《岳阳楼记》主要内容及思想汇报

《岳阳楼记》主要内容及思想汇报篇一：岳阳楼记知识点

2.①文中表达作者赞美滕子京的语句是政通人和，百废具兴。

②表明作者写此记的原由的句子是属予作文以记之。

3.选文中描写微波时水面月光的句子是浮光跃金。

4.选文中描写无风时水中月影的句子是静影沉璧。

5.由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是不以物喜，不以已悲。

⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

7.文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：（用原文回答）答：迁客、骚人。

8.⑴文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人？

进：居庙堂之高 退：处江湖之远

⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是不以物喜，不以已悲。

“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人。

9作为二十一世纪的青年，你应该有怎样的胸襟与抱负?（略）

10.滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么？说明滕子京在逆境中“不以己悲”，仍然奋发有为的治理政事，由此可以看出他博大的胸襟，和一般的迁客不同。

11写重修岳阳楼盛况的句子是：乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上。

12.滕子京的政绩；赞扬滕子京的语句：政通人和，百废具兴。

13.第2段在文章的结构中起什么作用？ 承上启下的过渡作用。

14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的？分别突出了它怎样的特点？从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大；时间上突出洞庭湖早晚景色多变。

15.从空间上突出洞庭湖广大的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

16.时间上写早晚景色多变的句子；写尽湖光山色的语句：朝晖夕阴，气象万千。

17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容？衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。

18.“前人之述备矣”照应前文哪句话？刻唐贤今人诗赋予其上。

19.“览物之情，得无异乎？”一句起到怎样的作用？起过渡作用，由景入情，领起下文迁客骚人的览物之情。

20.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情？这样写的目的是什么？ 悲：去国怀乡，忧谗畏讥。喜：心旷神怡，宠辱偕忘

。

目的：为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比，引出下文，由写景自然转入抒情，引发下文的议论，突出文章的主旨。表达作者的旷达胸襟和政治抱负。

21.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现范仲淹怎样的思想境界？忧国忧民，以下为已任的政治抱负，积极向上的、奋发有为的思想，吃苦在前、享乐在后的高尚品德。激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。

22.结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？作者一方面希望滕子京具有古仁

26.与“悲”相对应的八个字是：去国怀乡，忧谗畏讥。

与“喜”相对应的八个字是：心旷神怡，宠辱偕忘。

27.为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:《岳阳楼记》主要内容及思想汇报)《岳阳楼记》中所写的那样：不以物喜，不以己悲，惟有如此，方可成就一番事业。

28.“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人。

29. 作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是前人之述备矣

30.①岳阳楼与武汉的黄鹤楼，南昌的滕王阁合称为江南三大名楼。

34.请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟的古仁人？孟子，屈原，杜甫 35.③本文将叙事、写景、抒情、议论相结合．文章一开头以叙事为主，记述了重修岳阳楼和作记之事．然后由事入景，写在岳阳楼所见的自然形胜，触景生情，用一问句＂迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?”自然引起下文所写的景不同,情亦不同，一悲一喜，形成鲜明对照．最后由情化理，进入议论．作者否定＂迁客骚人＂以物喜，以已悲的＂情＂，提出了＂先天下之忧而忧，生天下之乐而乐”的鲜明观点.

36.根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。 示例一：八月湖水平，涵虚混太清。示例二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

37.古仁人之心的内涵是：不以物喜，不以己悲，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

38.文章第四段主要运用的表达方式是什么？本段在全文中的作用是什么？议论作用：点明主旨，竹筏作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。

39.出自本文的成语：百废具兴、政通人和、心旷神怡、浩浩汤汤。

40.领导干部要实践“三个代表”，其中重要的一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

41.表达作者忧国忧民思想的句子是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君

42.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。

43.由“四面湖山收眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

44.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳。

45.通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青

46.动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子：浮光跃金，静影沉璧

中考链接

1.比较甲乙两个文段，在下面表格的空格处填上相应的内容。

文段

《岳阳楼记》 写 景 一段 淫雨霏霏

二段 春和景明

先写 山间之朝暮

再写 山间之四时 抒 情 悲 喜 乐 《醉翁亭记》

2.乙段中“四时之景不同，而乐亦无穷也” 的“乐”与甲段中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？ 答：乙段中“乐”既抒发作者与民同乐的思想，又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀；甲段中的“乐”不只表示与民同乐的思想，而且表现崇高的思想境界。

3.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？ 答：“进”是指居庙堂之高，通俗一点就是说在朝廷上做官。“退”是指处江湖之远，通俗一点即是说不在朝廷上做官，隐退江湖。

4.请写出选文中具体体现“二者之为”的两个短语，并说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不同？（用原文回答） 答：“忧谗畏讥”和“宠辱偕忘”。二者之为：“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者。”或者“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者”。古仁人：“不以物喜，不以己悲”。

