通讯稿要求

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通讯稿要求篇一：通讯稿要求

通讯稿格式及写作要求概要

一、格式要求

1、 标题：黑体小二居中、加粗 副标题：楷体小三

2、 正文：①宋体四号；②格式—段落：特殊格式：首行缩进2字符；行距：固定值18—22磅（字数多则磅值稍小，字数少则磅值稍大）。③分散对齐。

3、 供稿、摄影以及时间三个必写，格式如下：

【供稿：XXX】或【供稿：XXX、XXX】

【摄影：XXX】或【摄影：XXX、XXX】 2014/10/26

(注：除右对齐外，其他格式与正文一致；供稿与摄影总人数一般不超过4人)

二、写作要求

1. 内容：交代事情发生的时间、地点、人物、过程、结果。结尾要发掘人物的精神风貌、活动的教育指导意义、总结出的教训。

注意：不写错字，不需要用华丽辞藻，但语句必须通顺，完整性必须具备，不写无关内容，一般三段论，字数一般300—500字。

（在正文中出现的日期一般不写年份，只写月、日、具体时间）

2. 不可以在稿件中表达自己的主观想法。不要出现“我觉得、我认为等等字样”，可以用“XX同学表示，一些同学表示”等。

3. 我院领导的一般顺序：党总支书记余南宁、院长徐俊华、团总支书记程桢、各班辅导员及老师。

4. 有严格的真实性，客观性，较强的时间性。（稿子最好当天发，最迟第二天。）

5. 活动照片要多拍、多练，一个活动至少几十张，有的活动几百张，选出自己觉得好的压缩后通过邮箱发送。颁奖类的活动要拍领导和获奖选手的合影。

6. 有的活动如颁奖类、晚会类等，需找相关人员索要如获奖人员名单、晚会到场嘉宾、评委名单等等相关信息。（出示工作证）

7. 通讯员参加活动时需随身携带笔记本和笔，做好领导的讲话记录等。

8. word文档和活动照片一起新建一个文件夹（文件夹以活动主题命名）压缩发邮箱，图片不需要放在word文档里，也不要用邮箱一张一张发。

9. 对通讯稿件写作不太熟悉的同学，平常可以多去些著名大学的官网浏览下，按照不同的稿件类别，积累和总结各种活动的一般通讯报道方式。

10. 王青：18855971618，qq：759970427；徐星月：15705595200，qq:1327374900.

通讯稿要求篇二：通讯稿要求

1实践新闻类

机能学院赴蟹浦义务支教暑期社会实践团开讲“大红馆”第一课——光辉历程，伟大成就

（题目写的大气点，可以适当利用破折号这种类型的，实在不行就这样写xxxxxxx------xxxxx团队赴xxx地干什么）

为响应祖国建党90周年，让学员们更好地认识、理解党的历史，7月8日下午2：00，信息分院“科技创新恰少年·红色希望遍乡镇”赴蟹浦义务支教暑期社会实践团于蟹浦镇成校中心展开了“大红馆”第一讲——光辉历程，伟大成就。（时间地点，人物，做什么，适当说说什么目的，影响之类的）

讲课伊始，暑期社会实践团队员向学员们介绍了90年党史以来为祖国做了巨大贡献的领导人物、历史故事以及建党以来祖国的光辉成就。学员们带着崇敬和好奇的心情积极聆听队员的讲课内容，时而举手表达自己的看法和见解。其间，在党史知识竞赛中，队员针对已讲过的知识点，向学员们提出各种开放性问题，学员们也积极配合实践团队员的互动，分组参考教室内布置的KT板资料完成党的历史踪迹，踊跃回答相关的党史问题。最后，回答对问题的学员们都得到了属于自己的奖品。（大概讲讲过程，怎么开展活动的，不要讲得太细！要按新闻格式来，简明扼要）

90年光辉历程，伟大成就，作为新生代的他们，了解党的发展，知晓党的性质知识是他们成长的必要内容。信息分院“科技创新恰少年·红色希望遍乡镇”赴蟹浦义务支教暑期社会实践团“大红馆”第一课为学员们的成长迈出了崭新的一步。（讲讲有这个活动有什么意义，对社会对我们有什么影响之类的，也可以写写有什么重要性）

