深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案篇一：深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 根据《黑山县教育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，结合我镇小学教育工作实际，现就深入开展党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案。

一、充分认识活动重大意义

办人民满意的教育，提高广大芳山人民群众对教育的满意度，实现芳山人民人人享有教育平等权是民心所向，群众期盼。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导全镇教职员工牢固树立宗旨意识和人民群众观点，强化广大教职员工的责任意识，认真履行岗位职责，深入贯彻落实党的群众路线，具有十分重大而深远的意义。

二、准确把握活动总体要求

全镇小学校教育实践活动要以“为民务实清廉”为主题，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出作风建设，贯彻整风精神，落实中央八项规定，坚决反对“四风”(形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风)，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。活动过程中，始终做到“三个坚持”，把握“六个注重”。即坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效;注重领导带头、层层示范，注重聚焦“四风”、解决问题，注重敞开大门、群众参与，注重分类指导、有序推进，注重上下协力、衔接带动，注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不走过场、务求实效。

三、明确活动的目标任务

1.树立群众观点。通过开展教育实践活动，确立为人民服务和立党为公、执政为民理念，虚心向人民学习，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验教育改革发展的重要标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

2.解决突出问题。重点解决教育发展重点、教育改革措施、教育管理机制等方面与党的群众路线要求不适应的问题，解决党员干部队伍中存在的脱离群众的问题，推动教育服务基层，服务群众效果更加明显。

3.改进工作作风。把深入基层、走进群众作为行政理念，了解掌握群众最关心、最迫切的教育改革发展现实需求。把实践作为学习的课堂，从群众生活中汲取智慧和营养，切实反对“四风”，促进作风建设落到实处。

4.构建和谐校园。加强学风、校风、师德师风建设，创新校园综合治理，及时消除各类安全隐患，保障师生安全，树立教育良好形象。

5.建立长效机制。认真总结推广好经验、好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性、面向基层、服务群众的长效机制，巩固、深化和拓展教育实践活动成果。

通过教育实践活动，要真正达到作风要转变、问题要解决、质量要提高、人民满意度要提升的目标。

四、方法步骤

教育实践活动时间从2014年3月开始，到2014年9月底基本完成。重点抓好“学”、“查”、“改”3个环节工作：

（一）学习教育、听取意见（3月中旬至4月中旬）

1、谋划准备、动员部署

（1）制定方案：学校研究制定符合芳山镇小学实际，切实可行的实施方案。

（2）成立机构：学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组和工作机构，明确职责任务和工作规则。

（3）动员部署：学校召开党的群众路线教育实践活动动员会，学校党支部书记娄凤才同志作动员报告，对学校教育实践活动进行全面部署。

2、加强学习教育。召开全体教职工大会，传达活动有关精神。坚持个人自学与集中学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与自主安排相结合，组织广大党员干部认真学习党章、党的十八大和十八届三中全会精神；学习习近平总书记系列讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、社会主义核心价值观和道德品行教育，开展党性党风党纪教育，讲诚信懂规矩守纪律，特别是党的组织纪律教育，鼓励党员撰写学习心得体会。

3、开展专题讨论。要组织开展“入党为了什么、当干部做什么、为后人留下什么”的大讨论，进一步深化提高思想认识。 支部书记上党课，党支部至少召开1次专题学习会，全校举办学习交流会，着眼于改进校风教风师风、推进教育科学发展、争创人民满意教育，认真组织开展专题讨论。集中学习和专题讨论时间不少于一周。坚持边学边查边改，为查摆问题和整改落实打下思想基础。

4、广泛征求意见。通过设立意见箱、发放《征求意见书》、领导班子成员要带头深入班级、师生、家长当中，着重围绕加强班子和师资队伍建设、规范学

校管理、提高办学质量、建设和谐校园等问题开展专题调研走访，广泛征求对班子、党员干部和教职工作风建设等方面意见建议，寻找对策、改进工作。

5、开展公开承诺。围绕为民务实清廉、聚焦反对“四风”进行公开承诺。在为民上，围绕强化宗旨意识、维护群众利益、解决群众反映最强烈的突出问题进行承诺；在务实上，围绕坚持求真务实、防止形式主义，改进学风会风教风进行承诺；在清廉上，围绕带头遵守廉洁自律各项规定、落实党风廉政建设责任制等进行承诺。重点是领导班子成员，普通党员可根据实际作出公开承诺书一份向社会公示，接受监督。

