刚毕业老师竞聘书
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刚毕业老师竞聘书篇一：J教师竞聘书
教师岗位竞聘书
尊敬的学校领导：
非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘，多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工
作，此次我竞聘的是 教师岗位。 自毕业以来，我一直从事教学并多次担任班主任工作，多次送毕业班让我积累了丰富的
教学经验和丰富的班级管理经验，同时我个人也多次被评为优秀教师，我认为自己有能力胜
任教学工作。因为我有一颗热爱教育的心，自工作以来严格履行中学教师职业道德规范，为
人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加学校的各项活动。我
用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。在平时教学工作中，为了
不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，
不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，针对新时期化学教学工作面临的新问题，我在
教学实践中认真总结经验，不断摸索新的教学思路和教学方法，坚持从全面增强学生素质入
手，全面提高学生综合素质。 如果我能顺利通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面：
1、更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
做一个学习型的教师．在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己
的教学再上一个新的台阶．
2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教学活动，不断摸索新时期
化学教学的有效模式，积极研究好的学习方法、途径，努力提高化学教学工作的质量和效率。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工
作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学
质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的
交往中凝聚合力。
4、积极做好学生思想工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进
生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。 总之，通过这次竞聘，我更
加清醒地看到：时代向教育提出了更高的要求，做为一名教师的我，更应该立足本职，奋发
有为。我有信心、更有决心搞好教学工作。申请人： 年月日篇二：教师竞聘申请书 教师竞聘申请书
尊敬的评审小组领导及成员们：本人某某，现23岁，2010年7月毕业于xx师范，大专学历。 同年9月份分配到xx小学工作。 自从工作以来，在校领导和全校教师的支持、帮助下，我在思想 和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了很多 教学经验。我认为作为一名教师，就应该在工作中能团结、关心、帮 助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失， 吃苦在前，享乐在后，工作中做到 “早来一点、多做一点、晚走一 点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一 切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教 学工作。
尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到竞聘资格，提出申请， 望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的积极参与者，我相信，凭 着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把工作 做好。如果此次竞聘成功，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、
开拓创新、团结协作的精神。不断在认认真真学习上有新进步，在踏 踏实实做事上有新成效。默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满 完成领导交给的各项任务。 申 请 人：陈芳
2011年10月篇三：j竞聘稿尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好！
非常感谢各位领导和老师给予我这次竞聘竞讲的机会。此次通过公开竞聘来选拔中层干
部，是我园深化人事制度改革的重大举措，对我园的工作必将起到巨大的推动作用。记得卡
耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个
或那个职务”，为了磨砺自己,提高自己，今天,我鼓起勇气勇敢地走上台来参与这次竞聘，面
对一双双无限真诚和充满期待的眼睛，我的内心无比激动，同时有多了几分不安。但是，强
烈的事业心和责任感又一次次告诉我：身为机关幼儿园的一名教师，就该为机关幼儿园的发
展和腾飞作贡献，尤其是在幼儿园需要的时候，更要支持 工作。我坚信我有能力挑起这副
重担。
请允许我作一个简略的自我介绍：我1989年毕业于江苏省盐城师范学校幼师班，本科学
历，中学高级教师职称。毕业后一直从事幼儿教师工作。多年来，我以饱满的工作热情、严
谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念，一直兢兢业业的工作在幼教工作的第一
线。在园领导和老师的帮助下，我付出了辛勤的汗水，也取得了一些成绩。借此机会，我衷
心地感谢在座的各位领导和老师一直以来对我的支持和厚爱。 我今天竞聘的岗位是后勤总务副主任。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势：一是有
吃苦耐劳的精神。众所周知，后勤工作繁杂琐碎、任务艰巨，多年来，本人始终抱着踏实肯
干的工作作风，尽职尽责的工作态度。不怕脏不怕累，能做到高标准、严要求，富有成效地
开展工作。二是身体好，有高昂的工作热情。从教师、保教组长、备课组长、平行班组长这
一系列工作岗位实践中让我积累了丰富的工作经验和一定的组织协调能力和管理工作实践能
力，加之我在家买菜、烧饭、装潢等里里外外一把抓，这一切，都为我做好总务工作奠定了
坚实的基础。我愿意舍小家变大家，为我园的发展多作贡献。三是有良好的自身素质，工作
责任心较强，多次圆满完成领导交办各项工作，做一件，像一件，成一件。如有一个特别的
例子：
当然，人无完人，我也有许多有待提高的地方。相信我在以后的工作中将不断改进与提
高。 如果我我能得到各位信任，有幸当选为后勤总务副主任的话,我将不负众想、不辱使命，
