教育局书记党建述职报告

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教育局书记党建述职报告篇一：教育系统党支部书记述职报告

相衙镇教育系统述职报告

过去的工作年限里，我始终以上级明确的教管办五大职责为己任，以办人民满意的教育系统为目标，切实抓好教育行风建设和教育质量的提升。一直以来，我恪尽职守，时时以党员标准来严格要求自己，做师德规范的表率；工作中求真务实，事事以优质高标来对照自我，踏实进取，极力提升教学质量；作为镇教育系统的领头雁，处处着眼于全镇教育形象的创建，使我镇的普教、幼教、成教工作不断跃上新的台阶。

一、工作简要回顾

（一）明晰工作思路强化责任意识

作为镇教育系统工作领导者，这是全镇教育工作的组织者、执行者，怎样带领全镇三百多名教职工积极投入教育工作、推进教育的持续发展。首先，我身先士卒做师之表率。严守师德规范、廉洁自律。一直以来，我蹲点一所薄弱学校，多次参加学校的领导组会议、班主任会议、教师会议、教科研活动，每周一次的学校调研从不间断，以并肩作战的工作作风同该校教师同舟共济，激发了教师的工作热情，促进了学校质量的提升。其次，狠抓学校管理，追求科学性。管理是质量的保证，管理出成效。我镇一方面抓管理队伍建设，学期初通过召开全镇管理人员会议明确各管理者的职责、任务，平时加以工作交流、考评，学期末对管理者的任职情况及任教学科质量作单列统计，在全镇公示，并组织教工对学校管理者作测评，教办实施综合考评并公布等第。另一方面健全管理机制。在管理中改变过去单体学校内各

线工作没有可比性的弊端，采用校际间同线工作的研究、交流、考评机制，使学校之间各线工作的优劣具有可比性。且我镇分别组织了学校办学思路、校园文化建设、团队建设等方面的工作交流会、经验推介会。期终开展工作考评，考评结果作为学校及管理者的考评得分，做到了工作的条线结合，促进了校际间的“比学赶帮超”，有利于推进面上工作。

(二）突出工作重点强化质量意识

1.以创建工作为契机，全面推进幼教、普教、成教的协调发展。我镇已有多所接受省优质园的验收，平日把幼教的业务管理工作纳入轨道，使幼教工作取得了质的飞跃，我镇被评为幼教工作先进镇。在大力推进区域教育现代化的号角声中，我镇又遇到了良好的发展机遇，在市局的关心下又启动了大同村小学的全面改造工程，为创建教育现代化奠定了基础。成教工作在狭缝中求生存、求发展，在镇政府要求成教中心阵地变迁的情况下，我们以创建社区示范中心为契机，以“优化软件促进阵地建设”的创建思路，极力保存了现有的成教阵地，获得了生存，赢得了发展。

2.以教学质量为中心，狠抓学校内部管理。一是加强教学“六认真”管理，注重“实效”。以“有效课堂提高年”为抓手，在课堂教学上推行领导随堂听课评课制，建立作业“四精四必”定期检查制和补差工作的“人盯人”制度，学校教导处每月进行汇总上报，镇教办每月组织一次抽查，抽查合格率视作学校成绩等第。二是开展教研活动和校本培训，瞄准“实用”。为了提高教师整体教学水平，我们的教研活动力求

做到目的性明确、针对性强，以实用为原则。在一学年内，先后开展了镇小学语文、数学、英语分科专场研讨活动，小学毕业班复温研讨活动、初中中考复温研讨活动等。为了提升校本培训质量，镇建立了学科中心组，我坚持同中心组成员一起参与作讲座、教研活动、课题研讨。我镇先后多次组织了班主任培训、学科质量分析例谈、语文教师普通话培训等。三是严格督导考评，体现“实绩”。镇教办在调研视导全覆盖的基础上，对一所初中、一所小学采取了跟踪调研，并将调研情况在镇内作公布。镇教办还建立定期质量调研制度，全学年共进行了多次镇级质量调研，每次调研前做到有工作安排、调研后有总结分析。对教学质量的考评镇专门制定了考核细则，并兑现了教学质量奖。四是强化教师队伍建设。镇开展了“比师能”为主题的系列活动，先后组织了小学教师文化素质测试，中小学好课评比、教案设计竞赛、班务管理评比等活动，评选出镇级“十佳教学能手”、“优秀班主任”等，给予表彰奖励。

