生源地贷款思想汇报

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生源地贷款思想汇报篇一：我腾飞的力量——助学贷款

我腾飞的力量——助学贷款

我一直相信，知识能改变命运，我也一直在努力让自己变强大，然后去改变自己的现状。然而，现实是残酷的，经济压力这座大山始终压着我，让我在追梦的路上困难重重，幸运的是，有国家的助学政策，让我有飞翔的力量，我会好好把握这个机会，完成学业，回报社会。

我来自一个贫困的乡村，在那里村民们基本靠务农和工地打工来维持生计。在我们村，很少有人可以被送入大学接受高等教育，一方面是因为落后的观念，认为读书是无用的，还不如拿来做生意娶老婆；另一方面是因为高等教育需要花费一笔不小的费用，这对于一般家庭来说，是一个负担。

当学校寄来通知书时，让全家人既喜又忧，喜的是终于考上了大学，忧的是上万的学费、生活费是个问题，这也让我对大学的追求产生了动摇。可庆的是，通知书上也写明了国家为我们这种特殊群体制定了一项非常贴切的政策，那就是国家助学贷款。家人得知这个消息后，紧皱的眉头也终于舒缓过来。国家助学贷款，多么有意义的一项政策，他让所有跟我有着相似处境的学生的梦想不再是幻想。满怀着难以抑制的兴奋心情，我带上自己的行李，踏上梦想已久的旅程。

大学是能够让我们自在遨游的知识海洋，这里有着丰富的图书供你借阅，精密的实验器材让你能够在动手的过程中体会学习的乐趣，出色的导师能够为你解决你的疑问，这让我一度感到很幸福。

国家奖助学政策，他为我铺平了前进的道路，让我可以朝着自己

的方向自由奔跑。他为我撩开了遮蔽天空的乌云，让我可以于晴空下翩然飞舞。嫩柳于炎夏生长，烈日炎炎，夺去他不停成长的精力，这时，一滴雨水便可让他重获生机。国家助学金不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励，我感谢祖国对我的关怀，助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，这些减少对生活费的忧愁。

作为一个特殊的群体——贫困生，受到了国家、学校和社会方方面面帮助，国家各类的奖、助学金，助学贷款解决了我最关心的学杂费，让我能够安心学习；我的意志，增强了我信心，让我更早的明白：只有不断的努力才会有成功；只有靠自己的双手才会创造未来的幸福。所以我更珍惜这来之不易学习机会，加倍努力学习。

生源地贷款思想汇报篇二：诚信与感恩思想汇报

2014学年思想汇报

系别：核工程与新能源技术系

专业：核工程与核技术

学号：201420401103

我出生在一个农民家中，家境并不富裕。父母常年在外打工，所赚取的薪资十分微薄。我和姐姐每年的学费便花掉了大半的收入，一年到头所省无几。这么多年来，我们一家四口都是租房住至今也没有属于我们自己的房子。父母由于长期劳作，身体一直都不好。这让我从小就意识到，我只有改变自己的命运才能让我的家庭得以改变，让父母他们过上好日子，让他们的后半生平稳幸福。这也是我一直以来为之奋斗和努力的动力。

十二年的寒窗苦读，只待高考。然而，高考分数出来时，分数不高不低，求知的愿望鞭策我一定要抓好这次机会，于是千挑万选选择了这里，可又看到不低的学费，又很犹豫，直到得到生源地贷款的消息，让我看到了一线希望。于是我抓住了这次机会，希望这可以给父母减轻些负担。

开学那天当走进校园那一刻特激动，第一次来到大城市，时不时摸摸自己的口袋，那里是爸妈辛辛苦苦赚来的钱。同时，我知道大学是我人生中的另一个起点，在这里我会改变自己的命运。

大一这一学年都在忙碌与充实中逝去，现在我也没什么能力去做什么惊天动地的大事情，但我首先必须把自己力所能及的事情做好，然后学做一个会感恩的人，感谢这一年来所有给予我帮助的组织或者老师朋友们。你们无一不是我的真心好友，需要的时候，你们无私帮助；挫折的时候，你们知心地排忧解难。让我度过一个个难关，教我学会了成长。

