农讲所观后感

农讲所观后感篇一：观农讲所有感

观农讲所有感

7月3日我参观了农讲所也就是农民运动讲习所，颇有体会。

农讲所原是番禺学宫，始建于明洪武三年，清代重建。农讲所是一组红墙黄瓦、古朴庄重的建筑群。建筑物坐北朝南，从南至北由棂星门、泮池拱桥、大成门、大成殿、崇圣殿等组成，两边有庑廊等宏大建筑。[农民运动讲习所是为适应蓬勃发展的农民运动形势而创办的。首期由共产党人彭湃任主任，毛泽东则任第六届农讲所所长。农讲所一、二届在越秀南路"惠州会馆"举办，三至五届在东皋大道1号 举办，六届则移至惠爱东路番禺学宫举办。农讲所开设三民主义、中国国民党史、中国史、各国革命史等课程，毛泽东、周恩来、恽代英等曾在此授课，六期共培养772名毕业生与25名旁听生，其中六届人数最多，规模最大，影响最深，有来自全国20个省的318名学员。他们毕业后奔赴全国各地从事农民运动，成为农运的骨干力量。

我记得学校附近的中共三大会馆，走进纪念馆，看到整面浮雕墙，墙上雕刻着9位“‘三大’代表”，正围坐在长桌旁开会。身着米色西服的陈独秀站立演讲。时年30岁的毛泽东则穿一件浅蓝色中式长衫，手执毛笔，侧耳细听。李大钊、蔡和森、罗章龙等像均栩栩如生。 这个场景发生在1923年6月21日，“三大”胜利闭幕，刚刚选举产生的第三届中央执行委员会9名委员，聚集在中共中央驻地——广州新河浦路的春园二楼召开会议，推选产生中央局，并决定由陈独秀担任中央执行委员会和中央局委员长，毛泽东任中央局秘书。

历史课上我们学过土地改革，今天则参观了农讲所。让我深深地感受到革命先驱们对和平的热爱，对革命的向往，他们如焦裕禄一样为人民鞠躬尽瘁让人感动。所以我们应该继承和发扬他们的精神，为了祖国的美好明天而努力。

农讲所观后感篇二：农讲所心得

农讲所心得

今天（2011年5月29日），在团总支活动策划人的带领下，积极分子们来到了广州爱国主义教育基地——农讲所开展了一次党外扩展活动。

广州农讲所的旧址是番禺学宫，是明清时期番禺县培养儒生和祭祀孔子的主要场所。在1926年5月，为了配合即将进行的北伐战争，由毛泽东任校长的第六届农民运动讲习所在此举办，周恩来，萧楚女，彭湃等共产党员任教员。在此学习的来自20个省327名学生，在此学习农民运动的理论和方法，接受严格的军事训练，参加重大的社会活动。他们毕业后奔赴全国各地，领导农民开展反帝反封建斗争，对中国革命做出了重要贡献。

农讲所旧址中，当年的所长办公室，教务部，军事训练部，课堂，学生宿舍等均被按原貌布置，并辅有《农讲所旧址复原陈列》展览。农讲所设有《孔子与儒学》，《中国科举文化》，《广东各地学宫》等的展览。

通过对农讲所的参观学习，我更加了解了我国农民，农业，农民运动问题在中国丰富历史进程中的重要地位，同时也体现了中国人民有着强烈的凝聚力，共同团结起来抵御列强，为权利而战。我知道了中国共产党带领的每一次战斗，都是经过严格考虑，精密思考才采取行动的，永远不打没准备的战。

由此我想到了，作为积极分子的我们，都是抱有一种想要为人民服务，为国家贡献的心态而申请入党的。但是单单只有这种心态是远远不够的，更重要的是投身于实际行动上去，既要了解党的历史文化知识及党的理论知识，还要时刻关注党的发展动态，对党提出的各种路线方针政策进行详细的了解，并且通过和老师同学交流讨论，提出自己的观点。因为我们所说的坚持拥护党不是喊出来的，而是通过实践行动做出来的。

