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自我鉴定30字

发布时间:2024-03-29 14:15:18 影响了:

自我鉴定30字篇一:大学生自我鉴定50字

大学生自我鉴定50字

大学生>自我鉴定50字

1、本人开朗大方,勤奋上进;富有感染力,表达能力与沟通能力强,善于学习和接受新事物;追求和谐,有团队合作精神。

2、工作认真负责,有较强的敬业精神和责任心;专业知识扎实,能熟练运用预算软件、资料软件、办公软件;具有良好的施工现场管理经验及勾通协调能力。为人诚恳、工作敬业、吃苦耐劳、实战肯干型,付有超强团队合作精神。表达能力适应能力强逻辑思维清晰。

3、本人对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。

4、性格平和开朗,待人热忱,善于与人沟通协调,亲和力强,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,勤勉上进,认真细致,踏实肯干,对工作认真负责,善于团队合作,学习注重理论与实践的结合,己具备了相当的社会实践操作能力,有很强的事业心和责任感,能够面对任何困难和挑战。

5、四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。

6、本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对工作认真积极,严谨负责。本人性格内外结合,适应能力强,为人诚实,有良好的人际交往能力,具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负责,总希望能把事情做得更好!

7、本人善良、自信、自律、上进心强,有较强的组织、管理能力。工作认真负责,勇于承担任务与责任,能够快速接受新知识和快速适应新环境,具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质,具备复合型人才的条件。

8、为人开朗,积极;对事、对工作认真负责‘勤奋做人。 性格平和开朗,待人热忱,善于与人沟通协调,亲和力强,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。

9、本人性格开朗,诚实正直,谦和自信,乐于进取、乐于奉献,勤奋好学,积极上进,有较强的社会适应能力。工作踏实,认真细致,具有强烈的事业心和工作责任心,善于处理人际关系,具有极佳的团队合作精神。

10、本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融于其中。

11、做事塌实认真,能吃苦耐劳;学习能力强,可以很快的接受新事物;乐观,开朗,自信,善于与人交流,比较合群;务实,有主见。

12、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

13、本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强

的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。

自我鉴定30字篇二:大学生自我评价30字(共6篇)

篇一:大学生自我评价

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。

在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。

我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。 而在学习上,我没有让自己失望,成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金.特别英语考试每次都是班级第一,因此,也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业,因此非常注重实际操作能力,除了理论学习之外,我的实践能力也得到非常大的提高。 并且我十分乐意帮助需要帮助的人,并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。 在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。

在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我

体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。 生活上,我非常感谢学校能够提供给我助学贷款,缓解了我的经济压力。

☆ 曾任校学生会网络部部长、院学生会办公室主任、网络部部长、跆拳道协会副主席等

☆ 专业知识扎实,学习成绩优异

☆ 有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力

☆ 有较强的团队精神,良好的人际沟通能力

在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”。

☆ 有较强的语言表达能力

入学至今,曾多次作为班级、院系、学校等单位的代表,在各种大型活动中发言。 ☆ 社会实践能力强,对新事物接受能力快

☆ 乐观向上,爱好广泛

思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。

学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远

不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落 学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

(2)我是一名普通大学毕业的学生,美好的三年大学生活让我积累了充分的文化知识,社会实践能力有了进步,也让我在心理上有了质的奔腾.我在一直不断的努力着做我自己,超越自己,希看可以有更高的质的奔腾。

首先,努力积累文化知识,为实践做最充分的预备.每一门课程我都认真对待.我喜欢英语,所以我注重英语的听,说,读,写,译能力进步。

但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。

(3)我叫xxx,共青团员,xxxx年xx月出生,是xx学院xx专业xx班的学生,现任xx一职。本人工作积极,勤奋好学,为人坦诚。

思想方面,本人始终坚持正确的人生观和价值观。坚持中国共产党的领导,政治立场坚定,自觉服从党的要求,在思想上与中国共产党保持一致。党校毕业两年多来,我深深的感受到,作为一名共青团员,作为中国共产党的预备军,更要紧随党员,加强学习,提高思想觉悟,以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己,通过各方面的学习不断完善自己。 工作方面,本人于06—07年度担任xx班的副班长,现担任班长一职。在职期间工作量不是很多,但本人一直坚持认真做事,做好每件事的原则。本人对同学们的学习认真负责,尽心尽职,对于工作的认真态度,得到了同学们的一致好评。