(三）巧解工作难点强化作风建设

全镇的教育行风影响着市教育系统的声誉。做好一镇的教育行风是市局对我们的要求，更是我们的职责。为此，在工作中我努力做到：一是突出工作重点。教办通过党员会议、学校领导干部会议、教师座谈会等途径，加强教师职业道德规范学习，重视教师职业道德的过程性评价和监督，学期末对每个教师进行职业道德评议，尝试建立教师职业道德档案，并严格执行师德考核“一票否决”制。二是直面矛盾焦点。工作中遇有当地政府的工作指令同教育要求不合时，我们积极向

当地政府领导讲明事理，使一切工作符合教育要求，有益于教育形象。一学年中，我镇在涉及两所学校操场租金矛盾、民办安置职工医保问题、女教工生产医药费报支等问题时，镇教办一方面做好人员的思想工作，讲明处理途径。另一方面向当地党委政府勇于建言，促使矛盾得以化解或缓解，从不推诿于市局，做到了任职一方，谋求一方平安。三是巧解工作难点。为激励教师的工作积极性，镇设立了教学质量、优秀班主任等奖项，为解决奖励资金的问题，通过多方努力，由社会人士设立了教育基金会，每年数万元奖励金额的落实，增强了教育发展的活力

二．存在问题

实践出真知，实践出智慧，在工作实践中我清醒地看到了工作中的许多不足：

1.学校没有中长期办学目标，没有切合学校实际的一校一策，一校一特色。学校管理还停留在粗放型阶段，未达到精细化程度。

2.薄弱学校的改造还存有头疼医头，脚疼医脚，未全面科学地改造。教师教学能力的提升有待更进一层，教师的竞岗还停留于口头。

3.教育行风建设有待进一步增强，教师个体有违师德情形还偶有发生。

三．今后工作思路

1.深入调研，科学制定学校办学章程。根据学校的实际情况，拟定一校一策，并把特色创建列入办学章程，作为学校中长期目标。在此大目标指引下，改进学校管理的机制，实施全员定位制的管理模式，

力求管理精细化。

2.规范办学，实施素质教育。瞄准“减负增效”这一核心，唱响“提高课堂效率”主旋律，同时制订实施考查科目的考核细则，确保开足开齐课程，着眼于学生的全面发展。

3.消灭薄弱，促进教学质量上升。薄弱学校的改造一方面在资源整合、学科人员优化配置等方面加大力度；另一方面抓教师的平日考核和实绩的考评工作，实施竞岗制和人员流动制，消灭薄弱学科、年级、学校，使教学质量螺旋上升。

4.实施捆绑考核，加大行风建设力度。镇教办制定师德考核办法，在师德考核既同个人考评挂钩，又实施捆绑考核，一人违规影响整个学校的考评得分和评优比例，促进教师间的互相监督，共守师德。 回顾工作，我能恪尽职守，求真务实，努力做好教办工作。但我清醒地看到学校间的管理工作参差不齐、教师队伍的整体素质亟待提高、教学质量还有极大的提升空间，我将为之而努力、再努力，使得我镇的教育系统节节提升。

教育局书记党建述职报告篇二：2014年中小学校党支部书记抓党建工作专项述职报告

抓好党建促教学，围绕教学抓党建 ——支部书记抓党建工作专项述职报告

**学区：***

本年度，在教体局正确领导下，**学区支部继续坚持以邓小平理论、?三个代表?重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和区、市、县全委会精神，紧紧围绕?抓好党建促教学，围绕教学抓党建?这个指导思想，以党的群众路线教育实践活动为载体，切实加强学区支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。

一、基本情况

**学区支部现共有党员30名。其中，女党员2名（***、***）占党员总数6%，离退休党员15名占党员总数50%。现有入党积极分子8名（***、***、***、***、***、***、***、***），2015年拟发展党员2名。

二、主要工作

2014年，学区支部以《关于印发<教育系统2014年党建工作要点>的通知》（海教党发[2014]08号）为指导，结合学区实际，从学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，切实加强基层党组织建设，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，扎实推进?清风校园?建设活动等方面进行了认真细致的工作：

（一）把学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神作为首要任务，大力推进学校党的思想理论建设

1、深入开展党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神学习教育活动。利用党员冬季集中轮训和每周集中学习日制度，组织广大师生认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、习近平总书记

系列讲话精神等，教育引导广大师生自觉将思想、行动统一到中央和区、市、县党委推进科学发展、深化改革的一系列决策部署上来。同时，结合教育教学实际，强化对业务知识的学习，不断夯实自身教学功底，强化广大党员争当教学标兵的自觉性，为提高本学校教育教学水平贡献了力量。