5.请结合选段内容，简要分析第② ③ 两段对第④ 段的作用。答：②③段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“霪雨霏霏”和“春和景明”这阴晴两种景象以及迁客骚人由此产生的忧、喜两种览物之情。这两段描写为第④段的议论奠定基础。

6.本文标题为《岳阳楼记》，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的用意。 答：因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼，用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。

7.范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识，而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？请谈谈你的看法。 答：“忧”与“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官或是退居民间，都挂念国家、百姓；欧阳修虽然遭到贬谪而失意，仍积极施政，与百姓同乐。他们都心忧天下、以天下苍生为念，始终关心百姓疾苦，关注百姓悲喜。

8.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么? 答：意在与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。

9.“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?”，请你用自己的话并结合引用原文中的句子说一说，两种不同的览物之情各是怎样的？作者在文中阐述的主要观点是什么？ 答：两种不同的览物之情是看到天气好景物好以物喜，看到天气不好，景色悲凉以己悲。文中阐述的主要观点是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

10.范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意? 答：作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人

同道的旷达胸襟和远大抱负。

11.政通人和,百废具兴”;“不以物喜,不以己悲”;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。 提示：可任选其一即可。谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即可，鼓励有创见。但观点错误或偏激应酌情扣分。

12.从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？ 答：欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。

13.下面一则链接材料与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有什么联系？表现出作者怎样的思想境界？

【链接】乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。（《孟子·梁惠王下》）

范仲淹：表达出作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负，强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格，以天下为己任，吃苦在前享乐在后，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。 孟子：强调君王应该重视百姓，关心百姓的生活疾苦，以百姓为先为本，和百姓同甘共苦，即民本思想。

14.读了本文，你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。

答：杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”或“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”

15.楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。答：登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

岳阳楼记 知识点（二）

一、文章知识 1、本文出自《范文正公集》，作者是北宋文学家、政治家范仲淹。

2、归纳段意

第一段：写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。(记叙)

第二段：(写景)描写岳阳楼周围雄伟景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。

第三段：(写景、抒情)写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。 第四段：写“迁客骚人”“以物喜”的心情。

第五段(抒情、议论)抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。

3、首段交待了什么内容?在文中有什么作用？

答：写滕子京在逆境中的成绩，交待作记缘由，为后文的阔达胸襟做铺垫。

4、滕子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？

答：说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟。 5、第二段中，“览物之情，得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用？ 答：承上启下

二、理解背诵

(1)写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?

答：悲“去国怀乡，忧谗畏讥”；喜“心旷神怡，宠辱偕忘。”

(2)描写微波时水面月光的句子是什么? 答：浮光跃金。

(3)描写无风时水中月影的句子是什么? 答：静影沉璧。

答：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

(5)“进”“退”分别照应什么? 答：居庙堂之高；处江湖之远。

(6)突出表达作者旷达胸襟的句子 答：不以物喜，不以已悲。 (7)突出表达作者伟大的政治抱负的句子(与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。)

答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

(8)作者写这篇文章的直接原因是什么? 答：属予作文以记之。

(9)请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么?

答：衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。(衔、吞)

(10)赞美滕子京政绩的句子是什么? 答：政通人和、百废具兴

(11)第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？答：刻唐贤今人诗赋于其上。

(12)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是什么？

答：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。

(13)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是什么？ 答：朝晖夕阴，气象万千。

(14)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（政治抱负）。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”（胸襟）的心态。

(15)句子“微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：古仁人。

(16)“迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有：①去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲：②心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋。

三、思考：

(1)第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果?

答：自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，天气恶劣才会“感极而悲”，天气美好才会“心旷神怡”。

(2)第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?) 答：推导出“古仁人之心”与“二者之异”，表现古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。

(3)迁客骚人的览物之情是什么? 答：以物喜，以已悲。

(4)第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度? 答：迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。否定。

(5)作者赞美古仁人的实际目的是什么?答：否定迁客骚人的悲喜观，勉励友人。

(6)“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里？ 答：悲喜观不同：迁客骚人“以物喜， 以已悲”。古仁人“不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”

(7)第五段的议论作用是什么？

答：揭示了古仁人之心的内涵；抒发了作者的政治抱负；勉励友人。点明中心。

(8)词语欣赏。阴风怒号，浊浪排空。 答：“怒”以拟人的手法写出了风势之大，声音之响。

四、问题思考（一）：

《岳阳楼记》主要内容及思想汇报篇二：《岳阳楼记》(八年级必修)

八年级上期语文学科课时教案

课题：《岳阳楼记》第1课时

编写时间2008年5月20日执教时间2008年5月23日

教学目标：

知识和技能:

1.朗读、背诵全文。

2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

4.学习和积累文言词汇。

过程与方法：1.学习时，学生可在听课文范读录音、看“岳阳楼胜景”的过程中，充分感受本文语言凝练、形象而富有音乐美的特点。

2.对文章表现的深刻的思想内容的理解，可在教师的启发点拨下完成。

情感态度价值观：充分感受本文语言凝练、形象而富有音乐美的特点。

教学重点：难点:

1.重点：

（1）朗读和背诵全文。

（2）学习和积累文言词汇。

2.难点：

（1）学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

教具：多媒体

教学方法：启发、讨论

学具：课本

教学过程及教学内容设计：

第一课时

一、预习

1.查字典，读准下列加点字的拼音。

谪守（zhé）朝晖夕阴（huī）迁客骚人（sāo）

霪雨（yín）霏霏（fēi）薄暮冥冥（míng）

潜形（qián）岸芷汀兰（zhǐtīng）皓月（hào）

心旷神怡（yí）宠辱偕忘（xié）浩浩汤汤（shāng）

2.朗读全文，做到基本成诵。

3.查字典，对照注释，试翻译课文。

二、导入

1.作家作品简介。

《岳阳楼记》选自《范文正公集》。范仲淹，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。曾提出十条改革措施，因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥文正。有《范文正公集》。

岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年（716），张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人们登楼赋诗。

2.解题。

1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先

天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。

三、正课

1.有感情地朗读课文。

朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，其余按意义划分，不要读破句。相邻的两组骈句之间，要有稍长的停顿。

《岳阳楼记》主要内容及思想汇报篇三：《岳阳楼记》知识梳理

12、《岳阳楼记》知识梳理

1、【文学常识】 《岳阳楼记》选自《古文观止》。作者是宋朝的范仲淹，字希文，是著名的政治家、军事家、文学家。

2、【重点词语】

1滕子京谪守巴陵郡（古时官吏升职或者远调）○2属予作文以记之（属通“嘱”○，嘱咐） ．．

3予观夫巴陵胜状（壮丽景致） ○4浩浩汤汤（水大的样子） ○．．．．

5此则岳阳楼之大观也（宏伟的景象） ○6前人之述备矣（详尽） ○．．．

7然则北通巫峡（既然这样，那么）○8迁客骚人（降职远调的官吏）○（诗人） ．．．．．．

9若夫霪雨霏霏（连绵不停的雨） 10连月不开（放晴） ○○．．．

11日星隐曜12樯○（光辉） ○倾楫摧（桅杆）（船桨） ．．．

13薄14去国○暮冥冥（迫近） ○怀乡（离开朝廷） ．．．

15至若春和景明（日光） ○16而或长烟一空（有时） ○．．．

17静影沉璧（圆形的玉） 18不以物喜（外在的景物、环境） ○○．．

19居庙堂之高则忧其民（宗庙）20先天下之忧而忧（在?之前） ○（殿堂）○．．．

21微斯人（没有） ○22吾谁与归（归依） ○．．

3、【理解默写】

2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是 政通人和，百废具兴 。

②表明作者写此记的原由的句子是属予作文以记之 。

3.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是不以物喜，不以已悲。

⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是＿先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

4、文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：（用原文回答）答：＿迁客、骚人＿。 5、“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人。 6、从空间上突出洞庭湖广大的句子7、写重修岳阳楼盛况的句子是： 4、【简答题】

（1）第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的？分别突出了它怎样的特点？

答：从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大；时间上突出洞庭湖早晚景色多变。

（2） “览物之情，得无异乎？”一句起到怎样的作用？答：起过渡作用，由景入情，领起下文迁客骚人的览物之情。

（3）作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情？这样写的目的是什么？

悲：去国怀乡，忧谗畏讥。喜：心旷神怡，宠辱偕忘

。

目的：为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比，引出下文，引发下文的议论，突出文章的主旨，表达作者的旷达胸襟和政治抱负。

1

不以己悲“惟有如此，方可成就一番事业。

（8）“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人。

（9）① 岳阳楼与武汉的黄鹤楼，南昌 的滕王阁合称为江南三大名楼。

②“海鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞是__对偶___, __借代____.

（15）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。

（16）由“四面湖山收眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼

记》中的两句千古名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

（17）通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁

青青。

（18）动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子：浮光跃金，静影沉璧

（19）文章第三、四段写了迁客骚人的览物之情，这两段写景、抒情的目的是什么？ 答：这两段写景、抒情的目的是为了与下文的古仁人之心作对比，突出古仁人之心的高尚与伟大。

（20）文章结尾处作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹，就全文看，这句话有何言外之意？

答：作者一方面希望滕子京具有古仁人之心；另一方面也表达了自己愿意与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

（21）人生中总会有难以避免的失意和痛苦，读完此文，你认为我们应该以怎样的胸襟和态度去面对？

答：我们应该用积极乐观的态度去面对生活，要有远大的理想和社会责任感，吃苦在前，享受在后。

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