生活方面,本人一直以严谨踏实的生活方式要求自己,崇尚勤俭节约,不奢侈浪费。 情始终坚持集体原则,能很好的站在同学的立场考虑问题,并合理的解决日常生活中的小瑕疵。此外,本人还能够合理的安排生活时间,不浪费时间。坚持有规律的日常生活方式,闲暇的时候,看书看报,看杂志,不断充实自己的文化生活。在课余时间,我也进行一些文体活动。平时在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。

另外,本人认为一个人的价值取向一定要顺应社会的发展要求。我们不能改变世界,但我们能够改变自己。因此,在平时,我经常会有意识的浏览各种网站信息,包括政治、经济、文化和与我们岌岌相关的就业信息等。从中多方面了解,为毕业后做好充分的准备。在个人成长的路上,本人对自己的要求是:不但要敢于创新,而且要在马克思主义思想,毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,而且骄不躁,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神,和集体荣誉感。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一

朝一夕,而是长期的养成过程。我从我做起,管好自已。

当然“人无完人”,我也有缺点,相信在不断反省自己的同时,我会尽量做到有错则改,无则加勉。对学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进;在工作中,也要弥补不足,尽最大的努力为同学们服务。

篇二:小学生自我评价50字

小学生自我评价50字

(一)我这个学期以来,思想品德好,学习、卫生较上个学期有所好转,纪律性差,自我控制能力还不够,活跃,课堂发言好。

(三)这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,常常考不到100分。学习一般,老师喜欢的人不是我,而是赵茜岚。

(四)经过一学期的努力,我对自己的自我鉴定如下:

我是一个性格内向的孩子。在学习当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。 以上是我自己对本学期的自我签定。

(五)这个学期,我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。 篇三:大学生自我评价大全

通用版:

1.本人工作认真、热忱,责任心强,创新意识好,合作精神佳。本着集思广益,不断进取为原则。

3.本人热爱运动、音乐、阅读;爱好写作、多种球类;为人沉稳冷静,学习刻苦认真,工作细致严谨,责任心强,并且决不轻易放弃认定的目标;善于建立良好的人际关系,具有较好的组织、治理与协调能力及团队合作精神。意志坚强:人生中难免碰到挫折,不轻易言败,脚踏实地,努力进取,才能迎接光明的到来!拼搏精神:人生能有几次搏!人生,爱拼才会赢!善于思考:我喜欢思考,思考更能改变一个人;学而时思之,不亦悦乎。投身并热心于环保、公益的活动,并一直以来坚持参加无偿献血。

本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的爱好爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念 本人这一年以来,能积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习三个代 表的重要思想,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步进步。 即将走出校园,踏上新的旅途。

5.漫漫人生又有多少个四年可以让我们往挥霍,又有多少时间可以让我们停留。人生的道路还很长、很长,我希看能继续努力,不断进步和完善自己。

我老实取信,热心待人,勇于挑战自我。

我讲究信用,这也不仅仅是我,同学们,室友们能和睦相处之所以能够这样这靠的就是一个信用,诚信是立身之本,试想没有没有诚信的关系能让人感到舒服吗。 所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。

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因此在学习上我的成绩也很突社会,更是一个学习型的社会,没有知识、没有技能是没有出路的,所以四年的学习中我认真学好每一门课程,无论基础课还是专业课都是认真完成老师的教学要求,并注重理论联系实际,不拘泥于课堂内容,课余时间积极查阅有关课程资料,上网查询相关知识,使我的知识面更广泛。中专的学习已经不象中学时那样有老师天天看着学习,学习成为考验一个人自主性的好渠道,由于我端正了学习态度,理解学习的重要性,这几年下来养成了良好的独立自学能力,同时也帮助四周成绩不是很好的学生,使我和同学结成了深厚的友谊,我们共同学习,共同进步。也正由于如此我的学习成绩也很出色,几年来成绩一直是班级的前10名,并多次被评为三好学生,多次获得学校的奖学金,不在于数目的多少,却是对我学习成果的一种肯定。

篇四:大学生在校期间自我评价

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该生在校期间,勤奋好学,敢于专研,成绩优等,及时完成老师布置的课内外学习任务;

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该生在校期间,表现优异,学习上刻苦认真,不断专研,在考研道路上坚定不移的前行;

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该生在校期间,担任学生会干事并获得“优秀干事”称号,任班委工作两年半,为班级尽心尽职,认真负责,协调与沟通能力强,将班级工作活动的井井有条;学习上善于思考、自学能力强,易于接受新事物,成绩稳定;热爱生活,性格活泼开朗,喜欢读读美文,爱好

