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人物通讯稿范文班长

发布时间:2017-07-20 影响了:

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人物通讯稿范文班长篇一:车间人物通讯稿范文(共5篇)

篇一:人物通讯稿

考试

前一段时间,车间里下了通知,要进行一次安全考试,但没有公布具体的考试时间和考试内容。

检修班里的气氛顿时紧张起来。所有的人在工作间隙都埋头看《安规》。打闹的人少了,闲扯的人少了,学习气氛一下子浓了起来。

一日下午,眼看快要下班了,车间主任张洪林推门走了进来。他对着检修工负责人王志强和王胜利说:“3#脱水仓的电动门打不开了,你俩到现场看一下,我给你们准备了一根安全带。”说完,主任把安全带交给了王志强。

王胜利开了一张工作任务单后,和王志强拿起主任给的安全带来到了现场,不曾想主任早就等在那里了。王胜利拿起安全带检查起来,合格证、卡口、绳子无断股。当一切都检查完后,王胜利把安全带系在了腰上。他噌噌噌爬上电动门检修平台,把安全带挂在防护钢丝绳上,可这时他才发现,在安全带的卡口怎么也锁不紧。他有试了一遍,还是不行。“主任,这安全带的卡扣坏了,怎么也锁不紧。”“小问题,找铁丝栓一下就行。”主任看了一眼说。“这不符合要求,我会检修班再拿一根。”王胜利从平台上下来,边解身上的安全带便说道。“没时间了,快下班了,这里离检修班太远,你按我说的做就行了。”主任命令式的说道。 “没有合格的安全带,我坚决不开工。”王胜利似乎也上了牛脾气,他坚持要回去拿安全带。 “王志强,你上。只要手抓紧,注意力集中一些,在平台上工作不会出现问题。”主任转身对身后的王志强说道。“主任,公司有规定,不合格的安全工器具不能使用。没有安全带,我也不能上”王志强答道。

“你们今天怎么了,都想违抗命令吗?你们不上,我来!”说着,主任就要网平台上爬。突然,一只大手一把按住了主任的胳膊:“主任,在一起干活,你的安全我们也得负责。没有合格的安全带,今天谁也不能上这个平台。”王胜利急了,脸憋得通红。

一阵沉默-------

“哈哈,你们的安全考试全部通过了。”主任高声说道。

考试?王志强和王胜利此时才恍然大悟。“看来你们已经把安全规章制度牢记了,其实刚才我是想考考你们,合格的安全带我也带来了,快感吧。”

伴着夕阳的余辉,平台上又出现了忙碌的身影。

篇二:有关人物的通讯稿

敬业奉献的标兵

---记商洛分公司网络部经理陈翔同志

做事缜密、踏实,严格要求自己,敢于面对挑战是他最大的特点;平时酷爱学习,使他在实践中练就了一套过硬的技术本领。因为有胆量、实力,他不但提出了很多技术革新手段,帮助公司度过多次难关,而且带出的一支吃苦耐劳、积极向上的维护队伍的出色成就赢得了政府的公开表扬,广大客户的一致好评,被大家赠予“移动信息专家”这一美称。他就是现任陕西移动商洛分公司网络部经理——陈翔。

陈翔1996年毕业于重庆邮电学院,分配到商洛只有1.4万人口的最小的一个县城柞水县邮电局工作。他没有像有的学生分配后不安心在小地方工作,而是从电力室机务员干起,先后担任过传输机房机务员、电信科干事、市场部干事、综合办公室主任等职务,三年的基层工作经历为他打下了坚实的技术基础,树立了实事求是、任劳任怨的工作态度。正是由于这一工作态度,陈翔总是把公司利益放在第一位,一心为公,从不计较个人得失。

陈翔在工作中勇于向新事物挑战,1999年电信和移动分营,他就主动要求来到了新成立的移动公司,先后担任柞水营业部综合办主任,99年到02年被借调到省公司工程建设部任干事,之后在商洛分公司担任网络部副经理和网络部经理等职,十年里,他以自己的实干精

