老师推荐信拖
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老师推荐信拖篇一：推荐信作假
留学推荐信的完整格式一封推荐信除了信头、发信日期、收信人姓名、称呼、信尾谦称、签名、推荐人姓名、
职务等必需部分之外，正文内容说明应包括下列各项： 被推荐者的签名——为便于对方查询，被推荐者的签名仅写“mrwang”或“misszhang”
是不够的。用标准的汉语拼音或英文拼法都可以，但必须由被推荐者自己提供，且前后必须
一致。
认识被推荐者的时间（howlonghaveyouknowhim／her）——何时开始认识，或认识了多
久。 认识程度（howwelldoyouknowhim／her）——是偶尔见面还是关系密切，或仅教过一年
还是担任其导师。 与被推荐人的关系（relationship）——师生关系，上、下级领导关系等。 被推荐人的表现（performance）——学习上、生活上、课堂上和课外活动上的表现。 结论意见——愿意推荐或不愿意推荐，无保留或有所保留的推荐、普通推荐或极力推荐，
必须明确，当然极力推荐为最好。以上六项是任何一封推荐信所必须包括的，缺其中任意一
项则都会失去函件应有的功能或会大大降低推荐的效果。从法律上来说，推荐信(或称“工作证明信”)都是证据性的法律文件，是用来证明您的
职业，以及与您的职业相关的工作经验的长短问题的。
一、推荐信的内容： 推荐信应包括哪些内容？这取决于推荐信的用途。我们在这里只从加拿大技术移民的需
要这个角度，来讨论雇主推荐信应包括哪些内容。一封合格的雇主推荐信应该包含以下三部
分的内容(缺一不可)：
(1)申请人的职业。 申请人的职业，必须在推荐信的第一段，明确说明。申请人的职业的定义，是一个非常重要的问题。您的推荐信上所列的职业定义，应该是
与您的申请表(imm8)上第一页、第13格中所填写的职业定义，是完全一致的。事实上，您在
填写移民申请表的时候，如何确定您的职业，应该是依据您的推荐信的内容。中国人在写推荐信的时候，还有一个常犯的错误，那就是将职业(occupation)和职务
(position)混淆使用。
(2)申请人在本单位所完成的具体项目或所参与的具体工作的内容。 您所参加的具体的项目或所参与的具体工作内容，必须一一具体列明。
(3)申请人在完成这些项目时，所使用的专业技能。 如果一封推荐信仅列明前面两项内容，即：申请人的职业的名称，以及申请人所参与的
项目或工作内容，但没有说明他在工作中采用什么专业技能来实施该项目，或是完成该项工
作，则您可能还是没有办法证明您的职业。
二、推荐信的格式：
(1)避免对申请人的工作态度的推荐。 例如，“某某人工作负责，专业技术精湛，与同事关系配合默契，深得领导和同事的好评”、
等等。都是没有意义的花边文字。应一律避免。应该将文字篇幅放在实质性的内容的描述上。
(2)每一个项目或每一份工作的时间排序。
(3)如果申请人有多份工作，每一份工作都要有推荐信。
(4)推荐信的文字。 推荐信到底是应该用中文来写，还是用英文来写，这是由您的工作单位的性质和写推荐
信的人的教育程度来决定的。而不是您可以任意决定的。
(5)推荐信应该是签字，还是盖章？
众所周知，中国人是习惯看单位盖章的。而西方人是习惯看签字的。 目前，本人的经验是，应该由单位负责人签字，再加盖上单位的公章。公章可以是单位
的名称章，也可以是单位的人事章。取决于签字的负责人的职务。但是，绝对不可以用无关
的业务章，例如，财务章。
(6)签字人的资格。 推荐信的签字人可以是单位的主要负责人，也可以是部门的负责人(但是，必须是您的顶
头上司。不能是您的同级的其他部门的负责人。更不能是您的下级)。负责人不一定是要正职
的。也可以是副职。另外，人事部门的负责人也是可以的。只要他能对您的工作作出客观的、
准确的描述。签字人应该留下联络的直线电话号码。签证官可能随时会打电话给推荐人，核
实推荐信的内容(以防作假)。
(7)推荐信所用纸张和书写格式。 推荐信必须用单位的信笺纸。不能用没头没脑的白纸。否则，看上去不像是真的。在目
前的技术条件下，最好是用打字的办法。不要手写。
(8)推荐信的签署日期。 推荐信必须要有签署日期。没有签署日期的推荐信，看上去很马虎。令人联想到推荐信
本身的内容的准确性可能是有问题的。
(9)签署推荐信的人的名片 这是必须要附的一份文件，不论在北京，香港还是buffalo
三、能否不提供推荐信或是工作证明 对有些申请人来说，有时候，提供推荐信是一件极为困难的事。例如，您不愿意让现在
的雇主知道您正在办理加拿大移民；或是原工作单位已经撤销；或是与前工作单位的领导关
系不好。
四、不要作假 千万不要在推荐信上做手脚。应该照实撰写。因为，作假是经不起查的。加拿大移民部
近年来一直采取积极的措施，核查中国大陆的申请人的作假的情况。如果被查出有作假，那
您的全部的已经作出的努力，包括雅思考试，就全部浪费了 推荐信的正确格式应该是以学校的抬头纸打印，然后在结尾附上推荐人的名字，工作单
位，邮件或者电话，再最下面签上推荐人的名字 推荐信样本—经济学 school of economicsbeijing university
p. r. china
nov.11, 2008 to whom it may concern: due to miss yang ’s high intellect and incessant assiduity, she is an
unquestionable top student. her solid mathematical and theoretical backgrounds are
quite worthy of
mentioning. among the 150 students in her grade, she is one of the three who have
