小学生鉴定式评语

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小学生鉴定式评语篇一：小学毕业生鉴定评语1

XXX：你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的好学生。课堂上回答问题，声音清脆响亮。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。对各项工作都能尽职尽责做好。懂得尊敬老师、友爱同学。但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。老师希望你百尺竿头更进一步，争取在新的学期里取得更大进步！

XXX：课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。能认真完成老师布置的作业。学习成绩优良，是位优秀的学生。能热心帮助有困难的同学。要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。老师还希望你能够戒骄戒躁，踏踏实实地搞好学习，争取成为全面发展的好孩子。 XXX：你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。课堂上要多脑筋，多举手发言。每次的作业都完成得不错。从你的学习成绩来看，你缺乏正确的学习方法。懂得尊敬老师、友爱同学。但你不爱言语，对班级体关心不够。你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。

XXX：你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。上课能专心听讲，注意力集中。每次的作业都完成得不错。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，能帮助同学，主动为集体做好事。老师希望你今后上课能够更好的表现自己，锻炼自己的语言表达能力！

XXX：你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。作业不认真，字迹潦草。和同学要好好相处，不要太小气了。要乐于接受老师的批评。有时不能控制好自己。总要影响其它同学的正常学习。多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学。要管好别人，先要管好自己。 XXX：上课专心听讲，善于思考，上进心强。每次的作业都完成得不错。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。要注意团结好同学。望你继续努力，我等着你的好消息。

XXX：你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。上课时有时分散精神，开小差。要克服作业书写马虎的现象。学习有了进步，这是值得高兴的事。你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。盼望你能改掉坏习惯，努力学习。

XXX：你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。学习上能刻苦钻研，成绩优秀。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

XXX：你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。课堂上能积极思考老师提出的问题。老师很喜欢你那写得端端正正的字。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

XXX：你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，能认真完成老师布置的作业。学习成绩优异，是个品学兼优的学生。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

XXX：你是一个不多言，不多语，文静的孩子。上课能专心听讲，注意力集中。能认真完成老师布置的作业。学习有了进步，这是值得高兴的事。希望能加倍努力，争取更大的进步。 XXX：课堂上你专心听讲，积极举手发言。按时完成作业，字迹工整。你的学习目的很明确，态度也很认真。你的进步真不少，可要珍惜取得的成绩啊！

XXX：你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。老师很喜欢你那写得端端正正的字。学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。对班集体工作很关心。工作积极，乐意为老师当小助手。老师真为有你这样的学生而自豪，望你今后与书交朋友，做个知识渊博的人。

XXX：你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。上课有时分散精神，开小差。作业不认真，字迹潦草。学习上欠努力，成绩提高不快。要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。

XXX：你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。上课专心听讲，能主动举手发言。每次作业都完成得很出色。从你的学习成绩来看，你缺乏正确的学习方法。你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。

XXX：你生性好动，聪明活泼，可贪玩却是你的缺点。有时上课不够留心，还有些小动作。作业的书写不够整洁。学习上怕吃苦，懒动脑，自觉性不强。只有聪明，不去努力，只会一事无成。希望你勤奋学习，把学习搞上去。

XXX：你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次的作业都完成得不错。学习有了进步，这是值得高兴的事。望你继续努力，我等着你的好消息。

XXX：你思维敏捷，学习勤奋。课堂上你专心听讲，积极举手发言。老师很喜欢你那写得端端正正的字。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼

XXX：你是个热情大方、心地善良、乐于助人的孩子。上课专心听讲，能主动举手发言。每次的作业都完成得不错。你的学习目的明确，态度认真。希望你继续努力，把成绩提高上去。

XXX：你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次的作业都完成得不错，学习有了进步。希望你继续努力，争取更大的进步。

XXX：你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题，可你爱接下茬儿的毛病可得改一改呀！要克服作业书写马虎的现象。老师希望你做好每一次作业，能与同学友好相处，团结好每一位同学。

