草原责任书

草原责任书篇一：草原生态保护补助奖励目标责任书

芦花镇直辖13个村，是全县政治经济中心，草原面积及畜禽中头数居全县首位。为加强2011年草原生态保护补助奖励政策落实工作的领导，确保政策及时,平稳，有效落实，特与各村签订责任一、责任主体1、责任单位:__________村民委员会。2、责任人;__________,村委会主任认真落实草原生态补助奖励政策实行目标、任务、资金、责任四到村，各村是政策落实的责任主体、工作主体和实施主体，村主任是第一责任人。在芦花镇人民政府的统一领导下，各村是人民政府承担政策落实的监管职责。二、主要任务和目标________2011年草原生态保护补助奖励政策落实草原禁牧万亩、草蓄平衡奖励________，牧草良种补贴_______万亩，(其中建植一年生人工草地_______万亩，落实牧民生产资料综合补贴________户。共计发放补奖资金————万元。通过补奖政策的平稳有效落实和省级配套资金建设项目的实施，草原禁牧休牧划区轮牧、以草定蓄草蓄平衡和基本草原保护制度全面推行，禁牧草原植被被盖度得到提高，畜牧业生产方式加快转变，牧民收入稳步增加。三、主要责任1、加强组织领导。高度重视补奖政策落实工作，成立以村民委员为主要领导人为组长的领导小组，建立统一组织领导、统一协调指挥、统一推进实施、统一监督管理、统一考核评价的工作机制，切实加强统筹协调、监督指导，及时解决政策落实中发现的矛盾问题，确保政策落实工作平稳有效运行。逐村签订目标责任书，严格目标考核制度。2、加强资金。按照镇政府的要求，切实加强资金管理，做到每户农户按时享受国家政策。3、深化完善草原承包经营制度。积极稳妥推进草原确权和承包工作，确保一纳入禁牧补助和草畜平衡奖励政策范围的草原承包到户，实现草原承包地块、面积、合同、证书“四到户”，严格推进基本草原保护制度。4、科学划定草原禁牧和草畜平衡区域。以各村为基本单元核实行禁牧封育管理，落实禁牧制度；对禁牧区域以外的可利用草原全部划定为草畜平衡区域，以各村组为基本单元进行保护，制定超载牲畜减蓄计划，积极推行草定蓄草畜平衡制度。5、建立管理信息系统。按照国家和省建立补奖政策管理信息系统的要求，建立各村落实补奖政策信息系统，加强系统维护，实现上下联网和动态管理。6、建立健全规章制度，加强年终考核评比。结合各村实际情况制定草原禁牧、草畜平衡和年终考核等管理办法，对政策落实工作进展情况、目标任务完成情况、草原生态保护效果、牧民增收情况等进行检查验收和绩效考评，确保补奖政策实施。7、加强监督检查，采取政府监督检查、社会公开监督、牧民自我监督和依法查处结合的方式，落实镇乡自查和普查验收的监督检查制度。8、加强宣传引导。利用各种有效形式，加大政策宣传普及力度，让广大牧民群众充分认为落实补奖的重要意义，知晓补奖内容，明确自身享受的权利和承担的责任义务，增强牧民参与政策实施的自觉性你、积极性、和主动性。四、奖励和处罚对落实草原生态保护补奖政策落实效果差，措施不力、被纳入年终考核部合格。五、本责任人书一式3份，由镇人民政府、芦花镇兽防站、各村村民委员会各执一份。

草原责任书篇二：2016年森林(草原)防火责任书

哈尔脑初中2016年森林（草原）防火

责 任 书

为切实有效地做好森林（草原）防火工作，预防森林（草原）火灾，确保森林（草原）资源不受损失，促进林业持续发展。切实增强森林（草原）防火工作的紧迫感和责任感，保护国家森林（草原）资源和人民生命财产安全，学校与班主任、学生、学生家长特签定本防火安全责任书：

一、班主任职责：

1、针对当前防火工作的严峻形势，搞好防火安全教育，开展以学习《森林法》、《森林防火条例》等法律法规为主要内容的专题教育活动，有针对性地讲清楚森林火灾的危害性，传授相关防火知识。

2、日常教学活动中，自觉地把护林防火的各项具体要求引进课堂，不断提升学生的护林防火意识。

3、利用班会、手抄报等多种形式，对全班学生进行防火安全教育。

4、要加强常规管理，建立学生在校登记制度，杜绝学生擅自在校外的情况发生。请假的学生要与家长取得实际联系，确保学生在校时间不在家，在家时间不在校。与任课教师要通报每天班级的实际人数，每节课的任课老师上课时必须清点人数，如果发现有学生不在校，必须在第一时间向班主任或学校领导沟通情况。班主任要及时（一小时以内）与家长取得联系，核实原因，并建立学生不在校档案记录。