注意：实践新闻类必须用第三人称写，不能出现“我”，只能论述，可以写小队人员怎么样怎么样，他们怎么样怎么样

实践新闻类一般3到4段左右

署名格式如下：机能学院

XXXXXXXXX团队

通讯员名字（可写也可以不写,看个人喜好）

日期

浙江大学宁波理工学院机能学院

服务蟹浦暑期社会实践团

徐波

2011/7/8

2图片新闻类

组成：A题目

B图片和下面的一段注释，说明在干什么，图片要求清晰，不

要拍一些风景，尽量拍一些活动或成果展示C署名，要求同上

队员积极地向买菜的小姐询问（图片要求清晰）

队员们在出白禽交易区询问（在构图上，注意人物的安放，不要出现人是半边的）

队员向卖家了解最近猪肉的价格（图片多一点实践的内容）

队员们在东裕菜市场门口

3实践感言

内容不做具体要求，但去要注意的题目，要有文化底蕴，内容多用用修辞手法，不要过多的讲述过程的开展，主要注重于自己的感悟，最后别忘了署名。

历史背后的秘密——古建筑文明之旅有感（注意的题目，要有文化底蕴）

今天赴走马塘暑期社会实践之问卷调查结束之后，我感觉我有很大的收获，短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感悟，拉近了我(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:通讯稿要求)与社会的距离，也让我在自己的社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命在那片广阔的土地里，我们的人生阶段得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更加坚实的基础。

在罗马有一个传说，有人用琴声便使一堆零散的建筑材料按照音乐的节奏和旋律在广场有序的排列组合成了一座宏伟，崇高的建筑。一曲终了，优美的节奏和旋律永久性的凝固在这座建筑物上，并化作黄金的比例和神韵。于是便有了“建

筑是凝固的音乐”一说，这是一种秩序的停滞，一种美的停滞，一种沧桑的停滞，像林中闪亮的琥珀。时间的体温和背影融化在里面，人类的欢愉与哀伤沉浸在里面，城市的成长秘密隐藏在里面。肃穆的教堂，风情各异的别墅，白鹤亮翅似的现代建筑，古旧而淳朴的民居等，这些性格各异的建筑，记录了我们的历史，就像曾经的建筑记录了我们的先祖。保护这些古建筑不仅仅是物质上的保留，更是灵魂上的膜拜，一种对历史的尊重。（注意修辞手法的应用，避免平铺直叙，简明扼要的介绍自己做的事情）

保护历史文化遗产，对于建设特色城市有着更加迫切失误现实意义，我们需要追求的是特色和发展，老建筑和城市建设兼顾的发展，不能把他们当作矛盾来看待，一旦这些历史消失，我们将永远看不到，并且永远无法补偿，真心希望和谐。城市的经济建设是为人们更好的生存发展，但是我们的生存发展能够离开这些古老的建筑文明吗？我的发展难道不是奠定在这些丰厚的物质文化遗产的基础上的吗？我们不能盲目得为了发展而发展。（表达出自己的看法和观点）

柴米油盐酱醋茶，躲在我们身后的那些事-----宁波及其周边市场菜价调查暑期社会实践（注意的题目，要有文化底蕴）

带着一身的疲惫，我写下了这些文字，记录我们的团队今天的挑战。

在早前的准备中，我们听到了许多学长学姐的经验，也有百度上的一些前人的指导，但那时候的暑期社会实践，好像离我们很远，也好像是一种即将到来的流水账式的体验。直到今天我们亲身参加，才体会到心里想的和现实的暑期社会实践的差别。早前，我们也沿着前人的路线做了很多准备：确定主题、商讨策划、查找资料、设计问卷、联系地点、准备问题、实地采访、总结报告等，今天我们着手发问卷调查时，才感觉到暑期社会实践其实也是让我们在大学中接触社会，锻炼自己，了解社会上人与人之间的关系。

从开始的什么不懂，到后来有一点眉目，再到最后我们慢慢熟练的展开问卷调查，我们一点点地学到怎样让人有兴趣停下来与你交流，怎样人家才肯花费几分钟帮你一下。我们也认识到这也只是生活的一部分，生活中的经验也可适用。还有之前我们准备的那些，也给了我们很大的帮助。（可以对自己的行程进行一定的描述，但是一定要避免流水账式的纪录，切记不要出现我今天干了什么什么等等的小学生式作文）

