当前位置:首页 > 教学设计 > 美术教案 > 正文
 

大班美术教案黑白格子画

发布时间:2024-03-29 20:45:09 影响了:

大班美术教案黑白格子画篇一:美术教案-绘画中的黑白

美术教案-绘画中的黑白

学 过 程 教改 提示: 直观性 趣味性 审美性 科学性 主体性 交互性

二、复习、导入:生动、形象、有趣的激发 学生产生求知的极大兴趣。 1、欣赏作业。 2、欣赏作品。 3、简介黑白画。

教学意图: 黑与白是绘画表现的基本因素,是两个极色。使学生对黑白画有初步了解。 使学生了解黑、白的

教 学 过 程 教改

三、新课:(突出美术特色,体现创新精神及个 人风格,渗透德育,体现教法。) 人风格,渗透德育,体现教法。) 1、分析黑白画的特点:

(1)黑白画表现的内容?

处理方法黑与白是绘画表现的基本因素,是两个极色。进一步强调处理画面的要求。

提示: 直观性 趣味性 审美性 科学性 主体性 交互性

(2)看黑白画的感受?

(3)绘画中的黑白个表现了什么?

小结:感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性的节奏美感。绘画中的“白”一般表现“光”、“亮”的色调,还可以表现白色、浅色的物象。“白”在画面中能起到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作用。是黑色更沉重。绘画中的“黑”一般表现黑色和沉重的物象,还可以表下暗部或阴影。“黑”色的使用使画面沉重、稳健、有力,与“白”构成了强烈的对比形式感。 2、分析黑白色调的运用。

设问:在绘画中怎样确定和使用黑、白色? 小结:黑白画表现过程中,要有省略、比较和 夸张,使画面产生概括、简洁的效果。 3、结构。分析黑白画的关系的处理:

设问:面对五颜六色的写生物象,怎样处理 成黑白关系?

小结:形象上要简洁,色彩要有比较、夸张。 4、分析作业步骤: (1) 构图。(完成) (2)画结构。(完成) (3)表现黑白关系。

背景:社取消变化,使背景成黑色。

三、新课:(突出美术特色,体现创新精神及个 人风格,渗透德育,体现教法。) 人风格,渗透德育,体现教法。) 1、分析黑白画的特点:

(1)黑白画表现的内容? (2)看黑白画的感受?

(3)绘画中的黑白个表现了什么?

小结:感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性的节奏美感。绘画中的“白”一般表现“光”、“亮”的色调,还可以表现白色、浅色的物象。“白”在画面中能起到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作用。是黑色更沉重。绘画中的“黑”一般表现黑色和沉重的物象,还可以表下暗部或阴影。“黑”色的使用使画面沉重、稳健、有力,与“白”构成了强烈的对比形式感。 2、分析黑白色调的运用。

设问:在绘画中怎样确定和使用黑、白色? 小结:黑白画表现过程中,要有省略、比较和 夸张,使画面产生概括、简洁的效果。 3、结构。分析黑白画的关系的处理:

设问:面对五颜六色的写生(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:大班美术教案黑白格子画)物象,怎样处理 成黑白关系?

小结:形象上要简洁,色彩要有比较、夸张。 4、分析作业步骤: (1) 构图。(完成) (2)画结构。(完成) (3)表现黑白关系。

背景:社取消变化,使背景成黑色。

处理方法黑与白是绘画表现的基本因素,是两个极色。进一步强调处理画面的要求。

大班美术教案黑白格子画篇二:大班美术欣赏教案:蒙德里安的格子画

活动目标:

1、欣赏蒙德里安的代表作品,观察其中的线条和色块,领略格子画的特点和含义。

2、能利用格子画的特点去设计物品。

3、喜欢参加艺术活动,能大胆表现自己的情感和体验。

活动准备:

1、白色塑料袋,黑色即时贴,各色卡纸(色块)

2、蒙德里安的名画(课件)

3、爵士音乐

活动过程:

一、欣赏蒙德里安作品的特点。

1出示蒙德里安作品《红、黄、蓝的构成》引导幼儿观察画中的线条和色块。

提问:你们看见了图画上有什么?哪些颜色构成?