神,不断地在移动公司这个大舞台上实现着自己的梦想,体现着自己的价值。

在能力方面,陈翔总是不断提高自己,刻苦学习专业新技术,把努力做一名实事求是又有创新精神的技术人员作为工作追求,并把所学的知识充分运用到生产上。2003年,由于电信的阻拦,商洛交换机搬迁过程中新老机房之间由于电信不提供管道而迟迟无法进行,商洛通信市场出现了瓶颈,交换机无法扩容,基站无法开通,要搬迁的用于别处的2000余万元的交换机不能启用,投资5600万元的传输网不能达到预期的作用,退租电信的电路更是空想,每年还得给电信缴纳400余万元的电路租费。面对重重困难和领导的期盼,陈翔迅速组织技术力量,大胆的提出了利用数字微波作为a口电路的想法,并提出了网络安全保障措施,得到了相关领导的肯定,于是问题得以顺利解决。2004年3月至8月,交换机搬迁、传输网割接、bsc割接,大大小小20余次的割接都是在没有备用设备的情况下进行的,陈翔组织了每一次割接,在机房度过了70多个不眠之夜,换来了公司网络的平稳过渡,为公司节省了大量的资金。过硬的专业技术,为出色完成公司交给的任务打下了坚实的基础。陈翔为商洛分公司的网络安全,技术领先,网络领先做出了重要贡

献。至此,他也连续三年被评为公司先进个人。

陈翔也是一名出色的管理者,在工作中他把握一个原则:要求别人做到的,自己先做到。在实践中带出了一支吃苦耐劳、积极向上的维护队伍,充分发扬了优秀共产党员的领导作用。2003年和2005年,商洛山区山洪暴发,山洪严重的威胁着通信设备和通信线路,尤其以2003年8月28日洪水最为严重,当日晚,商洛六县一区突降暴雨,全区100余处基站中断,维护人员晚上4点分三路赶赴受灾地区,他们明白通信在抗洪救灾中所起的作用,在随后持续近一个月的抗洪保畅通工作中,哪里有危险,哪里就有他们跋山涉水的身影,经常是渴了喝口凉水,饿了啃口方便面,没有人叫苦叫累,没有人提出非分的要求,因为他们知道这就是自己的工作。在他们的努力下,确保了重点部位的通信畅通,为政府指挥调度抗洪物资,迅速了解灾情做出了重大贡献。他们的表现是商洛几家通信运营商中最出色的,因为他们的出色,赢得了政府的公开表扬,赢得了广大客户的一致好评,没有辱没移动信息专家的称号。 平日里,陈翔乐观开朗,同志们都喜欢和他交往,他积极参加公司举办的各项活动,在每年的新年文艺晚会上做主持,为大家多彩的业余生活做出自己的努力,将公司的问候带给每一位员工,促进了大家工作中关系的融洽,使得工作更好开展、更有起色、更出成绩。 在十多年的工作生涯中,陈翔处处、时时、事事严格要求自己,与人为善、工作热情,为移动事业贡献自己全部的力量是他的人生信仰,实事求是、任劳任怨,吃苦在先、享受在后是他的工作态度。相信陈翔会再接再厉,继续发扬自己的一贯作风,为商洛移动分公司的腾飞,为整个移动事业贡献他的一生!

篇三:新闻通讯稿范文

写通讯稿

1.通讯的概念

通讯,是运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2.通讯的特点

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

3.通讯的写作

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事

物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写作方法可灵活多样。除叙述外,可以采用描写、议论等写法,只要运用得当即可。

4.校园常见的通讯

(1)人物通讯

所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。

(2)事件通讯

所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。 例文:(1)

9月25日晚,我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅208室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是03级毕业生。

大会上,陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话:1、为什么考研;2、有没有资格考研;

3、考什么;4、怎么考;5、考上研究生后学习什么内容;6、考上研究生后可以做什么工作;7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。其中,他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策,同时分析了目前我院学生与外校学生的差距与优势所在。陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生,激起他们报考研究生的热情。

在讲座完毕后,陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。

暨本次动员大会,我院考研将于10月10日开始网上报名。相信经过本次动员大会,我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。

附:普通通讯稿三步走:

1.时间、地点、事件、参与人物;

2.具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;

3.结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。

篇四:新闻通讯稿范文

写通讯稿

1.通讯的概念

通讯,是运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2.通讯的特点

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

3.通讯的写作

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才

有依据。 第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写作方法可灵活多样。除叙述外,可以采用描写、议论等写法,只要运用得当即可。

4.校园常见的通讯

(1)人物通讯

所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。

(2)事件通讯

所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。 例文:(1)

