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生日快乐体育教案

发布时间:2024-03-29 07:23:22 影响了:

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生日快乐体育教案篇一:《健康宝宝》教案

第五周活动计划表(上午)

班级:大(2)班 教师:杨建姬

区 域 活 动

活动时间:2015年 3月30日——4月3日(星期一——星期五上午)

活动一:语言区《十二生肖》(新)

活动目的:

1、能知道自己的生肖。

2、知道十二生肖的顺序。

活动准备:

十二生肖的卡片及相对应的字卡。

指导要点:

1、出示十二生肖卡片,激发幼儿兴趣。

2、朗诵儿歌《十二生肖》。

3、幼儿操作图片进行排序,并找出相对应的字卡,教师观察指导。

活动二:美工区《我的好朋友》

活动目的:

1、用写生形式表现各种对象的主要特征和不同场景。

2、感受写生的快乐。

活动准备:

绘画纸、各色水彩笔、画板。

指导要点:

1、在幼儿活动过程中指导幼儿仔细观察小朋友的主要特征。

2、引导幼儿欣赏同伴的作品,互相学习。

活动三:音乐区《生日快乐》

活动目的:

1、能用艺术的形式表达爱朋友的情感。

2、体验音乐带来的感受。

活动准备:

生日快乐歌

指导要点:

1、鼓励有儿大声的唱出歌词,可以加上动作等。

2、引导幼儿欣赏同伴唱的歌曲,互相学习。

活动四:操作区《爱心活动》

活动目的:

1、体验帮助别人的快乐。

2、培养幼儿助人为乐的品质。

活动准备:

请幼儿回顾曾帮助别人做的事

指导要点:

1、在幼儿活动过程中指导幼儿学习做一些力所能及的事。

2、鼓励幼儿在日常生活中主动帮助别人。

活动反馈:

操作区中,幼儿已有“十二生肖”顺序排行的经验,因此在本次区域活动中能够较为主动地选择这份工作,并正确熟练地操作。喜欢给自己的好朋友进行绘画写生,有的小朋友还问老师“老师,我能画我很多的好朋友吗?”结合小朋友们说的“一群好朋友在一起更快乐”的提议,生成课程——《一群好朋友》并将于下周开展活动。喜欢表演唱《生日快乐》歌。能积极与同伴交流讲述自己生活中出现的帮助他人的事件。

学 习 活 动

活动内容:综合活动《我不生气了》(思品教育)

活动时间:2015年3月30日(星期一上午)

活动目标:

1、了解缓解生气情绪、使自己快乐的方法。

2、学习用记录的方式分享他人的快乐。

3、尝试续编故事《菲菲不生气了》,并用图画表现。

活动准备:

1、事先邀请两名幼儿表演小短剧《寻找快乐的孩子》。

2、采访表格、小记者证等。

活动过程:

(一)观看短剧。

教师请两个幼儿表演小短剧《寻找快乐的孩子》,组织幼儿欣赏,激发幼儿的活动兴趣。

(二)交流分享。

1、启发幼儿与同伴说一说自己或家人生气、着急时,是用什么方法高兴起来的。

2、师幼一起用图案方式统计一共有几种让人开心、快乐的方法。

(三)快乐采访。

1、教师介绍采访记录表格。

2、分发“小记者证”,交代采访要求:有礼貌、安静、完成采访任务。

3、幼儿分组采访幼儿园的其他工作人员,教师观察指导。

(四)续编故事。

1、教师讲述故事《菲菲不生气了》,引导幼儿结合自己的调查、访问经验和自身的体验,分组尝试续编故事的后半部分。

2、鼓励幼儿将续编的故事用图画表现出来,制作成小故事书。

3、启发幼儿与同伴讲述续编的故事或结伴进行情景表演。

(五)集体讲述续编的故事,活动结束。

活动反馈:

能认真观看同伴表演的小短剧,并仔细倾听其内容,理解了“快乐”的含义。在活动中能积极地交流,说出自己觉得快乐的方法。很多的小朋友说“跟好朋友在一起会很快乐”,生成课程——《一群好朋友》并在下周的活动中开展。能按照教师的要求开展“小记者”采访工作,记录的形式丰富有趣,有的用图画,有的用符号。

活动内容:数学活动《等分》(一)(领域)

活动时间:2015年3月31日(星期二上午)

活动目的:

1、探索物体等分的多种方法,激发对等分的兴趣。

2、学习将一个物体分成相等的两份,学习感知二等分。

3、发展观察能力、比较能力。

活动准备:

各种图形若干、各种实物图片若干、夹子若干、拱形两个、记录卡人手一张。

活动过程:

一、参观商店导入,引起兴趣,初步感知二等分。

1、导入语:“今天天气真好!我们一起去参观商店,好吗?”

2、幼儿自由参观。

3、小结:“你看见了什么?”

