教师廉洁演讲稿

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教师廉洁演讲稿篇一：教师廉洁从教从我做起演讲稿

“廉洁从教 从我做起 ” 演讲稿廉洁是中国传统道德的一个基本规范，是师道之立的根本前提，被视为“国之大纬”、“仕

者之德”、和“人生大纲”。为师执教要保持师道的高尚和纯洁，清廉自守，廉洁从教。廉洁

从教是对教师品行和作风方面的要求，是教师高尚情操的具体体现。为师不廉，就没有资格

当教师，即使当教师对学生的教育也难以有效。因为为师不廉，就失去了立教的根本。同时，

廉洁从教，是教师职业道德中的一个最重要的操行，是新时期对教师提出的具体要求，也是

人民教师的崇高风范。选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，

选择无私，选择奉献，选择清贫，也需要教师在物欲和利益面前有不坠青云之志。作为一名

人民教师，怎样才能做到廉洁从教呢？

一 必须坚守高尚情操，洁身自好。教师不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，

也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报，从利益角度考虑，教师也不应当

利用工作之便向学生或家长索取额外报酬。既然教师在生活、工作稳定等方面已基本上没有

后顾之忧，那么就必须自觉培养以事业为重、以学生为重的宽阔胸怀，不断提高为人民服务

为核心的精神追求的境界。以这样一种情感来对待和坚持献身教书育人的事业，只有这样，

才能用一个高尚、美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，

进而促进社会道德水平，促进社会主义精神文明建设，就是人民教师应有的高尚情操。 作为人民教师，必须在市场经济的环境下，洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，高度自

尊、自重、自强不息，严于律已，分清是非善恶，在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚

持高尚情操，不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自

我评价，自我约束，自我调控，及时矫正和调整行为中的失误，抵制不良风气和腐朽思想的

侵蚀，永葆行为的端正廉洁。

二 要发扬奉献精神。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。

三、要坚持清廉自守，自觉抵制各种非正当利益的诱惑，杜绝利用职责之便谋取私利。教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进