9月25日晚,我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅208室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是03级毕业生。

大会上,陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话:1、为什么考研;2、有没有资格考研;

3、考什么;4、怎么考;5、考上研究生后学习什么内容;6、考上研究生后可以做什么工作;7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。其中,他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策,同时分析了目前我院学生与外校学生的差距与优势所在。陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生,激起他们报考研究生的热情。

在讲座完毕后,陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。

暨本次动员大会,我院考研将于10月10日开始网上报名。相信经过本次动员大会,我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。

附:普通通讯稿三步走:

1.时间、地点、事件、参与人物;

2.具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;

3.结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。

篇五:通讯稿格式和范文

通讯稿格式及范文

什么是通讯稿

通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的

一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的特点

一般来说,通讯有四大特点:

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

通讯的种类

(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、

见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

通讯的写作

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察?

人物通讯稿范文班长

?角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

通讯稿范文

运动会通讯稿范文

秋季运动会通讯稿1

10月的金秋是收获的季节,秋风吹拂了校园的清晨,也吹拂了每个运动员的笑脸,也许昨天,我们曾经哭过、闹过、吵过,但是现在我们凝聚成了一种伟大的力量——团结。 我们拥有同一个梦想,我们怀着同样炽热的心,我们争取“更快、更高、更强”,我们同喊“友谊第一,比赛第二。”我们是一个平凡而又独特的集体,我们相信,有梦就有远方,有付出就有希望——这就是勇往直前的八年(7)班,一个美丽温暖的班级,每一个成员都为此而自豪,加油吧!八年(7)班。加油吧!

运动员们。赛出水平,赛出风格,让我们一起努力吧!

运动会通讯稿2微微的风,远远的地方吹来一阵微风,夹着轻轻的私语。侧耳仔细听,那是同学们的加油声,裁判的枪声,就像一种音乐,为我校第十六届运动会伴奏的音乐。夏夜蛙虫的鸣唱,春晨鸟雀的啾唧,这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊,似乎身体里的血液都为之沸腾。我们怀着期待的心情,绚丽的梦理,像每一个传说里的英雄一样,把梦想和汗水一起调和密封,然后潜心等待那注定的时刻。加油啊,二(3)班,我们或许会忘记童年生活的美好点滴,但我们不会忘记操场上有你那矫健的身影。

运动会通讯稿3

“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”“一分耕耘,一分收获。”是他们在运动场上奋力拼搏,顽强不屈,赢来一块又一块的奖牌。年轻没有失败,虽然我们和第一名擦肩而过,但一次的失败不等于完全失败,不能用失败来衡一个人真正的水平,七年(6)班的运动员们,你们要微笑着去面对每一场比赛,不管结果怎样,鲜花和拥抱总是属于你的。让我们一起为七年(6)班加油,祝这个“家”取得最后

的胜利。

篮球赛通讯稿范文

人物通讯稿范文班长篇二:有关人物的通讯稿

敬业奉献的标兵

---记商洛分公司网络部经理陈翔同志

做事缜密、踏实,严格要求自己,敢于面对挑战是他最大的特点;平时酷爱学习,使他在实践中练就了一套过硬的技术本领。因为有胆量、实力,他不但提出了很多技术革新手段,帮助公司度过多次难关,而且带出的一支吃苦耐劳、积极向上的维护队伍的出色成就赢得了政府的公开表扬,广大客户的一致好评,被大家赠予“移动信息专家”这一美称。他就是现任陕西移动商洛分公司网络部经理——陈翔。

陈翔1996年毕业于重庆邮电学院,分配到商洛只有1.4万人口的最小的一个县城柞水县邮电局工作。他没有像有的学生分配后不安心在小地方工作,而是从电力室机务员干起,先后担任过传输机房机务员、电信科干事、市场部干事、综合办公室主任等职务,三年的基层工作经历为他打下了坚实的技术基础,树立了实事求是、任劳任怨的工作态度。正是由于这一工作态度,陈翔总是把公司利益放在第一位,一心为公,从不计较个人得失。

陈翔在工作中勇于向新事物挑战,1999年电信和移动分营,他就主动要求来到了新成立的移动公司,先后担任柞水营业部综合办主任,99年到02年被借调到省公司工程建设部任干事,之后在商洛分公司担任网络部副经理和网络部经理等职,十年里,他以自己的实干精神,不断地在移动公司这个大舞台上实现着自己的梦想,体现着自己的价值。

