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科技应用文检索的doc格式文档网址

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科技应用文检索的doc格式文档网址篇一:应用文格式

应用文格式样本

一、请假条:

格式要求:“请假条”居中,顶格写向谁请假,并在后面写上冒号。再另起一行,开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后,在右下方写上请假人的姓名和日期。例如:

请假条

李老师:

今天王小华病了,头痛发烧,不能到校上课。请假一天。

家长:王小民4月10日

二、留言条:

例如:

留言条

黄老师:

您好!今天下午,我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧,您出去了。我们商量了一下,准备明天下午放学后再来。

您的学生 张虹 9月9日

三、借条、收条和领条:

格式要求:借条、收条和领条,是借用或收(领)到钱物时,写给对方作为凭证的条子,第一行,中间写“今借(或收、领)到”。第二行,空两格开始写正文:向谁借(收、领),借(收、领)到什么东东西,数量多少。数字要大写。常用大写数字有:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后,写上借(收、领)东西人的单位、姓名和借(收、领)东西的日期。例如:

借条

今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本,2月15日前归还。

初三(1)班图书馆管理员 赵玲1月5日

四、写通知:

格式要求:一般先在第一行中间写“通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加,有时还要写上应该注意什么。最后,在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。 通 知

3月5日(星期五)下午3时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。

少先队大队部3月1日

五、写启事:

(一)拾到东西后,希望迅速找到失主,归还原物,就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点,向谁认领。为防冒领,物品的特征不要全写出来。 招领启事

我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只,内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。

五(3)班班委会12月8日

(二)东西丢失后,希望得到大家的帮助,把失物找回来,可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点,并写明交给谁或交到什么地方。 寻物启事

昨天课外活动时,我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支,谁拾到了,请交给我班刘老师。谢谢。

五(3)班赵群12月17日

六、写信:

信一般由五部分组成:1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格开始写正文(写回信要明白来信讲了哪些事,针对来信的内容一一答复)。3、正文结束部分空两格写“此致”(或祝、祝愿),换行顶格写敬礼(或祝愿语)。(给长辈的“身体健康!”等,给同辈的“学习进步”等。)4、右下角写上写信人的称呼和姓名。5、署名下面写上写信日期。

亲爱的舅舅:

您好!

……(正文略)。

此致(或祝、祝愿)

(敬礼)身体健康!

您的外甥平平 6月10日

七、写感谢信:

感谢信是一种专用书信,人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全,署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同,必须紧紧扣住感谢来写,写出真情实感(请代表我向××表示衷心的感谢)。感谢对方的原因要写明白,叙事要求简洁明白。

感谢信

xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼,此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导,世界各地的贵宾,国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典,寄予我公司极大的希望,谨此一并致谢,并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。

xxxx电缆有限公司

董事长:xxx

总经理:xxx

xx年x月x日

八、海报

海报的写作格式和内容

海报一般由标题、正文和落款三部分组成。

(一)标题

海报的标题写法较多,大体可以有以下一些形式:

其一,单独由文种名构成。即在第一行中间写上“海报”字样。

其二,直接由活动的内容承担题目。如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。

其三,可以是一些描述性的文字。如“×××再显风彩、××寺旧事重提”。

(二)正文

海报的正文要求写清楚以下一些内容:

第一,活动的目的和意义。

第二,活动的主要项目、时间、地点等。

第三,参加的具体方法及一些必要的注意事项等。

(三)落款

要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。

以上的格式是就海报的整体而讲的,实际的使用中,有些内容可以少写或省略。

九、申请书:

(1)标题:第一行居中写明“申请”或“xxx申请”,加上标明性质的字样。

(2)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号。

(3)正文:另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、愿望等)。

(4)结尾:写表示敬意之类的专用语。

(5)署名。

(6)日期。

申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。申请书除第一行居中写申请名称外,其于部分与一般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确,理由要充分,言辞也要恳切。(5)日期。

十、倡议书:

(1)发出倡议的根据,目的,原因

(2)具体内容和具体事项

(3)结尾写出倡议书的决心和期望

(4)署名。

(5)日期。

科技应用文检索的doc格式文档网址篇二:应用文计划格式

篇一:《计划》的应用文的格式

机关

应用文体——计划

计划:计划是机关、

团体、企事业单位对一定时期的工作预先作出安排时使用的一种公文,计划主要用于对未来

的工作任务预先拟定目标,设想步骤、方法等,做到事先心中有数,减少盲目性。

一、计划的分类

根据内容分,有生

产计划、工作计划、教学计划、财务计划、学习计划、科研计划等;还有年度计划、季度计

划、月份计划和个人计划等,这里主要介绍党正机关的行政工作计划。

二、写作要点:

计划这一文体结构

通常由标题、正文、落款三部分构成:

(1)标题

计划的标题应包括

制发单位、时间限断语、事由和文种类别(计划)四部分,一般四者要齐全。事由要标明是

“工作计划”,还是“生产计划”或其它计划;时间限断语是计划适用的时限范围。但有时因

制订者认为计划的执行范围仅在本单位,已很明显,在标题中将其省略;比较规范的计划仍

要标明制文单位。

(2)正文

计划的正文,一般

先扼要说明制订该计划的缘由、根据,对完成任务的主客观条件作些分析,说明完成该计划

的必要

与可能性。其次是计划的具体内容,即在多长时间完成哪些任(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:科技应用文检索的doc格式文档网址)务,并设计完成任务的步骤和

方法等。最后是结尾语,提出重点或强调有关事项,做出简短号召。

(3)签署制文单位、

日期。

高级机关制定的计

划,也有在正文后不另署制文单位和制文日期的,此时制文单位名称应于标题,制文日期往

往在标题下括号内注明。计划的正文通常采用分条列述式,结尾语视情况决定其长短与去留。

事先认真调查研究,具体内容切实可行是计划写作的主要之点。

篇二:应用文范文计划

计划

计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。计划,实践中也称安排意见、工作要

点或者规划,是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、活动作出

计划安排的一种事务性文书。

计划是建立正常工

作秩序、做好工作的前提,是领导指导、检查工作并进行监督的依据。计划可以使机关单位

的各项工作有所遵循,避免盲目性。同时也可以使群众明确下一步工作、学习的目标,增强

自觉性和主动性,充分发挥主观能动作用。

计划有以下特点:

(一)针对性。计

划是根据党和国家的方针、政策精神和有关法律、法规、针对本系统,本机关、本单位,本

部门的实际情况制定的。不从实际出发所制定的计划,是毫无价值的计划。

(二)预见性。这

是计划的本质特点。计划是在行动之前制定的,它以实现今后的目标,完成下一步工作和学

习任务为目的。它是在总结过去的成绩和问题,分析目前的工作实际,预测今后发展趋势的

基础上制定的。对客观现实准确的认识和科学的预测是增强计划预见性的保证。

(三)可行性。这

是计划能够实施的保证。计划如果没有预见性,那就失去了制定它的意义;而如果计划没有

可行性,那么所谓计划,就如同一纸空文,没有任何用处。所以计划所提出的目标和任务,

方法和步骤,要求和措施等,应当是可靠的和切实可行的,这就从客观上保证了计划的实施。

(四)约束性。计

划一经通过、批准,在它所涉及的范围内,就有了一定的约束性,机关、单位、部门、个人

在工作中必须按要求予以贯彻执行,不得随意变更,更不能不予实施。

计划的分类:

按内容分,有学习

计划、工作计划、生产计划、财务计划、教学计划、分配计划、销售计划等。

按使用范围分,可

分为班组计划、单位计划、地区计划、国家计划等。

按时间来分,可分

为周计划、旬计划、月计划、季计划、年计划、五年计划、十年计划

等。

按性质和作用分,

可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。

计划的结构、内容

和写法:

计划一般由标题、

正文和尾部组成。

(一)标题。一般

包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。如《××集团公司2001年政治理论学习安排》,

有的省去单位名称,如《2001年政治理论学习安排》;有的省去时间项,如《××集团公司

党员轮训工作安排》;有的由事由和文种构成,如《业务考核计划》;有的甚至只写文种,如

《计划》。

(二)正文。一般

由前言、主体、结尾三部分组成,但有的没有结尾部分。

1、前言。这是计划

的开头部分。通常用简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意义、本单位情况及总目

标等。

2、主体。包括任务、

要求、措施、办法、步骤、时间等项内容。这部分是要求实施和随时对计划落实情况进行检

查的依据。所以提出的任务、要求应当明确,完成任务的措施、办法、步骤、期限等要具体

可行。

3、结尾。可以提出

执行的要求,也可以展望计划实施的前景。有的计划主体内容表述完毕全文就结束,因此,

写不写结尾,要根据内容表述的需要确定。

(三)尾部。包括

署名和时间两个项目。署名写上制定计划的单位名称。标题中已标明单位名称的,这里可以

不写,时间写计划通过或批准的年、月、日期。有附件的计划,附件名称应注于正文之后,

署名的左上方。

撰写“计划”应注意的问题:

计划的拟写要注意

以下几点:

一是要注意深入领

会党和国家的有关方针、政策和法律、法规精神,以之作为制定计划的指导思想。

二是要注意从本单

位、本部门的实际情况出发,不要脱离现实,任务指标不要订得过高或过低。

三是措施和办法要

制订得具体、可行,以便于落实和监督检查。

四是表达方式要以

说明为主,行文中不要夹杂不必要的议论。

范例

××厂财会人员培训工作计划

为了适应本厂业务发展的需要,急需提高在职财会人员的专业知识和业务水平,以提高企业

的经营管理水平,经报请厂长批准,拟举办财会人员培训班。通过短期学习,使没有经过系

统专业学习的中青年财会人员在本门业务上达到财经中专毕业水平,能正确地掌握财会基本

理论知识和财会工作的基本技能。

1.组织领导:由厂

财务处会同人事处建立培训班领导小组,由总会计师主持。

2.培训对象:

(1)本厂所属各分

厂在职财会人员;

(2)从现有在职干

部中抽调的准备培养补充的财会人员。

年龄在40岁以上,

具有高中毕业文化水平,身体健康,作风正派,能坚持业余学习而本人又自愿学习的,经组

织同意均可报名,经过考试,择优录取。

3.培训方式:采用

半脱产业余学习的办法。

4.学制:定为一年。

每周一、三、五下午上课,每次上课4小时,利用工作时间,每周共12小时;另外,利用业

余时间8至12小时进行自学、辅导、作业、讨论和教学实习等活动。

5.课程设置:

(1)《工业经济概

论》;

(2《)会计学原理》;

(3)《工业会计》;

(4)《工业财务》;

(5)《工业企业经济活动分析》。

6.教材和教师:教

师由领导小组在厂部和各分厂会计师以上财会人员中聘请,一律为兼职。教材由任课教师推

荐或自编,领导小组同意后使用。

7.考核:每学期每

门课程结束后,进行考核,以巩固学员学到的知识,检查教学效果,提高教学质量。学员五

门课程考试均及格者,由培训班发给结业证书,证明在本门业务上具有中

专毕业的同等资格。

8.时间安排:第一

期2001年1月至12日,分为两个学期,每期20周,其中讲课18周,复习考试一周,机动

一周。

9.招生简章另订。

篇三:应用文教案(计划)

【课题】计划

【教学目标】

知识目标:

(1)理解计划的含

义、特点、种类等知识; (2)掌握常用的计划的写作。 能力目标:

通过计划的学习与

写作练习,培养学生的应用文写作能力。 情感目标:

树立做人做事要有

“计划”的意识。

【教学重点】

计划的写作。

【教学难点】

计划的写作格式。

【教学设计】

(1)通过模拟的工

作情景导入计划的概念; (2)引导学生认识计划的概念、特点;

(3)针对计划的不

同使用情况,辨认计划的种类; (4)通过习作练习,巩固所学的知识。

(5)根据学生的认

知规律,顺应学生的学习习惯展开,层层推进教学。

【教学备品】

教学课件。

【课时安排】

1课时。(45分钟)

【教学过程】

篇四:应用文写作学习计划

2011-2012第二学期下半学期应用文写作学习计划 自2012年上半学期学习应用文写作半年

来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。

一、 任务和目标

深入学习《应用文

写作》内容,全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、

语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

二、方法和措施

1.以自学为主,老

师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。

2.养成良好学习习

惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

3.一步一个脚印,

循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。

三、 时间和步骤

12月份:了解应用

写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、

语言、排版要求。

周一至周五:晚上

8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。

周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写

作模版对比学习。

1月份:深入学习

《应用文写作》内容,全面提高应用文写 作水平。

周一至周五:晚上

8:00~9:00看书复习,查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00

不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。

再完美的计划也比

不上脚踏实地的去实施,没有比人更高 的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,

通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。

清远职业技术学院11食品班 赖志荣

二0一二年十一月

二十七日

篇五:应用文写作学习计划

广西

大学**学院**级

应用文写作学习计

科技应用文检索的doc格式文档网址篇三:江苏南通公需科目考试_科技应用文写作(即时练习答案)