通讯稿要求篇三：新闻稿件要求

新闻稿件要求

第一：把握好新闻稿件的要素和特点。

一篇完整的新闻稿件必须包括新闻的六要素：即六个“什么”（什么时间、什么地点、什么人物、什么事件、什么原因、什么结果），此外，还要具有新闻的四个特点：即快、真、短、新。1、报道快。即报道要及时，要第一时间拿去报道，2、事实真。真实是新闻的生命。3、篇幅短。短，就是语言简明扼要，但简短要内容充实、叙述清楚。4、内容新。“新”，指发生在一、两天之内的事件给人以新的感受和印象。

第二、精心打磨好标题。 好的标题是成功的一半，如果一篇新闻稿件能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。新闻稿件的标题不一定要有文采、诗韵，最好就是整篇新闻稿件的中心思想，反映整个

报道的主题，让人听了题目就能明白了整个报道的大概内容了。 第三、把握主题。 一篇新闻稿件要有一个明确的主题思想。一个活动或会议等的开展都有其目的和意义的，这应该在新闻稿件中体现出来。一般不要像记流水帐一样按事情的先后顺序完整记下来（纯粹的会议报道除外），那是没有意义的，一篇好的新闻稿件就应该有一个明确的主题思想。

第四、注意人称的使用。 新闻稿件应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。避免出现逻辑性错误，在写新闻稿件时经常偷换概念，一会是第三人称，一会又换成第一人称，让人产生误会。对上级领导检查的稿件，一定要弄清楚上级领导的单位、职务，一定要表述

准确，如某县长是一个副县长，就一定要交代清楚，可以写成县政府副县长***，不要直接写某县长，自己不清楚的要问领导，一定要弄清楚，这个写错了就是硬伤。

第五、按要求投稿。 投稿要有针对性，因为不同的新闻媒体需求的稿件也不尽相同，如果不对路再好的新闻稿件也难以刊发。要按要求投稿，注明邮件主题，一般就是文章的标题，注明作者、单位等信息，不同的网站对图片的处理要求不尽相同，请按要求处理图片，编辑是没有时间给一张一张的处理图片的，一次两次编辑给处理了，以后每次都给处理，换成谁都受不了，时间长了审稿人根本就没心情再仔细看了，文稿一般以word文档附件形式发送，图片不要粘贴在word文档中，图片也以附件形式发送。现在都是用过邮件投稿，网站或者报刊都有投稿邮箱，要给指定新闻邮箱投稿（新闻邮箱一般都有人处理的），不要乱投稿，不要给个人发。

第六、写完一篇新闻稿件之后，多读几遍，请领导审核把关后再发稿。 写完一篇新闻稿件之后就匆忙发出去，这是对工作的不认真，对自己的不负责，建议大家写好之后最好能再认真的看几遍，看有没有什么错漏的地方，有没有错别字，有没有语句不通的，那是对别人负责，也是对自己负责，如果是大篇幅的话，最好几个人一起讨论，发稿前要请领导审核把关后再发稿，文责自负，是对大家的一种保护。 第七、要注意处理好“五种关系”。

一是“小”与“大”的关系。从小稿子写起，积小成大；

二是“量”与“质”的关系。量变引起质变，质变又引起新的量变，

要“质”、“量”并重，以数量促质量，在多写稿的过程中去不断的总结提高，要认真的去思考分析网站或报刊刊登的稿件与自己原稿的区别；

三是“等”与“找”的关系。要变等稿子为找稿子，不是没有题材可写，要多思考，多去挖掘、多去找，不要停留在有领导检查就稿可写，有领导检查就无稿可写；

四是“内”与“外”的关系。要把学校或者单位的事情放在大环境、大背景下去思考，也就是要放眼全镇、全市，要把思想禁锢在一个学校一个单位，要去深入挖掘新闻背后的价值；

五是“上”与“下”的关系。稿件既要符合上级的精神、要求，也要反映基层的需求，代表群众的呼声。