心得体会软件
心得体会软件篇一:软件实训心得体会
软件实训心得
通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。
这次实训带给我太多的感触,它让我知道工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。 人非生而知之,虽然我现在的知识结构还很差,但是我知道要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。这次实训让我在一瞬间长大:我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走上社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受,而不久后的我,面临是就业压力,还是继续深造,我想我都应该好好经营自己的时间,充实、完善自我,不要让自己的人生留下任何空白!
实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理,这是也是实训最大的收获。
现在我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话非常的有感情,因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。通过实训,我班同学都有这样一个感觉,课本上的理论知识与
实际工作有很大差距,只有知识是远远不够的,专业技能急需提高。 从最初的笨手笨脚,到现在可以熟练的按照流程开发软件,这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训,教会了我们很多东西,同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力,每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。
在实际工作中经常会和不同的人打交道,然而他们的态度是不可恭维的,你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲,所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧,学会灵活面对。通过这十个月的实训,我班同学都收获颇丰,总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累,每天早出晚归。但真的很感谢学校能够提供我们这样好的实训机会,以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到,只有经历过,才知道其中的滋味。对于我而言,喜欢体验生活,可以说通过这次实训,真真切切的让我了解了什么是软件开发,什么是软件工程,让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能,社会不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力,不断激励经验,不断磨砺自己,早日走向工作岗位。
心得体会软件篇二:《化学专用软件》心得体会
《化学专用软件》心得体会
对于从事化学教学和研究的人来说,在备课、制作课件、撰写论文等过程中,经常要书写各类化学方程式、绘制化学结构式等.随着计算机应用的发展与普及,用计算机替代上述人工劳动已经成为现实,这方面的化学软件层出不穷,给人们提供了很大的便利,在借助计算机输入时,尽管优点明显,但许多化学符号、反应方程式、化学结构式、化学图形等的处理,仍是令人头疼的问题,一般的办公软件Microsoft Word、Excel、WPS 、PowerPoint等,虽具有化学功能模块,但只能作一些简单的操作,且操作烦琐、效率低,已不能满足实际的需要。鉴于上述状况,作为化学工作者,了解和掌握一些更为实用、功能更为强大的化学软件的使用,已刻不容缓。下面便是我学习了《化学专用软件》这门课后的心得体会。
1 ChenWindow
这是一款常用的化学专业软件,其主要解决化学中常见的分子与大分子的录入。提供简单的三维空间结构表示与化学实验装置图构建功能。
以下是该软件一些常用功能:
①构建分子结构
②编辑化学反应方程式
③编辑化学反应装置
④绘制特殊图形
图形的导出
ChemWindow 图形以*.cw2 文件格式存盘,一般软件不能直接调用。若要把构建成的图 形应用于其它软件,如Word、PowerPoint,则需要对图形文件的格式进行转换。