XXX：你是一个乐于助人，待人有礼的孩子。课堂上要多脑筋，多举手发言。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。希望你能够改进自己的学习方法，争取让学习成绩大幅度的提高。

XXX：你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。上课时有时分散精神，开小差。要克服作业书写马虎的现象。学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。 XXX：你是位个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。作业的书写不够整洁。学习刻苦认真，但要注意方法。希望你来期能取得好成绩。

XXX：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上要多脑筋，多举手发言。每次的作业都完成得不错。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。希望你继续努力，争取更大的进步。XXX：你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。上课时能积极思考老师提出的问题。每次作业都完成得很出色。学习成绩优异，是个品学兼优的学生。工作很能干，是班上的小能手。你在田径赛上，为校争得荣誉。要是能改掉做事速度慢的坏习惯就好了。

XXX：上课时有时分散精神，开小差。作业的书写不够整洁。学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。希望你在学习上下苦功，把成绩提高上去。

XXX：课堂上能积极思考老师提出的问题。每次的作业都完成得不错。成绩不佳的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。希望你勤奋学习，把学习搞上去。 XXX：你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次的作业都完成得不错。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。

XXX：你是个活泼可爱、聪明伶俐的孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次作业都完成得很出色。学习成绩优异，是个品学兼优的学生。望你继续努力，我等着你的好消息。

XXX：你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次的作业都完成得不错。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

1.你是一个中规中矩的女孩，老师说的你基本上都会跟着做，但却很少主动，很少积极思考问题，问老师，有的时候也会受邻近的影响，心神恍惚。学习上未能全情投入，未能采取积极的态度学习。如果你想成绩继续上升的话的话，就要刻苦，没有付出哪有收获呢？胸有凌云志，无高不可攀

2.你是一个善良的孩子，从来没有刻意去伤害任何人，还记得吗？你还帮老师搬过凳子，捧过作业呢。你也是一个调皮的孩子，可惜，现在你现在身体差了，其实，老师很希望你尽快治好你的胃和腿，快点恢复青春朝气。你呀，还是那让爸妈不放心，什么时候你才能真正长大、独立？快初三的毕业生了，应该认真地学一点东西。别老是低声叹气。挺起胸膛，克服困难，在仅剩的一年学习时间里，看多点书写多点字。

3.虽然身体弱小，但意志坚强。你敢于提意见，为老师出谋划策。你有个性，有思维，这就是你！我知道很多事情你已尽力，所以老师从没给你超重的压力，测验、考试，我希望你能用自己的实力去争取成绩。依赖于其他人是自寻烦恼，人必须学会独立，你说是吗？在班里，你有很多优秀的伙伴，你的坚强、韧劲让老师和同学都刮目相看，我盼望有一天，你能一发雄“威”，让你亲爱的爸妈放心！

4.有时你很温驯，有时(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:小学生鉴定式评语)你很冲动、调皮，活像一个男仔头。文科上你有敏捷的触角，灵敏的反应，可理科，尤其物理它真成了你的死穴。崴了一条腿的滋味并不好受，若不“治疗”，你就要“残疾”一辈子了，老师给你开的“药方”是：心病还须心药医，抹去对物理的心理阴影，

多做练习，多请教同学和老师，只有这样，你的“病”才有救。我希望有那么一天，你能象朗诵一样，充满自信的闯过物理这一难关！人无志向，和迷途的盲人一样。

5.现在终日看到你课堂上的心不在焉，老师非常心疼。难道你还要虚度这仅剩的一年的光阴？现在我们不妨想象一下：数年后，你可能以这样的穿着整齐的当一个上班族，也可能窝在家里混日子。要知道，虚度光阴实际是在浪费自己的生命。我希望你能振作起来，多为自己的将来想一想，相信别人能的你也能，起码为了毕业证，应该拼一拼。鸟贵有翼，人贵有志