never got a grade lower than 90 (in 100 scoring scale) in mathematical analysis and
linear algebra. also, her scores in macroeconomics and microeconomics were the
highest in her 32—student specialty class. at the same time, miss yang grasped every
chance to satisfy her strong desire for advanced learning. every time those alumni
who had abstained ph. d degree in ivy league came back to lecture to the graduate
students, she audited without exception their influence, in addition to her own
ambition, helps her choose the way to pursue further study.miss yang’s english is very good. in the highest level of college english test
—grade 6, only she was awarded “excellent” certification of 32 students. in my
assessment, she has full preparation for graduate study in an english—spoken
country.if further information about her is required, please don’t hesitate to contact
with me.yours sincerely,dean, school of economics推荐信格式
2008-10-28 13:27
letter）,评审委员借着推荐者的文字描述,可以了解申请人的背景状况。它可说明各种
成绩单数字以外的其它意义,补充过于计量化、公式化审核的一种评估方式。 美国留学申请研究所一般要求三封推荐信推荐人的身份可以是曾经教你的教授,或是现
（曾）职工作单位主管,自已视需要组合。例如,如果你毕业十年,你的推荐人可应有二封工作
主管为宜,而毕业一两年顶多一封即足够。 推荐人的职务,并不一定愈高愈有利,相反地,认识你愈久而职称不高,内容又适当地表达
你的个性（personality）,才是上乘的推荐。以下,我们将提供你推荐信需注意的要点,帮助
你着手起稿推荐信：
（一）不要拖时间,尽快起草：推荐信需要时间写,何况又得配合老师的时间。所以尽快
起草你的推荐信,以便使你的推荐者有充裕的时间,为你的推荐信效力。
（二）提供充份的信息给推荐者：如果你要推荐者能掌握你的优点,你得提供充份的信息。
自然,要尽量具体避免空洞地陈述。同时,你也该提供你申请学校截止日期给推荐者参考,以免
推荐者耽误了你的申请。
（三）各推荐信的打字书信字体,宜选不同的型式,以示不同的推荐者。属需要圈选的表
格者,可以直接以手稿填入。
（四）在逻辑推理下,推荐者不可能知道或了解你的特质,请勿提及。譬如说,学生课外活
动的表现就不适于平常教授正式科目的教授提及,除非教授也参与其中。又如其它课堂的表现,
除非其它教授曾经提及过,否则不适合此科教授评论学生在其它科目的表现。再如,学生如何
在图书馆查数据、写报告花费的时间,一般老师是不可能知之甚详,除非实在太特殊而略有耳
闻,故也不适合在推荐信中提及。篇二：美高校因中国学生材料造假成风加大审核力度美国高
校申请材料
美高校因中国学生材料造假成风加大审核力度|美国|高校|申请材料_新浪新闻 申请材料造假成风让美国人警惕性越来越高 美国高校加大对中国学生审核力度 11月2日～3日，2013中国国际教育展在北京举行，不少展位上都挂着“现场面试评估”
的牌子。主办方表示，在600多所参展高校中，有近200所高校现场提供与学生一对一的面
试评估。此外，记者还发现，不少来参展的海外高校都已经在中国设立了办事处。美国中田
纳西州立大学的校方代表刘宵不久前刚刚回国，她马上就要参与这所高校中国办事处的筹备
工作。 一些国外高校的校方代表和招生负责人都告诉记者，近年来，他们的确在加大对中国学
生的审核力度，在传统的材料审核之外，通过面试审核或者办事处审核的方式，尽可能地面
对面检验学生的申请材料的真实性和学生与学校的契合度。 美国大学开始聘请面试官、委托第三方评估
美国是很多中国学生的首选留学目的地，同时，中国也是美国高校最大的国际生源市场。
2011年，纽约时报曾发表题为《中国难题》的特稿，分析中国学生的申请材料可信度不高、
普遍存在造假的现象。文章表示，美国的一些大学迫于经济压力，在还没有真正了解中国的
时候，就进入了中国市场。 不过，美国高校显然在努力地对中国市场加深了解。在这篇文章发表的2011年，在中国
进行校友面试的美国高校还只有10家左右；现在，美国排名前30名的高校中，绝大多数都
会利用其校友网络开展面试，或由招生委员会在中国巡回宣传时面试。一些没有力量来中国
组织面试的高校，也越来越多地采用电话、视频面试的方式，或者在中国聘请业内人士、使
馆工作人员作为面试官。 不久前，长期担任美国留学顾问的张伟用收到了一封聘书，受邀担任美国马里兰大学史密斯商学院在北京的面试官，以帮助其面试申请该校
信息管理系统硕士的中国学生。 马里兰大学决策运营和信息技术系系主任陈志龙直言，他在中国聘请面试官的一个重要
原因，就是为了检验学生申请材料的真实性。其商学院每年约录取200名中国学生，占所有
