文明礼仪教育校本教材

博文学习网小编为您收集整理的文明礼仪教育校本教材,提供全面的文明礼仪教育校本教材信息,希望对您有用!

文明礼仪教育校本教材篇一：小学文明礼仪校本教材

WENMINGBANWOXING

德育校本教材系列之文明礼仪

总编：席 镜

遂宁市安居区西眉镇中心小学校

WENMINGBANWOXING

——德育校本教材系列之文明礼仪

丛书总编：席 镜 本册主编：龙海军

编 委：罗智 彭清泉 段晓勇 周密 刘志军 席春艳

遂宁市安居区西眉镇中心小学校

目 录

第一编小学低段文明礼仪 ??????????????1

第一章个人礼仪 ?????????????????1

第一节 常用的礼貌用语（一）????????????1 第二节 正确的身体姿态 ??????????????2 第三节 爱清洁、讲卫生 ??????????????4 第二章 交往礼仪 ??????????????????6

第一节 正确称呼他人????????????????6 第二节 尊敬父母，对长辈有礼貌 ???????????6 第三节 尊敬老师，尊重老师的劳动 ??????????7 第四节 友好相处 ?????????????????9 第五节 待客、做客的基本礼节????????????10 第六节 遵守秩序?????????????????12 第七节 遵守交通规则 ???????????????13 第八节 少先队礼仪 ????????????????15

第二编小学高段文明礼仪（4-6年级） ????????17

第一章个人礼仪 ?????????????????17

第一节 常用的礼貌用语（二） ????????????17 第二节 文明体态语 ????????????????18 第三节 我国的传统节日 ??????????????19 第四节 少数民族的风俗习惯????????????21 第二章 交往礼仪 ??????????????????24

第一节 孝敬父母长辈????????????????24 第二节 学会倾听他人????????????????25 第三节 文明就餐 ?????????????????25 第四节 文明接打电话????????????????26 第五节 集会礼仪 ?????????????????27 第六节 公共场所礼仪规范 ??????????????29

第一编小学低段文明礼仪（1-3年级）

第一章 个人礼仪

第一节 常用的礼貌用语(一)

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”小朋友们，你们知道常用的礼貌用语有哪些吗？

常用的礼貌用语包括：请、对不起、谢谢、你好、再见等

“请”：请”是几乎在任何需要麻烦他人的时候，都是必须挂在嘴边的礼貌语。如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请用餐”、“请指教”、“请稍候”、“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌。

谢谢” ：别人给予你帮助时，无论是帮助多么微小，你都应该诚恳地说声“谢谢”。感谢语还有“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。对他人的道谢要答谢，答谢可以用“没什么，别客气”、“我很乐意帮忙”、“应该的”来回答。

“对不起”：向人道歉是缓和双方可能产生的紧张关系的一帖灵药。如你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的不快。道歉时最重要的是有诚意，切忌道歉时先辩解，好似推脱责任；同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。向对方致歉的礼貌用语还有“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“请多包涵”等。

“您好”：同事之间、同学之间、邻里之间、家庭成员之间见面，都应该相互问候，若采取“早上好”，“上午好”、“下午好”、“晚上好”等时令性问候将更好，其他见面问候语还有“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关 照”等。。

“再见”：再见是用于离(转 载于:www.hnNscy.CoM 博文学习网:文明礼仪教育校本教材)

开时热情而真诚地说的道别语，告别语还有“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请

文明礼仪教育校本教材篇二：文明礼仪校本教材第一册,

永丰中心校校本教材

小学生文明礼仪教育课本

一、二年级使用

策 划： 主 编：

副主编： 编 委：

编 者 的 话

学校是传承文明、培养文明、发展文明的场所，礼仪是人类文明的标尺、是美好心灵的展现；文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。学习做人就让我们从了解礼仪、学习礼仪开始吧！

注重仪表形象、养成文明习惯、掌握交往礼仪、融洽人际关系，是每个人成长中的必修课程。小学生要主动学习掌握必要的礼仪，自觉地运用礼仪规范，有所为，有所不为，学会内外兼修，从仪表、举止、谈吐和待人接物等方面展示出高雅的教养，通过主动学习、热爱劳动、诚信友善等来体现积极向上的生活态度和精神风貌。