6.看你的样子，黑乎乎的，咧嘴一笑，雪白的牙齿，与黝黑的皮肤相映衬，非常可爱，加上能热心助人，怪不得同学们都挺喜欢你的。这个学期发现你的作文水平也不低，词汇量也挺大的,就字差了点.可是，语文是进步了，其他成绩却老上不去，我想原因就是你缺少勤奋和努力吧。俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，耀奇，你可要抓紧一点了，否则“时间不饶人”啊。

石看纹理山看脉，人看志气树看材

7.你能认真的完成各科的作业，但老师认为这还远远不够，不是吗？你是一个听话的学生，至少在学校里，但可能在其他场合就不一样了，是吗？有点顽皮，但挺受同学们欢迎的。你也能为我做点工作，而且还很认真。在学习上，不付出不可能有收获公文有约欢迎你，刻苦勤奋，把过去丢失的知识找回来，并抓的牢牢的，这样才能有进步！

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小学生鉴定式评语篇二：小学毕业鉴定班主任评语怎么写

小学毕业鉴定班主任评语怎么写

小学毕业鉴定班主任评语：

评语一

XXX：性格开朗，同学关系融洽;能积极参加班级活动。随着时间的流逝，你刚入学时的许多优良的学习品质正在悄悄地改变，也许是身体欠佳的原因，上课及自习时的状态让老师为你担忧，不愿接受批评，这对你的成长不利。尽管如此，你的成绩仍能位居班级中游水平，呈缓慢回升之趋势。望认真总结这一学期的经验，在下一学期中扬长避短，回到你应有的水平。

评语二

XXX：你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次的作业都完成得不错。希望你继续努力，争取更大的进步。

评语三

XXX：你是个文静懂事的女孩。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次作业都完成得很出色。学习上能刻苦钻研，成绩优秀。但你不爱言语，对班级体关心不够。希望以后积极参加集体活动，多关心集体。

评语四

XXX：你是个学习认真，工作负责的好孩子。课堂上你专心听讲，积极举手发言。每次作业都完成得很出色。学习上能刻苦钻研，成绩优秀。希望你继续努力，争取更大的进步。

评语五

XXX：你是位个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

评语六

XXX：你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。上课时有时分散精神，开小差。有时贪玩，还忘记了做作业呢!学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。希望你发挥聪明才智，把各科成绩提高上去。

评语七

XXX：上课时有时分散精神，开小差。作业不能按时按质完成。要克服作业书写马虎的现象。学习上欠努力，成绩提高不快。希望你勤奋学习，把学习搞上去。评语八

XXX：你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。学习成绩优良，是位优秀的学生。希望你继续努力，成为全面发展的好学生

>小学四年级学生班主任评语大全

小学毕业鉴定班主任评语：

小学生鉴定式评语篇三：小学毕业生鉴定评语

1、

该生文静内向。工作认真、负责。老师布置的任务能不折不扣地完成， 认真做好值日班长工作，出黑板报时能认真完成抄写工作。学习上精益求精，作业认真，书写工整，成绩也不错。尊敬老师，团结同学，乐于助人。希今后放大胆子，上课积极举手发言，做作业更细心些。

2、

该生天资聪颖，头脑灵活。工作负责，担任劳动委员能早出晚归认真做好督促工作，劳动也认真。班级荣誉感强，对老师有礼貌。学习上接受能力和反应能力都很快，做作业速度也快。希今后端正学习态度，按时认真地完成课内外作业，扎扎实实地学好文化课知识。

3、

该生活泼开朗、天资聪颖。学习自觉，课堂学习反应快，作业按时，成绩优秀。爱看课外书，课外知识丰富。工作能力较强，能认真做好常务班长工作和“陶成章纪念室”的讲解员工作，还能主持好班队活动。希今后不断提高要求，做一个更出色的小干部。