方法一:ChemWindow 能输出文件格式为*.WMF、*.CHM、*.MOL、 *.SCF、*.WPG, 其中*.WMF 文件格式能直接被 Word 软件调用,为实现数据共享提供了一种间接方法。
方法二: 把绘制成的图形应用于 Word 中的方法是:选取构建成的图形,选择 Edit 菜 单中的“Copy”命令,再切换至 Word 文档中,将光标移到文本中需嵌入图形的位置,在 Word 的“编辑”菜单中选择“粘贴”命令。
方法三:先将 ChemWindow 图形复制粘贴到画笔面版(Paintbrush)中,然后将其转换 成 .BMP 或 .JPG 文件,就可被大多数软件调用了,但此方法得到的图形在放大或缩小时会 变形。
2 ChemSketch
这是一款更适合高级化学工作者的化学平面符号的录入软件,其主要解决常见的化学论文、化学试卷以及教学课件中化学符号、反应方程式、
轨道反应方程式和结构式的构建与表达问
题。同时提供三维空间结构表示与化学实验装置图构建功能。
①编辑复杂的分子式及反应式
chemsketch分为structure和draw两种模式
常用元素、结构、基团等方便查找,其最大特点是能自动识别错误。
②构建图形(可调用模板)
点击进入chemsketch模板库,这是该软件的一个重要特色,库中有40多个子模板供选择,几乎覆盖了所有常见的有机分子式、化学实验仪器、化学符号、图标等。并且,该软件可将用户自己编辑的图形存入库中,便于使用。
③三维演示
文件的导出
ChemSketch 可导出的文件格式很多,如分子构型格式 .mol,图形格 式 .bmp、.wmf 和 .gif 等格式等。其中 .gif 和 .wmf 格式十分的常用,而 .wmf 格式的特点 是图形的背景是透明的,可与 Word 和 Powerpoint 有机的结合应用。其操作是在[File(文 件)]菜单中,选择“Export(导入)”命令,此时出现一个 Export 对话框。在输出格式下拉列表中选择文件保存的格式,将其输出。
3 Diamond
这是一款晶体与材料结构创建于表示软件,主要用于构建、绘制和探索晶体结构,具有较强的兼容性,支持多种格式的输入和导出,可用于分子结构和材料科学的物质特征显示与表征。该软件不仅能创建晶体结构模型,还能以各种形式展示晶体模型和分子结构模型。
①打开文档,找到diamond3.0软件的安装路径,打开diamond3.0软件中名为Tutorial的文件夹,里面存有五个.CIF文件。不仅可查的相应的结构参数、还可以观看和修改其结构。
浏览范例文件,不仅可浏览软件中的范例文件,也可查看diamond3.0软件所不能支持的文件格式。主要是用于导入diamond3.0软件中的Minerals文件夹里作为范例的39个已绘制好的晶体结构,可以对其进行观察或修改等操作。该命令与“open a file”的最大区别是不会出现系列对话框。
根据参数绘制好晶体后,还可以对其测量键长、键角和扭矩。
心得体会软件篇三:办公软件学习心得体会
办公 竹铭计划· 竹铭计划·office软件心我得知 未学到 了知识技巧。 而且我能够熟练
地 运用这些技巧。当同 学知道我有这个能 力而来 找我帮忙时, 我自豪极了。在心里 感
谢老师的教诲,感 谢竹铭计划给我这 个机会去学习。我相 信这 5 周将是我人生 中很有 意
义的 5 周。 我一直对电脑 很有兴趣,也有一点 了解,但也仅限于聊 天,打游戏,其他的
电脑基础知识我一 特 无所知。 别是 word 说过。刚开始学这些 知识,我感觉很吃 力:老
师刚刚讲过的 如“首字下沉”.“首 行缩聚”等,过一会 我就忘 了在哪里找, 老师才讲
过的“插入 艺术字” 还没过几 , 分钟,我就又找不到 了。对此我苦恼极 了。我曾认为
自己不 是这块料,也曾想过 放弃,但一想到好不 容易有个机会去提 高自己的能力,好不 容
易能实现自己的 愿望,我终没有放当被编入office 四班时,我兴 奋极了。由来已久的 愿
望终于实现了。我 开始了我的伟大征 程。 5 节课的学习时 间,我们可能学不到 很高深的
技术,但我 相信学到的一定是 有用的,是值得我们 去学的。每周短短四 个小时可能会比
较 少,但对于热衷于学 习的我们就够了,而 且我觉 得这 5 节课过 的很充实。我的确学 到
了很多我以前所文档,excel 工作表, 弃。每当有问题时, ppt 等,我听都没听 我积极问
同桌,问老 办公 竹铭计划· 竹铭计划·office软件心师,知 道问题解决。 这个课程仅当每周 六
下午上半天,于是 我就在课上认真听 讲,好好练习,课后 就 经常 借 朋友 的 电脑 知 练