科技应用文写作(即时练习答案)第一讲 绪论 横向课题的资金来源是:(A) A、资金来源于国家或各级政府 B、资金来源于企业 C、资金为研究者自筹 为获得关于现象和可以观察事实基本理论的新知识而进行的实验性或理论性研究是(A) A、基础研究 B、应用基础研究 C、应用研究 (C)标志着课题申请通过了有关专家的评审,被科技主管部门正式确认并给予资助。 A、课题规划 B、课题申报 C、课题立项 (C)是对科学问题的提炼,分解和解决的过程 A、课题申报 B、课题立项 C、科研过程 科研的(A)阶段是科学研究中具有战略意义的阶段。 A、确立科研课题 B、获取科技事实 C、提出假设 第二讲 科研项目申报书的写作 科研课题申报书由(B)填写,在网上自行申报,经主管部门审查后提交,同时也提供正式文本材料。 A、科研主管机构 B、课题执行人 C、课题委托机构 (A)是科技人员向科研主管机构或课题委托机构,或根据各级科技项目指南和自身的专业能力及研 究条件,经过初步调查研究之后,提供按照一定的格式写成的关于选立科研课题的请求性文字材料。 A、科研课题申报书 B、科技成果鉴定申请书 C、科技成果奖申报书 (√)判断:科研课题选题的目的是指研究课题为解决什么问题以及最终要达到的目标。它不仅是 课题成员的努力方向,也是批准选题的重要依据。 (√ )判断:科研课题的研究内容、技术关键和指标是科研课题申报书的核心内容。 (√)判断:成果创新查新的目的是为了避免重复研究,确定研究成果的创新程度。 第三讲 课题研究中过程报告的写作 (C)是在课题研究结束进行结题时,对整个研究过程及结果进行整理分析,表达研究成果的书面材 料。是供课题验收、鉴定或评审专家对其成果进行评价的主要技术文件。 A、开题报告 B、研究工作报告 C、研究技术报告 (B)是课题研究完成后,就整个研究工作所进行的工作总结,是供研究任务下达部门验收、鉴定专 家评价研究任务完成质量、反映计划任务落实好坏和项目研究难度的一个主要文件资料。 A、开题报告 B、研究工作报告 C、研究技术报告 研究人员在确定选题之后及着手研究工作之前,向主管部门或委托单位提交(A)。 A、开题报告 B、研究工作报告 C、研究技术报告 (√)判断:一般情况下,在课题研究中,需完成中期检查报告;在课题结题时,需完成课题工作 报告。 (×)判断:开题报告与课题申报书内容完全相同。 (√)判断:研究技术报告是对科学研究工作的总结,它重在对研究成果的表述,而不注重研究过 程的描述。 第四讲 科技成果