4、

该生天真可爱。尊敬老师，团结同学。学习态度端正，上课专心，也爱提问，因此成绩进步明显。小组长工作负责，，能及时收发本子。劳动态度端正，能认真做好值日工作。希学习上处理好“思”和“问”的关系，讲究学习方法，不断提高学习成绩。

5、

该生本性不错，但顽皮贪玩。有集体荣誉感和正义敢，乐于为班级出力。劳动不拖拉，值日做得又快又好。乐于助人，愿意帮助老师做事。做作业速度快，从不拖拉作业，但字迹较潦草。希今后上课遵守纪律，坐姿端正，不随便插嘴，虚心听取老师的教导，与同学和谐相处。

6、

该生乐于助人，对人有礼貌。热爱劳动，能认真带领同学完成值日任务。有较强的集体荣誉感，在跑步比赛中为班级争光。学习上较为自觉，有一定的上进心。爱好电脑，打字速度快。希今后学习上养成细心的好习惯，不断提高学习成绩，并注意课间文明休息。

7、

该生性格外向，有时太倔强。对人热心，乐于帮助人。有一定集体荣誉感，在运动会上积极为班级争光。头脑灵活，爱好航模，在省级比赛中取得了好成绩。希端正学习态度，养成良好的学习习惯，按时认真地完成每一次课内外作业，保持稳定的成绩。

8、

该生性格开朗，爱好球类运动。工作主动负责，乐于为班级同学默默地

做事。劳动认真，能认真完成值日任务。尊敬师长，能听从老师的教导，珍视友情。希加强学习的自觉性和主动性，提高课堂学习的效率，上课专心听讲，勤思多问，不断提高学习成绩。

9、

该生文静懂事，能自觉遵守校内外纪律，有很强的集体荣誉感。工作负责，能认真完成组长工作和学校五项竞赛工作。劳动认真，能很好地完成值日工作。上课专心，学习认真，作业清楚。爱弹古筝。希放大胆子，上课积极举手发言，学习上养成细心的好习惯。

10、

该生文静内向。尊敬师长，团结同学，乐于助人。学习很认真踏实，学习成绩优秀。工作负责，能认真完成值日班长工作和大队部工作。热爱劳动，能认真完成值日工作。爱好书法，并多次获奖。希放大胆子，上课时积极举手发言，工作中大胆泼辣。

11、

该生外表文静，在体育上却有天赋，跑步，跳高，打排球，成绩都不错。热爱班级，在比赛中积极为班级争光。劳动较积极，老师布置的工作也能认真完成。上课专心，学习成绩有进步。希提高要求，不满足于现状，学习上再踏实些，作业再细心些，书写再端正些，发言再大胆些。

12

该生顽皮好动。爱好体育，喜欢球类运动。作业习惯好，能每次完成课内外作业。有时也能听取老师的批评教导。希严格遵守校内外纪律，上课注意坐姿，专心听讲。心胸要放宽，不要为小事跟同学斤斤计较，要与同学友好相处，爱护小同学。

13、

该生活泼贪玩。能自觉遵守学校规章制度。热爱班级，集体荣誉感强，乐于为班级做事，小干部工作较负责。学习上爱思考提问，上课能积极举手发言。希养成良好的学习习惯，认真完成家庭作业，不丢三落四，处理好“学”和“问”的关系。

14、

该生活泼好动，爱好体育运动，在跑步比赛中为班争光。乐于助人，对人有礼貌。学习上有一定的上进心，能按时完成课内外作业。工作负责，能认真完成老师布置的任务。希能持之以恒地搞好学习，上课要投入，学习要谦虚，书写要工整。

15、

该生活泼好动，有上进心。学习自觉认真，爱动脑思考，作业速度快，书写工整。工作负责，能认真完成老师布置的工作任务。劳动积极，做值日卖力。积极荣誉感强，在跑步比赛中积极为班级争光。希上课、做作业时少讲空话，课间注意文明休息，学习上更细心一些。

