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申请国外大学的申请书

发布时间:2024-03-29 16:06:56 影响了:

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申请国外大学的申请书篇一:美国大学文书申请范文

美国大学文书申请范文

I guess it was inevitable that I’d be on hockey skates at some point in my life, but I did not expect that I’d become one of a rare group of female ice hockey officials before I even reached high school. Being born into a family of hockey players and figure skaters, it seemed that my destiny had already been decided.

Right from the beginning, my two older brothers and my father strapped me up and threw me onto the ice. I loved it and, in my mind, I was on my way to becoming a female Gretzky! But my mom had to think of something fast to drag her little girl away from this sport of ruffians. Enter my first hot pink figure skating dress! That was all it took to launch fifteen years of competitive figure skating. Even though figure skating soon became my passion, I always had an unsatisfied yearning for ice hockey. It took a great deal of convincing from my parents that competitive figure skating and ice hockey didn’t mix.

My compromise became refereeing ice hockey; little did I know that I was beginning an activity that would influence my character and who I am today. When I began, I would only work with my dad and brothers. Everyone was friendly and accepting because I had just started. I soon realized though that to get better I needed to start refereeing with

people I wasn’t related to, and that’s when my experience drastically changed. An apologetic smile and an “I’m sorry” wasn’t going to get me through games now. As I began officiating higher-level games and dealing with more arrogant coaches, I suddenly entered a new male-dominated world, a world I had never experienced before. My confidence was shot, and all I wanted to do was get through each game and be able to leave. Sometimes I was even too scared to skate along the teams’ benches because I would get upset by what the coaches would yell to me. “Do you have a hot date tonight, ref?” was a typical comment that coaches would spit at me during the course of a game. In their eyes, I did not belong on that ice, and they were going to do whatever they could do to make sure no women wanted to officiate their games. I was determined not to let them chase me off the ice.

I made the decision to stand up for myself. I never responded rudely to the coaches, but I did not let them walk all over me and destroy my confidence anymore. I started to act and feel more like the 4-year certified Atlantic District Official that I am. There were still a few situations that scared me. One time I called a penalty in a championship game during the third overtime and the team I penalized ended up losing because they got scored on. I knew I had made the right call, even though I was unnerved when I saw the losing

teams’ parents waiting for me at my locker room; for the moment I wished I hadn’t called that penalty. Although it was scary at the time, I stood my ground and overcame my fears. That was an important stepping-stone in my officiating career and in my life.

After four years of refereeing, I still can’t say it’s easy. Every game hands me something new and I never know what to expect. Now I have the confidence and preparation to deal with the unexpected, on and off the ice. I now also know to take everything with a grain of salt and not let it get to me. I have learned that life is just like being out on the ice; if I am prepared and act with confidence, I will be perceived as confident. These are the little lessons that I’m grateful to have learned as a woman referee.

Things to Notice About This Essay

1. The author tells an interesting story about her experiences as a referee.

2. A sense of her personality—determination, flexibility, good humor—comes through in the narration.

3. Details like “Do you have a hot date tonight, ref?” make the narration memorable (we’d love to hear more of these kinds of details).

4. The essay needs a faster start. The first paragraph (three sentences) says the same thing in both the first and third sentences—and gives away the essay’s surprise in the second! A good revision would delete all of paragraph one and start at paragraph two.

5. There’s too much frame here and not enough picture. The essay needs further development, especially about the difficulties of becoming and being a ref, to keep it vivid.

6. The author should “dwell” in the meaning of the experience a little more at the end—“I wonder about…I also think…Sometimes I believe….” Significant experiences like this one, woven through many years of the author’s life, don’t mean just one thing—there are more insights and lessons to ex(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:申请国外大学的申请书)plore here.

申请国外大学的申请书篇二:申请国外大学--专业术语汇总

申请国外大学--专业术语汇总

Counselor升学指导

意为咨询顾问,国外的学校从小学到大学都会为学生提供校内咨询顾问(school counselor),其中包括guidance counselor(指导顾问),为学生提供升学建议和心理问题辅导;以及 college counsellor (升学指导),帮助学生合理安排考试升学计划,指导申请文书写作,撰写推荐信等。

University 综合性大学

通常称为综合性大学,既有本科部,又有研究生部。学科比较齐全,文理科皆有,而且往往是以理论性见长的传统型大学。大学的目的不仅以教学为主,还要做学术研究。 Liberal Art College 文理学院