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该生在校期间,各方面全面发展,并且都表现较好,取得了显著进步。

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篇五:大学生个人自我评价

通过四年的大学生活,我成长了很多。

学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远

自我鉴定30字篇三:自我鉴定50字

自我鉴定50字

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,本人通过不断地学习理论知识

和参与社会实践,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织

协调能力与沟通能力强、,具有团体精神的青年。

一、学习方面。

第一、专业知识:本人所学的是市场营销(电子商务)专业,已较好地掌握电子商务平台

操作与阿里巴巴国际贸易平台操作,在校期间已经参加助理电子商务师与阿里巴巴国际贸易

专员培训,并通过取得助理电子商务师和阿里巴巴国际贸易专员证书。因此,我基本上已具

备成为一位电子商务操作员的能力,相信自己能胜任相关工作。第二、英语和计算机方面能力:通过了计算机水平一级和英语四级;在英语能力方面,我

有较好的口头表达能力,翻译能力以及书面表达能力。在计算机能力方面,我能熟练操作word、

excel、power-point等office办公软件,对dreamweaver8、photoshop等软件有一定的了

解。此外,我还懂得运用erp用友软件,掌握了其工作原理。 第三、其他知识与能力:通过课程学习,例如《会计学》、《市场营销》、《国际贸易理论与实务》、《外贸函电》、《应用文写作》等,我也掌握了一定的会计

知识、营销知识、国际贸易等理论知识与实操能力以及较好的写作能力。 最后、在校期间学习成绩:我认真学习各门课程,成绩优良,大一到大二两个学年里一

共获得一次学业优胜奖三等奖两次学业优胜奖二等奖。除了课程学习,我还积极参加学院举

行的各类学术活动并取得一定的成绩,例如:xx年新生军训征文大赛获得三等奖,08的“领

悟科学发展、实现青春梦想”征文( 保留此标记。)大赛获得三等奖。由于,在德智体美劳方

面得到较好的锻炼,于大二学年获得“三好学生”称号。

二、社会实践方面。 第一、学生干部实践方面:大一期间,我担任本班学习委员,工作认真负责,积极主动

地为同学、为班集体服务,为老师分担一些力所能及的工作,成为老师与同学之间沟通的桥

梁。在任期间,班级总体成绩良好,学风优良,获得“优良学风班”称号,本人也因此获得

了“优秀学生干部”的荣誉称号。大二期间,我担任学院心理咨询中心机构之一的心理蓝天

朋辈的宣传部长一职,主要职责是面向全院宣传心理咨询中心和本机构的各项活动,如:学

院新生心理讲座、学院“5.25”(“我爱我”)大学心理知识普及活动、机构招新工作等,同

时,还协助心理中心老师完成一些日常工作。 第二、其他社会实践:在校期间,我积极参加青年自愿者活动,多次参与“爱心学堂”

的义教工作。在暑假期间,参加了大学生三下乡活动,通过实践提高了自身的团队协助能力、

适应能力、承受压力能力、灵活应变能力等。xx年的7、8月份,我在阳江市联创汽车美容

中心实习,主要工作是收银、接待。实习期间,工作认真负责,获得公司和顾客的好评。此

外,在平时的假期我还会从事一些促销、家教兼职等。

三、思想方面。大学期间,本人用先进的理论武装自己,树立了正确的世界观、人生观、

价值观。在日常的学习生活中,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,关注时政,积极向党组织

靠拢,经过在学院25期的党课培训并获得了党校结业证书,并于xx年5月11日光荣地成为

中共预备党员。在以后的学习生活中,我将用实际行动证明自己,争取早日成为一名正式的

中国共-产-党员。篇二:自我鉴定汇报表 电气与信息工程学院学生党员第说明:此表自己填写打印并将文件名改为自己姓名后上传至学生党员交流群此表不可代

思想汇报,各支部思想汇报由组织委员收集,具体时间由各支部要求。 电信学院党总支(制)篇三:小学生自我评价50字 小学生自我评价50字

(一)我这个学期以来,思想品德好,学习、卫生较上个学期有所好转,纪律性差,自

我控制能力还不够,活跃,课堂发言好。我想参加发言评比。

(二)我这个学期以来,思想品德好,学习积极性高,严格遵守学习的各项规章制度,

服从学校及老师的安排,讲究卫生,助人为乐,团结同学,我想参加学习及卫生的评比。

(三)这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,常

常考不到100分。学习一般,老师喜欢的人不是我,而是赵茜岚。我的卫生也不是很好,有

时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗

读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!