习, 道 把这 节 课的 内 容熟 练 掌握 在 为止。 我 此, 也 感 谢朋 中,我自己是学
到了 友的热心帮助。都说 很多觉得很有用的 , “笨鸟先飞”“勤能 , 补拙” 我相信自
己 程中,我学会了把段 知识。在 word 的课 符,特殊符号,学会 了怎样处理页眉和 图片,
文本框,分隔 的努力 会有回报的。 事实也如此,如今我 能够熟练地操作这 个办公 软件
了。 在过去的日子 落进行编号;学会利 用格式刷;学会了进 行背景的设置;学会 了怎样
对字体的修 改;怎样更好的设置 版面, 让 w o rd 文档看 起来更 加 舒服,更 加容易 让
人接 受;学 会了怎 样插入 办公 竹铭计划· 竹铭计划·office软件心页脚;学会怎样在页 眉和页脚中插入相 对
应的页码。 。 。 。。。 这其中有很多是我 不知道的,这个让我 在学的时候就觉得 很兴奋。
其中真的有 很多操作细节是我 之前在上计算机课 的时候一直不懂而 老师没有教的,这些
都让我有一种无比 的幸福感,感觉自己 比其他人学到了更 在 多, 下次的操作中, 我就可
以很好的利 用自己学到的,也可 以帮助其他同学解 决一些基本的技术 这 问题., 样就可
以让 我学到的知识用在 了很好的地方,学以 在 致用。 excel 的课 程中,我学会了如何 利
用计算机会更好 的处理 大量的数据, 如何提高自己处理 数据的效率;我学会 了 在 excel
中 充 分 利用这个软件中原 本配备的模型,充分 利用这些模型来解 决日常生活中的问 题;
学会了怎样制作 一个引导他人准确 填写的表格,能够让 自己明白到别人表 格制作的技术,
让自 己不会只能羡慕别 人的高超技术,能够 实际操作,自己设计 出这样的表格;学会 了
在 excel 中 插 入 相关数据的图表;学 会了怎样新建一个 新的 excel 工作表; 学会了
对数据的筛 选与高级筛选;学会 了对数据的排序,学 会了绘制表格;学会 了进行多个工
作表 窗口的并排;这些都 让我在自己平时的 学生工作得到了很 大的用处,帮助我更 好更
快地完成工 。。。 作 。。。 在办公 竹铭计划· 竹铭计划·office软件心powerpoint 课 程中,我学会了幻灯 片的
插入;学会了怎 样很好的制作一个 幻灯片的母板;学会 了对幻灯片的动画 制作;学会了
要怎样 安排动画的播放才 会制作出很好的效 果,达到制作这个的 用途想要的效果;学 会
了怎样更好地处 理插入 图片和背景; 学会了怎样在幻灯 片中插入相关数据 的图表;学会
了怎样 重新设置艺术字,得 到自己想要的艺术 效果;学会了怎样加 入自己想要的图形 并
在图案上面编辑 文本;学会了怎样把 几个东西进行组合 并调整它们的图层 关系,让图案
的显示 效果更加好;学会了 根据幻灯片的模型 来设置幻灯片播放 时幻灯片进入和各 个部
分播放的效 。。。 果。 。 。 幻灯片的 制作是我觉得最难 的,因为要做得好是 很讲究功
夫的,既要 制作的让观看者看 得清晰,让观看者看 得舒服,又要做的漂 亮,让 人眼前一
亮; 不能够制作的太花 俏,不能制作的太清 淡,这些都是值得我 们制作时认真思考 通 的。
过 powerpoint 课程的学习,我明白 到要想制作好幻灯 片,除了要掌握基本 的幻灯 片制
作技术, 还要多加练习,要多 多要求自己,要尽量 多尝试,多实践,只 有在多次努力后
才 会把握到制作的力 度,才能够在漂亮与 清晰中找到一个平 衡点,找到自己制作 幻灯片
的感觉;这样 子我们 一定能够制 办公 竹铭计划· 竹铭计划·office软件心作 出很好 的幻 灯片, 让观看 者对 你的
努 力成果 给予 肯定。 制作幻 灯片是 有难度的,但是我 相信在不断努力下 ,我一定会
越做越 好的。 5 周很快过去 了,5 节课也 很快结束了。在过 去的学习中,我觉 得自己
收获了很多,不单单是知识,还有自己做事的坚持方面,交流 。。 。 方 面,学 习态度。 。。
这些 我自己 都有 改进, 我想这 样是 很好的, 我自己也觉得很开心。感谢林慧强老师,
感谢勤工的工作人员,谢谢 你们一 直以来对我的帮助 ,真的,很感谢! 这个学 期的课程
要结束了 ,离开的时候竟有 些不舍,不舍老师 , 不舍同学,不舍这个班级。office4 班
就这样解散了,但我相信在每 个同学的心中都存在一个 office4 班,都有一段奋斗的历程,
都 有一段 美好的回忆。o f f i c e 4 班 学员 :20 11.12 .10篇二:office办公软件培
训总结