文理学院(liberal arts college)是美国高校的重要种类之一,以本科教育为主,设置课程包括艺术、人文、自然科学、社会科学等各门类。在大部分美国人心目中,文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。许多文理学院的学术 声誉往往不亚于哈佛耶鲁等名校。

Common Application 美国大学普申网

通常称为CommonApp, 是美国大学本科入学网上申请的网站, 它是一个非盈利组织,进行原本繁琐的大学申请流程, 包括高中成绩单,推荐信,课外活动表现和申请文书等内容。www.commonapp.org

UCAS大学和学院招生服务中心 即“大学和学院招生服务中心”,它是一个公共服务机构,统一为英国所有大学提供招生服务, 是英国大学本科入学网上申请的网站,申请英国大学的本科学位课程,都要通过UCAS进行申请。OUAC 安大略大学申请中心

全称为Ontario University Application Centre, 是加拿大大学入学网上申请的网站。在OUAC上注册之后,可以同时申请多所加拿大的大学。Conditional offer & Unconditional offer 有条件&无条件录取通知书

Conditional offer 意为有条件录取通知书,又为限制条件录取,是指在申请英国大学时,学校会提出具体的录取条件,然后学生要根据条件进行材料的补充或者提交。提交完

之后,经校方审核通过后,才能拿到Unconditional offer,即无条件录取通知书,也就是最后的录取通知书。

Admission申请条例

GPA 平均成绩绩点

全称为Grade Point Average, 即平均成绩绩点。美国的GPA满分是4分,即A=4,B=3,C=2, D=1。美国多数大学对申请人的GPA都有最低规定,不够最低要求的不予考虑,同时GPA在奖学金申请环节也占有重要地位。

Transcript 成绩单

申请国外院校的时候,大学会要求学生提供其高中阶段的成绩单。

Ranking 排名

Ranking是指根据学校在声誉,硬件设施,学术成果,科研活动等方面的表现做出的排名。美国有多个机构对大学进行排名,如《美国新闻和世界报导》(US News and World Report)、《普林斯顿评论》(The Princeton Review)、《商业周刊》(Business Week)、《华尔街日报》(Wall Street Journal)等,其中最有影响力的就是由《美国新闻和世界报导》在每年8月发布的美国大学排名,也就是常说的每年的USNEWS排名。该刊评审标准为校誉、开放性、科系资源、选择性、财务资源、附加价值(全国性大学)、校友回馈表现。同时美国大学排名还包括对文理学院的排名,专业排名等。

Extra Curriculum 课外活动

即为课外活动,凡是与学术课程无关的活动都可以称之为课外活动, 包括艺术类,社团类,体育类等。美国大学非常注重学生的课外活动,在申请大学的时候,常常需要把课外活动写入申请材料。

Portfolio 个人作品集

在申请艺术类院校的时候,学校一般会要求学生提供个人作品,艺术院校对学生的作品要求要高于学术要求,例如在申请美国留学影视专业的学生要提供电影作品思路或脚本。 Personal statement 个人陈述 个人陈述,(PERSONALSTATEMENT,以下简称PS)是申请美国,加拿大,英国等西方国家的大学/研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇文章。欧美大学录取学生,发放奖学金,是通过全面综合考察申请者的条件来决定的。

Essay文书 部分美国大学除了要求申请者提交CommonApp中规定的申请文书之外,还需要申请人提供essay,即申请文书,一般包括描述申请人选择某所学校/专业的目的,对这所学校有什么样的期待,如何对这所学校做出贡献等等。

Recommendation letter 推荐信

又可以称为reference letter, 推荐信是指申请者到其他(一般是国外)大学/研究生院攻读本科/硕士或博士学位时,请学科老师和校内升学指导老师所写的推荐信。 Scholarship 奖学金

奖学金一般分为两种,一种为merit scholarship,即为奖学金,学校根据申请者成绩,或综合素质,或其他一些比如艺术体育等方面的特长而给的"奖励"性质的钱。另一种为financial aid,即为助学金,简称FA,泛指向学生提供的各种资金、贷款、部分时间工作。我们一般所说的FA,是指学校根据申请者家庭情况所给的资助.家里经济状况不太好的,学校会视情况给相应的FA,但申请FA会影响学生的录取决定。