在能力方面,陈翔总是不断提高自己,刻苦学习专业新技术,把努力做一名实事求是又有创新精神的技术人员作为工作追求,并把所学的知识充分运用到生产上。2003年,由于电信的阻拦,商洛交换机搬迁过程中新老机房之间由于电信不提供管道而迟迟无法进行,商洛通信市场出现了瓶颈,交换机无法扩容,基站无法开通,要搬迁的用于别处的2000余万元的交换机不能启用,投资5600万元的传输网不能达到预期的作用,退租电信的电路更是空想,每年还得给电信缴纳400余万元的电路租费。面对重重困难和领导的期盼,陈翔迅速组织技术力量,大胆的提出了利用数字微波作为A口电路的想法,并提出了网络安全保障措施,得到了相关领导的肯定,于是问题得以顺利解决。2004年3月至8月,交换机搬迁、传输网割接、BSC割接,大大小小20余次的割接都是在没有备用设备的情况下进行的,陈翔组织了每一次割接,在机房度过了70多个不眠之夜,换来了公司网络的平稳过渡,为公司节省了大量的资金。过硬的专业技术,为出色完成公司交给的任务打下了坚实的基础。陈翔为商洛分公司的网络安全,技术领先,网络领先做出了重要贡

献。至此,他也连续三年被评为公司先进个人。

陈翔也是一名出色的管理者,在工作中他把握一个原则:要求别人做到的,自己先做到。在实践中带出了一支吃苦耐劳、积极向上的维护队伍,充分发扬了优秀共产党员的领导作用。2003年和2005年,商洛山区山洪暴发,山洪严重的威胁着通信设备和通信线路,尤其以2003年8月28日洪水最为严重,当日晚,商洛六县一区突降暴雨,全区100余处基站中断,维护人员晚上4点分三路赶赴受灾地区,他们明白通信在抗洪救灾中所起的作用,在随后持续近一个月的抗洪保畅通工作中,哪里有危险,哪里就有他们跋山涉水的身影,经常是渴了喝口凉水,饿了啃口方便面,没有人叫苦叫累,没有人提出非分的要求,因为他们知道这就是自己的工作。在他们的努力下,确保了重点部位的通信畅通,为政府指挥调度抗洪物资,迅速了解灾情做出了重大贡献。他们的表现是商洛几家通信运营商中最出色的,因为他们的出色,赢得了政府的公开表扬,赢得了广大客户的一致好评,没有辱没移动信息专家的称号。

平日里,陈翔乐观开朗,同志们都喜欢和他交往,他积极参加公司举办的各项活动,在每年的新年文艺晚会上做主持,为大家多彩的业余生活做出自己的努力,将公司的问候带给每一位员工,促进了大家工作中关系的融洽,使得工作更好开展、更有起色、更出成绩。

在十多年的工作生涯中,陈翔处处、时时、事事严格要求自己,与人为善、工作热情,为移动事业贡献自己全部的力量是他的人生信仰,实事求是、任劳任怨,吃苦在先、享受在后是他的工作态度。相信陈翔会再接再厉,继续发扬自己的一贯作风,为商洛移动分公司的腾飞,为整个移动事业贡献他的一生!

人物通讯稿范文班长篇三:人物通讯稿《我们永远的砥柱》

我们永远的砥柱

——记民族团结先进人物第三中学外国语实验学校副校长阿依夏木

胡 孝 全(克拉玛依市第三中学)

轻怀漫步在书香萦绕的三中校园,感受着随风而动的惬意与舒适,驻足在校园的任何一个角落,不经意之间的回眸荡漾着“和而不同,学无止境”的文化内涵,幽美而朗澈的校园即使在肃杀的严冬也能让人温情脉脉,含许微笑。三中的声名遐迩绝不仅仅是因为这个坚固的团结的团队,更重要的是在这所学校中生活着一群特殊群体——疆内初中班的孩子们。他们淳朴善良,热情进取,在他们写满幸福的脸庞的背后却有一位默默奉献的老师,工作认真负责,兢兢业业,五年来从来没有和家人真正团聚过一次,这就是可敬可爱的主管内初班事务的阿依夏木副校长,第三中学的中流砥柱!