2、切实抓好党员教师学习教育活动。坚持中心组学习制度、党支部?三会一课?制度，抓好支部领导班子和党员干部的政治理论学习，严格制定了党员教育培训计划，采取了理论学习、电化教育、座谈讨论等多种形式，组织党员干部学习了党的十八届三中全会精神，自治区党委十一届三次全会、市委三届四次全会和县委十三届四次全委会精神，中央和自治区经济工作会议精神以及中央和区、市、县?两会?精神等。

3、着力在学用结合上下功夫。指导各校大力弘扬理论联系实际的学风，把用中央精神武装头脑、指导实践、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，坚持学以致用、用以促学，进一步理清了改革发展的新思路、制定改革发展的新举措，切实把学习活动的成效体现到了推动教育事业的科学发展上、保障和改善教育民生上、维护校园安全和谐稳定上、提高党的建设科学化水平上。

（二）切实加强基层党组织建设，进一步提高学校党建工作科学化水平

1、进一步理顺了学校党建工作领导体制和工作机制。认真贯彻落实了《自治区党委关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的若干意见》(宁党发[2012]44号)和《海原县关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的实施意见》(海党发[2012]32号)文件精神，全面推进了学区支部建设，进一步理顺了管理体制，健全了组织设臵，扩大了覆盖，强化了组织功能，创新了活动方式，加强了对党员的教育、管理、监督和服务。把中小学党组织建设成为了贯彻落实十八大精神的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为了贯

彻落实科学发展观的骨干力量。

2、加强了党员发展和教育管理服务工作。指导各党小组按照?控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用?的16字总要求，切实将政治业务素质好的教学骨干和品学兼优的青年教师吸收到党的队伍中来，增强了党员队伍的生机和活力。

3、进一步增强了学区支部的凝聚力、战斗力、创造力。深入开展了?五个好?党支部创建活动。

（三）把培育和践行社会主义核心价值观融入了国民教育全过程，进一步增强了学校思想政治工作的针对性和实效性

1、坚持培育和践行社会主义核心价值观从小抓起、从学校抓起。紧紧围绕?倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善?的社会主义核心价值观基本内容，来开展学校德育工作。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入教育总体规划，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到学区各校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。指导各学校充分利用各种重大节日和纪念日，办好校园文化艺术节、运动会等校园文化活动，积极营造良好的校风、教风和学风。认真组织开展了?学雷锋?志愿服务?活动、?红领巾向党?、?弘扬和培育民族精神月?主题活动和?孝敬父母月?、?书香校园?、?日行一善?系列活动。

2、积极拓展了培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。加强了形势政策教育，教育引导了学生及时了解世情、国情、党情、区情，把握形势，增长知识。充分发挥实践育人作用，组织学生参加了力所能及的社会实践活动。充分发

挥了校园文化的熏陶作用和示范作用，指导学区各校开展了体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化活动。探索建立了学生?修身?评价体系，对学生日常学习、纪律、行为和品德状况等表现进行了量化考核，通过科学的评价导向引导学生健康成长成才。

3、组织开展?建设伟大祖国、建设美丽**?主题教育系列活动。通过主题班会、校园橱窗、社会实践等主题活动，让学生了解各民族多姿多彩文化构成的中华文化、自觉维护民族团结、立志报效伟大祖国，不辜负习近平总书记?建设伟大祖国、建设美丽家乡?的热切期盼。结合?中国梦?主题教育，引导师生坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。指导学区各校开展了?我的中国梦?中中小学生汉字听说读写公益大赛活动，引导了师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大?中国梦?奋发学习、不懈奋斗。

4、加大了教师队伍思想政治工作建设力度。坚持政治培养与业务提高相结合，坚持严格管理与关心服务相结合，重点加强教师的理想信念、职业道德、学术诚信教育。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校思想品德课教师，辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

（四）扎实推进?清风校园?建设活动，切实加强了学校党风廉政建设

1、深入开展了党的群众路线教育实践活动。以抓好党的建设为引领，加强校风、教风、学风建设，为建设高水平的教师队(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:教育局书记党建述职报告)伍、培养高素质的青少年学生，办好高质量的教育奠定坚实的基础和组织基础。以落实中央八项规定作为切入点，深入开展?为民务实清廉?为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?

