美丽的校园主题班会
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美丽的校园主题班会篇一：”美丽校园,文明你我“主题班会活动策划
“美丽校园，文明你我”主题班会活动策划
岭东中心小学 宋凤琴
活动主题：美丽校园，文明你我
活动时间：2013年5月20日
活动地点：岭东中心小学六（2）班
活动目的:
1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从 — 点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
活动准备：
1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3 布置各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动地点：本班教室
活动内容： 小品表演、文明小卫士测试、集体及个别发言、儿歌、歌曲等。 活动过程：
班主任致欢迎词
《美丽校园，文明你我》“礼貌伴我同行，天天好心情，多说文明话，朋友遍天下”，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来，有请两位主持人上台。 主持人甲：无论你走到天涯海角,
主持人乙：无论你穿过山山水水,
主持人合：最终——我们还会再次相会!
主持人甲：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。
主持人乙：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。
主持人甲：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
主持人乙：这个家庭让我们一同(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:美丽的校园主题班会)成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！
主持人合：《美丽校园，文明你我》主题班会现在开始!
一、小品表演《碰撞以后》
主持人甲：首先，请欣赏小品表演《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人乙：大家看了这个小品，有什么想法，觉得这两位同学做得对吗？（各抒己见）
主持人甲：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
主持人乙：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。
二、文明小卫士测试
主持人甲：那么你过去是一个文明人吗？让我们来测试一下。拿出一张纸，只写答案的字母。
主持人乙：读题。（共10题）
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少C.没有
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗 A.会B.有时C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗 ？ A.能B.有时C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时C.不能
主持人甲：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分， 自己加一下。
主持人乙：分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学人际关系好，是个受欢迎的人！
主持人甲：分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 主持人乙：分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定差，是个不受欢迎的人。要注意啊！
主持人甲：那怎样才能成为一个将文明懂礼貌的好学生，让我们的校园更美丽呢？
三、同学们讨论、发言。
文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起 绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘??
主持人乙：谢谢同学们的发言，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
四、欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）
五、集体唱儿歌《礼貌用语》 、《老师，你早》
主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展
的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。《礼貌用语》
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招 。
影响别人，“对不起”，
回答要说“没关系
从小讲文明，懂礼貌
大家夸我是个好苗苗。
主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。
让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。（晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。）
六、班主任总结
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请班主任老师做总结。
老师小结：昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！同学们，将来我们也会成为社会的主人，同样要继续我们的良好行为。努力做到：十步之内，必有芳草；百步之内，绝无垃圾；人人丟纸，垃圾一片；人人捡纸，一尘不染。希望你们从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行！
七、同唱《同一首歌》
只要我们很好地遵守了《小学生日常行为规范》，我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样，踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美。
让我们在《同一首歌》的歌声中结束本次班会，谢谢各位老师及同学的积极参与！
美丽的校园主题班会篇二：“爱我校园_美我校园”主题班会教案
“爱我校园，美我校园”主题班会教案
活动目的：
通过本次班会活动及相关的延伸活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生“爱我学校 美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：
1、确定主持人和表演人员。
2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料。
3、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
4、撰写“清洁环境 美化校园”倡议书。
5、小品《香蕉皮的故事》。
6、诗歌朗诵。
活动过程：
【男主持人】：每天，沐浴朝阳，满目绿意，我高兴地走进校园；相伴夕阳，满心喜悦，我不舍的离开校园。我们自豪，我们快乐，因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的绿色校园。
【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。
【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！
【主持人合】：七（6）班的《爱我校园 美我校园》主题班会现在开始!
【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看我们美丽的校园。
（借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。）
【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。
(准备演讲内容??)
【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
【男主持人】：目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校也做了不少工作，不知大家知道吗 ？
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
4、制订了一些有关环保的行为准则，如节水，节电等。
5、各班组织开好环保班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
【女主持人】：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。
【男主持人】：美丽的花草，靠我们大家的呵护。
【女主持人】：清洁，美丽的校园靠我们一起建设。
【主持人合】：因为，我们是学校的主人！
【男主持人】：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子)
1、在校园内大声喧哗。
2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
【女主持人】：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
【男主持人】：作为新世纪的学生，我们应该做到以下几点：
1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用，认真宣传环保知识。
3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地、树木，关注它们的成长，给它们浇水、施肥。
【女主持人】：是呀,环保就应该从身边小事做起。比如，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？
【女主持人】：大家看这是一节废电池，你知道它到底有多少危害吗 ？
(手拿一节废电池)
一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。
电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物：汞,镍铅,危害人体健康。
废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。
【男主持人】：从调查资料中获悉，回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。
【女主持人】：可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。
【男主持人】：讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。 (旁白)星期一清晨,,同学们都赶到教室去参加早读 ,,在校长室前出现了这样一幕：——→小品表演
【甲生】 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]
【乙生】“哎哟,疼死我了，香蕉皮谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮？”
[见到前面甲,还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]
“ 这香蕉皮是你扔的吧 ？”
【甲生】“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢 ”
【乙生】“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢 ”
【甲生】“对,是我扔的，那又怎样”
【乙生】“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤？”
【甲生】“哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的！”
【乙生】(愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护,受害的还是你自己。”
【甲生】“我走了。 ”[继续往前走]
“哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德？”
【乙生】“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 ？”
【甲生】(后悔的样子)“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。”
【乙生】“那才像个文明学生！走！上课去！”
【女主持人】：看了这个小品，我们知道:乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。
【男主持人】：同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，你是不是也会感叹环境的优美呢？大家想没想过是谁立下这些功劳呢？
(众生答：花草树木)
【女主持人】：对！这就是树美化了我们的生活！树的作用有很多：美化环境，净化空气，防风固沙，涵养水源，环境监测等等)。接下来请欣赏情景剧《爱护花草树木》
【男主持人】：既然树有那么多作用，那我们就应该爱护树木，保护环境。??
