学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

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学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案篇一：学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案

夹江县南安乡中心小学校关于

开展党的群众路线教育实践活动实施方案

根据上级文件精神，结合我校实际，现制定南安小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、指导思想和总体要求

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中发?2013?4 号文件和习近平总书记系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，把落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及上级部门有关规定作为切入点，上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，实行领导带头示范，坚持开门搞活动，突出问题导向，强化外力推动，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚持以除“四风”之害、履为民之责、祛行为之垢、固服务之基为重点，着力解决理想信仰突出问题，推动党员、干部、全体教职工思想认识进一步提高；着力解决“四风”突出问题，推动作风进一步转变；着力解决关系群众切身利益问题，推动党群干群关系进一步密切；着力解决群众反映强烈的不正之风问题，推动为民务实清廉形象进一步树立；着力解决学生课业负担过重、管理粗放等问题，努力办好人民满意的教育。坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，注重领导带头、层层示范，注重聚焦“四

风”、解决问题，注重敞开大门、群众参与，注重上下协力、有序推进，注重严格要求、真查实改，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。

二、方法步骤

教育实践活动坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把从严要求贯穿始终，使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、贯通起来，确保实效。

（一）学习教育、听取意见

重点抓好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见，深入开展“四学四比”（学基本理论，比理想信念牢不牢；学党章党史，比党性修养深不深；学群众路线，比宗旨意识强不强；学党规党纪，比廉洁自律严不严），确保学习教育取得实效。

1、及时动员部署。学校支部要深入调研，结合实际，研究制定切实可行的实施方案，报教育局教育实践活动领导小组备案。要成立领导机构，落实工作人员，明确工作职责和任务。要及时召开动员大会，传达上级部门关于开展党的群众路线教育实践活动文件精神，搞好思想发动，对本支部开展教育实践活动做出具体部署。

2、开展学习教育。学校支部要按照上级党组织的要求，研究制定学习计划，确定学习的时间节点、方式方法、具体内容，集中学习和专题讨论时间不少于一周。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方

式，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。学习教育方式要灵活多样、务实管用，可开展 “四个一”活动，即“组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、宣传一批保持党的优良作风先进典型、进行一次廉政警示教育”。要联系思想和工作实际，撰写至少一篇学习心得体会。

3、广泛征求意见。结合实际，广泛征求“四风”方面的意见建议。对征求到的意见进行认真梳理和分析，挖掘问题根源，制定整改措施。

（二 ）查摆问题、开展批评

重点围绕为民务实清廉的要求，开展“四查四评”（对照理论理想，查看信仰是否坚定，党员进行自评；对照党章党纪，查看是否符合共产党员标准，组织党员互评；对照民心民声，查看作风建设存在哪些突出问题，组织群众考评；对照先辈先进，查看先进性纯洁性上有哪些差距，领导进行点评），并依照《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求，通过自己找、集体议、群众提、上级点，认真查找党组织和党员自身存在的问题，深刻剖析原因，开展批评和自我批评，认真开好专题民主生活会和组织生活会。

1、深入分析查找问题。在查找“四风”方面问题的同时，以加快推进教育现代化、努力办好人民满意教育为目标，重点在义务教育城乡差别、学生课业负担过重、管理粗放、教育方式陈旧等方面查找人民群众反映强烈、制约学校科学发展的热点难点问题。学校支部在对征求意见情况进行认真梳理的基础上，要召开专门会议，组织大家集体研究，对照行业管理有关规定，逐条逐项进行分析，对照作风建设的具体要求，注重从工作中和关系群众切身利益的问题出发，着力查找“四风”问题具体表现，深入分析原因，制定整改措施。

2、撰写对照检查材料。支部和学校领导班子及成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山，联系工作实际，触及思想灵魂，正视矛盾和问题，要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。要请县教育局教育育实践活动领导小组审阅各处室领导班子及主要负责同志的对照检查材料，提出意见建议。

3、召开专题民主生活会和组织生活会。学校支部要组织召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。

（三）整改落实、建章立制

重点针对作风方面存在的突出问题，尤其要把整治群众反映强烈的不正之风和侵害群众利益行为作为重中之重，抓好“三治三改”（开展职能职责不清集中治理行动，认真清理职能交叉、关系不顺，整改职能部门职责不清的问题；开展教育教学行为失范集中治理行动，切实纠正工作主动性不强、推诿扯皮、消极应付以及靠经验等行为，整改我校教学氛围不浓、课改意识不强的问题；开展“三公”经费使用集中治理行动，认真查违反“三公”经费使用要求、违反公务接待有关规定等方面的问题，整改滥用公款、铺张浪费等问题，制定和落实整改方案，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。