这次是一次值得回忆的课外党课学习活动，不仅使我们对党有了进一步的认识，而且对我们的身心思想发展和入党动机的端正有了更明确的指标。活动的目的就是想通过学员亲身

感受革命年代的氛围，从而使自己有更多的对党的思考，使学员更明确地知道党员肩负的是一种沉甸甸的责任，而不是儿戏。通过这次活动，我在学习和生活上会更加严格要求自己，以一位党员的要求来约束自己的行为学习，争取尽早地加入到中国共产党这支强大的队伍中去。

农讲所观后感篇三：参观农讲所有感

参观农讲所有感

法学院政治学与行政学 孟俊山（11012065）

摘要：2013年5月16日，我们师生一行参观了武汉农讲所，通过对农讲所的参观，我们深深地被革命党人崇高的革命信仰和艰苦朴素的优良作风所震撼，他们将是我们永远学习的榜样。毛泽东同志在中国革命的早期就意识到了蕴藏在农民阶级内部的力量，1927 年到武汉任全国农民协会总干事，主持中央农民运动讲习所，旨在培养农民干部与人才，发挥农民在革命中的作用。时至今日，三农问题依然是所有工作的重中之重。

关键字：农讲所，革命信仰，艰苦朴素，榜样，三农问题

一，农讲所简介

2013年5月16日，我们师生一行参观了武汉农讲所，武汉农讲所全名为中国国民党党中央农民运动讲习所，其旧址位于武汉市武汉红巷（原黉<音同‘红’>巷）13号，是第一次国共合作时期毛泽东同志倡议创办的运动干部的学校。农讲所1927年3月7日正式上课，4月4日举行开学典礼。学生来自全国17个省，。农讲所的领导机构是常务委员会。邓演达、毛泽东、陈克文担任常务委员。毛泽东在所主持工作，参与制定教育方针和教学计划，亲自选聘教员，讲授《农民问题》、《农村教育》等主要课程。共产党人周以栗任教务主任，夏明翰任秘书。许多著名共产党人、国民党左派和知名人士如瞿秋白、李立三、恽代英、彭湃、方志敏、陈荫林、于树德、李汉俊、何翼人。

农讲所以训练能领导农村革命人材为培养目标，坚持理论联系实际，教育学生认真学习马列主义理论，着重研究当时中国革命的中心问题——农民问题，组织学生下乡调查，参加社会活动。为造就农民武装骨干，农讲所对学生实行军事编制，讲授军事知识，进行军事训练，并组成学生军参加镇压麻城地主豪绅制造的反革命暴乱和击溃夏斗寅叛变的战斗。 1927年6月18日，农讲所举行毕业典礼。大多数学生被委任为农民协会特派员，深入农村开展农民运动。大革命失败后，许多师生参加了党领导的武装起义。在长期坚苦卓绝的中国革命斗争中，农讲所师生为新中国的诞生做出了不朽的贡献。

旧址坐北朝南，占地面积12850平方米。四栋砖木结构的房屋系晚清学宫式建筑。原为张之洞创办的北路学堂。1927年为农讲所校址。1958年中共湖北省委决定筹建纪念馆，周恩来题写“毛泽东同志主办的中央农民运动讲习所”馆名。1963年旧址纪念馆正式开放。2001年国务院公布为全国重点文物保护单位。现展出的有常委办公室、教务处等。

二，革命党人是我们学习的榜样

中国革命之所以会取得成功，在于一辈辈怀有崇高的革命信仰和始终保持艰苦朴素的优良作风的革命战士的不懈奋斗与努力，在那个动荡的年代，如果不是他们承担起历史的责任，为建成自由，民主，独立的国家而奋斗，我们又怎么会有今天的幸福生活。作为90后，一个以追求个性化，以自我为中心，缺乏集体意识的90后，我们更应该把这些革命党人作为我们学习的榜样与楷模，在新的历史时期(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:农讲所观后感)，肩负起历史赋予给我们的责任，为建成社会主义现代化国家而努力奋斗。

