项羽阅读答案

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项羽阅读答案篇一：《项羽本纪》课堂练习(含答案)

《项羽本纪》练习

阅读下面的文言文，回答1～11题。

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王

翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

1．下列加点词语解释错误的一项是：

A．略知其意略：大略 ○B．又不肯竟学竟：终了 ．．

C．毋妄言，族矣 毋：别，不要D．虽吴中子弟皆已惮籍矣 惮：害怕 ．．

A○D○C 2．下列句中加点字的意义解释不正确的一项是○

A．以故事得已。 故：原因。

○B．毋妄言。 妄：狂妄。

C．梁以此奇籍 奇：这里是“认为??出奇”之意。

D．阴以兵法部勒客及子弟。 阴：暗中。

3．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一组是：

A．①学书不成，去 ②去北军二里余 ．．

○B．①梁以此奇籍 ②大将军邓骘奇其才 ．．

C．①以故事得已 ②阴以兵法部勒宾客及子弟 ．．

D．①虽吴中子弟皆已惮籍矣②其父虽善游，其子岂遽善游哉 ．．

4．对下列两组句子中的加点字，判断正确的是（ C ）

①梁以此奇籍 ②足以记名姓而已 ．．

③以是知其能 ④略知其意 ．．

A、两个“以”意义相同，两个“知”意义也相同。

B、两个“以”意义相同，两个“知”意义不同。

C、两个“以”意义不同，两个“知”意义也不同。 ○

D、两个“以”意义不同，两个“知”意义相同。

5．下列句子在文中的意思，不正确的一项是（3分）

A．为秦将王翦所戮者也——是被秦国将领王翦杀死的

○B．书，足以记名姓而已——学文字，能够记住名姓就行了

C．彼可取而代也——他可以取而代之

D．籍长八尺余，力能扛鼎——项籍身高八尺多，力量能举起大鼎

6．下列句子的意思理解正确的是（ B ）

籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

A．项羽身高力大，才气过人，即使是吴中的徒弟，也都害怕他。

○B．项羽虽是外乡人，但因为身高力大，才气过人，吴中本地的子弟也都敬畏他。

C．项羽身高力大，才气过人，使吴中子弟，都对他很忌惮。

D．项羽凭借自己身高力大，才气过人，赢得了吴中子弟的信任。

7．下列对文意的解说，不正确的一项是（3分）

A．项羽的祖父是楚将项燕，他是被秦将王翦杀死的。

○B．项羽学书学剑都不成，项梁后教项羽兵法，项羽很高兴，终于学完了兵法。

C．秦始皇游会稽时，项羽竟说：“彼可取而代也”，可看出他有大志与勇气。

D．项羽的身材、力气超过一般人，他在吴中青年人中很有威望。

8．以下文句分别编为四组，全部体现项籍胸怀大志的一组是：

①剑一人敌，不足学，学万人敌。②秦始皇帝游会稽，渡浙江。

③彼可取而代也。 ④籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人

A．①③ B．①② C．②③ D．①④ ○

9．下列判断错误的是（ C ）

A、项燕是项羽的祖父，是楚国的名将。

B、项梁因杀人，躲避到了吴中。经曹咎的周旋，才得以免罪。

C、项梁认为项羽才气过人，有朝一日必可取代秦始皇帝。 ○

D、吴中的士大夫都比不上项梁，所以项梁能成为徭役、丧葬等大事的主办者。

10．下列对原文的叙述与理解不正确的一项是：

A．项籍年少时，读书识字学剑均不成，要求项梁教他兵法，要学过人的本领。○B．项梁杀了人，与项籍一起躲到吴中之地，每当吴中有大的徭役事，项梁常出头主办，并暗自苦学兵法，组织宾客子弟，借此显示自己的才干。

C．始皇巡游会稽，项梁和项籍一起观看，项籍充满自信地认为始皇位是可以谋取替代的。

D．项籍凭借自己身高力大，才气过人，在吴中之地颇有名气。

11．翻译下列句子：

（1）以故事得已。（因为这一缘故案子得以了结）

答：

（2）梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。

答：

。

阅读下文，完成12—27题。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”项王则夜起，饮帐中，有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓

其骑曰：“吾起兵至今八岁矣 !身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉候为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉候①人马俱惊，辟易数里。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船②待，请项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足以王也。愿大王急渡。”项王笑曰；“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之 !”乃谓亭长曰：“吾骑此马五岁，所当无敌。不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而亡。

[注]①赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯。②舣船：使船靠岸。

12．下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．项王军壁○垓下。 壁：营垒。 ．

B．骑能属者百余人耳。属：跟随。 ．

C．此天之亡我，非战之罪也。罪：过错。 ．

D．项王身亦被十余创。被：遭受。 ．

答案：A（提示：驻扎）

13．下列加点词语解释错误的一项是（ ）

A．于是项王乃欲东渡乌江。 向东 ．

B．纵江东父兄怜而王我。让我当王 ．．

C．项王身亦被十余创。 受伤十余处 ．．．．

D．吾为若德。 品德 ．

答案：D（恩惠、好处）

14．下列加点词解释错误的一项是（ ）

A．江东虽小，地方○千里。 土地 ．．

B．乃令骑皆下马步行，持短兵接战。短小轻便的兵器 ．．

C．顾见汉骑司马吕马童回头看见 ．．

D．若非吾故人乎？ 老朋友 ．．

答案：A（土地方圆）

15．找出下列词类活用类型相同的两项：

Ａ○ 项王军壁该下 Ｂ○ 项王乃复引兵而东。

Ｃ 此天之亡我。 Ｄ 于是项王乃欲东渡乌江。

16．下列各句中加点的词语在文中的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）

A．项王乃悲歌慷慨 B．江东虽小，地方千里 ．．．．

C．若非吾故人乎 D．吾闻汉购吾头千金 ．．．．

答案：C（提示：A神情激昂B土地方圆D悬赏得到）

17．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是

A．虞兮虞兮奈若何?若为佣耕，何富贵也? ．．

B．汉骑追者数千人。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 ．．

C．天之亡我，我何渡为? 今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 ．．

D．不忍杀之，以赐公。 具告以事。 ．．

答案：B（提示：一为“的人”；一为助词，舒缓语气。）

18．下列句子中的“之”字没有指代意义的一项是（ ） ．．

A．天之亡我，我何渡为！ B．不忍杀之。

C．我何面目见之？ D．马童面之。

答案：A（结构助词）

19．与“籍独不愧于心乎”句中的“独”意思相同的一项是（ ）

A．而此独以钟名，何哉?B．相如虽驽，独畏廉将军哉？

C．今独臣有船。D．独籍所杀汉军数百人。

答案：.B

20．与所给例句句式相同的一项：

例句：若属皆且为所虏

Ａ 闻汉军四面皆楚歌 Ｂ 然今足困于此

Ｃ 具告以事 Ｄ 沛公安在

21．“项王身亦被十余创”这句话的准确译文是（ ）

A．项王的身上也被十几个敌人刺伤。

B．项王的身上也覆盖着十余处创伤。

C．项王自己也受伤十余处。

D．项王自身也受了十余处伤痕。

答案：C

22．下列句子不符合文义的是：

A．天之亡我，我何渡为？

天要让我亡，我还渡江干什么？

B．纵江东父老怜而王我。

即使江东父老兄弟，爱怜我让我为王。

C．有美人名虞，长幸从。

有一美人名叫虞，项羽常常幸运的跟从。

D．纵彼不言，籍独不愧于心乎?

即使江东父老不说什么，我项籍难道不在心里有愧吗?

23．以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是 ( )

①力拔山兮气盖世 ②所当者破，所击者服

③此天之亡我，非战之罪也 ④大呼驰下，汉军皆披靡

⑤人马俱惊，辟易数里 ⑥所杀汉军数百人

A．①②③ B．②③④

C．③④⑤ D．④⑤⑥

答案：D（提示：③不是。）

24．项王表明自己不肯过江东的原因的一项是（ ）

① 天之亡我，我何渡为！②项王身亦被十余创③马童面之，指王翳曰：“此

项王也。”④纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

② ⑤吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

A．①② B．③⑤C．①④ D．④⑤

答案：C

25．下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )

A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。

B．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，部下只剩下二十八骑，陷入沼泽地，伤亡又惨重。之后汉军数千人追来，项王只好引兵向东，逃到东城。