学生的一半以上，但他们的推荐信不少是假的。 张伟用说，自己长期从事这一行业，因此能够识破学生的各类造假、欺诈手法。除了面试之外，由第三方机构进行履历评估的做法也越来越常见。2011年，第三方机构
veriapp与美国高校共同启动了“中国学生申请赴美留学诚信认证体系”，专门针对中国留学
申请者。机构调查委员会对学生的成绩单、推荐信等留学申请材料进行核查，并对其名目繁
多的课外活动、荣誉奖项等进行美国文化背景下的评估和翻译，生成一份证明材料真实性的
认证报告，发送给所有美国大学招生委员会作为录取参考。 “目前，美国一些大学对中国教授的推荐信已经采取不信任的态度，因为这些推荐信不
少是学生自己撰写的。”康奈尔大学教授洪永淼说，现在，招生委员会对中国学生的申请材料
“格外注意”。他刚刚参与招生时曾惊奇地发现，北京一所著名高校的一位教授同时推荐了十
几名学生，但是寄过来的十几封信都是用不同的信纸写的——这说明，这些推荐信根本不是
出自该位教授之手，他只不过是在上面统统签上了自己的名字。洪永淼所在的康奈尔大学经济学系在2012年收到了800份申请，其中近300份来自中国
学生，最终，只有数名中国学生被录取。据介绍，递交材料的中国学生大多数都拥有远超美
国学生的托福和gre成绩，但其中一些学生给教授写的邮件却是语法错误连篇。招生委员会
把这样的电子邮件打印出来，单独放到其申请材料里给教授，有时甚至会注明“看这个学生
的英语多差”。 在阅读过几千份中国学生的申请材料后，洪永淼已经很熟悉一些中国学生的造假套路，尤其是留学中介的一些常见做法。比如，中国学生经
常给教授群发电子邮件，说自己一直都想跟他读研究生。结果系里几个教授一交流，发现大
家都收到了来自同一学生的相同内容的邮件，只是改了姓名。 在申请经济系的学生撰写的个人陈述中，最常见的有两类写法：第一类是说我的父母都
是数学老师，所以我从小就喜欢数学，数学成绩特别好；另一类是说我的父母都是农民，从
小家里很穷，为了改变这种状况，一直勤奋学习。“现在这两类写法已经骗不了美国人了。”洪永淼说，另一种常见的写法也很不受欢迎，
即表示中国经济正在快速发展，与国际接轨，所以我想学习经济学。“大学要看的是你个人对
经济学的哪个领域真正感兴趣，你对经济学懂多少，有没有内在的学习动机。” 部分中介助长造假现象篇三：49名中国留学生造假其中16人遭新西兰遣返 49名中国留学生造假其中16人遭新西兰遣返 原标题：16名中国学生涉嫌造假被新西兰遣返 留学诚信再起波澜
■ 中国学生在中介帮助下申请论文代笔、伪造推荐信和成绩单■ 很多美国高校开始一对一考核申请者 ■ 但不少国外院校谋求利益的行为也催生了造假中国留学生造假案波澜再起。早报记者日前获悉，今年7月卷入新西兰留学申请材料造
假丑闻的231名中国留学生，有49人被确认存在造假行为，其中16人已经被遣返回国。 近几年，中国留学生的诚信问题一直引发国际舆论关注。留学中介的泛滥、学生家庭侥
幸心理以及海外部分大学对中国学生的暧昧态度，都是诚信问题滋生的根源。目前，针对中国留学生诚信问题，国外各院校已经有所举措和应对，但收效甚微。破解
留学生诚信问题，更需要中国学校、学生和机构的参与。毕竟，留学生诚信问题不仅危及学
生群体，更有损中国的海外形象。近日，早报记者获悉，在为期3个月的独立调查后，新西兰移民局向49名中国留学生发
出驱逐出境通知，其中16人已被遣返并回到中国。 今年7月底，新西兰移民局宣称，在北京办事处的1800份留学签证申请中，发现279
份存在学历或材料造假的嫌疑，其中231人已在新西兰各学校就读。 新西兰《先驱报（herald）》记者凯特·沙特尔沃思（kate shuttleworth）告诉早报记
者，“中新间的留学交流是一个价值23亿美元的大市场，丑闻无疑让其大受影响。” 新西兰移民局局长斯蒂夫·斯图尔特（steve stuart）表示，已派专人前往北京调查此
事。然而，独立调查在持续3个月后，仍进展缓慢。新西兰移民局发言人马克·皮尔西（marc
piercey）告诉早报记者：“调查还在继续，在结束前，我们不方便透露更多的细节和进展。”“每个案子都有其特殊性，我们要一一核实。”一位来自新西兰移民局北京办事处的工作
人员透露。
中国学生：材料造假者多
新西兰的留学造假案尚在调查，但中国留学生诚信问题却一直是国际舆论关注的焦点。2011年11月，一篇题为《中国难题（the china conundrum）》的文章在美国《高等教
育纪事（the chronicle of higher education）》上公开发表，引起了美国舆论对中国留学
生诚信问题的关注。这篇文章的作者是该报的高级记者汤姆·巴特利（tom bartlett）和他
的同事凯瑞·费希尔（karin fischer）。 在回复早报记者的邮件中，巴特利回忆了当初的采访经历。“2011年前后，中国留学生
赴美的数量增加很快，而暴露出的申请材料造假问题，也成为美国各院校间的一个重要话题。”
据巴特利回忆，2011年10月，几名中国学生前往堪萨斯州立大学报到，校方惊讶地发现他
们与托福考试证上的照片不一致。堪萨斯州立大学国际招生办主任刘易斯先生（mr. lewis）
表示：“我们没有条件去核实清楚，毕竟我们在美国。”类似的情况在特拉华大学也发生过，
该校经济学教授罗伯特·史怀哲（robert schweitzer）发现，很多中国学生听不懂他提及的
英文词汇。一名中国学生用蹩脚的英文承认，自己向中介代理支付了3000美元，以顺利通过
美国学校申请的各项考核。“他甚至忘记了自己申请论文的内容。”巴特利回忆称。 北京十一学校的留学顾问大卫·麦考利（david mccauley）告诉早报记者，他曾接到一
个来自美国一流大学招生办的电话，向他了解一名留学申请者的信息。“那个学生自称是北京
十一学校的学生，而且获得过一些奖项。但问题是，学校没有这个学生。”来自深圳中学的英
文教师玛丽安·勃兰特（marianne brandt）也曾遭遇类似的尴尬。为了核实情况，一所美国
