中班六一活动方案

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中班六一活动方案篇一：中班“六一”活动方案

亲子装手绘活动方案

——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列活动

一、活动目标：

1.通过亲子活动，让孩子在家长的帮助下，参与、尝试亲子装设计制作，提高幼儿动手能力。

2.体验亲子同乐，增进亲子间的互动交流,感受合作的乐趣。

二、活动时间:2015年6月1日上午8:30

三、活动地点：各班教室

四、活动参与人员：中班全体幼儿和家长

五、活动准备：

（一）教师准备：

1.先购置纯白T恤，各班统计好家长和幼儿的衣服尺寸，进行团购。

2.材料：纺织颜料，各种尺寸的尼龙画笔，4B铅笔，调色盘，专用橡皮擦。

3.教师之前与家长做好沟通，发放A4纸，让家长画好图案底版。

3.桌子、一次性台布（或废报纸）和拖线板若干个，根据各班参与人数提前调好颜料并分配好。

4.提前做好手绘步骤及收集的亲子装手绘作品的图片或PPT,各班放于电视上，滚动播放，营造氛围。

5.节奏较强烈的音乐，方便幼儿和家长进行最后的亲子文化衫展示。

（二）家长准备：

1.与幼儿共同设计亲子装图案，画好底版来园。

2.给幼儿穿好罩衣，以免弄脏。

3.带好吹风机，用于颜料的烘干。

4.带好硬纸板，4个夹子，用于固定T恤和纸板。

六、活动过程：

（一）早上8:30集中到各班教室。

（二）教师讲解制作步骤，并分配好制作场地。

（三）幼儿和家长开始进行亲子装手绘活动。教师掌控全场，观察每组家庭的活动情况，进行启发引导。

（四）作品制作完成，家长与幼儿进行展示。

（五）教师及家长幼儿进行收尾工作。（工具清洗，颜料的归类、垃圾清理等）

七、活动其他事项

1.5.29日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服（黄色），家长不要穿高跟鞋。

2.拍照及通讯报道：通讯组安排人员，活动后及时将活动掠影发给业务处存档。

中班六一活动方案篇二：中班六一儿童节活动方案

中班六一儿童节活动方案

活动目标：

1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。

2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。

活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。活动过程：

一、 观看照片、丰富知识

投影仪上出示本班幼儿托班时的照片

师： "六一"节就要到了，我们以前托班时也过过"六一"节，

你们上次玩了那些游戏?

幼儿观看照片回答

二、 讨论活动，学习记录

师：马上又要到"六一"节了，我们又学了很多新游戏，这次你

们想玩什么游戏?

幼儿个别回答，教师记录

三、 运用绘画，尝试记录

师：是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔，请把你

最喜欢的一个游戏画下来好吗?

幼儿绘画，教师指导

四、 介绍作品，分享记录

1、 个别介绍

师：有没有和他一样的?请你送过来。(归类，按照选择人(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:中班六一活动方案)数多

排序)

2、师：还有一些游戏，怎么办呢?放在平时玩好吗?

五、 延伸活动

师：游戏确定了，还要做哪些准备呢?在接下来的时间里，我们就做准备工作吧

中班六一活动方案篇三：中班组六一活动方案

“手拉手跨班庆六一”活动方案

——中班组

一、活动背景：

“六一”儿童节是全世界孩子共同期盼的节日。为了让孩子们过一个特别、开心、有意义的节日，我们结合中班孩子的年龄特点，为孩子们创设跨班交往的机会。同时，也为每一个孩子搭建自我展示的平台，体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。让孩子在和同伴一起表演、游戏、分享的过程中，充分体验“六一”儿童节的快乐。

二、活动目标：

1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2、通过表演、游戏、分享等系列活动，感受和朋友一起过节的乐趣，体验与新朋友交往的快乐。

三、活动安排：

1、活动时间：2013年5月31日上午9：00

2、活动场地：各班教室

3、新闻稿

4、活动准备：（1）布置富有欢庆气氛的环境。（2）以班级为单位准备有趣的游戏内容，并准备好礼物。（3）活动场地和人员安排。

（4）活动PPT、相关音乐准备。

5、活动内容：

（1）欢乐邀请舞。

（2）才艺大PK。

（3）游戏总动员。

（4）美食齐分享。

（5）祝福送给你。

注：活动内容一块各班可以个性化安排。