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职称晋升自我鉴定

发布时间:2024-04-26 06:29:09 影响了:

职称晋升自我鉴定篇一:职称晋升自我鉴定

职称自我鉴定 本人自参加工作以来,在工作中,我尊重领导,团结同事;服从单位领导安排,工作兢

兢业业,按时按质完成领导交予我的每一项任务;在个人成长中我注重学习,求真务实,不

断提升自己的业务技能,不断弥补自己的不足,并将理论和实践有机结合,大大提高了工作

效率;在人生观和价值观的塑造上,我崇尚“忠诚、感恩、敬业、奉献”的理念。经过不懈

努力付出,赢得到了单位和同事的欣赏和认可,也为我创造了更好的发展平台。 标准化、专业化是我职业生涯的追求,经过八年工作的历练,我己成长为一名合格的道

路与桥梁专业助理工程师,已具备申报道路与桥梁工程师的条件,请予审核评定。篇二:职

称评审自我鉴定

职称评审自我鉴定本人2002年参加工作,于2006年8月获得小学一级教师资格,至今已工作4年。在这

4年里中,无论是班级管理还是教育教学,我都是尽心尽力地去做,细细回顾这4年的教学

生涯,我在一路不息的教学耕耘中得到了收获、得到了成长。下面就从几个方面对我多年来

的工作进行总结:

一、思想工作方面

在我从教以来,热爱本职工作,能严格遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的

各项政治活动,尊重领导,团结同事,正确处理好与领导和同事之间的关系。平时,严格要

求自己,对人真诚、热爱学习、对工作勤勤恳恳、兢兢业业,任劳任怨、服从安排,不折不

扣完成学校安排的各项任务。重视学习,能认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,

努力践行“三个代表”,不断加强业务学习,提高自身的业务水平和教学艺术。

二、职业道德

作为一名人民教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、

一举一动都处在严格的监督之下,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。带着神

圣的使命,在太阳底下最光辉的事业这面旗帜的指引下,勤恳工作,无私奉献,在教师职业道德

方面我始终严格要求自己,关于教师职业道德方面的总结如下:

1、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良

好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准

则,是全部教师职业道德的基础前提。

2、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间

关系的准则,以身作则。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合。

由于工作性质的原因,我和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次,主要是为解

决学生的一些特别难的问题。

3、在关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促

进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。

从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊,接触的后进生特别的多,要是不从心里

爱他们,那确实是无法想像的。

4、在终身学习方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严

谨治学,提高业务水平。教师自身的学识与 道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影

响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。再则信

息技术的发展变化特别的快,所以我一直坚持信息技术的学习进修。

三、专业技术能力

任现职以来,我更是勤勤恳恳工作,老老实实做人。平时严格要求自己,处处起先锋模

范带头作用,正常参加学校组织的政治学习活动,表现积极,能认真结合工作实践和体会,

撰写学习心得,多次在乡里、校里交流,在平时的工作中,我在扎实工作同时能诚信做人,

深受全校师生的爱戴。优秀的业绩得到了领导的肯定, 多次受到县、乡教育主管部门的表彰奖励,连续多年被评为县“综合评估先进个人”、乡

“先进教师”。

四、主要教学工作业绩从教10年来我始终做到为人师表,爱岗敬业,尤其是任现职以来,一直勤勤恳恳,兢兢

业业地工作,每学期我都认真学习教学大纲,钻研教材,编写教案,为学生授课一丝不苟。

工作中不断学习,不断探索新的教学方法,联系实际,充分利用现代电教手段辅助教学。多

年来,所任教的毕业班教学在乡组织的检测中均居全乡榜首,多次荣获县、乡教学质量优秀

奖。

本人作为班主任,时刻注意学生的身心健康,根据学生的个性特点去点拨引导,对于个

别差生,利用课余时间多次谈心,鼓励其树立正确的学习态度,积极面对人生。面对优生,

教育其戒骄戒躁,努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过学习现实生活中的典范,让学生树

立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。 在教学方面,能认真制定教学计划,注重研究和积累教学理论,认真备课和教学,积极