的学校将一名留学申请者的材料寄送给她，“这个学生80%的成绩是中介公司伪造的”。 zinch的主席麦彻同（tom melcher）告诉早报记者：“高等教育的竞争非常激烈，孩子
们不得不为了稀缺的机会铤而走险。每个人都会安慰自己说，别人都在作弊，为什么我不行？”中介泛滥：收费贵 善造假对于中国留学生造假现象的大规模出现，很多人将问题归咎于中介的泛滥和学生缺乏诚
老师推荐信拖篇二：推荐信事例
推荐信事例
1. 高一时主动去竞选学生会干部，并成功当选，作为体育部部长，具有一定的领导能力
和指挥能力，曾经联合学生会其他干部上述给校长要求更改运动会项目并获得校长的同意
2. 有社会实践经验，跟班级同学一区去养老院帮助照顾老人，减轻了工作人员的工作压
力。
3. 曾经为班级获得过很多奖项，为了朗诵比赛练习了整整一个月，为班级获得了一等奖，
并成为了学校每周一升旗仪式的司仪。
4. 有很好的联系与沟通的经验，又一次班级在艺术节上表演，缺少演出服，我通过网上
寻找等方式，为班级定到了合适的演出服
5. 作为班级里成绩良好的同学，热心帮助成绩差的同学解决学习上的困难。
6. 在外教口语课上的角色扮演中，作为小组组长确定了表演的剧本，准备好了演出道具，
并按照个人能力分配好了恰当的角色，从而使演出获得巨大的成功。
7. 高二时成为学校电影社社长，每周一次的社团活动为学习压力大的高中学生提供了休
闲的机会。社团活动时播放或推荐的电影获得了同学的喜爱，并成功举办了多次社团展示，
并得到了最佳社团的称号。
8. 曾经在电脑课上联合小组成员成功制作出一个网站，作为组长，在同学及老师面前介
绍了网站的功能及特点了，经过评选，我们的网站被选为一等奖，我被评为最佳介绍人。
9. 曾经接待过来我校访问的外国师生，并带领他们参观校园，得到了外国老师的称赞，
并与其中一名外国学生结下了深厚的友谊。篇二：留学推荐信 例子和写法letter）,评审委员借着推荐者的文字描述,可以了解申请人的背景状况。它可说明各种
成绩单数字以外的其它意义,补充过于计量化、公式化审核的一种评估方式。 美国留学申请
研究所一般要求三封推荐信推荐人的身份可以是曾经教你的教授,或是现（曾）职工作单位主
管,自已视需要组合。例如,如果你毕业十年,你的推荐人可应有二封工作主管为宜,而毕业一
两年顶多一封即足够。 推荐人的职务,并不一定愈高愈有利,相反地,认识你愈久而职称不高,
内容又适当地表达你的个性（personality）,才是上乘的推荐。以下,我们将提供你推荐信需
注意的要点,帮助你着手起稿推荐信：
（一）不要拖时间,尽快起草：推荐信需要时间写,何况又得配合老师的时间。所以尽快
起草你的推荐信,以便使你的推荐者有充裕的时间为你的推荐信效力。
（二）提供充份的信息给推荐者：如果你要推荐者能掌握你的优点,你得提供充份的信息。
自然,要尽量具体避免空洞地陈述。同时,你也该提供你申请学校截止日期给推荐者参考,以免
推荐者耽误了你的申请。
（三）各推荐信的打字书信字体,宜选不同的型式,以示不同的推荐者。属需要圈选的表
格者,可以直接以手稿填入。
（四）在逻辑推理下,推荐者不可能知道或了解你的特质,请勿提及。譬如说,学生课外活
动的表现就不适于平常教授正式科目的教授提及,除非教授也参与其中。又如其它课堂的表现,
除非其它教授曾经提及过,否则不适合此科教授评论学生在其它科目的表现。再如,学生如何
在图书馆查数据、写报告花费的时间,一般老师是不可能知之甚详,除非实在太特殊而略有耳
闻,故也不适合在推荐信中提及。
（五）推荐信的内容尽量简短有力：不要虚无空洞的形容词,例如他任职于某公司时,勤
劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等语句,不宜多引用,最好讲出具体事实,才不流于形式,尤
其不要抄袭市面的书信范例,以免流于陈腔滥调,落入俗套。
（六）如果可能的话,推荐者最好与你修的科目或学校相关。譬如说：如果你将来计划主
修英文,最好推荐人之一是英文老师。又如,如果你申请常春藤名校（ivy league school）,
推荐者若也是常春藤名校出身,则其推荐信将更有力。
（七）适当提及自己的“缺点”。一封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点，不
免让人觉得有粉饰之嫌，如果能恰当地加入一些“缺点”，不仅能令推荐信真实，还会通过“似
贬实褒”，反而突出了被推荐人的特殊气质。例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学，
在推荐信中可以考虑加入这样的词句：“该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各
方面的关系，这不失为一种美中不足”。这句话似乎是在谈“缺点”，但很明显这样的“缺点”
其实正是很多专业最渴望的“缺点”——废寝忘食的工作态度，从而使得“缺点”也为申请
提供了巨大帮助。
推荐信包含的主要题材
（一）与申请者的关系：表达清楚何种方式认识。譬如说是老师、指导教授,老板等。说
明交往多久,如果是教授学生关系,对教授的科目做一个简短的说明,如果推荐信者是你的老
板（主管）,请详细说明你的工作职责。
（二）推荐者对申请人人格个性特征的印象：譬如学习精神、工作态度、与同事（同学）
相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。
（三）推荐者对你能否顺利完成学位的看法：譬如说,描述你对特别分配职务上的表现,
以表现你的应变能力。又如,申请者是否有其它潜力未发挥？ 如果申请者的成绩未尽理想,
评述你对申请者的看法。解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想,却有极深厚的潜力尚未发挥。