（三）查摆问题、开展批评（4月中旬至5月下旬）

1、查准找实突出问题。对照《党章》、廉政准则、中央、省、市、县改进作风要求、群众期盼和先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，注重从群众反映强烈和关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题。开展好“谈思想、找根源”活动，做到四个必谈：学校校长与领导班子成员必谈、校领导班子成员之间必谈、校领导与分管部门负责人必谈、部门主要负责人与本部门工作人员必谈。谈话谈心中，该提醒的提醒，该批评的批评，并征求对自己的意见。

2、认真撰写对照检查材料。班子主要负责同志主持起草班子对照检查材料，班子成员撰写个人对照检查材料，逐项列出“四风”问题特别是教育行风、师德师风等方面存在问题的具体表现、典型事例，深刻剖析根源并明确努力方向和整改措施。班子主要负责同志要审阅班子成员的对照检查材料。班子和班子成员的对照检查材料，要报指导组和上一级活动办审核把关。

3、开好专题民主（组织）生活会。领导班子要召开专题民主生活会。会前，要普遍开展谈心谈话活动，努力把问题谈开，思想谈通，消除隔阂，形成共识，力争把矛盾和问题解决在会前。会上，主要负责同志要带头开展严肃认真的批评和自我批评。会后，要在一定范围内通报民主生活会情况。指导组要全程参与会议并进行点评。开好组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员干部要以普通党员身份参加支部的组织生活会。

（四）整改落实、建章立制（6月上旬至9月下旬）

1、制定整改方案。针对查找出的突出问题，征求到的意见建议，认真制定整改方案。班子整改方案要抓住重点，列出整改任务书、时间表，明确整改目标、任务、措施、责任人。班子成员要制定个人整改措施，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。

2、强化正风肃纪。要进口为民务实清廉要求，激发正能量，对有问题不改、大问题小改的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。

3、开展专项整治。重点整治师德师风失范、切实加强校风、学风、教风建设。同时，要开展校园及周边环境集中整治。

4、提升服务实效。要加大对困难党员、困难教职工、贫困学生及农村留守少年儿童的帮扶力度。

5、加强制度建设。建好“三类”制度：健全密切联系群众制度，重点完善党员联系群众和家校沟通制度，畅通群众诉求反映渠道。健全管理制度，重点是健全学校民主管理制度，全面推进党务校务公开；完善会议、培训、活动经费管理办法，健全公务支出、公款消费方面审计制度等。健全行风师风建设制度，重点是建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制。加大制度落实力度，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

（五）全面总结、民主评议

教育实践活动结束后，召开总结会议，并在参会人员范围内对单位领导班子和班子成员进行民主评议。会后，要向上级党组织提交书面总结报告。同时，要继续抓好整改措施的落实，进一步巩固扩大活动成果。

四、组织领导

（一）加强组织领导。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，校长、党支部书记娄凤才同志任组长，教导处、总务处、工会、少先队主要负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室，承担具体日常工作，办公室主任由王绍勇副校长兼任，具体负责学校党的群众路线教育实践活动。

（二）搞好宣传引导。要充分利用宣传栏、板报、简报、网站等媒介，广泛宣传上级党委精神，反映活动进展和成效。要注意发现、树立和宣传本单位的先进典型，及时曝光反面典型。

（三）注重统筹联动。要把教育实践活动与教育工作任务相结合，与加强领导班子和基层党组织建设相结合，正确处理好教育实践活动与日常工作关系，切实做到两手抓、两不误、两促进。以事业的新发展、工作的新进步来体现和验收教育实践活动的新成效。

