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教职工聘任意向书

发布时间:2024-03-29 21:45:46 影响了:

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教职工聘任意向书篇一:教职工聘任方案

2008-2009学年度衡阳市外国语学校教职工

聘 任 方 案

为进一步深化学校内部管理体制改革,促进教职工队伍的整体优化,强化竞争意识,增强激励机制,做到人尽其才,事得其人,达到提高办学质量和办学效益的目的。根据《衡阳市中小学内部体制改革实施方案》,结合我校实际情况,特制订本方案。

第一条:聘任机构

1、成立学校聘任工作领导小组

组长:邹鹏 副组长:谢元雄

成员:李仕德尹春陈刚左新光

2、成立学校聘任工作小组

组长:李仕德副组长:陈刚

成员:中层干部正职年级组长教研组长

第二条:聘任原则

1、公开、公正、公平的原则;

2、依法依规办事的原则;

3、任人唯贤、择优聘任,优化组合、提高效能的原则;

4、竞争上岗、分级聘任、分类聘任、双向选择的原则;

5、聘任方式:正式聘任、试聘、缓聘、落聘、解聘。

第三条:聘任条件

教师应具备《教师资格条例》规定的相应教师资格证书和用普通话组织教学的能力;行政人员、职员等应具备履行相应工作职责的能力和相应资质,要求用普通话开展工作。

第四条:聘任办法

1、学校聘任工作领导小组聘任各处室正、副主任、年级组长、教研组长。

2、学校聘任工作小组聘任班主任。

3、班主任在聘任工作小组的指导下聘任各科任课老师。

4、各处室主任聘任各处室管理人员和职员。

第五条:聘任程序

第一步:学校聘任工作领导小组聘任各处室正、副主任、年级组长、教研组长。 第二步:学校聘任工作小组聘任班主任。

第三步:班主任聘任任课老师,学校聘任工作小组协调聘任。

第四步:各处室主任聘任各处室管理人员和职员。

第五步:未被聘任者由学校协调上岗。

第六步:签订聘任合同。

第六条:不聘

有下列情形之一者,不予聘任

1、不与党中央保持一致,散布错误言论,在师生中造成恶劣影响的;

2、体罚或变相体罚学生也许恶劣的,打击学生,造成学生流失、出走等不良后果;

3、不遵守职业道德、以权谋私或工作服务态度差造成不良影响的;

4、工作渎职、失职、造成严重后果的;

5、劳动纪律差、经常迟到、早退或无故旷工、屡教不改的;

6、违反计划生育的;

7、上年考核不合格的;

8、法律法规规定的其他情形。

第七条:处理不聘、拒聘、试聘、缓聘、落聘人员办法

1、对于不聘人员,从学校不安排工作之日起作自动离职处理。

2、对于拒聘人员,根据双向选择的原则,学校教职工可以写出辞职报告,拒绝学校聘任工作领导小组和工作小组的聘任聘任者,学校停发工资、福利,并报市教育局、人事局审批作自动离职处理,并予销编。

3、对于缓聘人员,服从学校安排,工作态度好,学校尽可能根据工作需要进行试聘,试聘一个月,试聘期间只拿财政工资,不享受其他任何福利待遇。试聘期满,由聘任工作领导小组票决是否正式聘任。试聘期满,仍未受聘者作自动离职处理。

4、对于落聘人员,学校再提供一次机会,仍未受聘的作缓聘处理。

第八条:解聘

受聘人员有下列之一者,学校可以解聘合同。

1、在试用期内被证明不符合聘用条件的;不信任本职工作的

2、故意不完成教育教学任务,给教育教学造成严重损失的;

3、体罚和变相体罚学生,乱收费、乱罚款,经教育不改的,

4、品行不端,侮辱学生,影响恶劣的。

5、年度考核不合格的;

6、旷工或者无正当理由逾期不归连续超过10天或者一学年累计超过15天的;

7、依法被追究刑事责任的。

有下列情形之一的,学校不得终止或解除合同:

1、受聘人员患重病,或工伤在医疗期内;

2、女职工在孕期、哺乳期内;

3、法律法规规定的其他情况。

教职工聘任意向书篇二:教职工聘任方案

教职工聘任制工作

实 施 方 案

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于深化中小学人事制度改革的实施意见》和《襄州区中小学校教职工全员聘任工作实施方案》精神以及国家、省、市关于教职工队伍管理的有关规定,结学校实际,特制定本教职工聘任制工作实施方案。

一、 指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针,在中小学全面实行校长负责制的基础上,引入竞争机制,实行教职工聘任制,全面推进素质教育,促进教育均衡发展,进一步提高教育教学质量。