如果申请者转系,也可以强调申请者有强烈的学习动机,根据推荐者的观察,相信以申请者的
表现,一定可以成功完成学业。
（四）推荐者对申请人人格个性特征的印象：譬如学习精神、工作态度、与同事（同学）
相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。
（五）重述推荐者对申请人的支持及能力的确认,以再次肯定对申请人的支持与推荐。 美国留学申请推荐信的模式 推荐信的格式有些模式可循,以下将针对各段提供模式作参
考：
（一）抬头可用的格式有： dear sir/madam; to whom it may concern:
（三）第二段：这段可以提供最实质的内容。譬如,如果推荐者是教授, 解释学生在他门
下所修的课程。“(name) took two of my courses during the 1984-85 academic year,
as follows; “xxxxx” and “xxxxx”.” “(name) was eolled in three of classes from
september 1984 to june 1986 “xxx” and “xxx”.” 接下来,教授写一些有关申请人在
课堂上的表现,如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课
的参与等,举出实例。 “in my class (es), (name) did excellent work. she always listened
attentively, participated activitely in class, and handed in very good
（四）第三段：如果还有其它话想说,请另写一段.例如：英文能力、沟通技巧、领导才
能、特殊学术或工作背景。譬如说,如果申请人欲申请的科系是企管系,推荐者可着力描写他
们有关申请人商业的专门技术、领导才能,以及申请者所参加的商业活动,例如,有关商业方面
的组织社团。又如,申请人申请护理研究所,推荐者可着力描写他们关怀的态度、处理实验室
的技能,或是对病人的奉献。any further information is required, please feel free to contact me.” 签
名： sincerely, sincerely yours, very truly yours, with best regards,dear sir/madam:
it is pretty cold in winter and the heating system is not working very well.)
to ensure the 1st position of the long waiting line for his classmates and himself!
at last he and his classmates finished the program successfully with his great
efforts.
as to his personality, i would like to say mr. caleb is a warm-hearted, honest
and upright student. he was always ready to help others. during my lectures, many
students got confused at some points and i could always see mr. caleb help them explain
during breaks. in the meanwhile, i must admit that mr. caleb was a bit impatient
sometimes.
sincerely yours,
xxx 推荐信的结构
2010-07-19 15:45:33 来源：留学e网 字号：大 | 中 | 小 推荐信体现出申请人的性格特点、科研能、学术水平、组织能力和领导能力等。和ps
一样，推荐信也是文章，只不过是一封按信的格式写成的文章，它用来论证你的能力。 一般而言，推荐信由推荐人亲自书写，然后签字密封，并寄到美国学校的。由于客观情
况的影响，现在的留学申请中，很多推荐信都是申请者自己写的，然后由推荐人签字，那么
如何来写推荐信呢?开头部分：首先应该直观的叙述推荐人和被推荐人的关系，熟悉情况，共事时间等。要注意，尽最
大努力来证实你们之间的关系。然后介绍被推荐人在你的项目中或公司中的职位，在整个接
触期间所做的工作，着重介绍他的表现情况以及大家都他的印象和平价。 中间部分：
应该着重阐述推荐人推荐被推荐人的理由。应该有具体事例来支撑推荐人的论点，要注
意所举的例子，最好是与申请领域息息相关的。比如被推荐人在科研项目或课堂上的具体表
现情况，有哪些事例打动了推荐人等。 结尾部分：
(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:老师推荐信拖)总结性的写出对被推荐人的综合素质平价，除了学术工作能力之外的整体鉴定，注意在
文章中要含蓄的发表一下对申请者是否胜任的意见。 推荐信写作注意事项
2010-07-19 15:45:35 来源：留学e网 字号：大 | 中 | 小 推荐信是以第三人称对申请人的一个客观评价，目前，绝大部分推荐信都是由申请人自
己撰写，然后找推荐人看过之后签字。推荐信最重要的一点就是要真实可信，读者能从推荐
信中得到他所需要的信息。要想撰写优秀的推荐信，应该注意以下事项。
一、客观真实。不可否认，无论是国内还是国外，推荐信多少都有过誉之处，但决不能
胡吹一通，毕竟申请人是去进一步深造学习的，倘若已经“非常完美”又何必负笈海外呢!