牢记“用高质量服务、赢全方位满意”的宗旨，努力探索新形势下幼儿园总务管理的最佳模
式，用一流的服务、一流的管理，创一流业绩！具体做好以下几个方面工作：
一、摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位;积极思考，建言
献策;团结全园所有同志，共同做好幼教工作。本着为学校服务、为教学服务、为教师服务的
宗旨。经常联系全体教职工、收集各种信息。有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生用
品等各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。
二、立足本职，当好“服务员”和“协调员”。做好后勤工作，严格执行财经纪律，按照
规定收好各种费用，做好幼儿学杂费等收缴和结算工作，做好园舍的维修和绿化、美化、净
化工作，创设一个良好的教学环境和生活环境。团结同志、顾全大局，与其它职能部门一道
协调好各种关系，以确保我园的各项工作正常运转。
三、与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中
做到有所创新、有所收获，力争使我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。
各位评委，各位领导、老师们、同志们，“沧海横流，方显英雄本色”，虽然我并不是英
雄，而是一名普普通通的老师，但是，我渴望成为一名改革大潮中的英雄，我也想当“将军”。
我也知道，如果我竞聘成功，那么，我所面对的并不是闪光的荣耀，而是更加多的责任与使
命，未来，我也将遇到更多的坎坷与困难，这一切，我都将勇敢的承担，因为你们的鼓励和
信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力量源泉！当然，如果这次我不
能成功担任总务处副主任，我也不会气馁，我将在以后的工作中更加努力的拼搏，希望能够
创造更多的成绩。
如果领导和同志们选择了我，我将不辱使命，全力以赴干好本职工作。如果我未能当选，
我也会服从分配，一如既往地勤奋学习，努力工作。无论面对的是鲜花还是荆棘，是成功还
是失败，有了这份经历和锻炼，相信我将更加坚实地踏上明天的征程。我的演讲完毕，谢谢大家！
一、后勤工作必须为教学服务，为课改服务。教学工作是学校的重点工作，而课改工作
又是重中之重。俗话说，大军未动，粮草先行。后勤处作为学校的后勤保障部门，它在提供
教学设备、物质供应、改善教学条件等方面起着重要的作用。后勤工作的首要任务就是为教
学服务，为课改服务。这就要求后勤工作人员必须树立为教学服务的思想，明确后勤工作的
主要任务是为教学、为课改创造良好的工作环境和必要的物质条件，使后勤工作在期初、期
中、期末各个阶段与教学工作和课改工作紧密配合，保证教学工作和课改工作的顺利进行。
二、后勤工作必须为广大师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是后勤工作者应
尽的职责。后勤工作者应努力改善师生的生活和搞好集体福利，让全校师生有一个良好的工
作和学习环境。解除教师的后顾之忧，保证师生的健康，使他们有足够的时间和充沛的精力
投入到教育教学工作中。
三、后勤工作必须坚持经济性原则。自力更生，开源节流。工作中坚持勤俭办学的原则。
合理使用资金，事事精打细算，量力敷出，保证重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因
陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，合理地把
经费用到教育和教学急需上。
四、后勤工作必须有整体规划。在当前工作中作出常年规划，有计划、有目的地逐步把
学校建设成为一个整齐、清洁、舒适、优美的校园。 能够正确看待工作中的一些名利得失，凡事做到以工作为重，有大局观念和服务意识。
我想，正因为有了这种良好的工作作风，本人相信，在今后的工作中能解决困难，提高自己，
把工作抓好。 此番目的还在于通过这次竞争去实现人生的价值，再创中年的辉煌密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争为大家当好一
名合格的“服务员”。
。篇四：教师岗位竞聘申请书 教师岗位竞聘申请书
尊敬的xx中学评审小级领导：我于一九九七年七月毕业于xx民族师范，同年八月参加工作，先后在xx小学、xx中学、
xx中学任教。于二00三年一月取得“中学二级教师”资格，二00三年一月被聘为中学二级
教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，
热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每
一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。 现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。 本人二00三年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理
论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组
织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实
践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀
教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每
年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。在今后的工作中，我将认真履行以下职责：
一、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改
实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。
二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生，
因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。
三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及 各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、
努力向上的良好学习习惯。
四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。
五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。
六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，
努力提高教学质量。
七、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的业务水