宁波市效实中学IB中心 2014/2/24

申请国外大学的申请书篇三:美国大学申请之经验篇

美国大学申请之经验篇

10NJC杨辉

啊啊。。距2015年4月1日美国Ivy League(常青藤大学联盟)出结果已经整整24天了。我的整个大学申请(包括美国,英国,新加坡)从2013年12月开始准备SAT(美国高考),2014年1月在JC2的时候正式考SAT,到申请,面试,到最后的查看Rejection 或者Offer outcome,似乎是一个很漫长的一个过程。一路走下来,似乎有很多感想经验想跟大家分享。也算是记录我成长的历程。但由于我太懒了,一直到今天才完成这么一篇日志。我先来简单地介绍自己一下。我叫杨辉,来自中国甘肃酒泉,是当时SM1 scholarship在酒泉的第一届。 来新加坡后就读于Clementi Town Secondary School (锦文中学)。后来参加O水准毕业考试,去了National Junior College (国家初级学院)。我在新加坡呆了有4年多,刚开始对美国留学根本就没有想法。以前不知道美国大学是need-blind(就是考虑家庭收入情况然后给予奖学金或者助学金),就觉得自己没有那么多钱,还不如留在新加坡读大学。我父母也觉得新加坡在医疗,教育,就业等方面都很不错,在新加坡读大学已经算是一个很幸运的事情。(从甘肃酒泉考去清华北大的学生每年也就是一两位,有些年一个都没有,更何况国大和南大其实比清华北大的排名还要高。)但在我JC1的时候,有幸认识了我们初级学院的一位主管国外留学的老师,她跟我讲了一下美国对international students(国际学生)的助学政策,才让我下定决心考虑一下美国大学申请。我在JC1年底的时候准备SAT,JC2 1月考了第一次,当时我记得没错应该是2130分。CR(阅读)还不错 (710分),但是语法太差 (650分)。当时还觉得自己考得不错,因为也没怎么准备,连巴郎3500都没背。结果听说好多大神都考2300的。才觉得自己根本没有竞争力好嘛。于是我就开始好好准备SAT。在JC2 Prelim (学校模拟考试)那个最紧张的时候,考了我最后一次SAT。但也就是2240,没有突破2300。当时觉得我的水平可能就在那里了。就开始准备申请的其他方面了。总体就成绩上来说,我CR最后730, 语法710,。没有考ACT, 没有考AP,没有考托福。学校Prelim成绩是3A1B1E, PW已经是B了,Predicted grades(学校老师给的预测成绩)中英语也是B。说实话那这个成绩去申请Ivy League基本没什么好的结果。(华教授曾给我看了一篇文章,大概是耶鲁的招生官说他们从来不招收一个成绩中有B的学生,尤其是国际学生)。但我就是拿着这个成绩去申请美国的顶级名校了。最后的结果也算是出人意料。接下来我就从几个方便谈谈我对美国申请的建议吧。

SAT 成绩:

说实话, 中国大陆学生的SAT成绩越来越不重要了(因为去年的两次作弊事件)。所以SAT成绩越来越没有可信度。另一方面考2300-2400的大神比比皆是,这也加强了竞争。但是据一些内部资料透露,美国名校越来越喜欢喜欢招收在非中国地区的中国大陆学生。比如说在新加坡的scholars,其实就是一个很好的机会。新加坡考区的SAT成绩一般来说可信度非常高,如果能考2300左右,基本就不用担心SAT了。而且在所有申请的部分中,essay interview很难说什么是好,什么是不好。只有SAT我们还能好好准备,考高一点。所以我对JC1, JC2学弟学妹们的建议是:JC2 应该抓住机会在5月或者6月再考一次,争取能上2300,再不然也得有2250左右。JC1应该用今年12月假期的时候好好准备,在1月份的SAT中考到2300. 由于我SAT考的也不怎样,我再次也就不分享怎么准备了。不过我有一些不错的SAT资料,比如往年试题电子版等等,有兴趣的学弟学妹可以来找我要。

学校成绩:

学校成绩相当重要!尤其是Prelim 和predicted grades。在报考英美的时候,我们还没有考A level,所有招生官主要看的是我们的Prelim和Predicted grades。这就意味着学弟学妹们平时

一定要好好学习。据KS (一个相当相当非常非常重要的,可以改变你人生命运的一个人!)说,我EA Princeton被defer多半就是我Economics在Prelim 没拿A的缘故。。。但更ironic的是我的Econs只有这一次没拿A。。。所以大家要Aim for Straight As for Prelim and predicted grades. 最后你们的老师会帮你上传Promo, Prelim, Predicted grades, Pw results这些成绩,如果你觉得你的Mid-year考得也不错,也可以让你的老师一起上传的。学校的成绩。。真的不好再说什么。。大家快点去努力好好学习吧。。。