的总要求，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这?四风?问题，扎实做好党员领导干部和师生的教育引导管理服务工作，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题。

2014年3月4日，组织召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，要求教职工的学习不能浮于表面，要沉下心，学习要?强度?。

3月11日，学区党支部书记组织学区人员及中心小学全体教师学习《习近平同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话》。使教师们明白了?坚持‘老虎’‘苍蝇’一起打?惩治腐败的高压态势。

3月17日，学区党支部组织党员教师集中学习，强调学校要以建好?三支队伍?为目标，即校长、班主任、教师，全面服从和服务于教育教学。

3月18日下午，党员教师（小学部）集中学习金生平同志2月26日在全县党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话。次日下午，党员教师（中学部）集中讨论了相关专题，各位教师也作了笔记。通过强化学习和集中讨论，广大教师统一了思想，提高了认识，对党的群众路线教育实践活动的目的、意义有了更深层次的理解。集中讨论会上，大家纷纷表示，这种强化学习，对于一线教师而言，是一次思想上的洗礼、境界上的升华。

4月23日，黄志忠副校长主持，党员教师在中心小学多媒体教室集中学习了《海原县教体局出台六不准 切实加强教师从教行为》，狠刹了部分教师有打麻将行为的教育不正之风，从严规范了师德行为。

4月24日，按照教体局的要求，学区组织了一次以 ?加强党风廉政建设，确保‘求真务实、勤政为民’落到实处?为主题的党课学习。主要学习了今年1月12日，胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第三次全体会议上对全党提出的要求。使党员教师进一步明白了求真务实是我们党思想路线

教育局书记党建述职报告篇三：2015年学校党支部书记述职述廉报告

2015年学校党支部书记述职述廉报告

根据教育局党委《关于对各校2015年党风廉政建设责任制和校务公开工作进行年度考评的通知》精神，按照以“学理论、谈认识、讲纪律、正作风”为主题，以结合履行工作职责情况谈学习贯彻十八届五中全会精神的认识体会，对照我校制定的《管理手册》等校纪校规深入查找工作中存在的问题和不足，对照自己一年来个人的学习、思想和工作实际，进行了深刻的反省和思考。下面我就自己一年来的履行工作职责情况、学习廉洁自律规定情况、思想认识方面的情况、工作中存在的问题及今后努力的方向进行述职述廉，不到之处敬请同志们批评指正。 述职报告

一、 履行工作职责情况

我认为，作为基层党支部书记，我的工作职责就是使学校支部工作能与时俱进，能更富成效。党支部能否发挥战斗堡垒作用，在很大程度上取决于我的工作能力和工作水平。因此，我充分认识到自己在党支部中的地位和作用，努力提高自身素质，正确履行职责，以适应本职工作的需要。我先谈谈履行工作职责的情况：

1、加强党的自身建设，开展丰富多彩的党员主题实践教育活动，创新党建活动形式与内容，充分发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用。

⑴认真准备每一次党课辅导。我先后承担了《学习十八届五中全会精神》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等三次党课辅导讲座。为了有效地利用四十分钟的党日活动时间，我每一次都遵循上级指示，精选学习内容，提炼学习要点，制作演示文稿进行直观演示，保证实效，决不搞形式，走过场。

⑵开展丰富多彩的党员主题实践教育活动。我十分重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排，精心准备，优化过程，及时总结，资料归档。认真开展民主评议党风政风行风工作、学习贯彻十八届五中全会精神、“加强学校效能建设工作”、党员入社区等丰富多彩的主题实践活动。如：2015年12月16日下午，我带领支部班子成员及在职党员，深入校园周边、海口社区沿街经营店面向经营户分发“门前五包”责任倡议书，面对面讲解“门前五包”的责任区域、五包内容，活动得到沿街商户的链接、响应，表示要为营造舒适宜居的美丽海口社区贡献自己一份力量。

⑶开展党建创新竞赛活动。为研究解决新形势下我校党建工作面临的新情况、新问题，积极推动我校党建工作上层次、上水平。按照教育局党委的指示，结合我校实际，我本着党建工作围绕教育教学中心，为师生服好务，为教育教学中心工作保驾护航的服务理念，开展“党员教师与青年教师结对子听课帮扶活动”。本着把单纯政治性的党建工作与推动教育教学的业务工作相结合，增强我校党建工作的活力和效力的创新思想的思路，深入一线指导教学研究。在广大党员教师中开展党员教师与青年教师结对子听课帮扶活动。开展规范汉字竞赛活动，党员教师三人承担三节市第二联动片区公开课。一年来，我校党员教师听课都在40节以上。这些活动的开展，都充分体现了党员的先锋模范作用，起到了很好的示范作用。另外，还在工作方法进行创新，公开党务工作，修订校纪校规，制定了《关于教职工请给假及考勤工作的若干规定》。在履行职责方面，我努力做到把握正确的政治方向，以促进教育发展为中心，进一步加强和改进党支部思想建设，组织建设和作风建设，切实抓好师德师风建设及学风建设，强化党员队伍的教育管理，积极发展新党员，不断增强了党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥了党支部的旗帜作用，为全面提高我校教育教学质量，创建一流支部、一流学校打下坚实的政治基础和组织保证，出色地完成了上级党委安排的各项党务工作任务，今年流美中心小学被桐城街道办事处授予先进单位荣誉奖牌，同时还被福鼎市教育局评为4A级“平安校园”。