平和教学能力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；
为教育事业的发展作出应有的贡献。申请人：篇五：教师岗位竞聘书教师岗位竞聘书
尊敬的学校领导：
非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘，9年来我深爱着和兢兢业业地从事着化学教
学工作，此次我竞聘的是高三思想政治教师岗位。自2000年毕业以来，我一直从事政治教学教育工作，多次送毕业班让我积累了丰富的政
治教学经验和丰富的班级管理经验，同时我个人也多次被评为优秀教师，我认为自己有能力
胜任高三的政治教学。因为我有一颗热爱教育的心，自工作以来严格履行中学教师职业道德
规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加学校的各项
活动。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。在平时教学工作
中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学
学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，针对新时期政治工作面临的新问题，
我在教学实践中认真总结经验，不断摸索新的教学思路和教学方法，坚持从全面增强学生素
质入手，全面提高学生综合素质。 如果我能顺利通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面：
1、更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
做一个学习型的教师．在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己
的教学再上一个新的台阶．
2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教学活动，不断摸索新时期
政治教学的有效模式，积极研究好的学习方法、途径，努力提高政治教学工作的质量和效率。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工
作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学
质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的
交往中凝聚合力。
4、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生
推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。 总之，通过这次竞聘，我更加清醒地看到：时代向教育提出了更高的要求，做为一名教
师的我，更应该立足本职，奋发有为。我有信心、更有决心搞好高三政治教学工作。
刚毕业老师竞聘书篇二：教师竞聘报告
精选范文:教师竞聘报告(共2篇)尊敬的各位领导、老师：上午好！我叫***，现任二年
级英语教师及英语教研组组长。我今天来竞聘英语教师的岗位。非常感谢学校领导给了我向
大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地
论述我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和
老师的评判。我是1997年参加工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回
味的东西一直在心头涌动,七年来一直从事小学英语教学工作。我的工作得到了在座的许多领
导、老师的亲切关怀和悉心帮助。我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在
思想上和工作能力上都有了不少的进步。因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。站在大家面
前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不
固执。我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件：1.有良好的师德我为人处事的原则
是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努
力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，
爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格
的人民教师！认真学习和领会党的xx大精神和“xxxx”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为
人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的
发展。2.有较高的专业水平我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范大学进修取得本科学历，
系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学
及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。被聘为教育部小学英语教学评价
实验教师，系山东省双语教育研究会会员，参编了《学习与创新》,《阳光英语》等,有多篇
论文发表和获奖。3.有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是
做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握
本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施
教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。
我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。我提出的教学模式在市区研讨会上做
了交流并发表在《课改通讯》上。4.有突出的工作业绩我从xx年8月学校成立后被选取调到
学校担任英语教师及教研组长。在这段时间里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任职期间
我被评为山东省英语教学能手，奎文区英语学科带头人，奎文区教育教学先进个人，奎文区
现代技术教学能手，奎文区优秀团员等荣誉称号。所教学生成绩优异，在5月份的全国小学
生英语竞赛中，奎文区二年级被选入决赛的19名学生中其中16名来自于我和张琳老师辅导
的我校学生，最后一举取得了决赛第一名的好成绩。以上所述情况，是我竞聘英语教师的优
势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。英语组
是双语学校的重要科室，它的工作关系着双语学校的未来及发展，处于核心地位。我深知，