C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。

D．乌江亭长请项羽过江，项羽自言无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。

答案与提示：

B（提示：项王部队陷入沼泽后才被汉军追上，一番厮杀后，逃到东城只剩二十八骑，不是因为陷入沼泽死了很多人。）

26．“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”由项羽这句话变化而来的一个成语

是；南宋女词人李清照面临国难民忧，曾写过一首政治抒情诗，借项羽当时的心态，抒发自己的情志，这首诗的全文是， 。

参考答案：

4.无颜见江东父老 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

27．翻译下列句子：

(1). 项王渡淮，骑能属者百余人耳。

答： 。

(2). 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

答：

(3). 独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。

答：

。

项羽阅读答案篇二：“项羽 乌江自刎”阅读答案

阅读下面的文字，完成题5-7题。（12分）

于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。&&

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。项王笑曰：天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？乃谓亭长曰：吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行五千里，不忍杀之，以赐公。乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：若非吾故人乎？马童面之，指王翳曰：此项王也。项王乃曰：吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。乃自刎而死。

5．比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（3分）（ ）

①籍独不愧于心乎？ ②独籍所杀汉军数百人。

③虞兮虞兮奈若何！ ④若非吾故人乎？

A．①与②相同，③与④相同B．①与②相同，③与④不同

C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④不同

6．下列表述不正确的一项是（3分）（ ）

A．课文《项羽之死》选自《史记·项羽本纪》。作者在文中主要写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面，细致刻画了一个骁勇善战、知耻重义，而又自负却不心服的悲剧英雄形象。

B．《垓下歌》是项羽面对着女人和宝马唱出的悲歌，表现了个人在巨大的历史命运控制下不能自主、命运无常的悲剧意识。

C．莫能仰视，写出左右对项羽的畏惧，突显了项羽的声威和气势。其中莫是没有人的意思。

D．文言文中，常见词类活用的现象。例如，在项王乃欲东渡乌江的东是名词活用作状语，纵江东父兄怜而王我的王是名词活用作动词。

7．翻译（6分）

① 江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

② 天之亡我，我何渡为！

参考答案：

5．C(①难道 ②只，仅 ③与④相同，你)

6．Ｃ（Ｃ、莫能仰视，写出左右对项羽的不忍心）

7．（6分）（１）江东虽然小，但土地方圆一千里，民众有几十万，也足够称王啦。（２）上天要使我灭亡，我为什么还要渡乌江呢？

项羽阅读答案篇三：“项羽 乌江自刎”阅读答案

阅读下面的文字，完成题5-7题。（12分）

于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。项王笑曰：天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？乃谓亭长曰：吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行五千里，不忍杀之，以赐公。乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：若非吾故人乎？马童面之，指王翳曰：此项王也。项王乃曰：吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。乃自刎而死。

5．比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（3分）（ ）

①籍独不愧于心乎？ ②独籍所杀汉军数百人。

③虞兮虞兮奈若何！ ④若非吾故人乎？

A．①与②相同，③与④相同B．①与②相同，③与④不同

C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④不同

6．下列表述不正确的一项是（3分）（ ）

A．课文《项羽之死》选自《史(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:项羽阅读答案)记项羽本纪》。作者在文中主要写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面，细致刻画了一个骁勇善战、知耻重义，而又自负却不心服的悲剧英雄形象。

B．《垓下歌》是项羽面对着女人和宝马唱出的悲歌，表现了个人在巨大的历史命运控制下不能自主、命运无常的悲剧意识。

C．莫能仰视，写出左右对项羽的畏惧，突显了项羽的声威和气势。其中莫是没有人的意思。

D．文言文中，常见词类活用的现象。例如，在项王乃欲东渡乌江的东是名词活用作状语，纵江东父兄怜而王我的王是名词活用作动词。

7．翻译（6分）

① 江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

② 天之亡我，我何渡为！

参考答案：

5．C(①难道 ②只，仅 ③与④相同，你)

6．Ｃ（Ｃ、莫能仰视，写出左右对项羽的不忍心）

7．（6分）（１）江东虽然小，但土地方圆一千里，民众有几十万，也足够称王啦。（２）上天要使我灭亡，我为什么还要渡乌江呢？