行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。但在市场经济

的大潮下，我们教师队伍当中，有少数人也被一些诱惑所迷惑，自觉不自觉接受了学生和家

长貌似恭敬地给的一些钱物，或进行有偿家教，或直接、间接地向学生出售学习用书等，有

的热衷于结交有权势或管钱管物的家长，你给我实惠，我给你子女以各种方便和各种特殊关

照，投桃报李，相互利用，谁有利就对谁好。这些行为违背了教师应有的职业道德，损害了

教师的形象，降低了教师的人格，削弱了学校育人效果，加剧了行业不正之风，玷污了学校

这个历来被人称为 净化人心灵的神圣殿堂，毒害着学生心灵，污染社会风气。此风不止，人才难育，怎能

在学子心中建树良好的大厦？《中国青年》杂志曾刊登了一名16岁中学生的来信《老师，我

为什么看不起你》。信的基本内容是，该生因个子矮，而且近视，请求老师帮助调位，当时，

老师毫不犹豫的满口答应，却始终没给该生调位。该生终于憋不住了，在宿舍了对同学们说

了这件事。一位同学听好冷笑一声说：“你若是真要调位置，就去‘烧点香’吧！。”该生在信

中写到：“我不相信这是真的，一点也不相信。又过了一段时间，我失望了，我想老师肯定是

把调位置的事给忘了，决定再去说一回。可当我走到老师院子门前时，看到的是令我震惊的

场面：一个大个子同学正把一箱苹果搬进班主任老师屋里。老师的脸上挂着笑，嘴里说：‘这

怎么好意思呢！’我的脑袋‘嗡’的一声，脑海里霎时浮起我们宿舍那个同学讥笑的模样，我

忽然有种被欺骗的感觉。第二天，班主任果真将大个子调到前面去了。这节课我什么也没听

进去，内心却在一次一次地呐喊：老师，你为什么会是这样！老师，你为什么骗我！老师，

你为什么让我看不起！”从这个学生亲身经历的事实中，我们看到，学生已经对老师多么失望！

她已经对老师是多么看不起！这样的老师，为师执教还能具有可信性吗？这个事实还告诉我

们，作为一个教师只有廉洁自律，才能把真、善、美的种子播撒在学生的心田。教师只有廉

洁自律，才能形成可信任的人格。要使学生、家长、社会发自真心的对教师敬仰，使他们的

目光和心里对教师充满着希望，教师自身必须抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，

摒弃非正当利益的诱惑。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之

物，以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象。

四 要公正执教，用无私的真爱关心每一个孩子。教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教

的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情

感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。就拿如何对待“差生”来说吧，

“差生”一词，从教育者口中说出，也许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少

学生 的自尊心、自信心、自强意识，造成了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾。也

许他们原本的爱劳动、乐于助人、心灵手巧、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否

定性评价中丧失殆尽，再也无法找回，成为教育工作者罪过大焉。 “廉洁从教 从我做起 ” 演讲稿 学校:民乐小学

教师： 吴艳

时间：2012年11月篇二：廉洁从教_从我做起(演讲稿) 廉洁从教，从我做起

清林高中：王文双

各位老师，大家好！今天我演讲的题目是《廉洁从教，从我做起》。 廉洁是什么？有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日为人们送上一丝绿意；有人说，

廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明；还有人说，廉洁是一面镜子，它

时刻提醒着我们：在物欲横流的时代里，我们要抵住诱惑，撑住信念，守住清贫，耐住寂寞！今天我谈的“廉洁”，是校园里文明校风的廉洁，也许你会认为 只是一种社会风气，与

学校教师有什么关系呢？其实不然，校园处处有廉洁，随着社会的不断发展，经济浪潮也在

不断地冲击着学校这块净土，致使一些教育工作者迷失了方向，失去了自我，忘却了职业道

德。所以在呼唤廉洁的形势下，要特别强调廉洁从教，我们每位老师都要遵守职业道德，坚

守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 廉洁之花怎样才能永久的绽放在校园里呢?作为一名教师究竟何 清廉呢？教师的使命在

于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这

样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当

把它公平地奉献给自己的每一位学生。我们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩，使师生

之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教

师的使命。日常生活 中，我们要以教师十不准严格要求自己。以育人为本，决不以教谋私，不从事有偿家教；

以身示范，廉洁从教；教育学生要认真花费父母给的每一分零花钱，不要铺张，更不要奢侈；

不要攀比，更不要所谓的名牌，要以学习为先，充实自我，踏实做好每一件事，不要损坏公

物，不要乱涂乱画，更不要折花损树。时时要有俭朴的意识，处处要有美化的环境。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们去小恶而从善，

积小善而成大德，只有这样廉洁之花，才会在我们的校园开花、结果。各位老师，让我们与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行，从自己做起，从现在做起，继续

保持“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意”的教师本色，继续发扬“捧着一颗心来，

不带半棵草去”的优良传统。少一份奢侈，多一份节俭；少一份虚荣，多一份纯朴；少一份

世俗，多一份真诚！净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守。廉洁从

教，从我做起！让廉洁之风吹遍同心校园的每一个角落。篇三：教师廉洁从教从自做起演讲

稿 一年级

教师廉洁从教从自己做起演讲稿以民小学一年级

各位老师，同学们：:大家好！

古有一代清吏包公、海瑞，今有人民公仆孔繁森、任长霞，他们清正廉洁，务实为民，

形象深入人心，受到人民的拥戴。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁——

永远是时代的呼唤，廉洁——永远是人民的期盼！社会的发展肯定夹带着不良的东西向前滚动，作为教师，当我们认识到自身的责任和肩

负的使命时，越来越多的良知告诉我们：应该廉洁自律，这不仅是个人素质形象，也是师德

形象。

“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要强调“廉洁从教”，我

们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风

气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔，

没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的

一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么？胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什

么高票当选“中国十大女杰”，正是她那继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了

全国人民的心。我还清楚地记得一位普通的一线教师在文章中倾吐的心声，她说：十年了，

我记不清有过多少次与家长的真诚交流；记不清有过多少回与学生恳切谈心；记不清度过了

多少个赶写材料的不眠之夜；记不清经受过多少次公开课的洗礼；更记不清获得过多少鼓励与奖项??但是，

我却清楚地记得，在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水；记得在自己身体不适时，

孩子们那一声声深情的问候；记得在我耳边，孩子们倾诉的丝丝细语；更记得每逢教师节，

孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡！是的，这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获，这

就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲资本！我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未

来；我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳！ 有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意； 也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。 而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这

物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊！甘为人

梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育

事业而燃烧!