深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案篇二：深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

中共**关于印发《深入开展

党的群众路线教育实践活动的实施方案》的

通 知

机关党委、各村党支部、各非公企业党支部：

《深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》已经镇党委同意，现印发给你们，请认真组织实施。

2014年3月22日

中共**委员会

深入开展党的群众路线教育

实践活动的实施方案

根据中央、省委、市委、县委关于开展第二批党的群众路线教育实践活动（以下简称教育实践活动）的安排部署，结合我镇实际，现就全镇开展教育实践活动，制定如下实施方案。

一、总体要求

这次开展教育实践活动，以为民务实清廉为主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决关系群众切身利益的问题，着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题，对党员干部的思想、作风、行为进行一次大排查、大检修、大扫除，努力实现党员、干部为民务实清廉形象明显提升，基层党组织凝聚力、战斗力明显提升，领导干部“勇于负责、勇于担当、履职到位”的能力明显提升，社会文明程度和群众满意度明显提升。

要突出为民务实清廉主题。为民，就是把群众受益、群众满意作为想问题、做决策的根本出发点和落脚点，是对党员干部的宗旨要求。务实，就是扎实干事、求真务实，不图虚名、不务虚功，打基础利长远，扎扎实实把**的事情办好。清廉，就是清正廉洁，敬畏法纪，敬畏权力，守得住底线，以清廉为政取信于民、以秉公用权赢得人心。

要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿全过

程。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析产生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

要坚持领导带头，以上率下，层层示范；坚持问题导向，聚焦“四风”，不遮不掩，自始至终围绕问题抓活动，即知即改、立行立改，确保活动不虚不空不偏、不走过场。

二、重点任务

（一）着力解决“四风”突出问题

反对形式主义。在镇党政班子中的表现主要是注重考核、应对考核，政绩观偏离；争先进创一流意识不强，只求和同类型乡镇比、停留在和县内乡镇比、满足于和过去比。要通过组织学习习近平《干部要树立正确政绩观 认真做事不要做秀》、《树立和实践正确政绩观 以解决民生问题为抓手》和组织干部到周边发达地市参观学习城镇建设、旅游业发展创新突破的典型事例，转变自我满足、小成即满的意识，树立正确的政绩观。在副科级以

上干部中的主要表现是：落实工作重形式、重表面，应付检查，不重实效，一切以考核为本，唯上不唯下、唯官不唯民；在一般机关干部中的表现是不注重学习，不深钻业务、做事不求精益求精，只求过得去、不求过得硬，敷衍了事；在农村干部中表现为干事应付、只要不是党委政府下硬指标、下死命令的工作，能拖就拖、能推就推，想先进、争先进、当先进的意识差；还存有不干事不出事就是合格干部的思想。通过组织集中学习《论群众路线》读本、观看《信仰》、《力量》、《根基》党员教育片，教育干部要深入践行群众路线，自觉树立为群众服务，让群众满意的意识，增强敢作为、勇担当、谋长远的观念。

反对官僚主义。在党政机关干部中的主要表现是：只愿走水泥路，不愿走田间路，乡土气味少、群众语言少，坐在办公室遥控指挥；“慵懒散”的思想较重、执行党委政府制度不严，特别是副科级以上干部在有些方面没有很好起到带头示范作用。要对照“双评议”反馈问题，逐项建立整改台账、落实责任人和整改期限。对照县里新出台的问责办法，重新梳理完善机关工作人员规章制度，加大自查和惩处力度，督促干部履职尽责、令行禁止。在全镇*个村公开副科级以上干部和涉农站所、部门负责人电话，方便群众随时联系和咨询及解决问题。在农村干部中的表现是不体谅群众疾苦和难处，有嫌贫爱富情结，和富裕户接触多，与贫困户、困难户接触少关心少服务少；考虑个人利益多，考虑群众利益少，考虑事业发展少等。建立农村干部党员121联系帮扶困难户制度，一名村干部和2名经济条件好的党员帮扶一个困难