英语教学的工作不是轻而易举能做好的，必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着
力点。如果我有幸竞聘成功，继续担任英语教师的话，我将从以下方面开展工作。一是认真
贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，
开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭双语学校英语教学工作的能力，用自
己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学始终走在全区乃至全国的前列。二是
做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是
操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性
的教研活动，强化教研科研意识，带动教研室科研和教研工作的开展。三、做一个理念新的
教师目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学
习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教学，
积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气
息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学
习能力。二、做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。
作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于
创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染
学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。风月有情时光荏苒，山长
水远时不我待。我年轻，有激情，有知识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。“路漫漫其修
远兮，吾将上下而求索”。永远难忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多
的是快乐，我享受了从未有过的快乐——为人师的快乐。做教师，我无悔！
[教师竞聘报告(共2篇)]篇一：教师竞聘报告
教师竞聘报告.txt每天早上起床都要
看一遍“福布斯”富翁排行榜，如果上面没有我的名字，我就去上班。谈钱不伤感情，谈感
情最他妈伤钱。我诅咒你一辈子买方便面没有调料包。教师竞聘报告
尊敬的各位领导、老
师：
上午好！我叫***，
现任二年级英语教师及英语教研组组长。我今天来竞聘英语教师的岗位。非常感谢学校领导
给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，
全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位
领导和老师的评判。
我是1997年参加工
作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动,七年来
一直从事小学英语教学工作。我的工作得到了在座的许多领导、老师的亲切关怀和悉心帮助。
我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了不少的
进步。因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。
站在大家面前有点
单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱， 愚钝而不懒惰， 正直而不固执。
[教师竞聘报告(共2篇)] 我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件：
1. 有良好的师德
我为人处事的原则
是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努
力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，
爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格
的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬
业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同
程度的发展。
2. 有较高的专业水
平
我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范大学进修取得本科学历，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学
心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。我提出的教学模式在市区研讨会上做了交流并发表在《课改通讯》上。
4. 有突出的工作业绩
我从2002年8月学校成立后被选取调到学校担任英语教师及教研组长。在这段时间里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任职期间我被评为山东省英语教学能手，奎文区英语学科带头人，奎文区教育教学先进个人，奎文区现代技术教学能手，奎文区优秀团员等荣誉称号。所教学生成绩优异，在5月份的全国小学生英语竞赛中，奎文区二年级被选入决赛的19名学生中其中16名来自于我和张琳老师辅导的我校学生，最后一举取得了决赛
用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。
风月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年轻，有激情，有知识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。永远难忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多的是快乐，我享受了从未有过的快乐——为人师的快乐。
做教师，我无悔！
篇二：教师岗位竞聘稿
教师岗位竞聘稿 各位领导、老师： 大家下午好！ 首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我于2004年毕业于新疆师范大学美术学院，本科学历，现已执教7年，我竞聘的岗位是小学美术教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己，并在工作中多次参加各级各类的艺术类培训学习，研讨课展示，美术小课题的申报与方案制定，研究。由此坚信我对美术的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知艺术教育工作者在小学生成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知教学工作要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，