下面请欣赏几首诗歌朗诵：
绿 色
一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；
一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；
一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；
一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。
这里,是绿色的环境；
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程！
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望；
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
亲爱的同学们:
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪,地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖??我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学发出如下倡议：
倡议书
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，“世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境。建议在各班教室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱。
二、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽。”
四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧! 本次班会活动延伸：
假如你是未来的设计师，你能发挥自己的想象力来设计建设我们的校园吗？
班主任活动总结：
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“我们，让绿色校园更美”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。
(音乐声中)主持人宣布：本次班会到此结束。
美丽的校园主题班会篇三：我爱我的校园主题班会
一、班会主题： 我爱我的校园
二、班会活动目标：
1、使学生了解学校的基本情况和发展。
2、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂得从小事做起，用行动表达对学校的爱。
三、班会形式
自主发言，师生交流，学生交流，知识竞赛。
四、活动要求：
注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
五、班会活动过程：
（一）、 请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。
如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。 教师引入：同学们这么爱自己的家，很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多，学校也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。 爱学校首先要了解我们的学校：
（二）、我的校园我知晓
1、听听学生口中的一商校。
新生畅所欲言，说说自己心中的一商校。
2、商校知识竞赛。
（1）、我校建校时间是哪年？（1963年）
（2）、我校的现任校长是谁？（查校长）
（3）、我校的校训是什么？（德正 业精）
（4）、我校校址在哪? (江汉北路106号)。
（5）、我校的荣誉有哪些？（国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系认证等）
（6）、我校的办学理念是什么？（以质量立校，用文化塑魂）、
（7）、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业？（中餐烹饪、高星级饭店服务与管理、美容与形象设计）。
（三）、我的校园我欣赏
同学们，通过近几天对学校的观察，你发现了什么？
（1）、我们的校园美丽吗？你认为哪里最美？
（2）、校园里有美中不足的地方吗？（确切找出在哪儿，举出实例）
（3）、对美丽的校园，我们有责任共同去爱护它吗？为什么？
学生讨论汇报以上问题，自由交流讨论。
（四 ）、我的校园我爱护
作为学校的新成员，你今后打算怎样去爱我们的校园？
请同学们提出要保护校园的好建议：（学生自己提出，以下供总结参考） ①不乱抛垃圾和果皮纸张，养成良好的文明卫生习惯。
②不乱踩草地，不随便破坏花草树木。
③不破坏公物，发现公物被破坏要主动进行修理，不能修理的要及时告诉老师。 ④组织校园绿化小组，轮流到植物园进行种植。
⑤积极检举任何有损校园环境的行为。
（五）、爱我校园我行动
请同学们看看本班教室内的地面卫生情况，桌椅摆放情况，墙壁整洁程度等作出相应清洁调整。从我做起，从现在做起爱自己的班级，爱自己的校园。 具体从以下几方面做：
第一，一部分同学负责教室地面、讲台及走廊的卫生；
第二，一部分学生负责教室桌椅的维护和摆放；
第三，住宿生负责宿舍卫生和内务的整理。
第四，安排一部分学生布置班级墙壁（班级海报，名人名言等）
（六）、班级班规我来献计策
让学生课下写关于班级版规的建议，总结收集创建班级班规。
1、每班制定自己的班级班规并制定奖惩制度，
六、教师总结：
从今天起，让我们做一个文明的学生，养成良好的文明卫生习惯。
第一，做到五爱：爱我们的班级，爱我们的校园，爱我们的师长，爱我们的家人，爱我们自己。
第二，把学校当做自己的第二个家，把自己作为家庭成员，敢于承担责任，勇于贡献自己的力量，创建我们共同的和谐家园。
第三，争做文明优秀的中职生，创优争先，用“文明”武装自己，用“行动”证明自己。