鉴定和与奖励申报文书的写作 科研成果推出的主要途径中没有的是(A) A、成果推广 B、专利申请 C、论文发表 科技成果鉴定申请书是指科研课题(C),课题承担者向主管部门申请鉴定的文件。 A、进行中 B、开始前 C、完成后 (√)判断:物化的科技成果,主要评价指标之一为其产生的经济效益,可以直接进行社会评价。 (√ )判断:科技成果鉴定分为检测鉴定、会议鉴定和函审鉴定三种形式,会议鉴定是科技成果鉴 定的基本形式。 第五讲 科技论文及其选题 (×)判断:科技论文是否具有创新性就是看它是否“首次提出”,“首次发现”具有重大价值的 创造性研究成果。 第六讲 科技论文的写作格式 选择题:题名一般不超过(B)字。 A、10 B、20 C、30 D、40 (×)判断:题名中不能用标点符号。 (×)判断:科技论文署名可以是笔名,也可署真实名 (×)判断:关键词不是论文的组成部分,可以放在文末。 ( ×)判断:全国文献工作标准化技术委员会第七分委员会.GB/T5795-1986 中国标准书号[P]北京: 中国标准出版,1986. ( ×)判断:李炳穆,理想的图书馆员和信息专家的素质与形象[J].图书情报工作,2000(2). ( ×)判断:张田勤.罪犯 DNA 库与生命伦理学计划[J].大众科技报,2000-11-12(7). (√)判断:引言是文章的引子,要求言简意赅,直奔主题。 ( √ ) 判 断 : 萧 钮 . 出 版 业 信 息 化 迈 人 快 车 道 [EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15]http : //www.creader. 第七讲 科技论文表达的规范化 下列数字用法中不规范的是(A) A、13 亿 1 千 5 百万 B、(25±2)% C、七十八九岁 D、2011-11-18T11:12:08 下列符号不正确的是(D ) A、赫兹(Hz)B、微米(μ m )C、矩阵(A)D、转置矩阵(T) 下列数字用法中规范的是(B ) A、2~6×103B、分辨率为 1 m×1 mC、1030D、20~30% 下列字母使用正确的是(C ) A、KW(千瓦) B、Mpa(兆帕) C、km(千米) D、V(伏特) (√)判断:图表位置应适当,应先见文内叙述中的标引,再排图表。 (×)判断:科技论文中的表格一定要三线表格。 (×)判断:图注属于图的一部分,一定要放在图序和图题的下面。 第八讲 专利申请文书的写作 (√)判断:申请专利的目的是为了取得某项发明创造的专利保护权,即在一定期限内排除他人对 该发明创造的使用、销售、制造权。 ( ×)判断:发明专利保护期限是 10 年。 ( √)判断:申请专利的范围,只能是发明、实用新型和外观设计。 申请发明或实用新型专利的,应提交(A)、说明书及其摘要和权利要求书等四种专利申请文件。 A、请求书 B、专利的图片 C、专利的照片 第九讲 技术合同和科技协议书 合同的结构,

一般包括(ABC )。 A、首部 B、正文 C、尾部 D、结尾 技术服务合同, 是指当事人一方以技术知识为另一方解决特定技术问题所订立的合同, 不包括 AC) ( 。 A、建设工程合同 B、技术开发合同 C、承揽合同 D、技术咨询合同 一般将合同的(C )加“合同”二字组成技术合同的标题。 A、性质 B、单位 C、类名 D、年份 第十讲 科技情报和科技简报 科技简报的正文,一般由(A )三部分组成。 A、开头、主体、结尾 B、报头、报核、报尾 C、标题、正文、按语 科技情报的分类包括(ACD )。 A、整理型科技情报 B、文献型科技情报 C、研究型科技情报 D、传播宣传型科技情报 科技情报的写作要求(ABD )。 A、迅速及时 B、言简意赅 C、内容翔实 D、客观规范 第十一讲 科技计划和技术总结 科技计划按性质可分为(CD )等。 A、科研计划 B、年度计划 C、综合性计划 D、专题性计划 科技计划的格式没有明文规定,一般由(ACD )组成。 A、标题 B、前言 C、正文 D、落款 技术总结按范围可分为(ABC )等。 A、部门总结 B、单位总结 C、个人总结 D、年度总结 第十二讲 科技广告和科技产品说明书 科技广告是通过各种媒介,把科技产品的各种( AC)等信息,向社会广为传播。 A、性能 B、价格 C、特点 D、用途 科技产品说明书的特点包括( ABC)、通俗性、科学性。 A、真实性 B、实用性 C、条理性 D、严肃性 科技产品说明书的类型按内容可分为(AB )等。 A、详细产品说明书 B、简要产品说明书 C、特殊产品说明书 D、一般产品说明书 第十三讲 商标注册申请文书 每项商标注册申请书一式(B )份,其中一份报呈国家工商局商标局。 A、1 B、2 C、3 D、4 我国企业向外国(或香港地区)申请商标注册,可委托( ABCD)代为办理申请事宜。 A、中国国际贸易促进委员会 B、我国驻外使馆商务处 C、中国国际贸易促进委员会驻香港商务机构 D、国外商标代理人 填写商标注册申请书时,对难于确定类别的商品,应当附加( AB)的说明。 A、原料 B、用途 C、性质 D、工艺请你结合自身专业或科研工作,完成一篇科技论文或科技应用文的写作,要求内容完整,要素齐全, 格式规范。(略)

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