亲爱的同行们，孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”那么，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的

精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧！篇四：教师廉洁从教演讲稿演讲稿：

我是一名寻常的老师

九华山上有一副对联，给我留下深刻的印象：“非名山不留仙住，是真佛只说家常。”佛

说的是家常，我不是佛，也不是圣贤，说不出惊天动地的话来，不会讲仁义道德，我告诉学

生的，是平常而真实的生活。这不是一个英雄主义盛行的时代，我们爱自己的祖国，爱自己的家，尊重身边的人，就

好，不要去见义勇为。当危难发生的时候，老师不会当范跑跑，弃你们于不顾。但你们也不

要当童世强，小小年纪，冒着生命危险去救人。把自己保护好，就是最大的成就。因为，对

别人来说，你的生命，并不宝贵，只有你的父母，把你看得如同珍宝。那些失去孩子的母亲，

说为孩子见义勇为骄傲的时候，心里淌血，眼里流泪。实现人生价值的方式很多，不要急着

证明自己的强大。

我告诉孩子们，要有一颗感恩之心。别人对你好，不是应该的，爸爸妈妈并不欠你的。

跟何况没有血缘关系的人呢？老师不要求你们滴水之恩，当涌泉相报，那样太累，也太强求。

只要求你们记得，关心是相互的，因为互相关心，你才会感到温暖，不那么寂寞。至少，滴

水之恩，要滴水相报。虽然真正为你好的人，从未想过要你的回报。懂得回报，才显得真情

的可贵。

我告诉孩子们，在我的生命中，你们并不是最重要的。也许，这的确残忍，但你也要想

想，谁对你来说是最重要的。如果，我的爸爸妈妈生病，我要回去照顾他们，如果我的家庭

遇到困难，我也会四处奔波。因为，每个人，都有一个家，要用心经营和爱护。如果老师请

假，那你们要明白，不是老是偷懒，是老师有重要的事情要做。家庭，永远是第一位的。 我告诉我的学生，要学会赞美别人。赞美别人，并不代表贬低了自己。你赞美了别人，

会获得好心情，别人因为你的赞美，如沐春风，那你周围的人，都快乐了，你的烦恼，也会

少很多。快乐和悲伤都会传染，那我们就多多制造快乐。我还想我的学生，多一点点自恋，少一点点自我怀疑。男孩子坚强乐观，百折不挠；女

孩子自信优雅，学会欣赏。要爱自己，好好培养自己。阿玛尼能自恋到把自己做的衣服，脸

不红气不喘的要百万美金，我们为什么不能穿着校服，走出普拉达的感觉呢？你对生活的态

度，决定了别人对你的态度。我们要爱自己。 我是一名寻常的老师，用自己的德行，影响我的学生。篇五：教师廉洁演讲稿档廉洁从教 从我做起

尊敬的各位领导、各位评委、师长同行们： 古语云：“说莲塘，水未央，自清浊，不可量”。一个人拥有廉洁的品德，就绝不是一个

随波逐流的庸俗之人。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉

洁永远是人民的期盼。 而作为新时代的教师，廉洁自律、廉洁从教也成了我们必须要具备的

一种职业道德。有人可能会想，廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢？其实，这是错误的

认识，我们有着关系到每一个学生发展的权利，殊不知，在市场经济发展的今天，一些教师

的道德素质也出现了滑坡现象，有少数人也被一些诱惑所迷惑，在教师队伍中确实有一些老

师利用职务 之便，自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物，或进行有偿家教，

还有的教师到处拉关系、走后门，无心工作.“投之以桃，报之以李”,吃请收受之后自然要

利用手里的“权力”关照某个学生。殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人

民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。试想这样的教师能在自己的工作岗位上无

私奉 献，清廉自律吗?答案是否定的。 《中小学教师职业道德规范》第七条规定：教师

必须“廉洁从教”。教师的这种行为严重违背了师德，损害了教师的形象，造成了不良的社会影响。这与社会赋予我们的教师是太阳底下最光辉的事业这一光荣称号是格格不入

的。有人说，这些小小的利益是微不足道的，但是你有没有想过这微不足道的“小腐败”，会

衍生出好多将来的“大腐败”——教师腐败是源腐败，贻祸是无可估量的。因此，教师要恪

守自己高尚的职业道德，保持廉洁从 教，教师道德受到了前所未有的挑战。 作为一名教师，首先就应当树立正确的职业道德观，发扬奉献精神，淡泊名利，把教育

工作作为一种崇高的事业放在首位，不利用职务之便牟取私利，这也是教师职业道德的明确

要求。中华民族的光荣传统，党和国家把尊师重教作为振兴教育的措施，扎扎实实地提高教

师的待遇和社会地位。我们每一位教师都应摆正自己的心态，树立正确的幸福观，提高自己

的认识能力，不断改造自己的人生观、价值观，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位，

淡泊名 利，乐于奉献，为世人做出表率。我们要调整好心态，保持一种“知足常乐，安于清

贫”的心理.

