一年级文明演讲稿
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一年级文明演讲稿篇一：一年级文明礼仪伴我行演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是一年级（），今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学，和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是：“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢？当时的我，并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做，就会看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。于是，上课我认真听讲、积极回答问题；下课我和同学们愉快游戏、有说有笑；间操我认真做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净……于是，老师抚摸着我的头笑了，夸我真是一个文明的好孩子！老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。（长时间停顿）
（深情低起）而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越多。文明——就是在家做个好孩子。文明——就是在校做个好学生。文明——就是在社会做个好公民。文明——其实很简单！它——就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显品性！在不经意间，我们传播的热情，尊重，友谊和关爱，这——就是“文明”。（达到高潮，长时间停顿）
同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。
一年级文明演讲稿篇二：一年级三分钟演讲稿
大家好
我是一年级三班的学生邵嘉诚实，今天我演讲的题目是《谢谢老师》 谢谢老师，是他们，让我们这些无知的孩子进入多彩的知识殿堂，给我们插上飞翔的翅
膀，让我们在知识的海洋里自由飞翔！ 谢谢老师，是他们，让我们这些刚离开父母怀抱的雏鹰，走上生活的阶梯，给我们温暖
的拥抱，让我们感受到母亲的胸怀！谢谢老师，是他们，让我们这些刚从温室走出的嫩芽，变成翠绿的花蕾，给我们和煦的
阳光，让我们在师爱的关怀下，茁壮成长！谢谢老师，我将铭记您的教诲，在您的呵护下，成为您的骄傲！ 谢谢老师，谢谢大家！（鞠躬）篇二：一年级三班演讲稿文档 争做文明守纪的小学生
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一年级三班的娜仁托娅，今天我在国旗下演讲的题目是《争做文明守纪的
小学生》
我们的祖国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，
中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。我们作为21世纪的小学生，作为祖
国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明的行列里，从小事做起，从自己做起，时时处处
守公德、讲文明。
首先,在学校里不随地吐痰、不乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯靠右行、见到老师和客
人要主动问好;学习上不怕苦不怕累。遇到困难，学会自己解决，同学之间互帮互助,团结友
爱。
其次, 在家时，要自立自主,不娇不惯，孝敬父母，帮父母多做些力所能及的家务活，要
听父母和长辈的话，做个懂事的好孩子。 再次, 要爱护公物，保护环境，勤俭节约，珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱
护身边的一草一木。做文明小学生，还要懂得诚实守信,懂得遵纪守法,懂得遵守交通安全法
制,懂得珍惜自己的生命。同学们，让我们珍惜今天这美好时光，遵规守纪，勤奋学习，从身边的小事做起，以《小
学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，使自己率先成为一名文明的小学生。 我的演讲完毕，谢谢大家!
一年级三班演讲者简介
担任班长、学习委员，她认真负责，像一名小老师，提前到校，认真组织同学们早读，
预习。劳动中，她从不偷懒，哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的身影。她认为，劳动既
可以锻炼人的意志，又可以锻炼身体。活动中，她总是不落人后，积极参加学校的各项活动。
她还是一位善良，乐于助人的好孩子。无论谁有困难，她都会主动帮助。 护旗手简介
常永琦同学不但勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做
事执着、有毅力。而且她有一颗洁白无暇、善良真诚的心，在家里，经常帮助爸爸妈妈做一
些力所能及的家务活，在学校，她对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真
诚奉献，对于学习上的困难生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她
是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 护旗手简介
赵亚鑫同学能自觉遵守学校各项规章制度。劳动积极肯干。尊敬老师，团结同学，同学
有困难他能主动帮忙，主动关心每一个同学，做同学的知心人。他学习认真，成绩优秀。上
课能认真听讲积极发言，课后能积极钻研，具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，
是一名品学兼优的好学生。篇三：一年级小学生演讲稿 一年级小学生演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。 我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚
子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。 也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。
据妈妈说，在我四岁时，还做过一首小诗呢： 月亮，
你一个人在天上怕不怕，快下来，让我抱抱你吧！月亮，
你一个人在天上跟谁玩?快下来，让我跟你玩儿吧！小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星
星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说
“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂的还多！” 于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进
入梦乡。
现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经
常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做
人的道理。
读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤
劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。 同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我
们就拥有美好的明天！
谢谢大家，我的演讲完毕！篇四：2015小学生三分钟演讲稿2015小学生三分钟演讲稿
第1篇：小学生三分钟演讲稿范文 你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学
们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老
师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着丑的东西。 那么这个丑到底藏在哪
里呢？
我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互
传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有
吃有喝有地位
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公