四、我具有奉献精神：如只要与美术相关的事，我能服从领导安排，发挥自己特长，配合好完成工作，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。 我的工作设想：
1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察四周的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在“趣[教师竞聘报告(共2篇)]”中提高学生的绘画技能，对美术感爱好了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
假如我不能被聘上，我将不断反思，继续改进提高。若荣幸的聘为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。在以后的教学中，我也会正视自己的不足，更加努力，让孩子在艺术的殿堂美丽绽放。 谢谢大家！ 马建慧
刚毕业老师竞聘书篇三：班主任竞聘书
班主任竞聘书
昌黎县崖上初级中学 王淑霞各位领导、同事们：
你们好！很高兴有这样一次竞聘班主任的机会。我是经过了一番激烈的思想斗争来写这
份竞聘书的。原因是在对这份工作充满期待、渴求、热情与向往的同时又有着对一些现实因
素的担忧。但，作为一名人民教师，一名合格的教师，崖上中学的一份子，有责任和义务去
争取和承担这份工作。所以，我要把握这次机会。我愿意接受竞聘上岗的考验，同时也主动
迎接对自我的挑战。
今天，我想谈一谈自己对这个岗位的认识与想法： 班主任，这是个充满挑战性的工作。班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学
生、家长之间联系的纽带和桥梁。做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱
心和细心。
一、责任心是做好班主任工作的前提，班主任的责任心表现在上对学校、对家长负责，
下对学生负责两方面。
二、宽容心是给缓进生的一剂良药。“金无足赤，人无完人”，是人总会犯错，总会有不
足，对于缓进生所表现出来的不足，我会用宽容的心态去面对；但宽容应有一定的限度，我
不会将宽容变成纵容。
三、爱心是班主任走进学生的法宝。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。爱学生
体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊
重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，既做学生的“大家长”又做学生的知心朋友。
用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重。
四、保持一颗公平的心。我会在接班的第一天就告诉学生，不管你过去表现怎样，成绩
如何，不管你父母是谁，在我的班级，所有的人都有平等受表扬和受批评的待遇。并且，时
刻用这颗心去管理和处理班级的任何事情，以建立民主、平等的氛围。
五、细心是做好班主任工作的助手。细心就是用心细密，做事细心，认真周密地考虑各
种问题，精益求精地把事情做好。在日常工作中处处留心，做有心人，对全班同学仔细观察
和详细了解，细心的注意自己的的学生，真正地了解他们，正确地引导他们。我会牢记：责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。让我的班级拥有凝聚力、拥有活力。如果学校能给我一次机会，给我一个班级，我会按照学校的教育 教学要求，从学生的实际出发，用心工作，促进全面、和谐地发展。 我的初步工作计划如下：
1、组织和建设班级集体，通过竞选和派定两种方式，在一个星期内组建班级管理团队，
培育一批能吃苦、会干事的班干部队伍。
2、有计划地开展各种教育活动，内容要丰富，形式要灵活多样。如，在开学初要进行一
次感恩教育；（我觉得现在学生的很多问题和他们不知感恩有关。）才艺表演，了解班上每一
个学生的长处；教育并督促学生遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》遵守学
校的规划，培养和塑造学生良好的学习、生活行为习惯。树立尊师重教的思想，努力形成良
好的班风使本班成为遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。
3、每个星期至少一次与任课教师联系，了解和研究学生思想情况和学习情况，同时反馈
学生对该课程的意见和建议，协调进行教育的要求与步调。
4、自始至终关心学生的身体健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意
心理卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯。
5、配合有关教师组织，开展课外活动，培养学生的兴趣受好、发展个性特长，发挥学生
的主体作用，培养学生自我教育和自治、自理的能力。
请大家相信我，虽然在班主任教育、管理上我只是一个新手，我也不敢保证我能做出多
大的成绩，但我能保证：我会用心去学习总结管理经验，用心来管理一个班级，尽我自己的
最大能力，做一名合格的现代班主任。同时也希望大家能多作指导，提供帮助。篇二：班主
任竞聘演讲稿班主任竞聘演讲稿
随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些经验，
不再是手足无措的新手了；同时在工作之余我对教育也很关注，阅读了很多关于教育的书籍，
也学习了不少班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我
能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的原因
之一。此外，通过近十年的英语教学，对英语教学已经比较熟悉，就有更多的时间和精力来
承担班主任的工作。因此我个人认为我已具备了当一名班主任的资格。正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还
不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各
种苦恼和烦闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的
确立，学习方法的习得等等都与班主任的教导有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头
万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用
现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。如果
通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一开始我