office办公软件培训活动总结 2010年11月10日下午四点,工学院科技部与网络部联
合以“为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会,同时对各班班长团支以
及各部门相关电脑操作人员进行有目的性的强化培训,使今后班各各部门的电脑相关工作更
快捷方便地开展,也让我院的科技网络平台功能在这次培训之后能够更充分地凸现出来”为
目的,针对本学院的班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机有兴趣的同学们,在工
学院三楼机房开展了一次计算机常用软件培训(主要是office系列软件)的活动。并且通过
举办这次活动,使同学们对office文档的操作的认识有所提高,并且能够更好的解决自己(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:心得体会软件)在
平时的学习、工作和生活中所遇到的和计算机(主要是office文档的实际操作)有关的问题。
该活动始终按照计划顺利执行,活动的效果比预期的更好,取得了圆满成功。现将这次活动
的有关事项总结如下:
一.活动的基本情况
1.活动规模:这次活动是针对大一各班班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机
常用软件操作有兴趣的同学。
2.活动性质:这是一次计算机应用软件操作(这里的应用软件软件操作指的是office
文档的操作)的培训活动,并且要进行考勤。
3.时间安排:2010年11月10日下午四点到六点。
4.讲解内容:这次讲座以将word和encel的常用知识为主,并适当的讲解了一些
powerpoint有关的知识。在讲解过程中,主讲人王康还针对同学们在平时的学习、工作和生
活中使用office文档时遇到的问题给予了解答,从而增强了这次教学的效果。
5.活动地点:工学院三楼机房。
6.人手安排:科技部相关人员
二.该活动所取得的成绩和该活动中存在的不足
1.这次活动所取得的成绩:①这个活动,让对计算机有兴趣而又找不到机会来进行学习、强化自己office软件常用
知识的同学们获得了学习、强化自己office软件常用知识的机会。②参加了这次培训后我们也获得了一些以前从来没有考虑过的、没想到过的一些office
常用软件的一些方面的知识。
③这次活动也给我们在以后能够更好的学习office常用软件的应用提供的基础。 ④对我们平时在office文档的操作给出了解决方案,让我们知道了怎样解决我们在
office文档的操作中遇到的问题。
2.这次活动中存在的不足:①实践操作和在课堂上做讲的知识的细致程度这一方面与由于时间问题而被适当压缩。②因为时间问题,在课堂上没有给大家留上足够的时间来答疑。与此同时,我们的互动
也因为时间问题略显不足。
三.活动建议
1.在今后的计算机培训活动中多搞一些实训课程,以加强教学的效果。
2.在今后的计算机培训活动中多和学员进行一下互动,了解学员们究竟还想了解什么,
并针对湖东里提到的内容在进行专题讲解。
3.多给学员留一些课堂答疑时间,让他们能够在课堂上多提一些问题,并针对这些问题
再作进一步的讲解,以提高教学效果。 总体来说,通过举办这次活动,同学们对office文档的操作有了进一步的了解,同学们
在平时对office文档的操作中遇到的问题也知道能够怎么解决了。最后,我想我们应用技术
学院分团委科技部在今后所搞的一切活动中能够在着不断的总结中能够让活动的质量一次比
一次高,并最终达到无人能比的境界。同时,大家都希望我们能够在今后在高更多的和计算
机培训有关的活动,丰富我们的计算机知识,并且用它更好的解决我们在实际的学习生活中
遇到的和电脑有关的问题。
山西农业大学科技部、网络部2010年11月10日篇三:关于办公软件使用的培训心得 关于办公软件使用的培训心得在6月21号我参加了办公软件ppt课件制作培训,学到了很多的ppt课件制作技巧,真
是收益非浅。课件在我们工作生活中的作用越来越大,根据工作的实际需要制作的精美课件,
能更好地把要讲述的内容展现给观众,能把抽象的内容变得更直观,使观众更容易接受。 在此之前,我只会一些简单的ppt制作,如插入图片、文本框等,我也试着在我的工作
上使用自己制作的ppt课件,但在实践中没能达到很好的效果,没能吸引观众的“眼球”。经
过这一次的理论学习和实践,我了解了ppt制作还有更多的方法和技巧,也掌握了一些我原
本不熟悉的制作方法,如:如何使用动画效果、艺术字、图片属性设置及母版制作,观众的
色调喜爱心理等,还能照本宣科的制作一些更加生动有趣的自制动画效果,通过这次培训我
