月光曲的阅读答案
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月光曲的阅读答案篇一:月光曲阅读题答案
一、月光曲
1、本文通过记叙贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事,表现了盲姑娘对音乐的执著和热爱,同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱,赞扬了他丰富的想象力和卓越的才华。
二、月光曲
贝多芬走近茅屋,琴声突然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说∶“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
1。“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。” 答:①这句话中“随便说说”是只是随口说出来的,不带向往的的意思。
②指的是“要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”这句话。
③听贝多芬的音乐是盲姑娘一直以来的愿望,而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作"随便说说",说明了她对哥哥的体谅和理解,让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫,而强压住内心对音乐热爱的无奈。
2。听了盲姑娘兄妹的话,贝多芬会想: 我的音乐,那么我就去弹一曲,满足她吧。
3。贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋,这样的喜悦,心里怎么样想?
他可能想:这位姑娘虽然失明,但她还这么热爱和了解音乐,她仿佛是我的知己,我再为她弹一首吧。
三、月光曲
一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着(清幽)的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(水天相接)的地方升起来。( 微波粼粼)的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过(一缕一缕)轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来??皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(恬静)的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的(波涛汹涌)的大海。
1、按原文填空。
2、下面不是比喻句的一句是(③ )
①月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱
②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。
3、用“——”在文中画出实在事物,用“~~”划出联想的内容。
4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是微波粼粼 (2)月亮升高,穿过轻纱似的微云 (3)海面波涛汹涌
5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?
答:因为盲姑娘是看不见的,但是他懂音乐,能理解、感受贝多芬弹奏的内容,再一次听入神了,也衬托贝多芬创作的成功。
6、借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而明快,时而悠扬,时而激烈。
7、片段中的近义词:(好像)—(仿佛 )
反义词:(微波粼粼)—(波涛汹涌)
8、贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢?请你以贝多芬的口气写一写他的心理话:盲姑娘这几句话使我十分感动,一个双目失眠的姑娘这么爱音乐,又这样懂音乐,这是知音啊!正因为遇到了知音,我才有创作的激情。
四、阅读《月光曲》片段,回答问题。(15分)
皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说:“不,我是来弹(dántán)一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说:“弹得多纯(chún shún)熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外(幽静 清幽)。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波(鳞鳞 粼粼)的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕(lǒu lǚ)一缕轻纱似(sì shì)的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷(juán juǎn)起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来??那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹(xiōng xōng)涌的 兄妹俩被美妙的琴声陶醉(zui zhui)了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1、“粼”字查音序应查(L),查部首应查(米)部。“霎”字查音序应查(S),查部首应查(雨)部。“霎时间”在文中的意思是一下子。
2、划掉()里错误的注音或词语。(3分)
3、在文中找出下面词语的近义词。(3分)
沉醉(陶醉) 刹那间(霎时间) 安静(恬静)
4、《月光曲》也叫《月光奏鸣曲》。贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,广为流传的交响乐有《命运》、《田园》、《合唱》。
5、贝多芬要弹琴给盲姑娘听,生活中仍然喜欢喜爱音乐、追求艺术所感动。②弹完一曲,又弹一曲给盲姑娘听是因为盲姑娘兄妹的手足情深,感动了贝多芬。
6、用“______”画出表示“波涛汹涌”意思的句子;
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来??
7、从文段中可以看出,贝多芬创造的这支曲子叫《月光曲》,曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬,相信你能行!开始吧!(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________
8、“从来没有看到过的景象”在文中指在大海。
9、“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。”早已离开了茅屋。
10、这部分主要写贝多芬创作《月光曲》的过程 从这部分内容中,我们感受到音乐家博大高尚的情怀。
11、读文中画“去掉,为什么?
感受。
12、当你听到庄严的国歌旋律时,你仿佛看到了什么景象?
月光曲的阅读答案篇二:《月光曲》阅读及答案
阅读专项训练 一、月光曲
1、本文通过记叙贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事,表现了,同时也表现了贝多芬对穷人的 和 ,赞扬了他
二、月光曲
贝多芬走近茅屋,琴声突然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说∶“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
1.“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.”这句话中“随便说说”是 的意思。指的是_ 这句话。听贝多芬的音乐是盲姑娘一直以来的愿望,而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作"随便说说",说明了让我们感受到了
2.听了盲姑娘兄妹的话,贝多芬会想:
3.贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋,这样的喜悦,心里怎
么样想?
三、月光曲
一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显
得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着( )的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升
起来。( )的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过
( )轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来
?? 皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的()的大海。1、按原文填空。
2、下面不是比喻句的一句是( )
①月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱
②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,
3、用“”在文中画出实在事物,用“~~”划出联想的内容。
4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是(1)
(2)(3)
5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?
6、借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而 ,时而
皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”贝
多芬说:“不,我是来弹(dán tàn)一首曲子给这位姑娘听的。” .
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子
来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说:“弹得多纯(chún shún)熟.
啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显
得格外(幽静 清幽)。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。
微波(鳞鳞 粼粼)的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕(lǒu .
lǚ)一缕轻纱似(sì shì)的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷(juán juǎn)..
起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来??皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹(xiōng xōng)涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉(zui zhui)了。等他们苏醒过来,贝多芬早已
离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1、“粼”字查音序应查( ),查部首应查( )部。“霎”字查音序应查( ),查部首应查( )部。“霎时间”在文中的意思是:()
2、划掉()里错误的注音或词语。(3分)
3、在文中找出下面词语的近义词。(3分) 沉醉( ) 刹那间() 安静()
4、《月光曲》也叫。贝多芬是 国最伟大的音乐家之一,广为流传的交响乐有 。
5、贝多芬要弹琴给盲姑娘听,是因为 弹完一曲,又弹一曲给盲姑娘听是因为
6、用“”画出画出表示“波涛汹涌”意思的句子;
7、从文段中可以看出,贝多芬创造的这支曲子叫 ( ) ,曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬,相信你能行!开始吧!(3分)
8、“从来没有看到过的景象”在文中指
9、“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。表现在
10、这部分主要写贝多芬创作《月光曲》的过程 从这部分内容中,我们感受到:
( )
11、读文中画“ ”的句子,想想能不能把“仿佛”这个词去掉,为什么?
12、当你听到庄严的国歌旋律时,你仿佛看到了什么景象?
月光曲的阅读答案篇三:《月光曲》阅读(含答案)
《月光曲》阅读(含答案)
月光曲
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽,贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云,忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了他从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋,他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹得曲子——《月光曲》记录了下来。
1、下面是对贝多芬《月光曲》的4种理解,选出理解
正确的一项 ( )
A、用舒缓—悠扬—激越的音乐变化,表现了大海的变化。
B、用沉郁—突变—高昂的音乐变化,表现了大海的变化。
C、用舒缓—悠扬—激越的音乐变化,表现了月光的变化。
D、用沉郁—突变—高昂的音乐变化,表现了月光的变化。
2、选出下列描写中不属于联想的一项 ( )
A、月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
B、他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
C、被月光照的雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。
D、月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
3、“等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。”这句话中“苏醒”的含义是 ;表达作用是 。
4、下面的诗句哪一项与节选的课文的意境最吻合?选出理解正确的一项 ( )
A、月落乌啼霜满天。
B、海上明月共潮生。
C、新月似钩涛声动。
D、唯见江心秋月白。
参考答案:
1、A
2、D
3、回到现实中来,说明贝多芬弹奏的《月光曲》使兄妹俩陶醉了
4、B