一、临危受命,激流勇进

2006年7月,阿依夏木校长来到克拉玛依第三中学。这一年秋季,学校招收了第一批来自和田、博州等地区的500余名内初班学生,而农牧民家庭出身的孩子占据绝大多数。面对新的生活环境,很多学生还不能马上适应。他们不但几乎不会说汉语,而且他们没有良好的卫生习惯,洗完澡根本就不换衣服,有些学生站在淋浴器下面不愿意洗澡;冲水厕所根本不会使用,甚至还有将学校发放的卫生纸弃置不用而用手指擦屁股;而在饮食上,也显得格格不入,他们宁肯每顿吃馕、胡萝卜和大白菜,也不肯吃豆腐、木耳、芹菜、花菜等蔬菜,学校聘请的食堂大师傅精心为其配置的营养餐饭居然无动于衷;而最让人担心的是学生初来乍到,远离家乡而水土不服,孩子们经常生病住院,思乡的情绪更是不断蔓延。一时间,重重困难摆在了第三中学的领导和老师面前,这时,阿依夏木校长和她的宿管处团队挺身而出,为学校排忧解难。阿校长和生活老师利用民族和语言的优势,一遍一遍苦口婆心地做学生的思想工作,并且亲自做示范,她们站在孩子的角度上,尽最大可能为他们创造优良的生活条件,在第一时间体察学生的需要,及时送去关怀和帮助。老师们的精心呵护使这些内初班的孩子们由不适应到适应,由适应到很快融入了新的环境。孩子们的脸上渐渐绽放出天真烂漫的笑容,他们开始努力地学习,快乐地生活,健康地成长。而对阿校长来说,内初班的工作现在才只是露出冰山一角。

二、千头万绪,有条不紊

内初班的事务是繁杂而琐碎的,接收学生包裹、生病住院、宿舍卫生和安全、学生经济状况摸底调查、生活老师培训、家长来访、节假日管理、公物保护等等,作为主管内初班的第一责任人,肩上的重担可想而知,为了打造一支一流的宿管处团队,制度建设首当其冲。为此,制定了《克拉玛依第三中学宿管服务部工作量化考核细则》、《生活老师须知》、《生活老师守则》《宿舍区学生会对生活老师考核表》、《年度宿管服务部工作计划》、《优秀住宿生和文明宿舍评选办法》等,使内初班的管理工作有理有度,纲举目张,忙而不乱。但只有管理的条例还远远不够,更多的还需要付出艰辛的劳动和汗水,仅2007至2008学年度上学期,阿校长就召开学生思想教育会议18次,找学生谈话731次,每天对170个宿舍的卫生、纪律、公物检查两次,作好记录并及时反馈学校,与家长联系沟通就达1000多人次,召开生活老师会议6次,宿舍长会议16次,并且还要经常性地结合《教师法》对生活老师开展师德教育活动。在阿校长的带领下,到今年年底,宿管处累计给学生发放包裹8000件以上,缝补衣物2000件以上,清洗学生冬装超过3000件,接待学生家长2600多人次,发放学生汇款100万元以上,而让人叹服的是在如此众多的事务中,竟然没有出现一例差错。可以想象,在内初班的工作中,阿校长和生活老师付出了多少的心血啊。

三、不计私利,无怨无悔

内初班是各民族同学和睦相处的大家庭,在这里生活着维吾尔族、汉族、蒙古族、哈萨克族、塔吉克族、回族、乌孜别克、克尔克孜等民族的孩子们,而阿校长就是这个家庭的家长,她经常说:“其实,我们没有民族的差别,我们在这里做的一切就是加强民族团结的好事,维护稳定的大事,因为内初班没有小事!”五年多来,阿校长每个月都从自己悉数不多的工资拿出三五百元钱,带着表现优秀而家庭又特别贫困的各族学生“改善伙食”;遇到重大节假日,阿校长还会带40到50名特别贫困的同学到自己家去过古尔邦节、肉孜节等节日。今年的肉孜节,阿校长花了1300块钱买了一只羊,请来食堂的大师傅掌勺,女儿本来还盼着一饱口福,结果阿校长带着50多名特别贫困的学生到家里过肉孜节,女儿的情绪霎时低落到极点。今年的古尔邦节,阿校长的女儿说:“妈妈,我们今年宰一只羊吧。”这看似容易又简单的愿望对阿校长来说心中充满了愧疚,因为自从