二、真实事例。通过真实事例表现出来的申请人的品质和能力才最为可信，更有说服力。
无论是推荐信还是现实生活中，我们在评估一个人的时候，要切忌空洞，满篇华丽的言辞固
然漂亮，但没有认可真实可靠的事例支撑的话，依然是没有参考价值的。
三、注意书写的角度和口吻。由于推荐信是通过第三人对申请人的评价，所以申请人在
撰写的时候要注意表达方式和角度。转换思维方式，尽量以教授或其他推荐人的口吻和角度
来书写。
四、要避免语法、拼写等明显的低级错误。
五、要注意推荐信之间的搭配。美国大学基本上需要申请人提交三封推荐信。这是因为，
美国学校所看重的申请人的能力不只是一个方面，不会仅仅因为学生学习能力强，或实践动
手能力强就简单的决定录取。它们所要看到的是申请人的综合学术和非学术形象。所以，推
荐信在书写上要注意从多方面展示申请人的品质和能力，避免重复。推荐信之间要搭配好，
从不同方面反映申请人的品质能力。通过推荐信，能让录取委员会全面认为你。篇四：员工
推荐信实例参考尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxxx公司的项目经理。我谨作xx先生在集团工作两年间的直接领导写
此推荐信。
得知我公司优秀员工xx即将要入职xxxx，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样
一个上进的年轻人应该接受更良好和系统的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵公
司强烈推荐这位优秀青年。xx曾在2008年9月1日来我公司入职，并同时担任xx部资xx上线的基于bs架构的三
个子系统的开发维护、需求分析、以及客户个性化设计的具体工作等工作。尽管初期阶段他
对业务不很熟悉，工作经验相对匮乏。但是从不服输的个性使他一刻也不放弃学习的机会。
利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各
项业务，并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚
心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。他首先是一位乐于沟通且善于沟通的人。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误
的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象铁道部及其下属
职员工、与铁道部管理层的沟通，从而形成了一种较为民主的需求决策模式。这种模式使用
户更加愿意和技术人员沟通和采纳意见，在系统再开发和维护工作中发挥了行之有效的作用。他还是一位乐于学习且善于学习总结的人。作为一名系统开发和维护人员，他这两年来
的学习实践集中在三个方面，一是从系统调试中学习，一是从同事的成功经验中学习，一是
从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分
显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在系统开发维护过程中对学习的不断检验与总
结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追
求心！更为难能可贵的是，他在自学的同时还经常帮助身边的同事！做到共同进取。同时还
担任并编写了《xxxx子系统》的详细使用手册，已及项目搭建的流程文档，在某程度上也提
升了他的设计和编写能力。他更是一位乐于分享自己在工作中所学所用的人。愿意分享和耐心传授他人业务知识，
是作为一名真正的erp软件系统管理者必须具备的素质。他已经在实践中，且有所成效，比
如经常和同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励同事
尝试新方法等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在开发
管理与实践上的专注精神和个人品质。 他在xx年xx部进行报表统计时，对于系统数据匹配的问题给予了细致的讲解、将问题
及时记录日志并比较大量数据；方便而高效的解决了用户问题，使得数据统计工作得以顺利
开展。对于用户在系统中遇到的问题，给予全面的业务和技术支持并得到铁道部领导和用户
好评。对于他工作的肯定我提升他为系统支持组的组长来给予他勉励。现在，他作为我公司的一名系统开发和维护的精英，xx工作更加认真，负责，努力。为
所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被铁道部结算中心领导多次评为本公司优秀员
工，并享有高额奖金。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将入职中航三星是我公司的损失，但是考虑
到他个人的前途以及职业规划和成长方向，我依然毫不犹豫的支持他进入新的业务和环境，
继续拼搏。真诚期望贵公司能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。衷心感谢。xxxx公司项目经理： 年月日篇五：关于推荐信关 于 推 荐 信 对于中国学生，除了ps能主观的呈现自己以外，推荐信也是非常重要的。因为推荐信一
般出自于相对熟悉的教授和主管，可以针对申请人的特质，以及将来在学术和专业领域内的
发展潜力做一些较为客观的描述。因为欧美大学考察一个学生的情况是以综合能力来衡量的，
所以除了个人陈述-这一申请人站在本人的角度介绍自己文件外，通过推荐信从认识申请人的
第三者立场了解申请人的特点是录取过程中非常重要的一个环节。因此，我们需要特别对其
重视。
*推荐人的选择
出国留学的推荐信在推荐人的选择上，要遵循熟悉、专业两个原则。 1，推荐人要熟悉申请人的学习和工作，推荐人要清楚的知道申请人出国留学的动机和学
习计划，最好有过比较密切的交流。在此基础上，如果推荐人是外国教授，而该教授和申请
