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二年级文明礼仪伴我行主题班会

发布时间:2024-03-29 22:50:44 影响了:

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二年级文明礼仪伴我行主题班会篇一:二年级礼仪教育主题班会

文明礼仪伴我行——文明礼仪教育主题班会

活动目的:

通过主题班会活动,继续巩固、加强学生继承优良传统美德,从小养成良好的文明礼仪行为习惯,初步树立社会责任感。把文明礼仪教育的成果贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中展示出来,让学生进一步受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备:

1、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、环境布置(黑板、场地等)。 3、组织学生准备有关节目。 活动过程: 一、活动导入

【主持人】:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!一个学期的教育,我们也个个成为了文明好少年,今天我们就来展示一下,现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题队会现在开始。

二、活动开始

(一)、家庭文明礼仪。

【主持人】:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。下面请王涵同学给大家讲《孔融让梨》的故事。

【主持人】:这两个小故事我们耳熟能详,听完这两个故事,同学们说一说你们在家都是怎么孝敬父母和对待兄弟姐妹的?

学生自由发言。 (二)、校园文明礼仪

【主持人】:看来我们在家也都能像孔融、黄香一样,在家里我们要做懂事的好孩子,在学校里,我们不仅要学好文化知识,还要自觉讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。你知道哪些校园礼仪呢?谁愿意说给大家听?

学生自由发言。

周萌:同学们说的这么好,平时做得也不错,我这里还有一首儿歌呢?叫《校园美》

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八沟小学,真漂亮,翠竹青青草儿嫩。同学们,懂礼貌,路队整齐不打闹。 见老师,遇客人,立正站好问声好。见同学,问声早,家长送别说再见。 爱环境,出新招。校园班级都干净。校园美,齐欢笑,人人夸我们有礼貌。 夏俊熙:我这里也有一首歌谣,请听《校园礼仪三字经》

【主持人】:说的真是太好了,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确要求。希望大家能够继续像儿歌里说的去做,让我们的校园变得更美!

(三)、社会文明礼仪

【主持人】:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,那么在公共场合我们该怎样做呢?请听李金凤同学朗读歌谣《文明乘车歌》

同学们,要记牢,上下车时队排好。上了车,不乱跑,刷卡买票别忘了。 车厢里,不大叫,安安静静秩序好。有座位,不去抢,老人孩子照顾到。 下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。 【主持人】:说的好,相信你们能做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!请欣赏:《文明礼仪三句半》 (董泽坤、王硕等)

我们四人走上台,锣鼓声声敲起来,面向广大小朋友,开场。 今天上台说一说,文明礼仪首当先,大家认真听一听,快快说。 见面时,问声好,早中晚,不能少,谢谢你,不客气,有礼貌。 楼道大堂不追跑,上下楼梯靠右走,蹦跳喧闹都不要,安全。 借东西,按时还,勤借勤还借不难,借用东西不归还,真讨厌。 客人到家我倒茶,众人面前要大方,唱歌跳舞不扭捏,真不赖。 建立自信很重要,自卑只能增烦恼,自信让我更出色,真棒。 勤奋之后出天才,谦虚让人多受益,诚实守信是美德,光荣。 文明礼仪伴我行,品格高尚做栋梁,我们大家齐努力,都能行。 说到这里停一停,小朋友们可听清?你做我做大家做,来,欢迎! 齐:我们大家齐欢迎!

【主持人】:大家说的太好了,我建议咱们最后以一首诗结束我们的主题班会《文明礼仪伴我行》。全体起立,诵读诗歌:《文明礼仪伴我行》。

文明是一朵花, 一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌,用热情来哺育, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

礼仪是一首诗, 一首淡雅清晰的诗。

我们用理解去融化,用关爱来抚慰, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

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我们是跨世纪的少年, 我们要做新时代文明的代言。 雨露下,我们播撒文明的种子; 阳光里,我们装扮心中的春天。 带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。 带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。 带给别人一片真诚,别人给你深深思念。 送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

让我们把春雷藏进队鼓, 敲响时代的鼓点。 告诉祖国, 告诉妈妈,

文明礼仪伴我长大。

二、活动总结。

让我们插上文明的翅膀, 飞向蓝天,飞向未来 告诉太阳, 告诉月亮,

我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

做文明的使者,

让我们用微笑铺设文明路; 做礼仪的少年,

让我们用真心搭建礼仪桥。

文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行,到处盛开文明花

【主持人】:请坐下。同学们,今天我们加深了解了很多礼仪方面的知识,通过这些活动形式,我们也看到了一个个新时代的少先队员,我们要做到:

遇到师长、来宾,主动敬礼问好;进出教室,人多拥挤,注意谦让, 上下楼梯,靠右行走,保障畅通; 讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;

爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

三、班主任讲话:

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭,开遍校园,开遍社会!

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二年级文明礼仪伴我行主题班会篇二:小学生《文明礼仪伴我行》主题班会课教案

《文明礼仪伴我行》主题班会教案

一、活动目标:

通过主题班会活动,使队员继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

二、活动过程:

(一)同桌间边拍手边读《拍手歌》。

你拍一,我拍一,道德规范记心里。

你拍二,我拍二,学习行动要一块。

你拍三,我拍三,礼貌用语记心间。

你拍四,我拍四,文明礼貌要牢记。

你拍五,我拍五,按照规则过马路。

你拍六,我拍六,尊师敬老还爱幼。

(二)朗读

《咱们从小讲礼貌》。

晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘

小朋友啊欢欢喜喜进学校,

见了老师敬个礼,见了同学 问声好

老师您好!同学你早!