二、学生家长职责：

1、学生双休日、节假日期间家长要加强对学生的护林防火安全监管工作。

2、教育学生禁止带火种进入林区（草原），禁止在野外进行野炊、玩火、燃放烟花炮竹等。

3、自觉抵制封建迷信和烧荒、焚烧农作物废弃物料、果园枯枝落叶等陋习。

4、在重要节假日、民间祭祀日要自觉服从森林（草原）防火的有关规定，服从防火值班人员及护林员的安排。

三、学生职责：

1、努力学习森林（草原）防火知识。通过电视、广播媒体的报道和课堂活动，将防火知识熟记于心。牢固树立“森林防火，重于泰山”

的意识。

2、防火要从自身做起，不随意玩火，不焚烧枯枝落叶，严禁携带火种上山。

3、向学生家长开展宣传活动，劝阻大人不要随意野外用火。不要烧荒烧地堰，特别是在祭祀时节，不要在林区内及林区边缘燃放烟花爆竹、烧香点烛、焚烧纸钱。

4、同学间要相互监督，对带火玩火的学生要及时向老师报告。

5、学生不具备参与救火、灭火的能力，如发生火灾险情，不要直接参与到救火、灭火的队伍中去，禁止学生擅自进入火场围观，要远离火场，防止意外事故的发生。

6、主动协助有关部门做好防火监督工作。对发现可能引起火灾的现象和森林火警时，及时向村委会、当地政府报告，或者拨打119电话救灾，做一名合格的“森林防火侦察员”。

凡是违反上述规定，并且造成重大森林（草原）火灾事故的责任人，将给予纪律处分、经济处罚等严肃处理，情节严重的由有关部门给予相应的法律制裁。

哈尔脑初中

2016年3月24日

—————————————————————————————

回 执

学校已经下发了《2016年森林（草原）防火责任书》，我们已 经认真阅读了相关内容，明确了责任，了解了要求，我们会承担起相关责任，确保防火工作落实到位。

班级：学生姓名： 家长签字：

哈尔脑初中

2016.3.24

草原责任书篇三：禁牧责任书

贵德县草原禁牧草畜平衡与减畜责任书

草原生态保护补助奖励机制是国家从草原牧区实际出发，促进牧区发展，保护草原生态环境，改善民生的一项重要举措。为全面完成青海省草原生态保护补助奖励机制禁牧和草畜平衡各项任务，贵德县草原监理站与常牧镇村草原承包户 签订如下责任书。

一、禁牧草场面积 (亩)，草畜平衡草场面积亩，减畜羊单位。其中:

禁牧草场：

地理位置： ,面积(亩)，利用时间： ;

地理位置： ,面积(亩)，利用时间： ; 地理位置： ,面积(亩)，利用时间： ;

草畜平衡草场：

地理位置： ,面积(亩)，利用时间： ; 核定载畜量。

地理位置： ,面积(亩)，利用时间： ; 核定载畜量。

地理位置： ,面积(亩)，利用时间： ; 核定载畜量。

地理位置： ,面积(亩)，利用时间： ; 核定载畜量。

二、根据青海省草原生态保护补助奖励机制补助标准，承包户享受禁牧补助 元/年，草畜平衡奖励元/年。国家草原生态保护补助奖励机制补助期限五年。本责任书期限随国家政策期限自动延长或终止。

三、草原监理站应按照草原生态保护补助奖励机制的要求落实本行政区内草原禁牧、草畜平衡、减畜任务，及时向草原承包者宣传国家实施草原生态保护补助奖励机制政策及有关法律法规相关规定，履行禁牧和草畜平衡监管义务。

四、牧户须遵守青海省落实草原生态保护奖补机制各项规定，严禁在禁牧区内放牧牲畜，严格按核定的载畜量在草畜平衡草场上放牧，禁止超载。

五、牧户违反草原禁牧、草畜平衡、减畜规定超载放牧的，县级草原监理人员依法对其行政处罚外，还有权按照县乡落实草原生态保护补助奖励机制的相关规定扣减乙方禁牧和草畜平衡补助奖励资金。

六、牧户如对草原监理站作出的行政处罚不服，可向县级人民政府法制部门提起行政复议，或向人民法院提起行政诉讼。

本责任书一式两份，县草原监理站和牧户各一份。

贵德县草原监理站((来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:草原责任书)签章)：牧户(签字)：

签订日期： 年 月 日