1、制定整改方案。学校支部要抓住重点，对梳理出的问题进行认真研究、分析，列出问题清单，确定整改措施，向群众作出整改承诺，请群众评价和监督。同时明确分工、落实责任、倒排时序，形成整改方案。整改方案报县教育局教育实践活动领导小组审阅通过后，在一定范围内公示。党员、干部也要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题以及民主评议意见，实行开门整改，提出整改措施，明确整改时限，确保切实可行。党员、干部整改措施要进行公示，接受监督。

2、强化正风肃纪。要进一步落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省市县有关规定，实行一把手负责制，加大监

学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案篇二：学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案

夹江县南安乡中心小学校关于

开展党的群众路线教育实践活动实施方案

根据上级文件精神，结合我校实际，现制定南安小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、指导思想和总体要求

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中发〔2013〕4 号文件和习近平总书记系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，把落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及上级部门有关规定作为切入点，上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，实行领导带头示范，坚持开门搞活动，突出问题导向，强化外力推动，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚持以除“四风”之害、履为民之责、祛行为之垢、固服务之基为重点，着力解决理想信仰突出问题，推动党员、干部、全体教职工思想认识进一步提高；着力解决“四风”突出问题，推动作风进一步转变；着力解决关系群众切身利益问题，推动党群干群关系进一步密切；着力解决群众反映强烈的不正之风问题，推动为民务实清廉形象进一步树立；着力解决学生课业负担过重、管理粗放等问题，努力办好人民满意的教育。坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，注重领导带头、层层示范，注重聚焦“四风”、解决问题，注重敞开大门、群众参与，注重上下协力、有序推进，注重严格要求、真查实改，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。

二、方法步骤

教育实践活动坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把从严要求贯穿始终，使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、贯通起来，确保实效。

（一）学习教育、听取意见

重点抓好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见，深入开展“四学四比”（学基本理论，比理想信念牢不牢；学党章党史，比党性修养深不深；学群众路线，比宗旨意识强不强；学党规党纪，比廉洁自律严不严），确保学习教育取得实效。

1、及时动员部署。学校支部要深入调研，结合实际，研究制定切实可行的实施方案，报教育局教育实践活动领导小组备案。要成立领导机构，落实工作人员，明确工作职责和任务。要及时召开动员大会，传达上级部门关于开展党的群众路线教育实践活动文件精神，搞好思想发动，对本支部开展教育实践活动做出具体部署。

2、开展学习教育。学校支部要按照上级党组织的要求，研究制定学习计划，确定学习的时间节点、方式方法、具体内容，集中学习和专题讨论时间不少于一周。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。学习教育方式要灵活多样、务实管用，可开展“四个一”活动，即“组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、宣传一批保持党的优良作风先进典型、进行一次廉政警示教育”。要联系思想和工作实际，撰写至少一篇学习心得体会。

3、广泛征求意见。结合实际，广泛征求“四风”方面的意见建议。对征求到的意见进行认真梳理和分析，挖掘问题根源，制定整改措施。

（二）查摆问题、开展批评

重点围绕为民务实清廉的要求，开展“四查四评”（对照理论理想，查看信仰是否坚定，党

员进行自评；对照党章党纪，查看是否符合共产党员标准，组织党员互评；对照民心民声，查看作风建设存在哪些突出问题，组织群众考评；对照先辈先进，查看先进性纯洁性上有哪些差距(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案)，领导进行点评），并依照《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求，通过自己找、集体议、群众提、上级点，认真查找党组织和党员自身存在的问题，深刻剖析原因，开展批评和自我批评，认真开好专题民主生活会和组织生活会。

1、深入分析查找问题。在查找“四风”方面问题的同时，以加快推进教育现代化、努力办好人民满意教育为目标，重点在义务教育城乡差别、学生课业负担过重、管理粗放、教育方式陈旧等方面查找人民群众反映强烈、制约学校科学发展的热点难点问题。学校支部在对征求意见情况进行认真梳理的基础上，要召开专门会议，组织大家集体研究，对照行业管理有关规定，逐条逐项进行分析，对照作风建设的具体要求，注重从工作中和关系群众切身利益的问题出发，着力查找“四风”问题具体表现，深入分析原因，制定整改措施。