当上这个内初班副校长之后,一家人再也没有一起宰过羊。带着对女儿的歉意,阿校长在古尔邦节来临时买好了一只活羊,准备在古尔邦节宰杀,结果,学校通知内初班连续放假五天,阿校长又放弃了自己的休息时间,五天来都和这些远离家乡的孩子一起过节。最后,这只没有宰杀的活羊只好放到了大农业喂养。女儿的失望和无助全都写在了孩子们充满幸福和微笑的脸庞。

自从当上内初班的副校长以后,阿校长的家里从来就没有真正团聚过一次,因为每到团聚的时刻,她总是主动值班,把快乐留给别人,把孤独留给自己,所以空缺的座位往往都是阿校长的,一家人能坐在一起把一盘水果吃完都成了一种遥不可及的企盼。而一个关于薄皮包子的故事至今仍令人感慨万千??那是去年夏天,女儿想吃妈妈做的薄皮包子,妈妈终于答应了,中午正在揉面、做肉馅,这时冯校长打电话过来,说学校临时召开紧急会议。阿校长二话不说,面和肉立马放进冰箱,边搓手边往学校赶。第二天中午,阿校长又准备把昨天的面和肉拿出来做薄皮包子,结果,正要包包子了,冯校长的电话又再次响彻耳畔,一个学生骨折了,赶快到人民医院。看着女儿失望的眼神,阿校长说:“孩子,妈妈明天一定给你做,啊。”说完扭头就走。到了第三天中午,冯校长在相同的时间,相同的地点又做了相同的事情,而这时阿校长也在相同的时间,相同的地点做出了同样的选择,她又马不停蹄地赶往医院。结果,包子没有做出来,反倒让阿校长在冯校长面前立下了誓言:“冯校长!以后我再也不做包子了!”

是呀,在阿校长心中,内初班的孩子们更让她牵挂!

四、视生己出,甘之如饴

对内初班的孩子们,阿校长只有深厚的关爱,温馨的祝福。她不但将自己家的水果、糖果、糕点送到学校以学校的名义发给贫困学生,而且广泛动员自己的朋友、亲戚、同学给内初班捐款捐物,二中、八中、油气储运公司党委、克拉玛依市电视台、民生宴会厅等,在她的动员下,也纷纷慷慨解囊。阿校长说:“这些内初班的孩子,因为自己的贫困影响自己的学习,你们都是有收入的人,你们给他们捐点东西,就算是支持教育,帮我工作。”在阿校长的感召下,送来了糖果、糕点、水果、学习用具、保暖内衣、棉衣、围巾、羽绒服、运动鞋等,还有大量的款项;甚至黎明新村、红光新村、国光新村、红星幼儿园、食品基地、蒙拉孜肉鲜店等社会上一些留名和不留名的爱心人士也略尽绵薄之力,倾囊相助。

充分的物质保障给那些贫困学生提供了舒适的学习心境,使他们学习倍加勤奋,而阿校长也不失时机地教育孩子们不忘党的恩情 ,不忘社会的温暖,要怀有一颗感恩的心。

可以说,孩子们在这里得到了无微不至的关怀和帮助。2011届初二的某五位同学(名字记不起来),因为生病想回家,情绪不稳定,阿校长亲自买好水果,炖好羊肉,给学生做思想工作,动之以情,晓之以理,终于融化了孩子心中的坚冰,孩子说:“我再也不吵着要回家了,因为有人在乎我了,有人关心我了。”2008年,一个初二的汉族学生石成云因骨折生病住院十几天,阿校长及时安排好该生的生活起居,做好可口的饭菜亲自送到医院,和学生谈心,了解他的家庭状况,解决他思想上的困惑,缓解他生病住院的压力。阿校长说:“要是自己的孩子病了也会这样照顾,这些学生就是自己的孩子。”在这样的精心照料下,石成云逐渐恢复了健康,能看到学生重返课堂才是阿校长最欣慰的时刻。