参加课组活动和备课组活动,上好公开课,并经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长

补短,提高自己的教学业务水平。每节课都已最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认

真的形象去面对学生。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余挤时间学习多媒体课件制

作,参加各项培训,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,通过阅读大量的道德修养书籍,

勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在我的指导下,学生陆风雲在第六届

全国青少年读写大赛中进入了省500强、辅导王浩、陈春宇在县金钥匙比赛中获县一等奖??在教科研工作中,我大胆改革,锐意创新,积极投身新一轮的课程改革,在全校率先尝

试、探索课堂教学改革,积极完善学生评价机制,取得了优秀业绩。不断总结教改经验,使

我的教学基本功和业务理论水平也有了大幅地提高和全面的发展,撰写的论文在市县多次获

奖。

教育教学工作, 是一项常做常新、永无止境的工作,在今后的教育教学道路上,我将上

下而求索,努力做到更好,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍

贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。篇三:职称

评定自我鉴定职称评定自我鉴定

职称评定自我鉴定大全篇一:助理工程师职称评定我在大学里学习的是建设工程监理方面的专业,因此在我毕业之后,我就投身到了相关

的工程建设监理中去了。时光飞逝,从毕业后参加工作到现在有三年多的时间了。在这将近

四年的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解,而且对以前书本中没有接触或接触

不深的知识有了进一步的认识。工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不

断努力,取得了长足的发展和巨大的收获,现将工作个人总结如下:工作中,工作之初,

为了能在最短的时间内进入到监理员的状态以便在今后的工作中能更好的完成本职工作,在

工作之余四处收集资料,并多方面向前辈们监理的工作性质及情况。回顾近几年的监理工作,

让我体会最深的是做好监理工作,就必须严格认真,有较强的责任心,不管多么复杂的工程

只要我们能够一丝不苟地按照施工规范、规程履行职责,就能全面的掌握整个工程动态,控

制整个工程质量,同时我们要具备较高的业务素质,就能对每一工序,每一环节,做到事前

提示,将可能出现的质量问题消灭在萌芽状态,并对可能造成质量隐患的环节事先防范,这

两点对我们的监理工作大有帮助,必将有力推动我们的工作。

思想上,坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持

实事求是,不断提高自己的政治思想觉悟与水平,不断地探索与追求。学习上,自参加工作以来我一直严格要求自己,认真对待自己的工作,自身很好的为自

己定位。工作中我时刻牢记要在工作中不断地学习,将理论与实际的工作很好的结合在一起。

在工作中不断地改变自我,适时地对自己提出不同的要求,在工作中不断总结经验,提升自

身工作能力的同时,在工作中不断地学习,也在工作中逐渐的成长。在过去工作中,在领

导的关怀和同事的支持与帮助下,经过不断的努力,我适应工作节奏,具备了一定的技术工

作能力,但仍存在着一些不足,在今后的工作中自己要加强学习,克服缺点,力争自己专业

技术水平能够不断提高,同时我清楚地认识到社会较快发展的形势下,今后还需不断地加强

理论学习,尤其是新技术、新理论的学习,严格要求自己,不断求实创新,在实际工作中锻

炼和成长,积累工作经验,培养工作能力,争取更大的成绩。 篇二:教师评职称自我鉴定本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务

能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作

提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结

合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。教学中认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法;

与此同时,我也努力增强自己的上课技能,提高教学质量,经常与同事交流,虚心向其他教

师请教。有针对性地布置作业掌握学生的学习情况。 新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提

出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合

本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务

能力深入学生,亲切交谈,营造一个浓厚的学习氛围。 在教学实践中,不断对教学工作作出总结,提高自身业务水平,以促进教学工作更上一

层楼。

篇三:初级职称自我各鉴定四年的时间很快过去了,在四年里,我在公司领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成

了各项工作,自身素质、能力也得到了一定的提高。现对这段时间工作作如下总结:

1、专业知识、工作能力和具体工作我是08年来到公司工作,生产制造部调度员。组织、协调、平衡氧化铝生产运行工作。

调度工作琐碎,但为了搞好生产,我不怕麻烦。不懂的向领导请教、向同事学习、自己摸索

实践。在四年的时间内从理论到实践,从一无所知到熟悉氧化铝生产。明确了工作的程序、

方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作。

在这四年,我本着把工作做的更好这一目标,开拓创新意识,积极圆满的完成本职工作。 为了调度工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其

