仪以及南京大屠杀的幸存者,令人意外的是还有一名日方的高级军官将领.在庭上,他抵住巨大压力,在受到良心的深深谴责的情况下,说出了真话.他的勇气以及正义感令人佩服,与之鲜明的是那些坐在被告席上,犯下累累罪行却坦然处之,不敢承认的日方高级军官,也是这次侵华战争的主导者与实施者!

面对如此多人证物证的指控,日方竟然全然否定,完全抵赖,一丝一毫也不承认,看到此处,我们不禁为日方军国主义的丑恶嘴脸以及毫无正义良心而感到鄙视与悲哀!这便是日本,对待自己灭绝人性的罪行不知丝毫悔改的日本;这便是日本,面对自己给全世界人民尤其是中国人民带来深重灾难的恶行不知丝毫忏悔的日本;这便是日本,背负着累累血债,让死去的无数冤魂无法瞑目的日本;这便是日本,让我们为之汗颜的日本!到底是什么让一个民族如此无视他人性命,无视他人痛苦,无视正义与良心的谴责?是军国主义的幽灵吗?或许他们骨子里就没有正义的天平,良心的标尺?或许他们的灵魂深处什么也没有,只有野蛮、自私与贪婪的血性!

影片的结尾是一场关于是否对甲级战犯实施绞刑的无言的战争,在各国意见分歧很大的严峻时刻,梅汝敖顶住巨大压力,为了使中国惨死在日本军国主义刺刀之下的亡灵得以安息,为了还中国国民一个公道,为了让正义的天平不再倾斜,为了告慰所有为这场审判付出巨大代价的人们,他与各国法官开始了一场异常严苛的对抗,最后,在上帝的指引之下,赞成绞刑的以一票险胜,正义终于在历经几多艰难与曲折的前提下取得了胜利!

这部电影在带我们回顾那段惨痛历史的同时,也让我们懂得了当时的正义得以伸张、如今的和平是多么地来之不易,也让我们懂得即使在黑暗中摸索前往正义之路,即使在途中会遇到无数的彷徨与无助,但只要不放弃希望,不摒弃信仰,努力抗争,最后终会到达光明的终点!

正义天平观后感篇三：《信仰》观后感

《信仰》观后感

在观看历史文献记录片《信仰》中我体会到，作为一名共产党员，始终要牢记党的宗旨，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，带头讲政治、顾大局、守纪律，更好地立足岗位创先争优，共同营造风清气正的良好环境。今年6月24日至25日晚，为庆祝建党91周年，展示各个时期优秀共产党员的精神品质、理想信念和传奇故事，历史文献纪录片《信仰》在央视综合频道首播，分“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集，每集时长50分钟，以党的90多年历程为背景，采用“大背景、小细节”的表现手法，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观。90多年来，正是一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，勇立时代潮头，植根中国大地，与人民心连心，为旗帜添风采，我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进，于风云变幻中风光无限。

作为一个社会人，是追求理想，还是追求名利，结果会大不相同。追求理想的是奋发向上的过程，也是升华人生的过程。如果追逐个人名利，那么追到了也不会满足，追不到则会失望痛苦。在现实生活中，往往发现这样一种现象，一些开始时工作很不错并且很有成绩的干部，后来却堕落成人民

的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了问题。没有信仰，就经不起失败的考验，就不会有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何坚定信仰呢？

作为年轻的检察工作人员应当时刻秉持学习的态度，以优秀的检察人员为楷模，学习他们立场坚定、对党忠诚、服务大局的政治本色；学习他们严格执法、规范办案、文明服务的职业素养；学习他们牢记宗旨、无私奉献、执法为民的可贵品质；学习他们公道正派、秉公执法、促进和谐的精神追求；学习他们一身正气、淡泊名利、清正廉洁的高尚情操。我们要不断弘扬他们的可贵精神，把树立崇高理想和脚踏实地干好本职工作结合起来，像他们一样，对人民群众真感情，对检察事业真投入，对自己严要求，牢记“立检为公、执法为民”的宗旨和“强化法律监督、维护公平正义”的工作主题，发扬创新精神和无私无畏的拼搏精神，正所谓人拥有无限的可能，只看你是否有心、有力、有勇气去承担去闯荡，我们不仅要学先进，更要勇于赶先进、超先进，时刻以争先创优的精神状态和求真务实的作风作(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:正义天平观后感)好各自的本职工作。 在充分学习的基础上，我深刻认识到要站在践行核心价值观、服务和谐社会的角度，紧密结合自身的工作实际，自觉干好本职工作，努力从自身做起，从现在做起，掌握核心价值观的根本要求，用核心价值观的理念指导自身工作，提高服务和谐社会的本领，努力在执法思想、执法实践、执法作风等各方

面真正体现中国特色社会主义的正确方向，真正成为中国特色社会主义伟大旗帜的捍卫者、践行者。同时也清醒地认识到，曹建明检察长的重要讲话，不仅为检察工作指明了前进的方向，也为检察工作的发展提供了一个清晰的坐标。我们应当通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。既灵活多变又把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑，并结合核心价值观教育实践活动，不断的增强执法观念、提高执法水平，不断促进社会主义和谐社会建设。

马克思说过：“一个人的人生价值，应该看他为社会贡献了什么，而不应当看他取得什么。”从很多优秀的检察人员的身上，我明白了如果你选择了从检之路，就等于选择了一种与众不同的生活方式，那将是属于形形色色没完没了的案件，那将是属于厚厚薄薄短短长长的案卷，那将是属于长城和橄榄枝构成的神圣的检徽，因为忠于党、忠于人民就注定要用生命去填写一份拼搏与奋斗的人生画卷。虽然我们只是一名普普通通的人民检察官，犹如满天繁星默默闪烁，但是我们选择了检察官这个职业，就选择了忠诚，就选择了无悔。记得在一次业务培训中，一位优秀的公诉人说过这样一句话：“检察官是普通的人，可检察官手中的笔却不普通，那笔下有人命关天，那笔下有财产万千，那笔下有是非曲直，那笔下有毁誉忠奸。”多么深刻的话语，无比精确的诠释了检察

工作的真谛。我想我要做的就是握紧手中的笔，握紧这承载正义与良知的天平，用自己的智慧和汗水再展检徽的风采，时刻牢记“忠诚、为民、公正、廉洁”的职业操守，秉公执法、廉洁自律，做一名合格的人民检察官。