2、撰写对照检查材料。支部和学校领导班子及成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山，联系工作实际，触及思想灵魂，正视矛盾和问题，要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。要请县教育局教育育实践活动领导小组审阅各处室领导班子及主要负责同志的对照检查材料，提出意见建议。

3、召开专题民主生活会和组织生活会。学校支部要组织召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。

（三）整改落实、建章立制

重点针对作风方面存在的突出问题，尤其要把整治群众反映强烈的不正之风和侵害群众利益行为作为重中之重，抓好“三治三改”（开展职能职责不清集中治理行动，认真清理职能交叉、关系不顺，整改职能部门职责不清的问题；开展教育教学行为失范集中治理行动，切实纠正工作主动性不强、推诿扯皮、消极应付以及靠经验等行为，整改我校教学氛围不浓、课改意识不强的问题；开展“三公”经费使用集中治理行动，认真查违反“三公”经费使用要求、违反公务接待有关规定等方面的问题，整改滥用公款、铺张浪费等问题，制定和落实整改方案，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。

1、制定整改方案。学校支部要抓住重点，对梳理出的问题进行认真研究、分析，列出问题清单，确定整改措施，向群众作出整改承诺，请群众评价和监督。同时明确分工、落实责任、倒排时序，形成整改方案。整改方案报县教育局教育实践活动领导小组审阅通过后，在一定范围内公示。党员、干部也要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题以及民主评议意见，实行开门整改，提出整改措施，明确整改时限，确保切实可行。党员、干部整改措施要进行公示，接受监督。

2、强化正风肃纪。要进一步落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省市县有关规定，实行一把手负责制，加大监督检查力度，坚决整改“四风”方面的突出问题。 推进作风转变。要把正风肃纪与问题整改结合起来，把“内部整改”与“外部监督”结合起来。要向群众公开整改承诺、全过程公布整改情况，接受群众监督。对具备整改条件的问题，要马上整改；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限时整改；对受客观条件一时解决不了的，要积极创造条件逐步解决，并做好解释工作。

3、加强制度建设。结合整改工作，学校对已有制度进行一次清理，切实做好“废、改、立”工作。要重视解决在突出问题整改过程中暴露出来的制度“缺位”问题。要发挥各处室专业

性强，与教职工生产生活紧密联系的优势，不断创新服务载体，建立健全紧密联系群众工作制度；要积极探索党组织发挥作用的新途径，建立健全党建工作与业务工作互促互进制度；要规范工作流程和服务行为，建立健全损害群众利益责任追究制度。

教育实践活动基本完成时，学校支部要形成总结报告县教育局教育实践活动领导小组审阅。教育实践活动结束时，要召开总结大会，通报活动开展以及问题整改情况，进一步巩固教育实践活动成果。

三、组织领导

学校班子成员带头开展教育实践活动，要按照分工，开展调查研究和工作指导，参加领导班子专题民主生活会，示范带动和推进教育实践活动深入开展。

（一）落实领导责任。成立左权南安小学教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室，加强对全校教育系统活动的组织领导。学校支部是抓好本支部教育实践活动的责任主体，要高度重视，认真负责。主要负责同志要承担起第一责任人的责任，担任本支部教育实践活动领导小组组长，把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥示范推动作用。特别是对需要侧重解决的问题，做到心中有数；对可能发生的复杂情况，进行分析预判，提出有效的预防和解决对策。要用好的作风组织开展教育实践活动，防止文山会海，力戒形式主义。

（二）坚持以上带下。坚持主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级带一级、一级抓一级、一级对一级负责。领导干部特别是主要负责同志，要以身作则，率先垂范，发挥标杆作用，带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评、带头进行整改、带头建章立制，在教育实践活动各环节都走在前面，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

（三）时间安排。教育实践活动大体安排4个月时间，2014年7月基本完成。坚持时间服从质量，学校支部应结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度。

（四）加强督查指导。学校教育实践活动领导小组向各处室派出联系人。联系人要认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等，全程参与专题民主生活会并进行点评，督促抓好每个环节各项工作落实。要沉下去面对面开展工作，及时发现和解决问题，有效传导压力。要坚持标准、确保质量，防止降格要求。