(四)经过一学期的努力,我对自己的自我鉴定如下: 我是一个性格内向的孩子。在学习当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手

发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。

卫生能够做到讲究卫生,我会继续保持。 以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点,争取下学斯做个好学生。我

还想参加评书写之星呢!

(五)这个学期,我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老

师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助

同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。以后

我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。篇四:个人简历自我评价50字 个人简历自我评价50字

1、忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,

从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;

愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。

为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积

极进取,态度认真。

2、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负

责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

3、本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,

尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

4、本人开朗大方,勤奋上进;富有感染力,表达能力与沟通能力强,善于学习和接受新

事物;追求和谐,有团队合作精神。

5、本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦

耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神,能迅速的

适应各种环境,并融于其中.

7、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负

责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

8、做事塌实认真,能吃苦耐劳;学习能力强,可以很快的接受新事物;乐观,开朗,自信,

善于与人交流,比较合群;务实,有主见。

9、本人性格开朗,诚实正直,谦和自信,乐于进取、乐于奉献,勤奋好学,积极上进,

有较强的社会适应能力。

工作踏实,认真细致,具有强烈的事业心和工作责任心,善于处理人际关系,具有极佳

的团队合作精神。

10、本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦

耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;

纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。

11、本人善良、自信、自律、上进心强,有较强的组织、管理能力。工作认真负责,勇

于承担任务与责任,能够快速接受新知识和快速适应新环境,具有良好的团队合作精神以较

好的个人亲和力。良好的综合素质,具备复合型人才的条件。

12、性格平和开朗,待人热忱,善于与人沟通协调,亲和力强,具有进取精神和团队精

神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,勤勉上进,

认真细致,踏实肯干,对工作认真负责,善于团队合作,学习注重理论与实践的结合,己具备

了相当的社会实践操作能力,有很强的事业心和责任感,能够面对任何困难和挑战。

13、四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具

备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。获得

了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号

14、工作认真负责,有较强的敬业精神和责任心;专业知识扎实,能熟练运用预算软件、

资料软件、办公软件;具有良好的施工现场管理经验及勾通协调能力。为人诚恳、工作敬业、

吃苦耐劳、实战肯干型,付有超强团队合作精神。表达能力适应能力强逻辑思维清晰.

15、本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对工作认真积极,严

谨负责。本人性格内外结合,适应能力强,为人诚实,有良好的人际交往能力,具备相关的专

业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负

责,总希望能把事情做得更好!

16、为人开朗,积极;对事、对工作认真负责‘勤奋做人。 性格平和开朗,待人热忱,

善于与人沟通协调,亲和力强,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。

17、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、

并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼

优,连续三年获得学院奖学金。篇五:毕业生登记表 关于《毕业生登记表》填写要求的通知通知 加入时间:2013-12-18 15:55:36 点击:25 各毕业班:

为规范《毕业生登记表》(《毕业生登记表》是指《高等学校毕业生登记表》和《苏州市

职业大学毕业生登记表》)的填写,维护档案管理工作的严肃性,现就有关事项通知如下,请

遵照执行。

一、封页填写要求

院部名称和学号一律按照学校规定的名称填写全称;班级/专业按照所在班级或就读专业

填写全称;毕业时间统一填写为2014年7月;填表时间(日期)统一填写为2014年5月16

日。

二、自我鉴定栏的填写自我鉴定栏由学生本人填写,要求学生本着实事求是的原则按照《高等学校学生行为准

则》和我校《学生综合素质测评办法》所涉及的内容从思想品行、学业成绩和实践创新能力

三大方面详细总结在校三年的表现情况,字数要求不少于600。

三、班级意见

班级意见栏由班、团委组织填写,字数不得少于50,班级负责人签名应由班长或班级团

支部书记签名,签名时间不得早于2014年5月16日。

四、院系组织鉴定

院部组织鉴定栏由班主任填写,字数不得少于50字,填写完毕后由院部组织盖章,时间

不得早于班级意见签名时间。

五、其他要求请按照《毕业生登记表》填表说明。

六、注意事项

1、请各班级务必在1月5日前将《高等学校毕业生登记表》交院学工办奎2-310,移交

材料时需附移交清单。联系人:赵老师,联系电话:66507860。

2、《苏州市职业大学毕业生登记表》(学校存档)由院部统一交学校档(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:自我鉴定30字)案中心存档。

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