室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：
（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的
情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题
思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一
个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个
问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒
服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让
更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他
们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊! 古人说：言为心声，就是说，
一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面
镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文
明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们
绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家
说，对吗？
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉
地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！ 第2篇：
老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。 记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什
么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个
答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时
的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入
垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养，
文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素
有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承
和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这
句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同
学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步
地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！ 第3篇：
古今中外名人，皆是自信心十分之强的人。有诗仙李白之天生我材必有用;有我们伟大领
袖毛主席之会当击水三千尺;有前苏联著名作家索洛维契克之一个人只要有自信，那他就能成
为他希望成为的那样的人。如此例子，不胜枚举! 自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。成功
是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加
指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和-谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是
经千挑万选出来的，不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三，依然自信地坚持的观点而最
终获得大赛的冠军。
小泽征尔的成功证明了这一点——自信源于实力。但反过来想，是不是实力不足的人就
不能有自信呢?不是的。自信是对自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。
对自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的实力和分量，所谓知己知彼，百战不殆!只有自
信，人才能志气昂仰、精神抖擞地去学习、去工作、去奋斗、去拼搏! 据有关研究表明，一
个人处于自信时，思维能力非常活跃，精神也一直保持乐观、积极向上的状态;而处于自卑时，
就显得思维反应迟钝，看上去也精神萎靡，像冬天霜打过的茄子一样，整天都是蔫的。 有人说：有自信，不一定能成功;但没有自信，就一定不能成功。你想成功吗?如果想的
话，赶紧令自己充满自信，再立志、创业。看，成功就在不远处向你招手! 第4篇：我们的祖国，疆域辽阔、历史悠久；我们的祖国，文化灿烂辉煌，人民勤劳勇敢。她有
饮誉世界的四大发明，她有三山五岳的秀美山川，我骄傲，我是中国人，我自豪，我是中国
人。
我不会忘记，祖国历史的沧桑——鸦片流入的日子里，强健的国民沦为东亚病夫；英法
联军的入侵，使万园之园付之一炬；南京大屠杀，使30万无辜同胞喋血成河......危难关头，
无数仁人志士前赴后继、发奋图强；伟大的中国共产党领导人民奋起抗争，谱写了中华民族
可歌可泣的历史篇章。新中国的诞生，向世人昭示，沉睡的雄狮已经苏醒，东方巨龙开始腾
飞！
不久，祖国母亲，将迎来她的60华诞。60年啊，60年的励精图治，六十年的上下求索，
使13 亿人的中国，令世人瞩目——抗震救灾胜利、奥运成功举办、神七飞天实现太空行走、
人民安居乐业幸福安康......我们的祖国已经站在了新的历史起点，我要深情地说一声：我
爱你，中国！
第5篇：
老师们、同学们：早上好！今天我要讲的题目是养文明习惯，做文明学生。 先让我为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是
用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草
坪等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，
显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方
米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的
反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离
我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于
我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了
施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文
明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤
其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打
扫，扔了又何妨；再例篇五：三年级三分钟演讲稿三年级三分钟演讲稿
演讲稿一：三年级三分钟演讲稿各位家长、亲爱的同学们：大家好！
仲夏阳光争明媚，xx小学xxx。以推动幼儿教育事业发展为宗旨六一国际儿童节。我向
在座的小朋友致以亲切的节日问候！感谢各位家长能在万忙之中，抽出宝贵的时间来参加这
次的活动，这是他们在xx小学度过的第一个自己的节日！ 欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们
充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风
貌。
通过这次活动，我们真诚地希望大家可以共同托起明天的太阳。立足于提高幼儿的综合
素质，创造出更多、更生动活泼的有效教育形式，推动他们学习、实践、健康成长。最后，
祝小朋友们节日快乐，身体健康！祝各位家长工作顺心，万事如意！ 演讲稿二：三年级三分
钟演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好
在这绿树成荫，硕果累累的季节，我们迎来了新学期，上学期我们班被评为文明班级，