人申请的学校又很熟悉，这种推荐往往就能起到事半功倍的效果，当然很少有申请人可以找
到这样符合条件的推荐人;如果推荐人是跟所申请的学校没什么关系，那么就要找在申请人所
申请的专业内很有名的专家，像拥有院士之类头衔的人，经常参加国际交流，这样的推荐信
作用也是不可忽视的，不过找这样的专家写推荐信也是比较难的;所以对于大部分申请人来说，
我认为找推荐人还是以找熟人为主，因为一般熟人好说话，相对会比较容易配合你的申请，
二是在评审委员看来也是比较合理的。 2，推荐人的身份要合理，最好是相关专业的。如果申请人是一个还在校的学生，那比较
好的选择应该就是系主任、专业任课老师、班主任，或者课外活动、社会活动的见证人作为
推荐人;如果申请人已经毕业或者参加工作了，也可以选择你的直接上司，或者大学毕业论文
指导作为推荐人。在我看来没必要找一个和申请人的专业不熟悉，和申请人不熟悉的院士或
者大公司总裁之类的人作为你的推荐人。 *推荐信的写作要求
在国内愿意亲自给别人写推荐信的人很少，一般是些德高望重的老教授或者从国外留学
归来的年轻老师。所以大部分中国申请者都是自己以推荐人的口气用英文把推荐信写好，然
后再请推荐人签字。在这种情况下，最好先用汉语打个草稿让推荐人看过以后，如果推荐人
同意再翻译成英文形式。 所以说确定了推荐人之后，在写推荐信前应该先仔细斟酌一下应该着重表现哪些方面。
如果仅仅从网上搜索模板，修改一下的话，那样就会发现基本上所有中国学生的推荐信是千
篇一律的，这样并不能给学校的评审委员留下印象，也就没有起到应有的作用，所以推荐信
种有一个主要的闪光点是非常重要的。 对于推荐信的内容应该写得具体一些还是较为笼统这个问题，在我看来，级别较高得推
荐人写的推荐信不能太具体，因为在社会地位较高的人工作上比较繁忙，如果写的过于具体，
反而会对推荐信的可信度大打折扣。不过如果推荐人跟申请人关系比较熟悉，就可以写的相
对具体一点。并且可以用一些比较具体的事例来作为他推荐你的理由，因为一封推荐信如果
仅仅有赞美之词，可是没有事例作为佐证的话，那就会显得较为空洞，也不能增加录取委员
会对你的任何了解。同时为了增加推荐信的真实性，也可以少写一些并不是很重要但是很中
肯的小缺点，其实从另一方面来看，这样不失为一种聪明的策略。 对于申请人来说，要用三种不同的口吻推荐自己，所以要注意以下几点：①客观评价自己的成就，避免赞美过度。推荐信应该表明推荐人对于申请者的动机是有
一定了解的，并能解释申请者进一步深造的需求。②列举出具体的事例，避免表达意思太泛
泛。推荐信中对于申请者的重要素质和能力要求有事例的支持，作为你的教授或者老板，举
出你在工作和学习中的具体表现应该也是非常容易的。③转换语言风格和思维角度，这样可
以增加推荐信的可信度。对于一些重要的成就和优点进行描述时，应该从推荐人的角度出发，
还有就是语言风格上、用词上要注意变换，避免出现自己在自述信中常用的词语和语气，避
免三封推荐信出现雷同。④要避免语法、拼写、还有一些明显的用词错误。如果推荐信中出
现错误，这对推荐信的作用也是有影响的。⑤推荐信切忌写的过长，一般来说500英文以内
比较合适。
老师推荐信拖篇三：干部推荐信
局中层干部推荐书
谢果红，男， 岁，中共党员， 科学历，该同志自2007年调入我单位工作至今，工作
表现出色，生活作风正派，工作业绩突出，群众口碑良好，现将基本情况介绍如下：
一、 思想健康，态度端正。该同志在部队训练多年，具有良好的思想道德品质和坚定的政治立场，能坚持唯物主义
思想，拥护党的方针、政策和路线，听党的话，服从领导安排。热爱本职工作，尊敬领导，
团结同事，无不良嗜好。曾多次被评为 “优秀共产党员”。
二、 勤恳务实，业务精湛。工作上任劳任怨，一丝不苟，对于领导交代的工作任务，能按时保质保量的完成。路检
中擅长对违法行为证据的搜集，勤做思想工作，对突发状况能做出临机应变的有效处理，积
累了丰富的路检经验。熟悉法律条文和执法程序，文书制作规范准确，能独立处理各种道路
违法案件。因工作表现出色，多次荣获局系统“先进个人”和长沙市“道路运政管理先进工
作者”荣誉称号，在同事中起到了很好的榜样效果和表率作用。
三、 形象端庄，作风正派。身体健康，形象良好。尤其在工作中能自觉做到着装整齐，用语文明规范，举止得体，
体现了良好的精神风貌。办事不拖拉，遇事不含糊，能明辨是非，果断决策，坚持原则，维
护正义，办事公道，不循私情。
四、 诚实信用，积极向上。在取得成绩的同时，该同志一直保持谦虚谨慎、戒骄戒躁，虚心学习，严于律己，并能
不断给自己提出更高要求。实事求是，言行一致，注重管理能力和综合素质的提升，团队协
助能力强，具备良好的人际关系。鉴于该同志多年来的优良表现和个人积极要求上进的追求，经本单位集体讨论通过，认
为该同志具有良好的基本素质和巨大的发展潜力，决定同意推荐该同志担任副站长管理工作，
以得到更好的培养和锻炼，为交通事业做出更多贡献。 推荐单位：双江口交管站
二○一一年元月二日篇二：后备干部推荐函 推荐信
县委组织部：
根据《中共****委员会关于科级后备干部选拔培养的暂行办法（试行）》(**[2010]28号)
中?‘科级后备干部选拔的条件和资格’第4条中‘科级后备干部??特别优秀的年轻干部，
条件可适当放宽。’?之规定，特推荐我部门***同志为科级后备干部人选。***，男，38岁，大学本科学历。该同志2006年9月到县委组宣部及2008年6月调到
宣传部工作以来，一直从事新闻宣传工作，该同志态度认真，作风扎实勤奋，不辞劳苦，工
作成绩突出。该同志撰写了大量宣传我县经济建设和社会事业发展的新闻稿件，在市级及以
上重点媒体发表共计***多篇，大大提升了我县的知名度和美誉度。因实绩突出，该同志2008
年、2009年、2010年连续两年被评为?**日报优秀通讯员?，获得过?**好新闻二等奖?、?**
市精神文明建设先进工作者?等多项荣誉。同时，该同志坚持做好《**日半月报》的编辑工作，
自2008年7月试刊起，至今已经编印60余期；该同志还参与了多篇综合性重要材料的撰写
工作，较好地完成了领导交办的各项任务。县委宣传部
二○一○年十二月十七日篇三：高中优秀学生干部推荐信 推 荐 信
甘肃省机电职业技术学院招生办老师：您好!