就培养学生各方面的良好习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。培养
学生树立正确的人生观，道德观。教育学生要热爱学习，学生要以学习为本。同时，教育学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民
族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以
祖国为荣。每周或者说每天都要对学生进行思想方面的教育。良好的班风树立起来了，班主
任工作就成功了一半。
其次，我将培养和谐的班级人际关系。我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应该和
学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培
养学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能够使我们
的班级工作更有效地开展。第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的我，
时刻以“严”
来要求我的学生。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，
不迟到，不早退，有事必须早请假。但严而有爱，我爱学生，哪个学生不舒服，我会亲自领
他去看病。周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的温暖。所
以我的学生爱我，我被评为学生最喜爱的老师。学校授予我十佳教师和师德标兵的称号。 第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任
工作，同时协调好与任课老师的关系。 俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主
任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平时的工作中，我将争取任课老师的支
持，加强与他们的沟通和交流，及时了解学生的学习变化情况；另一方面我也会在我能力所
及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师提供方便和帮助。最后，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部
分时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的情况也显得
尤为重要。我将采取多种途径，如家访、开家长 会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的
理解、支持和配合。家长对此做法都很满意。 当然，我的想法还不够全面，过去的成绩仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，
更会向老班主任请教篇三：班主任竞聘书 班主任竞聘书
各位领导、同事们：
很高兴有这样一次让我竞聘班主任的机会。我是真心实意想当一名优秀的班主任。在此
之前，我已经有一些准备。学习积累了一些班主任工作经验和心得，愿意率先尝试“五心”
班主任的班级管理方法。 班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之
间联系的纽带和桥梁。做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。
一、 责任心是做好班主任工作的前提，班主任的责任心表现在上对学校、对家长负责，
下对学生负责两方面。
二、 宽容心是给后进生的一剂良药，在班主任工作中，我会用同一个要求，同一种模式
来塑造我的学生。但是人无完人，金无足赤，是人总会犯错，总会有不足，对于后进生所表
现出来的不足，我会用宽容的心态去面对；但宽容应有一定的限度，我不会将宽容变成纵容。
三、 保持一颗公平的心，我绝不在教育孩子学做真人的同时，却在用自己的行动教育学
生做一个假人；我也决不宠坏了一半，失去另一半。我会在接班的第一天我就告诉学生，不
管你过去表现怎样，不管你父母是谁，你在我的班级里就是我的孩子，所有的孩子都有平等
受表扬和受批评的待遇，
四、 爱心是班主任走进学生的法宝。我深知爱心对于班主任来说的重要性。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。爱学生体现在以真诚、平等、
信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，
设身处地地为学生着想，既做学生的大家长又做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生
能赢得学生的信任和尊重。
五、 细心是做好班主任工作的助手。细心就是用心细密，做事细心，认真周密地考虑各
种问题，精益求精地把事情做好。在日常工作中处处留心，做有心人，对全班同学仔细观察
和详细了解，细心的注意自己的的学生，真正地了解他们，正确地引导他们。我会牢记：责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。让我的班级拥有凝聚力、拥有活力。如果学校能给我一次机会，给我一个班级，我会按照学校的教育教学要求，从学生的实
际出发，进行思想政治工作，促进学生德、智、体、美、劳全面的和谐地发展。我的初步工
作计划如下：
1、组织和建设班级集体，通过竞选和派定两种方式，在一个星期内组建班管理团队，培
育一批能吃苦、会干事的班干部。
2、有计划地开展教育活动，了解班上每一个学生，用一个月时间，教育并督促学生遵守
《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》遵守学校的规划，培养和塑造学生良好的学
习、生活行为习惯。树立尊师重教的思想，努力形成良好的班风使本班成为遵守纪律，勤奋
学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。
3、每个星期至少一次与任课教师联系，了解和研究学生思想情况和学习情况，同时反馈学生对该课程的意见和建议，协调进行教育的要求与步调。
4、自始至终关心学生的身体健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意
心理卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯。
5、每学期至少一次组织和指导学生参加社会实践活动，生产劳动或公益劳动，配合有关
教师组织，开展课外活动，培养学生的兴趣受好、发展个性特长，发挥学生的主体作用，培
养学生自我教育和自治、自理的能力。
6、负责学生的品德评定、写好评语，鼓励学生发扬优点，克服缺点，对学生升留级、奖
惩等事宜提出意见。
请大家相信我，虽然在班主任教育、管理上我只是一个新手，我也不敢保证我能做出多
大的成绩，但我能保证：我会用心去学习总结管理经验，用心来管理一个班级，尽我自己的
最大能力，做一名对得起社会的教师。同时也希望大家能多作指导，提供帮助，共同探讨牧