2.出示第二幅作品纽约城市

,引导幼儿观察其中的线条,说说它与第一幅作品的区别。提问:这幅画上有什么呢?它与第一幅画有什么相同的地方,有什么不同的地方呢?

3.出示第三幅作品《构图c》,引导幼儿观察其中的色块,说说它与上面几幅作品的区别。提问:这幅画上又有什么呢?它与前面两幅画有什么区别呢?

二、简单了解作品的作者。

1、你们知道刚才的《红、黄、蓝的构成》是谁画的吗

三、想像蒙德里安作品的含义

1、你们还想不想看看画家的作品呀?出示蒙德里安作品《百老汇的爵士乐》

2、提问:你从这幅画里看到了什么?你感觉画家他在画什么呢?这幅画的名字叫做《百老汇的爵士乐》你们知道什么叫爵士乐吗?

3、欣赏音乐《爵士乐》

4、简单小结:画家蒙德里安用绘画的形式来表现出了百老汇中的音乐。

四、了解作者绘画风格的运用

欣赏作者的其他一些作品。

在我们的现实生活中我们也看到了一些和格子有关的东西,你看到哪些东西呢?播放图片,幼儿欣赏

五、今天我们欣赏了蒙德里安的作品,那我们学一学蒙德里安的风格,设计一条裙子。

大班美术教案黑白格子画篇三:幼儿园大班美术教案: 线描画《漂亮的花儿》

大班美术:漂亮的花(线描画)

活动目标:

1、进一步丰富幼儿点、线、面的知识。

2、学习用勾线笔勾勒出花卉的基本结构,并用线描画的手法进行装饰,注意画面的布局。

3、能坚持细心地进行线描画装饰活动,感受线描画的美。 活动准备:

1、范例

2、勾线笔、白纸人手一份

活动过程:

一、直接出示范例,引出课题师:我们小朋友已经接触过线描画,那你们来看看这朵花分别是有哪些点、线、面组成的?教师出示范画,幼儿观察讲述教师小结并出示相关的点、线、面

二、进一步丰富幼儿的点、线、面等知识,引导幼儿学习多种线描画的表现方式。过渡:这朵花运用了这些图案,那么还有许多的图案可以进行装饰,你还知道哪些呢?

1、幼儿讲述一些知道的点、线、面

2、教师归纳总结,我们再来看这幅画,老师在装饰的时候又运用了一些新的图案,你认识吗?

出示范画二,展示:

点:三角形点、十字点

线:弹簧线、凹凸线、三角螺旋线、方螺旋线

面:圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、波浪线组成的面。

三、引导幼儿学习用线描画的手法装饰花卉。师:怎样用这些点、线、面来装饰出漂亮的花卉呢?

示范基本步骤:

1、先画好一个圆形的大花芯,再画上花瓣,接着画花茎以及叶子。

2、花瓣、花芯和叶子这些大的形状可以先用直线或弧线进行分割。(花瓣教师分割,叶子留给幼儿上来分割)

3、在分割的块面中,用点、线、面,以及简单的图案进行装饰。

三、幼儿作画,师巡回指导

过度:在我们生活中还有各种各样形状的花,老师还画了很多(教师出示多中花瓣、和叶子的花)并进行了点、线、面的装饰。

你们想画吗?请你画的时候先要想好,画几朵,一朵的话要得特别大一点,画两朵的时候可以一朵高一朵低,或者是一朵大、一朵小,如果是三朵那你要注意层次上的区别,有高有低,有大有小。

每个花瓣和叶子都要大一点才能里面进行装饰。

四、讲评

师:展示幼儿作品,说说最喜欢哪朵花,为什么? 幼儿相互欣赏评价

相关热词搜索:大班 格子 教案 黑白 美术 大班美术画表情教案 大班美术教案吹画

相关文章
最新文章

Copyright © 2008 - 2017 版权所有 博文学习网

工业和信息化部 湘ICP备09005888号-2