他同事做好工作。

2、工作态度

热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作。工作投入、认真遵守劳动纪律,有效

利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。

3、工作质量成绩

在工作前能做好工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质

保量的完成工作,工作效率高。同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的

努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面。

总结四年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创

造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。

今后我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率进入一个新水平。篇四:

职称评定自我鉴定

职称评定自我鉴定篇一:职称评定>自我鉴定 我在大学里学习的是建设工程监理方面的专业,因此在我毕业之后,我就投身到了相关

的工程建设监理中去了。时光飞逝,从毕业后参加工作到现在有三年多的时间了。在这将近

四年的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解,而且对以前书本中没有接触或接触

不深的知识有了进一步的认识。工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不

断努力,取得了长足的发展和巨大的>收获,现将工作>个人总结如下:工作中,工作之初,为了能在最短的时间内进入到监理员的状态以便在今后的工作中能

更好的完成本职工作,在工作之余四处收集资料,并多方面向前辈们监理的工作性质及情况。

回顾近几年的监理工作,让我体会最深的是做好监理工作,就必须严格认真,有较强的责任

心,不管多么复杂的工程只要我们能够一丝不苟地按照施工规范、规程履行职责,就能全面

的掌握整个工程动态,控制整个工程质量,同时我们要具备较高的业务素质,就能对每一工

序,每一环节,做到事前提示,将可能出现的质量问题消灭在萌芽状态,并对可能造成质量

隐患的环节事先防范,这两点对我们的监理工作大有帮助,必将有力推动我们的工作。 思想上,坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、>邓小平理论和“>三个代表”重

要思想,坚持实事求是,不断提高自己的政治思想觉悟与水平,不断地探索与追求。学习上,自参加工作以来我一直严格要求自己,认真对待自己的工作,自身很好的为自

己定位。工作中我时刻牢记要在工作中不断地学习,将理论与实际的工作很好的结合在一起。

在工作中不断地改变自我,适时地对自己提出不同的要求,在工作中不断总结经验,提升自

身工作能力的同时,在工作中不断地学习,也在工作中逐渐的成长。 在过去工作中,在领导的关怀和同事的支持与帮助下,经过不断的努力,我适应工作节

奏,具备了一定的技术工作能力,但仍存在着一些不足,在今后的工作中自己要加强学习,

克服缺点,力争自己专业技术水平能够不断提高,同时我清楚地认识到社会较快发展的形势

下,今后还需不断地加强理论学习,尤其是新技术、新理论的学习,严格要求自己,不断求

实创新,在实际工作中锻炼和成长,积累工作经验,培养工作能力,争取更大的成绩。 篇二:职称评定自我鉴定本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务

能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作

提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结

合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使>教学计划有组织、有步骤地

展开。 教学中认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法;

与此同时,我也努力增强自己的上课技能,提高教学质量,经常与同事交流,虚心向其他教

师请教。有针对性地布置作业掌握学生的学习情况。 新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提

出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合

本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务

能力深入学生,亲切交谈,营造一个浓厚的学习氛围。 在教学实践中,不断对教学工作作出总结,提高自身业务水平,以促进教学工作更上一

层楼。 篇三:职称评定自我鉴定四年的时间很快过去了,在四年里,我在公司领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成

了各项工作,自身素质、能力也得到了一定的提高。现对这段时间工作作如下总结:

1、专业知识、工作能力和具体工作我是**年来到公司工作,生产制造部调度员。组织、协调、平衡氧化铝生产运行工作。

调度工作琐碎,但为了搞好生产,我不怕麻烦。不懂的向领导请教、向同事学习、自己摸索

实践。在四年的时间内从理论到实践,从一无所知到熟悉氧化铝生产。明确了工作的程序、

方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作。

在这四年,我本着“把工作做的更好”这一目标,开拓创新意识,积极圆满的完成本职工作。为了调度工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其

他同事做好工作。

2、工作态度 热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作。工作投入、认真遵守劳动纪律,有效

利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。

3、工作质量成绩 在工作前能做好>工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,

保质保量的完成工作,工作效率高。同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不

懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面。总结四年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如 有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中

加以改进。今后我将认真学习各项政策>规章制度,努力使思想觉悟和工作效率进入一个

新水平。

职称晋升自我鉴定篇二:职称晋升自我鉴定

职称晋升自我鉴定

本人参加工作以来,热爱党的教育事业,用心育人,潜心工作。刻苦钻石业务知识,多次向有经验的老教师请教,团结同事,关心学生,得到师生们的一致好评,尽职尽责地履行了一名人民教师的责任。