在大一这一学期中，我学到了很多，知道了社会和校园的区别，让我成长了很多，同时也让我更加了解了父母的辛苦，学会了感恩，学会了自己去争取，而不是一味的去所要。

怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……生命中需要我们感恩的实在太多了，父母的辛勤养育是无以回报的生命之恩，老师的传道授业是让你学会立人之本的再塑之恩，友人的帮助是你遭遇困难和挫折之时最需要的知遇之恩……生命中没有这些感动，我们宛如在漆黑的海上向着没有灯塔的方向航行，迷茫绝望，不知所踪。感恩，不仅是人类，而是天地万物之灵与生俱来的纯洁本性。国家的援助，让我们得以走入大学神圣的知识殿堂；学校的支持，让我们拥有一个最好的充实自我的空间：朋友们默默的帮助，让我们不断越过艰难困苦……

诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃；诚信是雷，震撼着人们的灵魂。人而无信，不知其可也。为此，诚信教育要创造出有利于个体道德发展的合乎人性的环境，以宽容、健康、快乐、向善的精神开展诚信教育。构建社会主义和谐社会，必须强化诚信教育，人人都必须从诚信做起。诚信教育，既是立人之本，而最终也是建设社会主义和谐社会之本。

正因为感恩，我得以远行；正是因为诚信，我得以立足。以上是我关于感恩和诚信的体会和感受，请组织看我今后的行动，最后希望组织加强对我的培养和教育。

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生源地贷款思想汇报篇三：征文奖助学金

国家资助，祝我成长

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己...”窗外传来《感恩的心》这首歌，我安静的站在窗前聆听，细细读懂感恩的心，感谢国家助学金助我成长。 感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感谢助学金为我们有困难的学生提供了帮助，感谢伟大的祖国美好和谐的政策，感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人。

俗话说，滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成才、成长。国家的助学政策，使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖。我相信他们也会像我一样，不忘祖国的恩情。我也相信在中国共产党的正确领导下，我们的祖国一定会建设的更加美好，我们也会更加积极响应党和国家的政策，争当祖国建设的中坚力量。

助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。父母长期农村务农都快七旬。母亲12年9月检查患乳腺(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:生源地贷款思想汇报)癌，一直吃药治疗至14年3月到了晚期去动了手术,花费了大笔费用，后面每个月都要化疗一次，为了治病，花光了所有积蓄还欠下了几万元的外债，动了手术后的母亲无劳动能力。父亲在我这个假期也生病住院，落下了家中农活，家中唯一的经济来源也断了，在家境困窘之际，迎来了希望的曙光。俗话说贫穷家的孩子早当家，因为多方压力的下降

促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，在生活中更加努力创新，让我的动手能力得到很大提升。在我大一就想到了找一份工作，在社会中提升自己同时也挣钱减轻家里负担，当时选择了家教，这一路走来，学会了很多，学会了在工作中和家长学生沟通抽更多的时间读书，勤工俭学固然很好，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能。但作为大四的学生，该从第一要务是学习转变为第一任务是找个好工作，有一个好的发展平台，可以为以后的生活劳动提供好的保障。助学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。 助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“滴水之恩，涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”，思想上助学金助我成长。

受惠于国家实施的“国家助学贷款”绿色通道、“国家助学金”政策，它们圆了我的大学梦。作为贫困生，它们就像是黑暗中的启明灯，指引我们走向光明；它们就像冬天里的一把火，温暖我们每一个贫困学子的心灵。它们不仅带给了我们经济上的援助，而且时时刻刻鞭策着我们努力向前。

祖国在我们最困难的时候帮助了我们，让我们有了今天。我甘愿做一根火柴，一支蜡烛，去为祖国贡献光和热，这就是我的理想与承诺。我相信，凭借国家的

资助政策和我努力，我的理想和承诺一定会实现的。我的未来不是梦，走好未来的道路是我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加美好的明天。

再次感谢国家的助学政策，是国家的助学政策让我踏入大学的校门，一年又一年的克服生活学习上的困难，如今大四都快毕业了，我也通过自己努力获得了不错的工作，有一个还算光明的前途，是国家的助学金政策让我的大学生活有了保障。此时，太多太多的感动和感慨在冲击着我的心，好想说感谢:感谢父母含辛茹苦的养育我成长；感谢老师和同学们的鼓励和帮助；感谢学校的资助和栽培。但更多的则是要感谢国家的助学政策，让我在人生路上可以收获更多、成长更多......太多的感谢让我道不完诉不尽，只有“化感激为动力”,努力工作,怀着一颗感恩的心,不断提高和完善自己,掌握好自己的专业知识,以青春的热情回报祖国,用自己的一颗感恩之心奉献和报效祖国!

望着窗外的葱葱绿树，耳畔仍然在回荡着那首歌：“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜......”。踏踏实实干实业，做一个合格的毕业大学生。

2012级材料成型及控制工程压力班

周永平 2015/9/23