2、理顺党政关系，做行政工作的协调人和补台人。

多年的工作实践告诉我，党政密切配合工作也是抓好班子，带好队伍，促进工作的前提。在工作中，我充分认识到党支部虽然对本单位教学不负领导责任，但应充分发挥党组织的政治核心作用，参与单位重大问题的研究与决策，保证监督党的教育方针的贯彻执行，围绕提高教育教学质量，开展思想政治工作，努力构建配合协调，团结向上的领导集体。在提高教育教学质量上体现先进性。在服务质量上体现先进性。做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，行动上深入师生。达到让师生满意、家长满意、社会满意。懂得了党支部书记和校长要摆正关系，按照各自的职责开展工作，互相尊重、互相支持、团结协作、紧密配合。懂得了正确处理好党政关系，是一个单位能否有序运行，取得良好效果的重要保证。作为党支部书记要当好协调人，协调好与校长的关系。在工作中我坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，教育和带领党员努力完成工作任务，维护、支持校长行使职权，主动给校长出主意、想办法、当后盾。协调与班

子成员关系，做到既能听得进各种不同意见，又能善于化解各种矛盾，开展批评与自我批评，消除误解，分清是非，互相帮助，互相谅解，努力创造一个性格互补、特长互补、团结和谐、心情舒畅的小环境，促进班子和党政工团合作共事，形成战斗集体。当工作出现问题时，我勇于做补台人。既不袖手旁观，更不拆台扯皮，具有大局观念和全局意识，不计较个人得失。例如：教师职称评定，评先评优，竞聘上岗有情绪时;教师对学校分工不满意时;教师不愿当班主任时;家长对学校管理及教学工作不满意时等;领导中间有意见时;学校大型活动运行中，我都能挺身而出，做好补台人。从不认为是行政上的事，可以撒手不管，而是及时了解情况，耐心细致做好思想工作，加强党内监督，加强师德作风建设。理顺教职工、家长的情绪，积极主动妥善处理好出现的问题。如若校长外出或不在时，我更是从学校大局出发，主动挑起全局责任，大胆管理。总之，作为学校党支部书记做到了监督不越位，帮忙不添乱，支持把握度，分工相协调，与校长一道共同把学校工作做好。

3、认真学习贯彻“十八届五中全会”精神、认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，把握思想实质，提高认识，不断增强党性原则和党性修养。

作为党支部书记，要有高度的政治敏锐性，要及时、准确地领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引方向，走对路线，决不能偏离前进方向。下面我就结合学习“十八届五中全会”精神、学习廉洁自律规定，谈谈以下几个方面的思想认识和收获：

⑴通过学习十八届五中全会精神，使我认识到要按照建设学习型政党的要求，紧密结合课程改革和教育强市的实际工作，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三严三实”重要思想，投入到学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。加强理想信念教育和思想道德建设，使自己成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

⑵工作作风和生活作风方面的认识：“要切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。加强调查研究，改进学风和文风，在工作中坚持实事求是，坚持反对形式主义，光明磊落，把心思用在工作上，把成绩归在实效上”。

⑶联系和服务群众方面的认识：“始终坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。办人民满意的教育，当教职工满意的书记。”

⑷学习和执行廉洁自律规定方面的情况：我认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》规定，并按照《准则》严格要求自己，并严格遵守，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。

二、存在的问题和不足

虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查自己，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：

1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会、财务方方面面，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。

2、平时忙于事务，深入四年级以外的组室群众仍然不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。

3、个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。还不够认真学习新理论，不够用心汲取新知识，不够深入思考新问题，不够自觉争取新成绩，不够虚心接受意见，不够体现先进性的问题。比如存在迟到、早退、脱岗、工作成绩落后、不积极主动学习的不良现象。

三、加强和改进工作的意见、建议及今后工作打算

1、要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部

门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。

2、进一步密切联系群众，深入各个年级组，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。

3、要充分发挥骨干教师的指导、引领作用，腾出时间和精力，在培养青年教师、指导教学教研工作上倾斜力度，多做工作。

4、进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。

以上是我一年来的述职述廉报告，不妥之处，敬请指正!