自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来,本人能准确处理“工”学矛盾,能按照学校的有关划定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项功课。通过三年学习,现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等**门课程的学习,把握了所学知识,并通过了有关课程考核。

在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践,大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力,所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作课件下载[*]实际,先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料,其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。

xx同志1970年参加工作,1987年加入中国共-产-党,大专文化,从事政工工作近20年。 该同志政治思想坚定,严格贯彻党的路线、方针、政策,具有较强的工作水平和理论业务水平,思想品德高尚,工作态度端正,团结同志,勤劳朴实,具有务实求严真抓实干的优良作风。

在担任多种经营公司机关支部书记期间,结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点,积极开展思想政治工作,为稳定员工队伍,搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。

在担任矿工会文体部部长期间,虽年近半百,还兼任生产部部长、俱乐部主任等职,该同志立足本职,毫无怨言,不计较个人得失,积极开展群众性文体活动和各阶段的劳动竞赛,经常组织大型运动会、各种群众活动、各种展览和赛事。在该同志的积极努力下,xx矿的群众文化生活、基层安全文化和各项劳动竞赛活动,开展得有声有色。该同志由于个人积极努力,在xx年、xx年连续两年获得中国能源化学工会先进个人和优秀工会干部称号。

鉴于该同志的工作能力、政治思想觉悟和业务水平以及所取得成绩,已具备政工师申请资格,同意推荐马xx同志申报晋升政工师职称资格。

2.

光阴似箭、岁月如梭,转眼之间,踏上工作岗位已是第22个年头。自打成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。特别是自xx年被聘为晋升为中教一级教师,担任政教主任以及年级组长以来,更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。现我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下:

一、政治素质与师德师风

本人热爱中国共-产-党,拥护社会主义制度,坚信马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论,认真践行“xxxx”重要思想,遵纪守法,文明执教,克已奉公,具有较高的道德修养水平,始终以优秀共-产-党标准来衡量要求自已,永葆共-产-党员先进性,有着过硬的政治素质。在师德方面,我不断加强修养(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:职称晋升自我鉴定),塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个

好的师表,力求从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。

作为政教处主任、年级组长,我更是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,树立全新的人才观,不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求,永葆时代气息。不断强化强化尊重学生,为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点和教育规律,关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理健康教育,探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径,使政教处的工作更加求真务实,在关爱暂困生,转化差生方面卓有成效。在教育教学中,认真贯彻党的教育方针和政策,不体罚和变相学生,不加重学生的课外负担,不“乱收费、乱订资料、乱补课”,与年级组的教师们一道,锐意进取,努力拼搏,共同提高年级的教育教学质量。

二、业务水平与工作能力

二十几年来,我始终工作在教育教学的第一线,团结协作,拼搏进龋特别自xx年晋升中学一级以来,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每天在校工作时间平均在十个小时以上,教育教学成绩十分显著,每年均被评为学校先进个人,受到学校表彰。xx年10月,撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流,获得好评。xx年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名;xx年领导德育工作荣获xx年全县德育工作三等奖。xx年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。xx年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流,获得一致好评。xx年撰写的《与时俱进,以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。xx年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中,荣获优胜奖。xx年,领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。

三、爱岗敬业与教学工作

xx年以来,本人在教学工作中,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己的职责,做好了本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过缺课,迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动,认真履行教学“六认真”,同时并不断指导政教处加强未成年人思想道德建设工作。我还积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在历史学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法,不断改进和完善历史教学模式并在教学中尝试运用。与本年级组的教师们一道,认真研究高中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在教学中摒弃传统讲-法,代之以丰富多彩的历史课堂活动、灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,提高学生的综合能力,收到了良好的教学效果。xx年高考教学质量全县评估第五名,本科上线人数_____人, 04级文考本科上线_____人;重点本科线上线_____人;应届上本科上线_____人;艺体双本科人数_____人;文考、艺体本科上线_____人。xx年本科上线_____人。

四、教育理论学习与教育科研方面

在教育教学实践中,认真务实地参加继续教育的学习,苦练教学内功,积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育,并取得了中级证书。充分利用现代教育技术平台,不断的整合各种教育资源,创