其次，廉洁从教，还要求我们要用真心去爱学生，要公平、公正地 对待每一位学生。教

师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对 “差 学生”更应加倍的关爱和呵护，不能有

“亲”、“疏”之分。 老师们都知道，转化后进生是一项相当头痛、困难的工作。只是本着对

学生一视同仁的原则，对后进生我们应该给予更多的爱和关心，用爱去发现每一位同学学习

上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他

们感到温暖，增强自 第三，廉洁从教，就需要我们坚持清廉自守，自觉抵制各种非正 当利益的诱惑。 自古

以来，教师就是清廉的化身和代名词，形容教师清廉的诗句 比比皆是。我们伟大的教育家陶

行知先生就曾说过“捧着一颗心来， 不带半根草去” 的名言。 鲁迅所说： “他们吃的是

草， 挤出来的是奶” ， 这至今还是我们许多优秀教师的座右铭。对教师而言，一身正气，

两 袖清风才应是自己的真实写照。 教师要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能

为社会上 的金钱诱惑所动，作为一名老师，在选择这个行业的时候，就意味着我们把培养人

才作为了毕生的事业和追求，而不是追求金钱和利益。 当看到我们亲手培养出来的学生德才

兼备，学有所成，为民族复兴的 历史使命不懈追求，身为人师，其喜莫过于此，通过廉洁教

育所得的 回报，又何止胜过金钱、物欲千万倍！正确的人生观，正确的价值取向，这才是我

们的使命所在，快乐之源。还有就是少说空话，多干实事。教师的使命在于塑造人类的灵魂， 这样的使命要求我们

必须懂得奉献。我们不能给教育涂上功利化、 商 圣洁的心，教神圣的书，廉洁从教是教师的天职，在呼唤廉洁的 形势下，我们每位老师

都要严格执行《中小学教师职业道德规范》的 要求，做到以身作则、廉洁从教，更要让学生

接受廉洁文化的熏陶， 从小立志，树立健康观念，让整个校园处处盛开廉洁之花。子云：“其

身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。

教师廉洁演讲稿篇二：教师廉洁从教演讲稿

教师廉洁从教演讲稿 无私奉献育桃李 廉洁从教铸师魂 泽口小学 廖红艳 尊敬的各位评委、各位来宾： 大家上午好！我是来自泽口小学的一名普通教师，今天我演讲的题目是：无私奉献育桃李，廉洁从教铸师魂。 古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。古有一代清吏包公、海瑞，今有人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。 开展廉政建设以来，潜江开发区工委、管委坚持以廉政文化建设为抓手，不断强化廉政教育，着力营造廉政环境，积极做好招商引资、园区建设等工作，保障经济健康快速发展。开发区呈现出一派生机盎然的景象。深入开展“廉洁文化进校园”活动 泽口小学王叔军校长严于律己，廉洁奉公做廉政的楷模，领导全校领导和教师，加强教育廉政建设，打造廉政校园。泽口小学的校风、师风、学风有了显著的变化，学校教学质量不断攀升，赢得了学生

的喜爱和家长的信赖。廉政建设让学校在创办人民满意的优质教育过程中迈出了坚实的步伐。 作为教育战线上普通一员的我们，应该如何在开发区经济发展中和廉政建设中确立自己的价值，在金钱和权利诱惑面前准确的辨认自己前进的方向呢？我们可以从胡安梅老师身上找到答案。 湖北山区的胡安梅老师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中，没有条件改善生活。她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。长期以来，她有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱，但是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲！孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课，