Recommendation Letter (老师推荐信)

非常重要!别人夸你总比你自己夸你要可信的多多多。所有有几点要注意的啊啊啊:

1. 一定要找跟自己关系很好,很了解自己的老师!就比如我的PM (personal mentor) ,我的化学老师(我是Chem Rep),我的GP老师(我是GP Rep),还有我的Guardian(NJ的小伙伴你们懂得)都跟我关系很好。我就请他们帮我写一份letter. 就比如我和我的PM曾经讨论communism 的好与坏,聊聊我自己的人生理想,谈谈我对一些身边人的评价。我觉得他就很了解我的性格什么的。我一直觉得只有和一个人很熟悉,让他知道你是怎么思考,他写出来的东西才是sincere and reliable.

2.确保老师不会再letter 中说一两句对你不利的话。老师夸你100多句可能都没什么用,但老师说一句不好的评价,整个application都要被毁了。我去大学想学Physics,但是我觉得我跟我JC physics 老师关系实在不怎样(NJ 13SH19的小伙伴可以作证!)经常跟她argue或者在她的课堂睡觉。。所以最后想想就还是找我的Economics老师写了。虽然我经常在Econs课上问一些很奇怪的问题,但她帮我写的应该相当不错!

3. 毫不隐晦的请老师帮自己写一篇好的Letter。我Prelim成绩出了之后就觉得基本没什么希望EA princeton 了。但我还想试试,我就去找我们老师们,很直接的告诉他们我要申请哪一所学校。然后很真诚的告诉他们自己考试没考好。。但希望他们能帮我写一遍好的recommendation 来弥补自己成绩上的不足。。结果Econs 和 Math的老师说没问题。。而Mrs Kong (最钟爱的化学老师)说她已经交了。她说no worries. 我给你写的已经很好了。

4. 要早点告诉老师们!给他们至少一个月的时间来准备recommendation letter. 而且很重要的是要列一份表,或者bullet points 告诉他们想cover 什么 content. 这个很重要!在做这个之前,我先把我自己所有的achievement, personality, participation全部写出来(越多越好), 然后开始归类,哪个应该让化学老师写, 哪个我自己填在extra-curricular 里面,哪个给数学老师写。(这个方法是许琪学姐分享的。Credit to her.)然后通过这些事反映的那些personality. 尽量在不浪费笔墨,不重复的情况下,写的很condensed. 这样老师才能帮我写的好。

5. 不管进没进,要感谢老师,这是对他们最基本的respect.

Leadership, Extra-curricular Activities. (课外活动)

这个部分说重要也重要,说不重要其实也不重要。主要看自己有没有什么很amazing 的achievement。。比如我的小伙伴有拿internatioanl chemistry Olympiad gold (全世界第四名),跟人家比起来我的singapore chemistry olympiad silver 就真的不算什么了。还比如我的小伙伴已经会说四国语言了,跟人家比起来我的CCA什么都不怎么样好嘛。。还听说有人参加过考古研究,红学研究等等之类的。所以要想做到别人做不到的事情(比如进Ivy league),必须得要过人之处。 什么支教啊,service learning 啊, president啊, 感觉每个学校都会出好几个好嘛。根本没有竞争力。我感觉去Ivy league的课外活动主要可以写两种,要么可以改变整个世界(比如模拟联合国,投稿给science journeys, 获得国际大奖,去Africa,中东参加过医疗建设什么的),或者就是可以改变自己(in a much much more meaningful way),我觉得我的其他CCA都根本没什么好说的。于是我就写了一个我自己喜欢看武侠小说,然后自己创作了一本武侠小说的故事。我觉得这个题材基本上没有什么人写,因为大多数人根本都不喜欢martial arts novels 好嘛。。但这件事情是真实的,发生在几年前我上初三的时候。

我写了这本小说之后,感觉自己整个人的人生理想,轨迹都改变了。所以很meaningful. 我在Supplementry essay中就写了对武侠小说的迷恋。

Interview (面试)

非常非常非常重要的一部分。浣熊(VJ的小伙伴)曾经说过,interview要么什么用都没有,要么可以直接帮你进!我觉得很准确的说法。相当同意。面试一般是我最薄弱的一环。我每次都screw up my interview。因为我真的不知道该说什么。我去MIT interview 的时候,跟那个面试官聊起来relativity, 结果他问了我几个问题有关generel relativity我完全没有办法回答好嘛。。听都没听说过。然后princeton Interview 的那个哥哥很好,但他好像是学psychology 的。我跟他聊物理也没聊几句。但他也很喜欢martial arts novels。所以我们倒是聊了这个。但interview是Skype的,感觉聊了45分钟就结束了。