也能制作比较完整地ppt课件了。感谢这次的培训,晓君的讲解地清楚易懂,能让我有所收
获。篇四:办公软件学习之我见 办公软件应用学习之我见 课程名称: 办公软件应用 教 学 系: 经济与管理系
专业班级:营销1091 指导教师:学生姓名: 2012 年 6月 8 日 目 录
摘 要 .................................................... 3
1、办公软件学习过程简介 .................................. 4
2、word学习收获与心得 .................................... 4
2.1 word功能简介 ..................................... 4
2.2 word重要应用技巧 ................................. 5
2.2.1设置word文档的背景颜色 ...................... 5
2.2.2 安装word公式编辑器 ......................... 5
2.2.3 强大的“插入”功能 .......................... 5
2.3 学习word的心得体会 ............................... 7
3、office学习内容与感受 .................................. 8
3.1 excel简介与其作用 ................................ 8
3.2 excel的几个常见功能 .............................. 8
3.2.1 excel安全使用方法 ........................... 8
3.2.2 excel常用函数功能 ........................... 9
3.3 excel学习感想 ................................... 10
4、学习powerpoint的收获与体会 .......................... 10
4.1 powerpoint基本说明 .............................. 10
4.2 制作ppt的几大技巧 ............................... 11
4.3 制作ppt的要点 ................................... 11
4.4 学习ppt后的感想 ................................. 12
结束语 .................................................. 13 摘 要
计算机已经广泛应用于现代社会的各个领域,熟练使用计算机已经成为人们必备的 技能之一。因此,如何熟练地掌握计算机知识和使用技术,并应用于现实生活和 实际工
作中,已成为新世纪人才迫切需要解决的问题。作为一个专业学习计算机 的本科学生来说,熟练地掌握计算机在各方面的应用也就显得更重要。 本学期,我对《office高效办公完全学习手册》进行了全面认真的学习。通过学习,对
办公有了深刻的理解。通过老师讲解和书本案例分析,对office中的word ,excel, power
point 等软件有了详细的认识。首先、word是一个文档处理的软件。应用该软件,可以进行
文本的输入、编辑、排版、打印等工作。一般应用于公司制作简报、电子贺卡、编辑公告、
文案等。其次、excel是一个数据处理软件。应用该软件,可以创建电子表格、编辑工作表、
数据的格式设置等。诸如,通过数据排序,筛选、分类汇总、数据透视表等高级应用。一般
应用于制作企业员工人事档案、工资管理表、员工绩效评估表等方面。第三、power point
是一个演示文稿软件。应用该软件,可以很方便的在各个幻灯片中制作各种特效。诸如,幻
灯片里面各种对象、文字、图片、影片等,都可以分别或有选择的设置动画效果。一般应用
于课件制作,会议、演讲、产品展示等方面。
1、办公软件学习过程简介本学期,我对《office高效办公完全学习手册》进行了全面认真的学习。通过学习,对
办公有了深刻的理解。通过老师讲解和书本案例分析,对office中的word ,excel,
powerpoint 等软件有了详细的认识,办公软件指可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、