团结友爱心一条,团结友爱心一条

好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌

小朋友呀咋们一定要记牢

不骂人来不打架,果皮纸屑不乱抛

纪律要遵守,卫生要做到

咱们从小讲文明,咋们从小讲礼貌 。

(三)情景再现

学生独立思考,再单独汇报。

(四)文明礼仪大讨论。

1、在你眼中,我们生活的地方里有哪些不文明行为或者说失礼行为让你厌恶呢?

2、我们应该怎么做?

(五)朗诵。

分组朗诵:上学歌、升旗歌、上课歌、写字歌、下课歌、午餐歌、放学歌。

(六)我们庄严宣誓

从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,讲究卫生,爱护公物,坚决向不文明言行告别。做合格的学生,做优秀的公民。

(七)总结

先队员,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界生根、开花、结果,那么我们的世界更美好!希望通过这个活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花处处开放!

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名少

二年级文明礼仪伴我行主题班会篇三:二年级(2)班文明礼仪主题班会活动方案

二年级(2)班文明礼仪主题活动方案

一、活动目的要求:

通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德,是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范。

二、活动主题:文明礼仪伴我行

三、活动安排:

(一) 主持人开场语。

甲:老师们乙 :同学们

合:大家下午好

甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,

乙:心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,

甲:人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙:现在我宣布:“五.3班文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

(二)文明大家谈

甲:首先请欣赏相声《讲礼貌》,表演者:王景辉刘海洋

甲:同学们观看相声后一定有许多话想说,下面有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢: (自由发言)

乙:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。

甲:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。

乙:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。 甲:内心的美是一种感人至深的美,内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。

乙:是啊,赶快有请王玉同学为大家讲述《男孩、钉子与篱笆》的故事吧,掌声有请! (学生讲故事)

甲:是啊!丰富自己的精神世界,用知识和品德描绘出人性的美,这样的美,才是真正的美,是伴随一生的美。

乙:听了这些故事,我特别感动。我下定决心,从现在起,要养成讲文明有礼貌的好习惯,争做文明小标兵。同学们,你们呢?

(三)、我问你答纠错误

甲:既然这样,那我要考考你们。请听题。

(1)文明礼貌日常用语及行为主要有哪些?

1、微笑待人;2、每日为父母做件好事;3、主动打招呼;

4、及时感谢别人的帮助; 5、按规矩办事; 6、说了就要努力做;

7、用好每一分钱; 8、集体的事情一起干; 9、用过的东西放回原处;

10、干干净净迎接每一天。

(2)小学生在校园里应该遵守哪些常规?

(3)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?

乙:(1)要进老师办公室应该怎么办?

(2)你向小明借铅笔时,应该怎么说?

(3)中午在课间游戏应注意哪些?

甲:刚才我们通过讨论,大家都对这些校园不文明现象表示反对,现在请同学们拿出一张纸与笔,在纸上写下你自己的一些不文明行为,有多少写多少,这不用太多的考虑,给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面,我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些,每个人都有或多或少的缺点的,包括我自己。(学生活动) (一分钟后)

乙: 好的,有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己,没的话我就点名,(学生念好了,给予积极的鼓励,如敢于承认错误,心胸宽广等)

现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

甲:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了,等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”,希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。 (学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)

乙:今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比,请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

甲:他们是????(不宣布)

但是这些行为己成为过去,我们班从今年开学以来,全班同学制订了《五(3)班一日常规管理办法》以来,同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己,课内、外纪律明显好转,文明习惯不断养成,许多同学到现在止一分未扣,不文明的同学越来越少,班上学习风气浓了,尊敬师长,见了老师主动问好的人多了,互相帮助的行为多了。因此,我将这些票丢倒垃圾篓里,就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为的??

(学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)

乙:我想,通过这次活动,我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪,更希望同学能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。

(四)文明礼仪倡议书

甲:下面是这次班会的最后一个议题:向全体师生发起倡议.下面有请班长代表五(3)班提出倡仪。(班长王玉读倡议书)

甲: 今天, 虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了,伴随着我们的文明礼仪没有结束,希望大家在生活中能处处使用文明用语,做文明事情, 做一个有素质有教养的人。

乙: 最后我们来一个简短的文明宣言(幻灯出示),大家齐声念,预备:

“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园”。

(五)、合唱《咱们从小讲礼貌》

甲:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。

(六)、学生谈收获

甲:文明礼仪伴我行”主题班会快结束了,你有什么收获呢?

乙:同学们,你们有什么收获呢?(随机抽取)

看来同学们都有各自的收获,下面,让我们听听辅导员的话。

(七) 班主任总结。

这次的主题班会开得比较成功。为了这次活动,同学们个个都很努力,我们班的班级凝聚力大大增强了。而且,通过这次文明礼仪主题班会,同学们都知道文明礼仪在日常生活中很重要,它能增进人与人之间的相互沟通,相互了解和相互信任。希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

(八)结束班会。 主持人宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

材料一:

1、(学生1): 尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生2): 学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生3): 对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。

4、(学生4): 家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:二年级文明礼仪伴我行主题班会)扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。

材料二:故事

从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”

材料三:“文明礼貌伴我行”倡议书

敬爱的老师们,亲爱的同学:

大家好!

春光明媚的3月正是万象更新的季节,沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月,是我们学习雷锋的传统文明月。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园, 为我区创”文明城市”而做出我们自己的一份贡献。为此,我们向全班的同学们倡议:

1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明,情趣健康,不赌博,不参加封建迷信活动,不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不进营业性网吧、游戏厅。

3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。

4、遵纪守法,严格遵守中学生行为规范和文明守则,遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,不骑车带人,走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、MP3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻画,遵守公共秩序,爱护公用设施,不在公共场所喧哗、起哄。

同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在三月,这个美好光明的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖!

二(2)班

2014年4月

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