用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。 当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自己脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根山村教育的老师们。 在我们身边还有许多像胡安梅老师这样无私奉献，默默无闻，把自己一生的心血和力量献给教育事业，他们用自己的行动诠释了教师道德的高尚，教师人格的伟大！在他们身上闪烁着师德的绚烂光辉。 时光荏苒，掐指算来，我参加教育工作已有十一个春秋。在这十一年当中，我用一件一件的小事，一点一滴的行动去践行一名教师的廉洁从教，去诠释一名教师的对教育事业的无私与忠诚。 在这里，我想讲述一件在我从教生涯中记忆深刻的事情。 在我的班上，曾有一名叫肖军的孩子，爸爸妈妈常年在外地打工，由年迈奶奶在家照顾他，是一名典型的留守儿童。由于家境贫寒，他身穿的衣服总是很破旧，更别说穿一件像样的新衣服，他看人的眼神中总是透出深深的自卑。肖军很聪明，但由于缺少父母的帮助和引导，对学习总是敷衍塞责，缺乏内在的动力，学习成绩很差。我看在眼里，急在心里，在多次家访后，我便承担起了老师与家长的双重义务。每天放学后，我都会与他交流一天的生活和学习情况，对知识掌握中的不足查漏补缺，细心讲解。无私的爱(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:教师廉洁演讲稿)赢得的是与学生心灵的交融。聪明的肖军没有辜负我的期望，课堂上总能见到他跃跃欲试的身影，条理靖晰、表述完整的语言让她成为同学们学习的榜样，良好的学习习惯，积极向上的学习兴趣，令他的学习成绩突飞猛进，我的心里也感到十分欣慰。孩子的点滴进步就是我无私奉献、廉洁从教的最大回报。 我将全部的爱和心血倾注在了工作和学生身上，对于自己的儿子却有着深深的愧疚。由于丈夫经常在外地出差，家里又无老人带孩子，我的孩子从上小学一年级起，瘦弱的肩头就背着大大的书包，踏上了早出晚归、独来独往的乘车上学之路。记得有一次辅导几名学生，等到把学生一一送回家以后，天色已经很晚了。回到家时，看到年幼的儿子已经趴在书桌上睡着了，右手上还拿着写字的铅笔，稚嫩的小脸上哭过的泪痕清晰可见，泪水又一次模糊了我的双眼。儿子醒来后扑进我的怀里，哭着对我说：“妈妈，我不喜欢你当老师，你的心里装的都是你的学生，从来没有我”。听到这句话时，我的泪水在眼眶里

直打转，我对他说：“每一名学生都是老师的孩子，母亲怎能放弃自己的孩子呢？” 无私奉献育桃李，廉洁从教铸师魂。波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光万丈，我只是金光一缕。但平凡的我坚定而执着，我愿意做一名忠诚的卫士，用青春的激情，撞响廉政建设的大吕黄钟；我愿做一个小小的音符，将我的青春溶入廉政建设的壮美旋律，谱写出潜江经济开发区教育的华彩乐章。

教师廉洁演讲稿篇三：教师廉政演讲稿

坚守师德 廉洁从教

尊敬的各位领导、各位老师、朋友们：

大家好！很荣幸能有机会站在这里演讲。我演讲的题目是《坚守师德，廉洁从教》。

大家都知道，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨”是我们教师的真实写照。有人也许会有疑问，我们只是一名普通的教师，廉洁自律与我们有什么关系呢？我们就算想腐败又能搞出什么名堂？其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚守廉洁这块阵地。

我只是一位很平凡的教育工作者，不是时代的脊梁，不是发展的先锋，没有指手划脚的权威，没有德高望重的地位，更没有追逐名利的奢望。当别人风姿卓越时，我却始终因为职业所限而朴素大方。当逢年过节，亲朋好友喜滋滋的谈论着几位数的奖金时，我也不免滋生出一种“囊中羞涩”的感觉。眼见昔日同窗好友一个个小有建树、小有作为时，我却只能在三尺讲台上做一个“家有三斗米”的孩子王。面对这一切，有时我也困惑。讲台，我注定要站到人生的最后一站吗？我守着它值得吗？可每当走在路上，时不时有个天真的笑脸对着我喊：“老师好！”。我的自豪感油然而生。每到

教师节，当全班几十名学生扬着纯真的小脸，张开花瓣似的小嘴巴对我说：“老师，节日快乐！”刹那间，一种至纯至真的感情包拢了我的全身，我的心如海水悄然漫过。我终于明白了老师在物质上是清贫的，精神上却是富有的。

我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。

孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”许多做人做事的道理，我们在说服学生的同时，何尝不是在说服我们自己？当我们面对那一双双渴求的眼睛，仿佛置身于灿烂的星空中，在这片闪烁的星光里，我们找到了真、善、美，找到了事业与金钱的位置，找到了为人师表，廉洁从教的决心。我们，虽然渺小，但我们的脊梁支撑的却是祖国的未来；我们，虽然平凡，但我们的双手托举的却是明天的太阳。

青少年是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行

为，从而埋下隐患。而若想改变这些可能，则离不开我们的勤奋工作，廉洁从教，恪尽职守。

教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。古今中外的大教育家都说过一句类似的朴素真理：“无德无以培德”，只有以高尚的人格教育学生，才能真正帮助学生树立正确的世界观和人生观。“学高为师，身正为范”，当我们走上三尺讲台的时候，我们的心里就应该装着公平和公正。

位不在高，为公则名；权不在大，清廉则灵。我们每位老师都应遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。我们要以自己的高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去！只有这样，廉政之花，才会在我们的校园开花、结果！

我的演讲完了，谢谢大家！