这是我们班级全体师生共同的荣誉，在整个学期里我们班级的每位同学都很积极争做爱学习、
爱集体、讲文明、讲卫生、懂礼貌、的好学生，同学们都养成了互帮互助的好习惯。同学们都积极参加学校组织的各项活动，读书节活动中，同学们争当读书小明星，在美
术节上我们班同学获得了优秀奖；在运动会上我们也获得了很多奖状和奖牌。老师经常教导我们：每一件小事，能够做好，就是大事；每一件平凡之事，能够做好，
就是不平凡，我们时刻谨记班主任的谆谆教诲，并为之努力着。新的学期开始了，沐浴着阳
光的雨露，让我们在长桥二小这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习、体验生活、体验
成长吧，昨天的荣誉已经过去，我们三1班的全体同学将齐心协力、继续努力，争取在这个
温暖的集体里事事有人做、人人争当学习能手，大家都为做文明学生而努力，每位同学都能
养成良好的学习习惯；班干部能做好老师的得力助手；搞好班级的卫生，创建优美的学习环
境；积极进取，团结集体力量参与学校的各项活动，相信在全体师生的共同努力下三1班的
明天会更好。
谢谢大家！
演讲稿三：三年级三分钟演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！
今天，我能站在这个演讲台上为大家演讲，我十分高兴。 听爷爷讲，他小的时候，还没解放，生活过得十分艰苦，经常用红薯和米煮稀饭，用菜
和米饭搞糊吃，而且一天能吃两顿就不错了。由于贫穷，那时的孩子一般都很难读书。 到了
我们这一代，社会发生了翻天覆地的变化我们不用愁吃不用愁穿，过着衣食无忧的生活，而
且还能免费读书学知识。坐在么明亮的教室里上课，有这么好的老师为我们讲课，有这么多
的同学相伴读书。我觉得自己十分的幸福。因此，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活，好
好学习，做一个德智体全面发展的小学生。长大后，回报社会，做一个对社会有用的人。 我的演讲完的了，谢谢大家。 演讲稿四：三年级三分钟演讲稿大家好，我叫xx，是三年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。提起英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生
的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋
了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种顽强
的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。 我想，自
己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我
想做到四个字：勤、恒、勇、思。勤就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努
力的结果。恒就是恒心，有恒心才可望有成就。勇是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难
的决心。思同样重要，学习永远是和思索结合在一起的，而今天的思索还要敢于幻想，只有
张开幻想的翅膀，发明创造才可能成为现实。
一年级文明演讲稿篇三：一年级文明礼仪演讲稿
一年级文明礼仪演讲稿
《迎奥运创和-谐》演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们： 早上好!今天我演讲的题目是《迎奥运创和-谐》。在热烈庆祝北京申办xx年夏季奥运会成功的喜悦气氛中，奥运会的脚步也慢慢向我们走
来，xx年是北京奥运筹备的决战之年，奥运会的各项准备工作已经启动。如何办好此次北京
奥运会，向全世界人民展示新北京、新奥运，展现绿色奥运、人文奥运、科技奥运的时代名
词，体现千年东方礼仪之邦历经千年而不衰的文化，是xx北京奥运会是否成功的关键。文明礼仪作为人口素质最基本的要素，需要我们对此有新的认识，做出新的实践。 今天，我们即将向全世界敞开大门，在 xx年8月8日迎接来自五湖四海的运动员和国
际友人。能够在中国举办一届奥运会，这是新中国体育工作者和无数中国人民的共同梦想。
今天，梦想即将在我们这一代变成现实，让我们携起手来，共同学习，养成文明礼仪好习惯，
让我们的伟大祖国成为真正的名符其实的礼仪之邦。 绿色奥运”是xx年北京奥运会的三大主题之一，其内涵是： 要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，指导运动会的工程建设、
市场开发、采购、物流、住宿、餐饮及大型活动等，尽可能减少对环境和生态系统的负面影
响;
要积极支持政府加强环境保护市政基础设施减河，改善城市的生态环境，促进经济、社
会和环境的持续协调发展;要充分利用奥林匹克运动的广泛影响，开展环境保护宣传教育，促进公众参与环境保护
工作，提高全民的环境意识; 科技奥运顾名思义就是用当今世界上最现代、科技含量最高的手段和力量举办xx北京奥
运。
人文奥运是以人为本，而这个人指的是社会主体，以人为本就是以社会的主体为本。而
什么是主体?公民是主体。文明礼仪伴我行
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，
只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国
家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地
吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些
不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：
“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天-安-门
广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的
地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣
和庄严形成了强烈反差。篇二：一年级文明礼仪伴我行演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！我是一年级（），今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。
文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学，和蔼可亲的老师
对我们说的第一句话就是：“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”
是什么呢？当时的我，并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做，就会看到老师跟阳
光一样灿烂的笑脸。于是，上课我认真听讲、积极回答问题；下课我和同学们愉快游戏、有
说有笑；间操我认真做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把自己目力
所及的纸屑捡的一干二净??于是，老师抚摸着我的头笑了，夸我真是一个文明的好孩子！
老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。（长时间停顿）（深情低起）而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越
多。文明——就是在家做个好孩子。文明——就是在校做个好学生。文明——就是在社会做
个好公民。文明——其实很简单！它——就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份
心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显
品性！在不经意间，我们传播的热情，尊重，友谊和关爱，这——就是“文明”。（达到高潮，
长时间停顿）
同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我
们心底，让文明陪伴我们一生。篇三：一年级文明礼貌演讲稿 一年级文明礼貌演讲稿 亲爱的老师，同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼貌的少先队员》。文明是一种美德，是尊重别人，更是尊重自己。我们没有办法选择外表的美和丑，但我
们能选择文明！
当我们走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我们看到了文明；当我们踏入
校园，看到同学向老师问候的时候，我们看到了文明；当我们看到爸爸妈妈善待老人的时候，
我们看到了文明??
