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大班粘贴美术教案

发布时间:2024-03-28 21:41:31 影响了:

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大班粘贴美术教案篇一:大班美术教案:(粘贴画)盛开的鲜花

大班美术教案:粘贴画《盛开的鲜花》

活动目标:

1、引导幼儿掌握铅笔屑的粘贴方法。

2、培养幼儿对粘贴画的兴趣,发展幼儿的动手操作能力体验创造带来的快

乐。

3、让幼儿养成良好的操作习惯。

活动准备:

范画一幅、铅笔屑若干、8开画纸人手一份、乳胶、棉签、碟子、抹布、剪刀、彩笔、垃圾筐

活动过程:

1、出示铅笔屑,引入活动。

师:小朋友看这是什么?

师:对,是铅笔屑,老师用铅笔屑粘贴了一幅盛开的鲜花。

2、出示范画,引导幼儿观察。

师:小朋友看,老师粘贴的鲜花,花朵有什么不同?(幼儿发现花朵的花瓣,引导幼儿发现用铅笔屑制作不同的花瓣。)

3、师:如果我们要做一朵漂亮的花,应该按什么步骤来做呢?小朋友之间互相讨论一下吧!

小结:首先要构图,设计画面,然后在铅笔屑的背面涂上乳胶再粘贴就可以了,最后添画叶子和背景。

4、请幼儿示范粘贴。

师:小朋友你看,这里怎么只有花茎和叶子,没有花呢?我们找一个小朋友来给它贴上吧!幼儿进行粘贴,示范粘贴方法。

(再粘贴过程中,教师及时提醒幼儿粘贴的要求和方法)

5、幼儿操作,教师巡回指导。

及时指导个别有困难的幼儿。

6、展评幼儿作品。

大班粘贴美术教案篇二:大班美术:种子粘贴画

美术活动:种子粘贴画

活动目标:

1、能利用种子进行粘贴作画,根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。

2、发现自然材料的美,体验成功的乐趣。

3、能在活动中耐心、细心完成作品。

活动准备:

1、收集不同种类的种子,如:西瓜子、南瓜子、芝麻、小米、红豆、绿豆、玉米等。

2、不同颜色卡纸、乳胶、勾线笔。

3、欣赏图片PPT

活动过程:

1、出示“种子盒”,导入活动,激发幼儿兴趣。

教师摇动盒子,请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后,导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。

2、小朋友想一想种子可以用来做什么?

小结:小朋友刚才说了种子可以发芽,可以做粥等等。今天老师带来了许多好看的图画,我们一起请它们出来好不好?

3、播放课件,边看边讲解操作过程和注意事项。

(1)、出示种子示范画,引导幼儿欣赏观察。

小朋友们,种子宝宝们可真厉害啊,这些图画可真漂亮啊!由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。

(2)、教师边示范边讲解。

刚才看了这么多好看的种子粘贴画,相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧!下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。首先,用棉签沾上胶水涂在图画里,不能涂的太多哦!然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面,粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。

4、与幼儿共同讨论制作的方法及注意事项。

(1)在卡纸上用勾线笔画出自己想表现的画面。

(2)分区域涂上乳胶,并选用合适的种(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:大班粘贴美术教案)子粘贴上去。

5、幼儿制作,教师指导。

(1)引导幼儿先想好作品主题再进行绘画制作。

(2)分部位选择需要的种子进行粘贴。

(3)使用乳胶时注意保持双手、衣服的干净。

(4)鼓励幼儿大胆想象、制作。

6、展示作品、进行点评。

大班粘贴美术教案篇三:幼儿园大班美术教案;果壳粘贴

幼儿园大班美术教案:果壳添画 活动目标

感受果壳制作的乐趣

章 来源莲山课件 ww w.

5 Y k j.CoM 幼儿手工活动:制作降落伞

手工区:制作降落伞

活动目的:尝试制作降落伞,通过玩降落伞,感受空气浮力的存在。

活动材料:质薄的一次性塑料袋或方形花布、绳子、小积木、塑料小瓶等若干。活动指导:

1、教师出示图片,引导幼儿根据图示尝试制作降落伞:用绳子把塑料袋或花布(手帕)的四个角固定住,选择适当的长度作为中心点,系上小积木等物品。注意绳子的长度要相等。

2、鼓励幼儿一起玩降落伞,感受发现空气浮力的秘密。文

章 来源莲山课件 ww w.

5 Y k j.C

能根据果壳的不同外形特征展开想象并进行动植物造型

能大胆添画有关形象,丰富画面内容

重点难点

重点:能利用各种果壳进行大胆地造型感受果壳制作的乐趣 难点:画面内容丰富

经验准备:认识各种果壳,知道有关动植物的外型特征

物质准备:各种果壳、辅助用品、较厚实的废纸(做底板)

活动过程

一、引出课题

出示各种果壳,提问:这种果壳的外形像什么?有什么用?

二、教师演示

教师示范2―3种果壳造型,做出有趣的图画,激发幼儿兴趣。

三、制作要求

1.用棉签蘸白胶进行粘贴,用完后把棉签放到指定处;

2.用水彩笔进行添画;

3.大胆想出各种造型。

四、幼儿制作

教师巡回指导,帮助幼儿丰富画面。

五、参观欣赏

展示幼儿作品,互相参观评价,说说哪些造型又好看又有趣,哪些作品画面最丰富。

延伸活动

在美工区投放各种果壳,供幼儿自选活动时使用。

一、设计意图

开展本次活动主要是为了结合幼儿的生活经验,让幼儿学习利用自然物制作工艺品。大班幼儿的想象力较为丰富,而造型美观、立体感强的果壳能激发幼儿展开丰富的想象,启迪他们的智慧。活动开始先向幼儿展示各种果壳,启发幼儿进行大胆的想象,再观看果壳组合成的图画,引起幼儿操作的兴趣,而且也能让幼儿自然、愉快地了解自然物的有用之处。接着让幼儿动手操作,利用果壳进行贴画,在做做玩玩时进一步感受其中的乐趣。

二、效果分析

本次活动让幼儿感到又新鲜又好奇,一开始就产生了很大的兴趣。在操作中,全体幼儿积极投入,把各种果壳组合成形态各异的蚂蚁、小兔、乌龟、蘑菇、花朵、葡萄……,充分享受到了自然物制作的乐趣。幼儿对本次活动相当喜欢,久久不肯停止操作,因此活动结束后,仍在美工区进行着果壳添画活动。

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