区教育教学新思路，努力使牧区学校班主任工作再上一个新台阶。篇四：班主任竞聘演讲稿(高
司杰)
各位领导，各位同仁：下午好！
岁月匆匆，一年又过去了，在这一年中，我又一次取得了人生重要的成长与进步。去年
的这个时候，我担当了六年级三班的班主任教师，在这一年里学校领导对我充分信任和支持，
身边的老师也为我工作和生活上提供帮助和指引，使得我顺利完成学校布置的各项教育教学
任务和日常事务，我工作的顺利开展离不开伙伴们的支持与鼓励，感谢你们。“因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。因为有了星
星，天空不再辽远空旷。因为有了我，学生的生活变得多彩多样。”这高度概括了班主任老师
对学生的重要性，班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。
所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为
学校各方面工作顺利开展做好服务。同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康发展，又
要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了
学生的一切”的服务精神。如果通过此次竞聘我有幸继续成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的
工作：
1、 重视养成教育。
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使
一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学
生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进
行规律性的常规训练。按照学校要求继续抓实“文明行路、文明如厕”基础上，开展好“文
明言行、文明礼仪”教育。我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学
生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学
生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展，让交心教育在
我班中如芝麻开花节节高。
2、 继续落实家长教子故事本，加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合
作、交流与沟通，以达共赢之目的。家长始终是孩子最好的老师，他 们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，借助家长教子故事本与学
生家长做好交流沟通。
3、建立好班干部队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。 班干部是班级管理中不可或缺的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主
任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，
所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺
利完成班级各项工作指标。另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流
动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己
和管好班级，让他们的自信心和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游优秀，后进生
更有个盼头。
5、创建班级文化，形成良好的学习风气，促进班级健康发展。
班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形
成正确认识，促进学生向正确的方向发展。我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班
级建设：
勤——勤学、勤快
奇——新生活、新点子，让学习不再枯燥无味书——读书、书写
话——言语表达、行为展现
6、用心爱护学生。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”我仍然会用平等、
尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼
睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。用智慧挖掘学生的潜能，用思想激发学生的欲望。
每个孩子都是一座宝矿，每个学生都是一个完整的生命体，其身上都有闪光的地方，我会想
法设法创设条件，提供机会，鼓励学生战胜自我，大胆实践，使孩子的潜能转化为学生现实
的能力，并逐渐增强、扩大。当然，我也正是自身存在的不足，处理问题的方式方法不够灵活，我年轻缺乏经验，我
的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补
己之短。我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的
集体。 竞聘人：高司杰
2014年8月篇五：2014中小学班主任竞聘演讲稿2014中小学班主任竞聘演讲稿尊敬的各位评委：
大家好！我从事教育工作多年，担任班主任工作也有10个年头了。在工作中，有过无奈，
有过彷徨，有过喜悦，让我体验了班主任心中的百种滋味。但给我印象最深的还是班主任付
出的是艰辛，收获的是幸福。我愿承担这份辛苦，更希望享受这份幸福。在工作中，我利用
自己丰富的工作经验，负责的工作态度，耐心的工作方法，赢得了学生的信任和肯定。每当
家长把自己的心肝宝贝送到学校的那一刻，我即要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，又要尽
到做教师的责任，教他们如何学习生活，帮助他们明白道理，探索世界奥秘。作为一个班主任，我的优势是，能在工作中，用良好的言行影响学生，用严格的制度规
范学生，用丰富的活动培养学生，用优良的班级文化熏陶学生，用集体的力量凝聚学生，用
真诚的师爱感化学生，用耐心的说法征服学生，用热情的鼓励激励学生。 假如我能应聘成功，在今后的工作中，要充分发挥自身优势。首先，要以身作则，率先
垂范。身教胜于言教，在平时与学生相处的时时刻刻，要严格要求自己。其次，做好班级管
理，形成良好班风。在班级增设更多的管理岗位，使班级的每一扇窗、每一扇门都有负责人。
学生通过自我锻炼，自我管理，感受到作为班集体一员的自豪，从而真正成为班 级的主人。再次，通过丰富多彩的班级活动，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。
最后，应积极配合学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系，双向管好孩子，努力
提高业务能力，争取更优异的成绩。