中央农民讲习所所发挥的作用并不是很长，它是1926年底开始筹备的。1927年3月7日正式上课，4月4日举行开学典礼，1927年6月18日举行毕业典礼。短短的三个月的时间，它仅仅培养了一批农民农民干部人才就随着国共合作的破裂而随之被停办，但也正是这短短的三个月，培养了一大批坚定的共产党员，他们怀着崇高的革命信仰投入到革命战争中去，为日后革命的成功做出了卓越的贡献。我不由得满心好奇，这是怎样的一片土地呵！是怎样的思想洗礼使得这样一些农村青年树立起这样崇高的理想，坚定不移的跟随着我们的党为了无产阶级革命的伟大胜利而奋斗终生？在从寻访的过程中，我在点点滴滴中寻找着答案。当我走进大礼堂的时候，墙壁上依旧贴着当年的红底白字的横幅标语“打倒土豪劣绅?.耕者有其田”的标语，那是革命的目标，那是历史的责任与担当，也正是这些，让无数的革命党人意志坚定，信仰牢固，投入到革命的浪潮中去。

今天的农讲所依旧保持昔日的原貌，走进它，你看不到一丁点的奢华，有的是革命党人当年艰苦朴素的印记。当我走进教务部的时候，我看到里面有三张办公桌和几张藤躺椅。听导游介绍说，农民运动讲习所的老师多是由毛泽东同志亲自请来的两党高级领导人，因为课时少而且大多是拨冗前来，所以一般是没有办公桌和休息室的，他们就是在这些藤躺椅上休息一下的。我不由的身感敬佩。作为高级领导人，在这样艰苦的教学条件下，依然愿意奔波授课，真的令人肃然起敬。我想他们的这种作风也一定深深的影响了农讲所的学员们，使大家明白要深入全面的了解群众，依靠群众的力量才能取得革命的最后胜利。离开教务处，我来到学校领导的办公室。依旧是很简单的陈设，三张办公桌和一张长桌（这就算是会议桌了）。我仿佛看到那些桌子上堆满了文件与作业，老师们正虔诚的工作着，因为在他们心中他们所耕耘的是火种，是明天的希望。

几十年那些凝固的建筑或许只是静静地伫立在那里，但是他们却记录着时光的记忆，今天，当我们再次走进农讲所时，看着那些建筑，想起革命党人崇高的革命信仰和艰苦朴素的优良作风，不禁感叹，这就是我们学习的榜样。

三，三农问题

毛泽东同志在中国革命的早期就意识到了蕴藏在农民阶级内部的力量，1927 年到武汉任全国农民协会总干事，主持中央农民运动讲习所，旨在培养农民干部与人才，发挥农民在革命中的作用。毛泽东在此期间先后发表《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》，明确提出无产阶级领导权和依靠农民同盟进行革命的主张，批评了陈独秀的右倾投降主义。毛泽东重视广大农民在中国革命和建设中的作用无疑是正确的，可以这样说，中央农民运动讲习所是毛泽东重视农民力量的一个见证。时至今日，三农问题依然是所有工作的重中之重。正如《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》中所说：“农民和农村问题始终是中国革命和建设的根本问题。没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和全面进步；没有农民的小康，就不可能有全国人民的小康；没有农业的现代化，就不可能有整个国民经济的现代化。”

在新的历史时期，党中央一定要高度重视三农问题，为了解决好三农问题，一方面要继续深化农村改革，进一步调动农民的积极性；对农业和农村结构进行战略性调整；强化科教兴农，加速传统农业向现代化农业转变；增加对农业的投入，改善农业生产条件；另一方面必须切实采取措施，提高农民收入。实施城镇化战略，促进城乡共同进步。对农业和农村经济结构进行战略性调整，是我国农业和农村经济发展的必然要求，是增加农民收入的根本途径。中有这样，才能确保国家粮食安全，才能确保社会稳定、国家长治久安，实现全面建设小康社会宏伟目标。