16、

该生天资聪颖。学习认真，上课专心，成绩优秀。工作负责，老师布置的任务能认真完成。劳动积极，每次值日工作能很好地完成。能积极参加体育运动，在比赛中为班级争光。尊敬师长，对人有礼貌。课间能活跃气氛，给同学带来轻松。希学习上养成细心的好习惯，工作更主动一些。

17、

该生能自觉遵守校内外纪律。乐于助人，对人有礼貌。爱好体育运动，在垒球比赛中为班级争光，乒乓球、羽毛球也打得不错。学习虽有一定的上进心。但是缺乏恒心和毅力，因此成绩不太理想。希今后端正学习态度，养成良好的学习习惯，不折不扣地完成作业，提高学习成绩。

18、

该生文静懂事，尊敬老师，体贴父母，同学有困难总是热心相助。工作踏实肯干，老师布置的任务能不折不扣地完成。学习自觉，上课专心，爱动脑筋，不懂的问题爱打沙锅问到底。喜欢看课外书。希学习上养成细心的好习惯。积极参加体育锻炼，提高体育成绩。

19、

该生动手能力较强，爱好体育运动，如跑步，打乒乓球。热爱班级，乐于为班级做事。思维较敏捷，学习较认真，每次作业都能按时完成，正确率较高，但书写潦草。希记住“沉默是金”这句话，课堂上不讲空话，把字写端正，并养成良好的劳动习惯，认真完成值日工作。

20、

该生天资聪颖，头脑灵活，思辩能力强。课堂上，思维活跃。爱看课外书，各方面知识丰富。有一定的是非判别能力，上进心较强。有一定的组织能力，班队活动安排得有声有色。尊敬老师，乐于为班级做事。希今后做事要有恒心和毅力，做个优秀的小干部。

21、

该生上进心特强。爱好写作，多篇文章得奖或在晚报发表。学习认真自觉，也爱顶真，遇到难题爱打破沙锅问到底，书写很工整。工作负责，每次能及时收发本子。班级集体荣誉感强。希记住“沉默是金”，不要为小事斤斤计较，也不要去管无聊之事。不偏食、挑食，积极参加体育锻炼。

22、

该生性格文静。能自觉遵守学校各项规章制度，尊敬师长，与同学融洽相处。学习上有上进心，后半学期，学习自觉多了，能积极思考老师提出来的问题，成绩进步明显，书写也工整。希提高自信心，学习上讲究方法，多思求解，多与老师、同学交流，不断提高学习成绩。

23、

该生性格活泼开朗。爱好体育、唱歌、画画，在运动会上顽强拼搏，为班争光。工作认真，组长工作再重也毫无怨言。尊敬老师，乐于结交朋友。

后半学期学习自觉多了，成绩也有提高。希今后以勤为径，更自觉主动地学习，争取优秀成绩。

24、

该生聪明、伶俐。尊敬老师，对人有礼貌。学习踏实，上课专心，作业认真，成绩稳定。工作认真，能认真完成老师布置的任务，集体荣誉感强。爱好电子琴、英语和唱歌。希放大胆子，上课积极发言，学习细心，同时养成良好的劳动习惯，认真完成值日任务。

25、

该生正直、厚道，尊敬老师，能与同学和谐相处。集体荣誉感强，能积极参加班级里的活动。爱好航模和体育运动，在橡筋动力飞机比赛和实心球比赛中，为班级争光。希讲究学习方法，加快做作业的速度，并把字写端正。 26、

该生爱看课外书，知识较丰富，也爱写文章。有较强的集体荣誉感，在比赛活动中，积极为班级出力。学习习惯较好，作业能按时完成。虽有一定的上进心，但往往事与愿违。希今后遵守课堂纪律，同学之间注重团结，不为小事斤斤计较，心胸要宽广。