创新的运用各种教育方法,提升了自己的教育教学水平。不但如此,还大胆改革、不断推陈出新,积极投身教科研,结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题,笔耕不辍,撰写了多篇教育科研论文:

2xx-x年论文《与时俱进,以德立校》在“创新杯”教师教研论文评选活动中荣获一等奖;xx年《xx二中加强和改进学生思想道德建设的几点体会》入选xx市纪念邓-小-平同志诞辰100周年理论研讨会。2xx-x年论文《历史教学中的爱国主义教育》参加 “创新杯“全国教师论

文评选荣获一等奖。xx年论文《高中历史教学中差生的转化与对策》,参加“创新杯“全国教师论文评选荣获一等。

任职5年来的风风雨雨,见证了自己的默默工作与辛勤耕耘,见证了自己成长与发展,见证了自己付出的心血与汗水,用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献,用自己显著的成果与业绩,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章。

职称晋升自我鉴定篇三:2015职称评定自我鉴定

第一篇

本人林乐茹,45岁,毕业于**大学,本科学历,小教二级,现任心水小学四年级语文教师兼班主任。本人从教二十余年来,虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章,也没有惊人的豪言壮举,但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生,同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。

二零零一年秋,由于学校工作需要,我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的重担。这种繁重的工作下,我常常夜以继日的工作,导致喉咙出现病状,原本高亢洪亮的嗓音变得非常的艰涩难听。关心我的学生和同事常常说:你多给学生上上自己吧!这样才能好好养养嗓子说实话,我当时确实[本文来自 转载请保留地址]也有这样的想法,但是我一想到学来自 生那样求知的目光,我就忍不住继续走上讲台,我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。

多少年来,我一直积极努力地用心工作,坚守着自己的教育理念,全身心地投入到教育教学。在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗,制定科学详细的工作计划,组织丰富多彩的少先队活动,并详细地做好每一次的活动记录-----扎实的工作作风和突出的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员。同时我高度重视班主任工作。管理人是最难的,尤其是管理一些不懂事的孩子。

几年的班主任工作我认识到:教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。 该同志自参加工作以来,政治上积极进步,勤奋好学,工作踏实认真,作风正派,有较强的组织协调能力,每项工作都很出色,受到所在单位的一致好评。

在乡广播站期间,曾获合江地区广播战线先进个人称号。在乡妇联四年始终是乡镇妇联干部的排头兵,1983年被评为省级三八红旗手,在乡镇妇女干部中第一个被提升副科级。在乡经委期间,主动开辟企业项目,使乡企经济扭亏为盈,县里多次召开现场会。在市妇联分管组织生产工作,响应全国妇联的号召,在全市农村妇女中积极开展双学双比活动,大力推广科学快速养猪法和翠竹牌植物生长剂技术,深入到18个乡镇办班讲课,咨询指导,抓典型,为农村妇女开辟了新的致富门路,全市在这两项上增创产值二百余万元。尤其是科学快速养猪法,在全市率先革了传统养猪法的命,成为全省的先进典型。省妇联在***召开了推广两项先进技术的现场会。

在组织工作方面,重点抓了妇女干部队伍建设,通过整顿调整,形成了一支叫得动,打得响的妇女干部队伍,为发展农村经济和两个文明建设做出了一定贡献。在支部工作中,主抓目标管理和党建工作,数年来市妇联一直被评为盛***、市先进集体和市级先入党支部。该同志先后被评为***双学双比先进个人连续被评为市先进工作者,几次被评为机关党委优秀党员。到统-战部后,努力学习业务,较快熟悉所分管工作,在组织和指导工商联和侨联换届工作中,能掌握政策,认真把关,表现出较高的政策水平和工作才能,受到大家的好评。

因此,建议市委理顺同志的职级,按正局级干部管理。

第二篇

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构,特别是认真研究怎样\用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正,学风较端正。倡导\严谨、求实、启智、育人\的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生一起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人,对好质疑、好提\怪\问题、回答问题超越课本的学生,应持热情欢迎的态度。要鼓励学生 ,爱护学生的自尊心和自信心,鼓励学生的创造性;

我大胆改革劳动技术课的教学模式,将\我讲你听\的\满堂灌\变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存,活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文,在提高应用能力方面作出了可贵的探索。

学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

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