同学们，我们期待着文明的阳光撒满校园，我们要争做一个讲文明懂礼貌的好学生！遇
到师长、同学，主动问好；上下楼梯，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑；爱护公物，
不乱写乱画；乘车时主动让座；同学之间，互相帮助，团结友爱?? 同学们，让我们行
动起来，从现在做起，做一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。 我的演讲到此结束，谢谢大家！篇四：小学1年级文明礼仪演讲稿小学4年级文明礼仪演讲稿大家《西游记》看过吗？《西游记》中猪八戒深山探路，见一村妇便开口道：“喂，胖妇
人，前面这条路怎么走？”气得村妇要拿扁担打他。而孙悟空变做和尚上前施礼道：“请问这
位大嫂，前面是何处？”同学们知道八戒探路为什么不成功吗？对，就是因为他不懂礼仪。
生活中少不了出门问路，工作学习上少不了向人请教。有求于人，却不尊重别人，自然得不
到别人的帮助。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善
人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，守礼仪，也是弘扬中国民族文化，展
示民族精神的重要途径。就我们学生而言，最本质的就是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。
我们身在这个世界，身份和角色也在不停的变化。我们这一刻讨厌别人，下一刻也可能成为
别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 我就讲讲我自己的故事吧。有一天，我做完作业没事儿，就想到外面去玩。妈妈见我要
出门就说：“琦琦，买几斤香蕉回来，啊？”我答应着，带上妈妈给的香蕉钱就去附近水果店
买香蕉。我来到水果店，买好香蕉就回家。我拿出一根香蕉，边走边吃，吃完之后随便往地
上一抛。我继续吃第二根，第三根
歌，一路上蹦蹦跳跳地，一不留神，摔了个四脚朝天。我正想生气骂人，低头一看，却是我
刚才吃的香蕉皮。这是，不远处走来一位阿姨，也没注意脚下的香蕉皮。我刚想喊：“注意！”
话没出口，阿姨已经摔倒了。阿姨站起来的时候，很气恼地说：“谁这么缺德，乱扔香蕉皮？”
我听了这话，脸红到了脖子，恨不得有个地缝钻进去。我终于懂得了，不文明的行为害人又
害己呀！
同学们，当我们身为游客的时候，我们不要依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩
踏草坪，在文物上乱写乱涂。
当我们乘坐公共汽车的时候，我们要学会礼让他人，挤到、踩到别人的时候要说—对不
起。
当我们是行人的时候，我们要遵守交通秩序。当我们是消费者的时候，我们不要把个人
的怨气往服务员身上撒。当我们作为子女的时候，我们要耐心地和父母交流，记住父母的忠告。 当我们在校
园内遇到老师时，我们要敬礼，做到尊重她们。 当我们身处校园的时候，我们要遵守校园秩序。 啊！礼仪之花开在哪里，哪里就充满生机，充满活力；礼仪之歌唱在哪里，哪里就产生
友情，迸发力量。啊！人际交往要讲礼仪，礼仪是我们最好的名片，礼仪是我们最美的时装！
学习、生活要讲礼仪，礼仪是我们心灵的花朵。 同学们，请你们讲文明守礼仪吧，那么，就从我做起，从我们做起，从身边的每一件小
事做起！篇五：二年级小学生文明礼仪演讲稿 二年级小学生文明礼仪演讲稿我叫,是二年级的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每
一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。在校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,
见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,帮助同学;在学
习上努力,不怕苦不怕累,,遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱
丢乱扔,服从老师的管理;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。 在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;
能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了
客人,热情、大方、有礼貌的招待。在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序,不大
声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他
人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。同学们,让都行动起来
吧!做讲文明的小学生。
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