简单数据库的处理等方面工作的软件。本学期的学习主要有以下三个阶段:
第一阶段:学习使用 office 办公软件处理长文档,特别讲解了word的基本操作与文本
录入、编辑、排版、目录的提取等技巧,在编辑、审阅包含大量样式、图形、注解、书签、
目录、索引等内容的长篇文档时将给我们带来极大的便利。比如,设计和使用样式统一编辑
文档;自动图文集弥补了样式不足;利用交叉引用和题注简化文档修订;利用查找与替换技
术审阅文档;自动建立目录以提高编写、审阅鸿篇巨制的效率。随后,使用word进行了一次
综合练习:设计一张个人简历,并要求制作简历正文,合理使用表格、文字、段落处理技巧;
利用网络寻找的素材设计并完成简历封面设置。
第二阶段:主要学习了excel表格的使用。通过建立两个数据表格,练习使用“ctrl+enter”
等输入技巧,快速进行表格批量数据的录入,提高数据录入速度;然后对页面格式的设置,
练习了如纸张的设置与打印标题等常用设置操作;再后进行了数据求和等计算处理,掌握了
公式和函数的灵活使用是电子表格进行常规数据处理的关键,特别讲解并练习了rank 函数、
date 等基本函数使用;通过实际的操作,建立了“学生考勤表”、“班级通讯录”,并设置了
超链接,背景等附加功能。掌握了excel办公软件中强大的数据、输入、分析、处理等功能。
第三阶段:主要学习并实际操作制作一个说课课件,练习了powerpoint 的强大功能,
学员们展示的一个个美轮美奂的优秀作品更是印象深刻。wps 为我们提供了很多优秀的课件
模板,为我们的课件制作提供了便利,使画面更精美,通过本次学习让我领略到ppt 许多令
人称奇的功能。
2、word学习收获与心得
2.1 word功能简介
word是一个文档处理的软件。应用该软件,可以进行文本的输入、编辑、排版、打印等
工作。一般应用于公司制作简报、电子贺卡、编辑公告、文案等。word的功能主要表现在以
下几个方面:
(1)直观的操作界面 word软件界面友好,提供了丰富多彩的工具,利用鼠标就可以完
成选择,排版等操作。(2) 多媒体混排 用word软件可以编辑文字图形、图象、声音、动画,
还可以插入其它软件制作的信息,也可以用word软件提供的绘图工具进行图形制作,编辑艺
术字,数学公式,能够满足用户的各种文档处理要求。 (3)强大的制表功能 word软件提供了强大的制表功能,不仅可以自动制表,也可以手动制表。表格中的数据可以
自动计算,表格还可以进行各种修饰。用word软件制作表格,既轻松又美观,既快捷又方便。
(4)自动功能 word软件提供了拼写和语法检查功能,提高了英文文章编辑的正确性,
如果发现语法错误或拼写错误,word软件还提供修正的建议。(5)模板与向导功能 word软
件提供了大量且丰富的模板,使用户在编辑某一类文档时,能很快建立相应的格式。 (6)
丰富的帮助功能 word软件的帮助功能详细而丰富,word软件提供的形象而方便的帮助,使
得用户遇到问题时,能够找到解决问题的方法。为用户自学提供了方便。(7) 超强兼容性 word
软件可以支持许多种格式的文档,也可以将word编辑的文档以其它格式的文件存盘,这为
word软件和其它软件的信息交换提供了极大的方便。用word可以编辑邮件、信封、备忘录、
报告、网页等。
2.2 word重要应用技巧
2.2.1设置word文档的背景颜色默认情况下,新建的word 文档背景都是单调的白色,如果需要,我们可以按下面的 方
法为其添加背景颜色、背景图片或水印。执行“格式”→“背景”,选用下列操作之一: ①
在颜色板内直接单击选择所需颜色。②如果上面的颜色不合要求,可单击“其他颜色”选取其他颜色。③单击“填充效果”可添加渐变、纹理、图案或图片。 ④单击“水印”打开“水印”对话框,可为文档添加图片水印或文字水印。
2.2.2 安装word公式编辑器公式编辑器在word中有很重要的作用,运算离不开它。在word中单击“工具→自定义”选项,然后在“自定义”窗口中单击“命令”项,在左
边单击“插入”,在右边找到“公式编辑器”,将它拉到工具按钮栏或菜单的某个位置,再将
“自定义”窗口关闭。
单击刚拖出来的“公式编辑器”按钮,会出现一个窗口,提示是否安装公式编辑器,然
后提示插入office光盘。装完后“公式编辑器”就可以使用了。
2.2.3 强大的“插入”功能
(1)插入分隔符。将插入点置于文档标题后,执行“插入”→“分隔符”,在对话框中
选中“分节符”中的“下一页”项,单击“确定”按钮,为文档添加一个分节符,并将插入
点后的内容分至下一页。
(2)插入图片。这里的图片不仅可以是来自文件的图形,还可以是剪贴画和艺术字、自