27、

该生对老师有礼貌，能热心帮助同学。劳动态度端正，每次能认真地完成值日工作。爱好航模、体育，在F1车模比赛和跑步比赛中积极为班级争光。期末阶段，学习有上进心。希学习上有恒心和毅力，不自暴自弃，努力提高学习成绩，同时注意文明。

28、

该生文静内秀。工作相当负责任，老师布置的任务能一丝不苟地完成。劳动积极，不怕脏和累。学习自觉认真，上课专心，作业按时，成绩也不错。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。希放大胆子，课堂上积极举手发言，多跟老师同学交流。

29、

该生热情大方，使人容易接近。尊敬师长，乐于帮助同学。班级工作积极主动，苦活、累活干起来毫无怨言。爱好体育活动，在运动会上为班级争光。上课虽然较专心，作业也能按时完成，但学习态度随便，作业任务观点。希自觉主动地学习，不断提高成绩。

30、

该生天资聪颖、悟性高。工作认真负责，能做好常务班长工作，合理安排好同学们的自修时间。学习自觉认真，上课专心，作业按时，正确率高。爱好数学，也有一定的写作基础。热爱班级，集体荣誉感强。希认真练字，把字写端正，注重团结，不叫同学绰号。

31、

该生文静、懂礼貌，是个全面发展的优秀小干部：学习认真，成绩优异。

工作负责，劳动认真。对人有礼貌，乐于助人。集体荣誉感强，在阅读、绘画、排球等比赛中成绩出色，为班级、学校争光添彩。希工作更主动，上课多发表自己的见解，养成作业细心的好习惯。

32、

该生文静内向，爱好却广泛，喜欢音乐、电脑、体育和看小说。田径训练刻苦，在跑步比赛和排球比赛中为班级争光。喜欢数学，写作有一定功底。工作较认真。乐于助人，对人友善。但脾气倔强，不能虚心听取老师的意见。虽天资聪颖，但不够勤奋，有时因爱看课外书，而影响课堂学习。

33、

该生文静懂事，有自信心。尊敬老师，体贴父母，同学有困难总是热心相助。工作踏实肯干，老师布置的任务能不折不扣地完成。劳动态度好，不怕苦和累。学习自觉，上课专心，作业按时。希学习上养成细心的好习惯，提高正确率，不断提高成绩。

、

该生文静懂事、温文尔雅。能自觉遵守校内外纪律。学习认真，上课专心守纪，作业认真按时。工作负责，劳动认真。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。爱好打排球、走国际象棋、弹钢琴，在排球、国际象棋等比赛中积极为班级争光。希放大胆子，积极发言，学习上讲究方法，提高解题灵活性。

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该生文静大方，但有时脾气倔强。体育有特长，排球打得好，垒球也扔得远。尊敬师长，待人友善，体贴大人，能帮父母做力所能及的家务事。劳动态度端正，做值日认真。学习上虽有上进心，但是成绩不尽人意。希注意学习方法，注意知识的灵活运用，不断提高成绩。

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该生工作责任心强，能认真做好常务班长工作和午餐管理工作。还是一位体育健将，在运动会和篮球比赛中为班级争光添彩。尊敬师长，团结同学，诚恳待人。这学期，学习自觉，成绩有明显进步。希注意学习方法，正确处理好“思”和“问”的关系，积极开动脑筋，提高学习能力。

`、

该生外表文静，但性格倔强，身上有一股不服输的精神，从田径训练和排球训练中可见一斑。学习上也不甘落后，上课专心，作业认真，成绩进步很大。工作负责，讲究文明。尊敬师长，乐于助人，有正义感。希养成认真、仔细的良好学习习惯，课堂上大胆发表自己的见解。

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该生文静秀气，能自觉遵守校内外纪律。学习认真，上课专心，能大胆发表自己的见解。成绩优秀，有一定的写作功底。工作负责，乐于为班级做事。尊敬师长，能与同学和睦相处。有正义感，能阻止别人的不良行为。希学习