方使的反义词
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方使的反义词篇一：近义词反义词组词造句字典
波（波浪）（风波）浪（风浪）（波浪） 大海翻起一层又一层的波浪。
灯（灯笼）（台灯）作（作业）（工作） 火红的柿子像灯笼。 我在家里写作业。 字（写字）（汉字）苹（苹果）（苹果树） 今天学的汉字好难啊！妈妈给我一个大苹果。 丽（美丽）（华丽）劳（劳动）（勤劳） 妈妈很美丽。 农民伯伯很勤劳。
方使的反义词篇二：辨析近义词的三种方法
掌握大量的近义词知识，才能把话说得更加准确严密，把意思表达得更加清楚、明白。常见的近义词辨析可以从下面三方面作手。 NO.1词义辨析 １.语意的轻重不同。有的近义词内涵虽然相同，但在表现其某种特征或程度上，则有轻重的差别。 例如：努力 竭力 努力： 竭力： 又如“轻视和鄙视”、“喜欢和酷爱”、“着急和焦急”等都有语意轻重的差别。 ２.词义的侧重不同。 例如：必须 必需 如：“上级命令红四团必须在29日早晨赶到沪定桥。” 如：“粮食是人们生活所必需的。” ３.个体和整体的不同。 例如：“书籍”和“书” “书籍”指所有的书，是集体的，而“书”指具体的书，是个别的。 No.2从色彩方面来辨析 １.感情色彩不同。 有些词的基本意义相同，但含有不同的感情色彩。有的带有肯定、喜爱、赞扬意味的词叫褒义词；有的带有否定、憎恨、蔑视意味的词叫贬义词。 如：“神机妙算”和“诡计多端”、“再接再厉”和“变本加厉”、“赞成”和“附和”、“果断”和“武断”等这些词都含褒义和贬义，都是相对的。 ２.语体色彩不同。 有些词适用于口头语，带有通俗的语言色彩，有些词适用于书面语，带有庄重的风格色彩。 如：爸爸 父亲 这两个词意思完全相同，但爸爸常用在口语中，父亲只出现于书面语中。 又如：“有名”和“著名”、“害怕”和“畏惧”、“妈妈”和“母亲”等。 注意：口头语也可用于书面语，而有些书面语在口头语中则很少用。 No.3从用法方面来辨析 １.词的搭配不同。 有的词往往只能和固定的某些词搭配，形成了比较固定的习惯。 例如：改变 改造 这两个词都含有“更改、变动”的意思，但搭配关系不同。“改变”一般和“主张、态度、立场、计划”等搭配；“改造”一般和“沙漠、思想、世界观”等搭配。不适当的搭配显得生硬，别扭。 ２.词的使用范围不同。 在同学们的作业本上，经常会出现用词不当的现象，误用的原因之一是同学们对词的范围大小认识不清。 比如：“奖励”和“鼓励”、“发觉”和“发现”等在使用范围上都有大小之别。 辨析近义词的方法，除了上面几种外，还应该注意各个近义词的词素、词性等的差别及和其它多义词、反义词的关系。辨析近义词的几种方法，在实际运用中往往要同时从不同的方面去考虑，还要尽可能多找出一些例句进行分析比较，这样才能把近义词的细微差别辨清辨准。 相关阅读：
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方使的反义词篇三：雅思词汇记忆方法之更新反义词思维模式
智课网IELTS备考资料
雅思词汇记忆方法之更新反义词思维模式
(１)对应记忆
把意义相反或相对的一组词集中在一起记忆
lithe_______rigid
柔软的 刚硬的
profane_____pious
亵渎的 虔诚的
(２)词缀记忆
所谓词缀记忆，就是指我们采用为某一具体词汇添加前缀或后缀的方法来强化对反义词的记忆。
添加前缀 un- 表示“不”：
sophisticted 老于世故的
unsophisticated 天真无邪的
添加具有相反意义的后缀 -ful 和 -less：
harm 伤害
harmful 有害的
harmless 无害的
(３)结构记忆
所谓结构记忆，就是指我们利用某一个或某几个具体词汇的前部结构相同或后部结构相同来强化对反义词的记忆。
前部结构相同，均为 centr ，i 为连接字母：
centre 中心
centrifugal 离心的
centripetal 向心的
后部结构相同，均为 anthropic，前缀 mis- 表示“不”，前缀phil- 表示“喜欢”。
anthropic 人类的
misanthropic 愤世嫉俗的
philanthropic 乐善好施的
(４)多角度记忆
所谓多角度记忆，就是指我们利用某一个具体词汇所具有的某几个不同的意义同不同词汇组成的反义词来强化对反义词的记忆。
permanent _______ evanesent
持久的 短暂的
permanent _______ mutable
固定的 无常的
permanent _______ temporary
永久的 暂时的