十年树木，百年育人。教书育人是人民教师的神圣职责，为了提高学生素质，促进学生健康成长，我们会再接再厉，深入持久地开展 礼仪、养成教育。

由于我们缺乏编写课本的经验，有加水平有限，错漏之处，在所难免，恳请广大师生批评指正。

永丰中心校校本课程编写组

小学生文明礼仪教育校本教材编写说明

一、编写目的

为配合本校市级课题《农村小学学生文明礼仪教育研究》的研究工作，切实加强素质教育，促进学生的全面发展，让学生更好掌握礼仪知识，践行礼仪规范，感受文明的快乐!并最终形成永丰小学生文明礼仪教育校本特色，特计划编写本套小学生文明礼仪教育校本教材。

二、编写原则及要求

本套教材的编写坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”和“通俗易懂，深入浅出”的原则。教材的编写要配合文明礼仪课题研究，有选择、有重点地介绍学生日常生活礼仪常识，阐明学生在学校、家庭、社会生活等方面的礼仪规范。从学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪三个方面进行具体述说。教材设计力求图文并茂，内容贴近学生生活，注重实践性和学生能力的培养。教材的研发力求体现规范性、系统性、科学性和本土性。

全套教材分三册，分别供一至六年级使用。

目 录

第一单元 仪表与言谈礼仪

第一课 行姿礼仪??????????????? 第二课 第三课 第四课 第五课 第六课 第七课 第八课

问候礼仪??????

第二单元 校园礼仪

进出学校礼仪???????????????升降国旗仪式礼仪?????????????

第三单元 家庭礼仪

敬爱父母长辈礼仪???????????? 待客礼仪?????????????

第四单元 社会礼仪

乘车礼仪??????????

购物礼仪??????????????????

文明礼仪教育校本教材篇三：校本教材 中学生文明礼仪教育手册

校本教材

北师大集宁附中

文明礼仪教育手册

教育处

二○一六年八月

前 言

礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。但是，在当今的青少年学生中，不少人礼仪观念淡薄，思想品德滑坡。为此应加强礼仪教育，培养中学生高尚的道德情操，形成正确的道德观、价值观、世界观，培养内在优秀素质，外在良好形象。孔子说：“礼者何也？即中之治也。君子有其事，必有其治。”管子也说：“礼者，因人之情，象义之理，而为之节乐者也。”所以，礼仪是治事待人的准则，亦是人与人之间相处的规范。礼仪作为中华民族文明的标志源远流长，早在周朝时期就形成了一套完整的礼仪制度。礼仪已深深地融入了中国人民的民族性格和文化心理之中，使中国素有“礼仪之邦” 的美称， 身为礼仪之邦的华夏子孙，礼仪修养应该成为每个人道德修养的重要组成部分。《公民道德建设实施纲要》提出，要在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献”的基本道德规范。在这二十个字的方针中，已经把礼仪教育的内容融进了公民道德建设的系统工程。在学生中广泛开展礼仪教育，是贯彻江泽民同志“以德治国”重要思想的具体措施，是加强学校德育实效性的重要切入点，必须引起我们的高度重视。

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。英国哲学家约翰·洛克也曾说过：“礼仪是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”如今，随着社会进步，人们社交面的扩大，礼仪已成为社会文明的标志，人们的正常生活都离不开礼仪。在人际交往中，讲究礼仪不仅是自尊的表现，而且是对他人的尊重。礼仪在治国安邦、立身处事中具有重要的作用，它是衡量一个人道德水准高低、有无教养的尺度，也是国民素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。古人云“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，由此，我们可以看出礼仪的重要性。要使学生健康成长，全面发展，礼仪教育是不可缺少的内容。今天的中学生将是未来建设的主力军，他们的礼仪行为如何十分重要。教育重在育人。加强礼仪教育，不仅能有效地加强学校管理工作，促进学校德育工作的升华，而且更重要的是能够继承和发扬祖国的优良传统文化，培养学生具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。在我们的德育教育中，一个重要的弊端，就是概括性的道德发展境界方面的要求多，行为养成强调的少，空泛的大道理讲得多，操作性的技能技巧讲得少，道德的知识性传授多，扎扎实实的行为训练少。使得一些学生不知道该如何把社会普遍提倡的道