我去Yale的面试出其的棒。简直是超常发挥。首先我选择了face to face,感觉更能发挥吧。其次是晚上,我觉得Interviewer也比较闲,而且晚上比较能扯。整个面试持续了整整2个小时。我没带表,所以不知道时间,就感觉跟她聊得很尽兴!而且整个Interview我只谈了一两句我的那个science project 和 mathematics project,其余的时候完全都在聊其他东西。比如说是中日关系,世界格局,宗教信仰,人生意义,家庭婚姻,个人成长。我是一个很typical 的science person。但那天我就是没聊science. 她跟我说她是学 economics, 我觉得大概是humanities一类 吧,我就觉得我interview 的中心应该是多聊聊Humanities。她说她当时去Yale的时候主要在寻找人生的意义,我当时就觉得找到了知己了好嘛。然后我们就开始谈天说地,说了一些个人的看法。我觉得conversation, 主要还是得聊得起来。这样的话就不能只聊自己喜欢的东西,应该是大家都知道,感兴趣的东西。所以学弟学妹们平时还是多读书好嘛。。。

Personal Application ESSAY! (中文应该是什么呢?)

我觉得,这个部分是整个application 中最重要的一个部分。我相信我的application essay 决定了我是否被录取。KS说我没有什么国际大奖,SAT也不是满分,没有过硬的resume。能帮自己就是那个application essay 了。他说一个好的essay可能每个大学都喜欢,但都不确定要不要录这个学生。但一个unique的essay,可能只有一个或者两个招生官喜欢并且打算给你这个机会。但你不需要被每个大学录取,你只需要被一个(one and only one)你喜欢的大学录取。然后我就打算take the risk.

对essay的建议:一定要选一个自己喜欢的东西!一个能反映个人理想,个人性格的事情。这种事情很难说,要看个人的经历,比如有同学写看一场演唱会时自己对音乐的理解,有人玩电脑游戏时对历史的追溯。有人写看红楼梦和对它的研究。还有些历史考古研究的。还有同学可能有个人成长中独特的一面,都可以分享的。如果你觉得你做过一件全世界不超过50个人做过的事情,那你已经可以动笔了。如果你觉得你做过的事情全世界人都做过,没关系,但你有全世界唯一的一个想法, (the only idea) 那你也可以写。Understand the world in a different way.

这差不多就是对学弟学妹的建议咯。我自己觉得,申请中的每一个部分都是非常重要的,都要展现最好的自己。如果非要把几个components 的重要性比较一下,应该以这样的方式: From most important to least important:

Essay

Recommendation Letter and Interview (都是别人再帮你)

School Results

SAT Results

Extra-curricular Activities

虽然EC排最后一个,但如果有特别amazing, excellent achievement, 其实都可以写在essay 或

者recommendation 中。

有三件事情我得必须必须交代一下。。。。。。

首先,我要介绍一下KS这个人。有人说,要成功,必须得有高人提携,或者贵人相助。KS这个人就是贵人好嘛。相当的厉害。他能以个人的知识和能力改变别人的命运。整个申请历程,他帮我实在太多,而且每次都是不计报酬的。如果小伙伴们真的想去美国,尤其是Ivy League,最好亲自登门去拜访他一下。人家的一两句点拨,基本上改变你的整个思路。相当不错的一个人。对于DIY的小伙伴,快点去找他!

其次,很重要的就是Essay的grammar check. 我自己的langauges 并不是很好,(都说了grammar是我最差的了),所以我的essay 每次都是Gene (一个NJ的local 小伙伴,英语超级厉害)帮我看的。12月期间,我给他发了超过20多邮件,他竟然都帮我看完了。我觉得美国招生官很particular about this.语言干净不干净,indicate你用心不用心。Sincerity is the key.

最后,是有关FA的事情。一直有人问我是不是full FA 或者 scholarship. 我也不知道怎么回答。因为我都不知道full and partial, scholarshio and FA之间有什么区别。我申请的是美国大学自己给的FA,叫做need-blind financial aid. 就是看个人家庭收入。比如一个中国家庭年收入10万RMB,去除各种各样的花销,可能还剩4万RMB,大学就会让你出2-3万左右。即使这一部分只是每年总花销的4.5%而已.。这样的政策公平合理。

最后祝来年申请季的小伙伴梦想成真!即使没有结果, 也不后悔自己付出的这一切。

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