（五）注重宣传引导。学校支部要注重广泛宣传，营造良好舆论氛围。宣传教育实践活动的重大意义和上级部门的部署要求，宣传本支部活动进展情况，宣传活动取得的重要成果。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用。要注意发挥舆论监督作用，利用带有普遍性、群众反映强烈的典型案例，对党员干部进行警示教育。畅通渠道，及时上报工作信息和工作动态。

学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案篇三：中小学学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

中小学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

根据中央、市委、区委以及教委（2014）24号文件精神，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。是进一步聚焦“品质教育”内涵建设，深化教育综合改革，推动教育不断迈上新台阶的现实需要；是推进教育系统作风转变，强化师德师风建设，塑造教育新形象的现实需要；是进一步推动教育服务项目与群众需求更贴近、服务方式更贴心、服务效果更明显的现实需要。结合本校实际，就深入开展党的群众路线实践活动制定如下实施方案。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和中央一系列重大决策部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，贯彻落实中央八项规定，聚焦作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高新形势下服务群众的能力，围绕教育“着力提升教育品质、着力促进教师专业发展、着力提升学生学习品质、着力推动家校合作、着力服务现代化新型城市建设”的任务，结合学校“发现每一位教师，成就每一个孩子”的工作目标，深化党的群众路线教育实践活动，为办好人民满意的教育提供坚强保证。

二、总要求和目标任务：

党的群众路线教育实践活动的总要求是：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，与市民群众和广大师生的关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、取信于民，创建服务型党组织，推动教育综合改革，办人民满意教育。

三、贯彻各级要求，本校实际，解决突出问题，切实增强教育实践活动的针对性和有效性

针对“四风”方面的问题，我们通过走访、谈心、发放问卷等形式，广泛征求

意见，查找到了我校领导班子、领导干部和党员在“四风”方面存在的问题主要表现为：在形式主义方面，学习满足于完成任务，面对快速变化的社会发展和教育改革形势，缺乏学习动力；有的教育理念的落实未很好地深入每个人的行为中，后续的引导、评价的机制未及时跟进。在官僚主义方面，深入班级组室不够，促进每一位教师的发展做的不够，特别是促进中年教师的发展还欠缺有效的措施，特殊学生群体的关注离个性化的辅导还存在思想上、方法上的轻视。工作布置多于工作指导，抓工作落实不够深入，缺乏更细致的指导与持续改进。在享乐主义方面，改革和创新勇气不足，面对复杂问题缺乏较真碰硬的态度和勇气，批评不严格，整改缺力度；思想因循守旧，习惯按“老规”办事，不能根据实际及时调整。在奢靡之风方面，环境建设缺少系统规划，环境布置随机性大。勤俭节约意识淡薄，特别对一些细节重视不够，存在耗电、纸张浪费等现象。

围绕深入开展党的群众路线教育实践活动的重点任务，结合本校实际确定如下推进任务：

1、坚持深化特色办学，着力服务现代新型城市建设。针对形式主义方面存在的问题，遵循教育规律和学生成长规律，围绕“创造适合学生快乐学习的数字生活”的办学目标，强化党群联动、德育协同、课程管理、校务统筹、后勤保障，整合资源，激活员工的研究热情，为师生的发展服务，深入开展“道德讲堂”进社区活动，积极参与精神文明共建，为构建和谐社会出力。

2、切实回应师生期盼，着力促进教师的专业成长。针对官僚主义方面的存在问题，坚持以人为本，从自查调研、谈心等措施，深入研究、回应师生、家长的意见、要求和呼声。领导干部、党员、各部门管理干部沉下身子，深入课堂、组室，深入师生、家长，了解学情、教情、班情、校情，对各方面工作给予针对性的指导，促进教师的专业成长和职业幸福感，提升办学效益。

3、清正廉洁从政从教，着力提升教育品质。针对享乐主义方面的存在问题，继续落实中央关于“党要管党、从严治党”的要求，进一步加强党员干部廉洁从政、教师廉洁从教的教育。全面贯彻“八项规定”，以《中小学教师违反职业道德行为处理办法》警示，加强师德的教育和惩治力度，培育“师德自觉、专业自信”。加强机制制度建设，在招生招聘、干部选用、财务基建等重大问题上，做到有章可循，按章办事，推进校务公开、党务公开，深化校园文化建设，提升教育品质。