而现年初三(16)班同学阿里耶的求学之路中的坎坷,同样被阿校长耐心和爱心一一化解。初二上学期的某天,阿里耶高烧不退,恶心呕吐,送进了医院。看着难受的阿里耶,阿校长一直陪护在她的身边,当天晚上从自己家里做好汤面端到她的病床前,原本以为吃完可以发汗,结果,到晚上九点,阿里耶将吃的东西全吐了出来,病情再次恶化,当即医院医生和护士急诊、输液。阿校长一看情况,立马给孙延宾校长打电话,孙校长和三中党委王克明书记立即赶到医院查看病情。经过15天的住院治疗,身体素质每况愈下,医生嘱托,目下的情况根本不能正常教学,只能回家慢慢调理。迫于无奈,只能让她的母亲到校将其接回家用心调养。2010年7月份,阿校长护送内初班学生返乡,专程去了洛浦县并到了阿里耶的家,这时距离阿里耶离开学校已经五个多月。看到阿里耶的刹那,阿校长简直不敢相信这还是那个往日热情活泼、开朗大方的阿里耶,只见眼神黯淡无光,脚步虚沉,面色微黄,看到阿校长眼里噙着泪水。她妈妈说,自从她回家以后,就是这个样子,很少和人说话,自己也不怎么出去走走。阿校长拉过阿里耶的手对她妈妈说:“我和她单独说几句话。”阿校长试探着问:“你还想不想回来继续读书?”阿里耶的眼睛立刻呈现出前后判若两人的充满期待的神采,阿里耶轻轻地说:“愿意。”“好,只要你愿意,我来想办法。”阿校长的话语犹如甘霖玉露滋润了阿里耶的心田,以至于临别之际,阿里耶的妈妈对阿里耶瞬间变得热

情活泼感到迷惑不解,直追问阿校长原因,阿校长宽慰道:“放心吧,没事了。”上车前,阿校长还特意拿了100块钱给阿里耶,让她把心放进肚子里。

开学9月份,阿校长径直找到了孙延宾校长,将阿里耶的学习情况和在教学区、宿管处的表现详细地汇报给孙校长,让孙校长帮忙解决这个问题。孙校长当即表态:“特殊情况特殊对待。”回校后的阿里耶学习一如既往地刻苦钻研,帮助生活老师管理宿舍,而阿校长也单独给阿里耶时而开点小灶,增加更多的营养,往日的朝气蓬勃又再次焕发出来。今年的教师节,阿里耶在阿校长的办公室偷偷塞了封信,“看着生病的我们,望着您那着急的眼神,当您把热腾腾的的汤面端到我面前时,我有一种冲动,想抱着您说一声:‘妈妈,您辛苦了’??”当阿校长收到这封信时,感动得泪流满面,无言以说??

五、循循善诱,诲人不倦

阿校长经常深入生活老师的队伍中,和生活老师同吃同住,了解她们的思想动态情况,及时解决她们在工作中遇到的难处,制定合理化的管理标准,这样既可以减少生活老师之间的矛盾,又有利于工作的开展。阿校长对生活老师说的最多的一句话就是:“把自己当作他们的妈妈,来教育和指导他们。”在阿校长的带领下,生活老师积极、团结、踏实、认真,互相帮助,尽最大可能帮助解决学生生活中遇到的困难,为宿舍区营造出良好的氛围。不但如此,当阿校长了解到有些少数民族父母由于普通话水平有限,而无法向别人了解自己孩子的近况时,她主动承担起沟通的桥梁作用,把自己的手机号码、办公室座机、家里的电话都给了那些心急如焚的家长,使他们即使在千里之外也能如近在咫尺了如指掌。而由于这些家长工作时间不固定,有的没有时间意识,很多时候打电话过来正值休息的时间,而阿校长都不厌其烦耐心醇厚地解答他们的困惑,甚至在很多次由于接电话而把锅里的菜炒焦了。可以看出,阿校长对学校是怀着多么深厚的感情!

然而,宿管处的工作绝非风平浪静,一片旖旎,每个孩子都有不同的性格,和这么多不同性格的孩子相处本身就是一种学问,在日常的接触过程中,难免会发生矛盾和摩擦,而这时阿校长又要再次给学生做思想工作,少则一节课,多则半天,诚心相待,谆谆教导,而很多被阿校长做过思想工作的同学都对她感激不已。2009年已毕业学生金昊因生活老师干涉其在楼道的安全,而与生活老师发生冲突,经过阿校长细致的批评教育,使金昊深刻地认识到自己的错误,他在自

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