首先非常感谢您在百忙中抽空阅读此推荐函。推荐人：
年 月日篇四：推荐信——向校团委推荐学生干部推 荐 信
我方是材料学院团委 ，很荣幸向校团委推荐邓xx同学。 该同学是我院09级木工专业学生，现在担任学子创业联盟协会会长，手工艺品协会（中
国结教授部）部长，班级学习委员，可以说该同学不但学习成绩优秀，而且在做学生工作方
面很有实践经验。下面分几个方面说一下对他的了解。 学习上，该学生听课非常认真，多位
给他授课的教师对他印象深刻，说他每次都坐在第一排，很认真的听课，而且课堂上活跃积
极。每学期成绩也都非常优秀，并获校二／三等奖学金共计4次。 班级工作方面，大学第二学期被选举为班级学习委员，该学生及时传达各种教学信息，
组织班级同学团体复印买不到的课本，为同学省了一千七百多元钱。这学期该学生还同时帮
同专业另外两个班级复印教材，同专业同学们对他的这些贡献都非常认可。 由于校团委要招的是校级学生干部，我方就着重调查了解了该学生在社团工作方面的表
现。该学生在大一参加了我学院组织的班级风采大赛，获得了团体第二名；该学生同期还参
与辩论队，思辨能力得到很大提升；该学生向来有一股创业的激情，积极参与学子创业联盟
协会活动，４月末，该学生就当上了学子创业联盟协会的会长。就任一个月内就成功组织了
“五一”下乡调研活动，士力架校园迷你酷玩两个影响较大的活动。该同学承办士力架活动
时签了一个最高赔偿额达６５００元的合同，对于家庭比较困难的他来说真像是参与了一场
豪赌。从这件事中可以感受到他的胆识。５月份该学生还参加了两项创业大赛，该学生所在
创业团队在黑龙江省移动杯创业大赛中获得79／900的好成绩，在哈市赢在高校杯创业大赛
中获得了林大冠军侯又获得由黑龙江创业协会颁发的最佳策划书奖。 本学期伊始该学生在军
训期间联系商家并组织会员为新生发放擦汗用的湿巾。１１级新生军训结束后该学生大胆采
用无领导小组讨论形式选择性招聘新会员，当聊天问他为什么不全部接纳想要加入协会的同
学时，该学生的回答是： 现在协会还处于发展阶段，很不成熟，我们培养新会员的能力很是
薄弱。我们不能把人家招进来一直闲置着，这首先是对会员不负责任，其次是对协会不负责
任。你想想，外人一问那些闲置着的会员，你们协会都做了些什么活动啊？他们肯定回答“没
干啥”这样一来不是破坏我们协会的名誉吗？ 从该学生的这串话，能感觉到他的责任意识强，
考虑问题深入。
２０１１年１０月１２日，该学生所负责协会又一次获得商家赞助，他组织会员在食堂
门口举办了一场参与游戏送巧克力的活动。在该同学的带领下以及协会指导老师——姜xx的支持下，去年还默默无闻的学子创业联
盟协会正一步步做大，举办的活动多了，会员多了，也都有自信了，该协会的影响也越来越
大。
另外，该学生能熟练应用办公软件，还曾帮助我院刘镇波老师测量和录入数据，刘老师
对其工作态度给予了高度评价；他在2011年暑假主动联系哈尔滨盛兴木业集团去进行了一个
月的专业实习，可见就业意识较强。总的来说，该同学是做学生工作方面的最佳人选，是一个能独立扛事儿的人，是一个可
以被放心的托付一项工作的人。希望校团委能够给该同学安排恰当岗位，给他更大的发展空
间。
推荐单位：材料科学与工程学院团委 时 间：２０１１年１０月１４日篇五：李莉推荐函中共工农区委关于推荐李莉同志提拔重用的报告
市委组织部：
李莉，女，1972年6月出生( 39岁)，中共党员、本科学历、学士学位、现任中共工农
区委常委、政府副区长，分管文教卫生和群团工作。因为在政府分管计生工作，该同志对计
生工作在理论和实践上都有了比较深入的认识和了解，亲身经历和鉴证了近年来我市计生工
作创造的业绩、走过的历程，区委认为，李莉同志既符合市计生委主任这一职位竞职的条件，
又具备了相应的工作实力和基本素质。 李莉同志于1991年毕业于鹤岗矿务局师范，在校期间担任多项学生会工作，并加入中国
共产党。毕业后调入市纪检委，办公室、研究室工作，使其调查研究、文字综合能力得到进
一步的锻炼和提升，1996年被选派到北大脱产学习两年，2000年通过公选被组织先后任命为
区委专职常委、育才街道党工委书记、常委副区长等职，去年6月，又被市委选派到省体育
局挂职锻炼，通过挂职与省体建立了良好关系和深厚感情，为我市争取到了150余万元的项
目建设资金。 在分管文教卫生工作期间，她细心研究分管工作的特点，抓住主要矛盾，分析
探究规律，科学合理的调动摆布，树立了“逢一必争，唯旗必夺”的精神，形成了各项工作
有条不紊，齐头并进，协调配合的良好局面，取得了较为突出 的工作业绩。她分管的文化工作，连续四年为市级标兵单位，三次在全市介绍经验；教
育工作，代表鹤岗市顺利通过省政府“双高普九”“初评”和“复检”，为我市填补了空白，
蠃得了荣誉，获省政府奖励30万元。几年来，共多方争取资金2000多万元，以东方红小学
成功翻建为标志，区属学校操场、水冲厕以及危房问题全部得到解决。卫生工作，代表鹤岗
市成功创建了省级卫生先进区，得到省、市两级充分肯定。计生工作被确定为综合改革示范
区，连续五年为目标完成优胜单位，受到表彰。她所分管的工作共获得国家省市级荣誉32
项，18人次获国家省市级奖励。李莉同志阅历丰富，胸怀开阔，工作勤奋，正直忠厚，抓工作雷厉风行，事业心责任感
很强。自身要求严格，处处以身作则，工作作风严谨，为人公道正派。在工农区任常委多年，
以其善良真诚的为人，敬业负责的态度，坚强的意志、乐观的品格和不计名利的良好心态赢
得了领导和全区上下的一致认可和好评。 经中共工农区委研究，特向市委推荐李莉同志在这次全市处级干部公推比选中提任市计
生委主任，使该同志为党和政府承担更大的任务，为计生事业作出更大的贡献。