德规范，具体地转化为个人的道德行为。在中学生中基础文明方面的问题比较突出，例如，屡禁不绝的课桌文学；在卫生间、校园里、教室的墙壁上可见的污言秽语；上课迟到早退；讲粗话、乱扔纸屑果皮等。更令人不安的是，有的中学生把无视校规校纪，行为不羁，只顾自己不顾他人看成是有个性；有的学生强烈地要求别人尊重自己，却不知尊人为何物，难以与别人建立起良好的合作关系。这种受教育没教养，有知识没文化的现象，直接影响到学生的整体素质和人才质量，已经引起了许多专家学者的关注。尽管造成这一状况的原因是多方面的，但与我们的学校德育过大、过空、过泛，质量不高，效果不尽人意，难以“入耳、入心、入脑”不无关系。把礼仪教育作为学校德育的重要内容，从最基本的礼仪规范入手，引导同学们在约束和规范自身行为的同时，培养高尚的道德情操，进而形成正确的道德观、价值观、世界观。因而，对现在的中学生进行礼仪教育势在必行。

目 录

第一章 个人礼仪 ............................................................................................ 1

（一）仪表.............................................................................................. 1

（二）言谈.............................................................................................. 1

（三）仪态举止...................................................................................... 1

第二章 校园文明礼仪 ....................................................................................... 2

一、尊敬老师 .......................................................................................... 2

（一）相遇 ....................................................................................... 2

（二）上课 ....................................................................................... 2

（三）交谈 ....................................................................................... 2

（四）误解 ....................................................................................... 2

二、友爱同学 ........................................................................................... 3

（一）相处 ....................................................................................... 3

（二）共建 ....................................................................................... 3

（三）女生优先 ............................................................................... 3

（四）关于“小报告” ................................................................... 3

三、绿化、美化、净化校园 ................................................................... 3

第三章 家庭文明礼仪 ....................................................................................... 4

一、孝敬父母 ........................................................................................... 4

（一）请示 ....................................................................................... 4

（二）劝谏与医护 ........................................................................... 4

（三）问安 ....................................................................................... 4

（四）理解 ....................................................................................... 4

（五）错怪 ....................................................................................... 4

二、尊长爱幼 ........................................................................................... 5

（一）行止 ....................................................................................... 5

（二）相处 ....................................................................................... 5

三、团结邻里 ........................................................................................... 5

（一）关照 ....................................................................................... 5

（二）谦让 ....................................................................................... 5

第四章 社交文明礼仪 ....................................................................................... 5

一、社交礼仪 ........................................................................................... 5

（一）介绍 ....................................................................................... 5

（二）称呼 ....................................................................................... 5

（三）礼貌用语 ............................................................................... 6

（四）交谈 ....................................................................................... 6

二、通讯礼仪 .......................................................................................... 6

（一）书信往来 ............................................................................... 6

（二）打电话 ................................................................................... 6

三、宴会礼仪 ........................................................................................... 7

（一）赴宴 ....................................................................................... 7

（二）用餐 ....................................................................................... 7

四、送礼礼仪 .......................................................................................... 7

五、探望和待客 ....................................................................................... 7

（一）探望病人 ............................................................................... 7

（二）参加葬礼 ............................................................................... 7

（三）招待客人 ............................................................................... 7

六、感谢和道歉 ....................................................................................... 7

（一）感谢 ....................................................................................... 8

（二）道歉 ....................................................................................... 8

第五章 公共场所文明礼仪 ............................................................................... 8

一、厅堂馆所礼仪 ................................................................................... 8

（一）课堂 ....................................................................................... 8

（二）图书馆(室) ............................................................................ 8

（三）参观、游览场所 ................................................................... 8

二、道路交通礼仪 ................................................................................... 8

（一）道路行走 ............................................................................... 8

（二）上下楼道 ............................................................................... 8

（三）乘车 ....................................................................................... 9

第六章 庆典仪式文明礼仪 ............................................................................... 9

一、升降旗仪式 ....................................................................................... 9

二、参加大会 ........................................................................................... 9

第七章 中学生文明礼仪要求 .......................................................................... 9

第八章 中学生文明礼仪规范 ........................................................................ 13

第九章 学礼仪、讲文明、促规范 ................................................................ 15

1、 中学生要具备漂亮的仪容，应该符合哪5个基本要求？ ......... 15

2、 良好的个人卫生习惯包括哪些内容？...........................................15

3、 中学生应该怎样和别人打招呼？ .................................................. 15

4、 中学生应该怎样行鞠躬礼？ .......................................................... 15

5、 中学生应该怎样和别人交谈？ ...................................................... 15

6、 上网的时候要注意哪些礼仪问题？ .............................................. 15

7、在公共空间要注意哪些礼仪问题？ ............................................... 15

8、 使用手机要注意哪些礼仪问题？ .................................................. 16