4、着重解决突出问题，着力推进家校合作。针对奢靡之风方面存在的问题，坚持问题导向，对照中央提出的“四风”方面的问题进行查找，对社会、家长关注的突出问题，进行整改。通过学校二维码、公众微信平台等，传播学校正能量。尊重家长的诉求，发掘整合家长优质资源为教育服务。

四、总体安排和主要步骤

（一）参加范围：学校领导班子和全体党员。

（二）时间安排：2014年3月开始，2014年9月基本完成，大体7个月时间。开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。

（三）主要步骤

在教育局派出的第六指导组的指导下，我校的活动按以下环节进行。

第一个环节：学习教育、听取意见。

突出抓好理论学习和广泛听取意见。通过理论学习，进一步坚定广大党员、干部的理想信念和宗旨意识；通过听取意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。时间不少于一个月。

1．组织学习教育。突出学习重点：认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告、十八届三中全会精神，学习习近平等中央领导同志一系列讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，认真研读《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等重要论述，结合《上海市党的群众路线教育实践活动新闻报道选》和教育局推荐的学习书籍，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为广大党员、干部的普遍自觉。创新学习，通过中心组学习、专题讲座、报告会、研讨会、巡回宣讲、远程教育等形式开展学习，力争灵活多样、群众欢迎、行之有效，同时要结合开门搞活动的特点，丰富拓展学习的方式和内涵。深入推进“学校榜样”评选活动，树立扎根教育教学一线、积极开拓创新、热心服务师生的先进典型。通过“学校小学“微型党课”微信平台，推送实践活动的学习资料、重要动态、先进经验，加强互动分享；通过“学校党员先锋论坛”谈学习体会。领导班子带头学，带头宣讲，努力实现学习先一步、认识深一层，进而整改落实先一招的目标，按照创建基层服务型党组织的要求，实现“牢固树立群众观点，服务群众为人民”，党员领导干部要撰写学习体会，积极参与集体研讨。

2．广泛听取意见。对照中央、市委、区委文件要求，围绕学校“四风”存在的、师德、管理等方面存在的问题，如何解决这些问题，广泛听取教工、家长、社区等方意见建议。学校领导干部要结合岗位职责、分管工作，深入到组室、班级，加强与师生、家长和服务对象的沟通联系，征询意见建议，解决实际困难。要扩大征求意见范围。充分“校长、书记信箱”、“民心日记”、“生日有约”、微信平台等作用，广泛征求意见，加大公开力度，落实群众监督，重视来信、来访等送上门的意见。

第二个环节：查摆问题、开展批评

召开一次高质量的专题组织生活会，以整风的精神开展健康的批评和自我批评，以开门搞活动的态度虚心接受群众监督。时间不少于一个月。

1．找准找实突出问题。坚持为民务实清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找“四风”问题具体表现，注重从关系

群众切身利益的问题及群众反映强烈、社会关注度高的问题中查找“四风”问题。

2．充分开展谈心活动。在深入调研和广泛听取意见的基础上，充分开展谈心活动。从党政领导、班子成员、部门负责人、员工分层进行谈心，敞开心扉、坦诚相见，开展自我批评，化解矛盾、解决问题。每位党员通过观察、谈心、发现，撰写自己与学生的故事，实现“成就每一个孩子”

3．认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，重点剖析班子“四风”方面问题及具体表现研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。

4．开好高质量的专题组织生活会。会前，党支部找准自身“四风”方面的主要问题，每位党员认真做好发言准备。会上每位党员要联系思想工作实际，交流对贯彻群众路线的新感悟，针对存在问题提出改进措施和办法。

第三个环节：整改落实、建章立制

着重针对作风方面存在的突出问题，抓好整改落实，进行集中整治，注重制度建设，形成长效机制，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。时间不少于一个月。

1．认真抓好整改落实。着力整改 “四风”方面存在的突出问题，一风一风地查，一风一风地改。着力抓好专项整治，结合中央、市委、区委、局党委、本校的专项整治的重点任务，一项一项整治、一个一个攻坚，以重点突破推动作风整体好转，发挥班子引擎团队的引领作用。

2．加强建章立制。坚持民主集中制，完善各项利于师生发展、推进学校现代学校建设的各项制度。