二、 聘任对象及范围

原则上是本校在编公办教职工。

㈠定编定员,自求平衡。

1、结合双沟镇情,确定各学校教职工编制,逐校核定教职工数。中小学均以实际班数核算编制。具体标准为:中学实际班数与标准班数折合计算;镇中心小学、双南小学、回民小学1︰2;联办高小、八里岔、佘营、肖坡、陈湾中心小学1︰2.2;其余小学1︰1.4;幼儿园1︰2。有关行管人员可不占编,具体人员另定。

2、学校职员、教辅人员由学校按照职位分类和因事设岗、专兼结合、 一人多岗的原则合理配备。职员一般应按照机构设置的规定编制配备。教辅人员按照下列标准

教职工聘任意向书

核定:中学一般配置物理、化学、生物专职实验员各一人,图书、远程教育管理及卫生保健人员各一人;镇中心小学、双南、回民小学配备实验员、图书、远程教育管理人员、英语教师各两人;农村中心小学配备英语教师和生活教师各一人,其它小学实行兼职。

3、对男年满57周岁,女年满52周岁以上的教职工可列编外。

㈡聘任办法

聘任工作按照公正公开、平等竞争、双向选择、择优选聘、考核分流的原则,先镇内学校,后农村小学,先教学人员,后非教学人员的顺序,分步实施。

1、公布岗位

各校将上级核定下达的教职工编制总数以及岗位设置数,连同各岗位的基本职责向全校教职工公布,每位教职工可选择1-2个岗位提出应聘申请,文科、理科、英语、体育、音乐美术不能跨学科申报岗位聘任。

2、按岗选聘

全面实施教职工聘任制,学校在教育行政主管部门的直接领导下,根据对每位教职工的德、能、勤、绩的考核结果,由学校根据岗位和教职工提出的应聘申请情况,择优选聘教职工。中学根据应配人数,按考评分数从高到低聘用。在聘用过程中,也可实行二级聘任,即校长选聘处(室)主任、班主任,处(室)主任、班主任再按确定的岗位选聘处(室、年级、班)的教师(职工)报校长审批。学校将聘任结果按照干部管理权限报有关部门批准(备案),聘任期一般不得少于一学年。

教职工聘任原则上在本校内进行,在本校内未能竞争到岗位的教职工,可以到缺编学校参加竞聘。未能竞争到教学岗位的教师可参与非教学岗位竞聘。对拒聘时间达1个月以上的人员,停发工资;达到三个月的按程序报经区教育主管部门批准,对其作自动离职处理。上学年落聘、拒聘和落聘、拒聘后请假人员,本学年不能在上学年原单位参聘。“课内比教学,课外访万家”考评成绩倒数第一的教师不再参加学校聘任,由学校报中心学校直接调离街圈到农村小学任教。 对于处在“三期”(孕期、产期、哺乳期)的教职工不得落聘或解除聘任合同。对于夫妻双方同时落聘的,原则上照顾安排一方应聘上岗。

男55岁、女50岁及以下人员,根据2011-2012年度考核成绩在D级的教师实行分流,不参加原校聘任。8月26日把分流人员名单报中心学校办公室。

街内中小学轮岗分流人员按《2011年轮岗分流方案》执行。(“三期”人员除外。)

下列人员由学校在编制内直接安排工作,参加第二年竞聘:①由县级以上医院证明,经批准病假半年以上病愈者;②从外镇新调入学校工作不满一年者。

聘任形式:教职工聘任形式包括聘任(受聘)、落聘、解聘等,对在聘任期内表现较差的受聘人员可以解聘。

在教学岗位落聘的教师男50岁、女48岁以上人员可以参与非教学岗位聘任。凡擅自离岗达一个月以上的停发工资,达三个月及以上人员一律按落聘对待,由其所在单位按程序报经区教育主管部门批准,对其作自动离职处理。

三、 待遇及管理

㈠受聘教职工的管理

⒈教育行政部门及学校要加强对受聘教职工的思想教育,引导和督促教职工认真贯彻国家教育方针,履行岗位职责,完成或超额完成岗位任期目标,同时,要建立健全各项规章制度和考核办法,规范管理,严格考评。

⒉按照国家规定的标准按时足额发放受聘教职工的工资。属于个人应缴纳的各种费用,受聘教职工应按规定自觉缴纳。

3。受聘教职工有下列情形之一的,校长可以按有关规定予以解聘,当事人本学年度中考核不能定为优秀等次,在评先表模时一票否决:⑴严重违反学校规章制度,给教育、教学或行政管理工作带来重大损失的;⑵违背职业道德,品行不良或歧视、体

教职工聘任意向书篇三:教职工岗位双向选择意向书

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