户，实行经常走访慰问，适时适度帮扶救助，对于帮扶救助和嘘寒问暖等问题党委进行专项走访督查评议，并纳入年终农村干部群众满意度考核。

反对享乐主义。享乐主义在党委政府机关干部中的表现是：不愿出力，工作现场畏难发愁，饭局酒场豪气冲天；不愿意到一线和矛盾多的地方，做群众工作时不深不入、消极应付。实施村两委干部评议副科级以上干部和涉农站所负责人办法，对在村内安排吃喝的党政干部和涉农站所负责人每半年评议一次，进入评议问题前三名的由党委书记进行谈话诫勉，连续两次谈话诫勉的全镇通报批评；在农村干部中的表现是，拿自己当干部，意识上不自觉的脱离群众，以为吃点喝点不是问题、是应该的，潜意识里有特别待遇的思想，借为集体、为群众办事服务的借口进行公款接待。严格财务审计报账制度，严格控制招待费用，提倡村集体“零招待”，实行村级招待上报审批制度，确需招待由村报管区、管区上报政府领导审批，并实行招待费用每月25日专项公开。享乐主义在企业干部中的表现是，艰苦创业的意识淡化，满足于现有成就，不想“二次创业”，不求做大做强，安于现状，没有把企业的长远利益和企业职工的长远利益结合起来，求取个人满足，社会责任不足，只求利益最大化，不求企业效益最佳和社会效益最大化。组织召开企业职工和企业干部座谈会，对企业管理、企业干部提出意见建议，听取企业职工的心声，尊重职工意见建议，树立企业职工是主人翁的观念，培养企业干部、职工长远利益一体相承、互为依存的企业生态观念。

深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案篇三：深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。根据源城区教育系统关于扎实开展党的群众路线教育实践活动的实施意见和统一部署，结合我校实际，现就我校深入开展党的群众路线教育实践活动提出如下实施方案。

一、目标任务

以“强化宗旨意识，树立群众观点，办好让人民真正满意教育”为主题，以为民务实清廉为主要内容，坚持需求、问题、满意导向，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以补精神之“钙”、除“四风”之害、袪行为之垢，立为民之制为重点，以执行中央八项规定和省、市、区委的实施办法以及《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定，认真学习，充分借鉴第一批活动的好经验好做法，突出活动主题、突出问题导向、突出严格要求、突出分类指导、突出服务大局。加强作风建设，着力解决人民群众反映强烈的突出教育问题，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案)进一步推进基层服务型党组织建设，树立党建引领、党群协同工作理念，着力提升党员干部服务师生、服务学校、服务社会的意识、能力和成效，激励广大党员教师争做“满意教师”，强队伍、促改革、抓质量、优管理、惠民生，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

二、活动对象

教育实践活动的范围包括全体党员，重点以校领导班子为重点。 学校领导既要以领导干部身份参加所在领导班子的教育实践活动，又要以普通党员身份参加所在党支部的活动。对党外干部、教学骨干以及普通教师，应邀请他们参与相关活动，征求他们的意见和建议，但原则上不提硬性要求。

三、方法步骤

根据区教育系统统一部署，并结合实际，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从2014年2月开始，至2014年6月基本完成，重点抓好3个环节工作。

（一）学习教育、听取意见（2.27—3.31）。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。

1．动员部署。

2月27日学校召开动员大会，传达区教育系统关于开展教育实践活动的精神，对活动作出部署、提出要求。

动员大会结束后，要在参会人员中开展民主评议，主要内容为：对学校领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；领导班子和党员领导干部“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见和建议。

2．学习讨论。

一是采取集中学习与分散学习相结合的办法，组织党员干部认真学习，加强理论武装。党员干部要重点学习党的十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话和省、市、区委全会精神。要认真研读《论群众路线——重

要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《干在实处走在前列》等必读书目。

二是开展“三思三观”教育活动。组织党员干部深刻反思与师生和百姓的感情深不深、与师生和百姓的距离远不远、师生和百姓在心中的分量重不重；深刻反思面向全体、因材施教、学高为师、身正为范、教师形象真不真；深刻反思敢于担当，牢固树立正确的事业观、工作观、业绩观。

三是开展学习讨论。每位党员都要按照区教育糸统的要求对照检查，从而进一步增强党员、干部的思想自觉。在认真开展学习的基础上，交流学习和践行心得，开展专题讨论。

四是开展反对“四风”的专题讨论，查找学校“四风”的具体表现，认清危害。

五是开展党的组织纪律教育。加强对党的组织制度、规范、纪律教育，增强党员干部党的意识、组织意识、增强纪律性。

六是运用学校网站、宣传橱窗等载体，分别组织教育实践活动专题宣传，刊登一些主要学习材料，并组织征订、整理印发一批有代表性的学习资料。同时，组织策划，挖掘宣传一批“学高为师、身正为范”优秀教师先进典型，用身边人、身边事教育引导党员教师自觉执行群众路线。

3．征求意见

学校组织开展“网格走亲、服务连心”活动。通过问卷调查、座谈会等形式，广泛听取学校师生和学生家长的意见建议。学校领导要深入自己所联系的学校各部门进行调研，调研要有主题、有记录。

（二）查摆问题、开展批评（4月1日－4月30日）。重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，学校改革发展中存在的突出问题，深入进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评。

1．学校领导班子集体分析意见建议。针对征求到的意见建议，梳理出班子“四风”方面的突出问题，并将反映“四风”方面的意见建议分解到相应的班子成员。

2．开展谈心谈话活动。坚持三个必谈：与班子成员必谈，班子成员之间必谈，班子成员与分管的部门负责人必谈。此外，班子成员还要主动接受基层干部群众约谈。重点谈问题、谈不足，既主动谈自己的问题，也诚恳地指出对方的问题，真正做到把问题谈开谈透，找准找实。特别是相互间开展的批评意见，要在谈心交心时充分沟通交流。

3．主动查摆“四风”问题。校领导班子成员根据自身实际，针对征求到的意见，对照活动办印发的我省党员干部“四风”方面表现，书面条目式地列出自身“四风”方面存在的突出问题。

4．撰写对照检查材料。学校领导班子和成员的对照检查材料，要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、担当精神等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。

5．召开民主生活会和专题组织生活会。要经过充分准备召开专题民主生活会，学校领导要带头查摆问题。班子成员既要有深刻的自我批评，也

要有诚恳的相互批评，对群众提出的意见进行回应。民主生活会结束后15天内，对民主生活会进行全面总结，形成总结报告。

6．通报专题民主生活会情况。通报专题民主生活会听取意见、查找问题、开展批评和自我批评，整改措施和努力方向等情况。

（三）整改落实、建章立制（5月1日是－6月5日）

重点是针对作风建设和学校发展方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，注重从体制机制上解决突出问题，进行集中治理，使贯彻党的群众路线成为党员干部的自觉行动。

(1)制定整改方案。领导班子按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。班子成员要制定个人整改措施。

(2)抓好专项整治。要对照整改方案，围绕反对“四风”，集中时间和精力，开展作风建设专项整治。紧扣为民务实清廉要求，在反对形式主义方面，推行“短实新”文风会风，严格控制会议规格、规模和数量，规范各类文件简报，避免空话、套话、虚话，力戒以会议落实会议、以文件落实文件。强化师德师风建设，坚决落实师德一票否决制，切实改进作风，以优良教风促学风，解决育人意识淡薄、治学不严、弄虚作假、心浮气躁、学用脱节、不求实效等问题。在反对官僚主义方面，进一步强化服务理念，坚持以教师为本位、以学生为主体，着重解决脱离师生、脱离实际、不负责任，对师生利益不关心、不维护、不作为，敷衍塞责、推诿扯皮、效率低下等问题。在反对享乐主义方面，进一步规范公务接待，严禁超标准用餐住宿；坚决堵塞漏洞，规范手续，管好用好办学经费。在反对奢靡之风