4、自由探索二等分的分法。

5、要求:请用折叠的方法把喜欢的折成相同大小的两份。

6、小结:把一个物体分成相等的两份,叫做二等分。

二、幼儿操作探索,进一步感知二等分。

1、示范演示。

2、操作要求:

(1)请用折叠的方法把图形分成相等的两份,并完成记录卡。

(2)操作时注意自己的坐姿和握笔姿势。

三、小结与评价。

四、游戏:“找朋友”,巩固二等分的学习。

活动反馈:

活动一开始,教师组织幼儿参观商店导入,能充分引起幼儿学习的兴趣。接着让幼儿自由探索二等分的分法,要求幼儿用折叠的方法把喜欢的折成相同大小的两份,幼儿通过操作明白了:把一个物体分成相等的两份,叫做二等分。通过活动幼儿学会了将一个物体分成相等的两份,能较好地感知二等分。

活动内容:音乐活动《农家乐》(领域)

活动时间:2015年3月31日(星期二上午)

活动目的:

1、感受歌曲带来的快乐气氛和农家生活的情趣,熟悉农村,热爱家乡。

2、初步探索用图示法理解并记忆歌词,学会唱歌。

活动准备:

相关的挂图、贴绒数卡。

活动过程:

1、欣赏歌曲感受音乐旋律饿表达的情绪。

2、探索用图示法理解记忆的歌词的方法。

(1)出示挂图,引导幼儿观察图上的景物。

(2)结合挂图欣赏歌曲第一段,使幼儿进一步熟悉和理解歌曲内容。

(3)讨论怎样用1-4的贴绒数卡按顺序在图上把第一的歌词标出来。

(4)尝试按刚才标注的顺序演唱歌曲第一段。

(5)欣赏歌曲第二段,讨论歌曲第二段的图示法并用5-8的数字标注和演唱。

3、幼儿与教师练习接唱歌曲。

4、幼儿分小组有表情地接唱,教师鼓励胆小的幼儿大胆地进行接唱表演,分享与同伴一起歌唱的乐趣。

活动内容:综合活动《开心专卖店》

活动时间:2015年4月1日(星期三上午)

活动目的:

1、乐于参与艺术创作。

2、能认真倾听故事,主动参与活动的讨论。

生日快乐体育教案篇二:2015年生日惊喜策划 三篇

2015年生日惊喜策划 三篇

第1篇:生日惊喜派对策划方案

>准备工作:

1.首先打探好她生日的行程,一定要假装不知道是她生日(给予其惊喜),然后约好。

2.找一个安静,但有氛围的咖啡厅。定好桌,最好旁边有比较温馨的画作,周围人越少越好,避免你紧张。

3.动员她所有认识的人,在某一时刻,给她发生日祝福的短信,事先也要越好。

4.给她写一百个生日祝福的短文,一定要漂亮的纸,装在精致些的瓶子里。

5.你应该知道她喜欢什么吧,比如说毛绒熊啊之类的,先订好。

实施方法:

1.生日那天,约她到指定的咖啡厅,开场白,也就是嘘寒问暖。

2.看好你和大家约定发短信的时间,提前说,"你的手机要响了哦",时间到,大家的短信同时到来。在这之前最好不要让大家给她发祝福的短信。

3.献上你的小瓶子,说"这是我给你的一辈子的生日祝福,但我想做的远远不止这些,我希望接下来的时间里能分分秒秒的关心你保护你。。。。。。"诸如此类的煽情的话。

4.逛街,把事先买好,但还在店里的礼物送给她。

活动策划:

开场:主持人开场,然后做一个激情四射盛大的开场,恭祝会长生日快乐,万事如意,然后宣布活动开始。

由一位领唱献唱(活跃点的歌曲),欢迎各位观众以及预祝大家都能都能长命百岁,身体健康。 由会长亲自讲话。

(献歌环节)各位亲爱的高官成员,每个部门的部长一起为会长演唱生日快乐歌,恭祝他生日快乐。

(游戏环节---国王游戏)将会由主持主持动人心弦的游戏,输掉的人会有惩罚,赢了的人将会有会长亲自赠送的Q币奖励,在开心的游戏环节中将更加增进彼此之间的感情。

(游戏环节---"你我他"游戏)进行刺激的国王游戏以后,将会进行对智力,反应力都有一定考验的"你我他"游戏,按照一定的规则猜对了将会有会长送出的精心奖品,输掉的人将会通过抢麦选出幸运观众提出条件进行惩罚。

最后将会由一位神秘嘉宾为会长带来一首英文版的生日快乐歌送给

会长,结束今天的活动。

温馨祝福:由公会代表人送上最温馨的祝福,祝福所有的人都能天天开心,永远幸福。

第2篇:生日惊喜聚会策划

活动主题:多么简单的一句話 Happy Birthday 多么平凡的一句話 Happy Birthday 從童年到成長 人們說過了多少次 在這一瞬間 我只想要對你說。

活动初衷:和我们一样,他们中的大多数都是背着厚重的行囊,不远千里来到北京,只为了自己心中的梦想。初来北京,都不免觉得孤单,想父母朋友了却只能打一通电话。怎样才能让他们不再孤单?怎样才能让他们生活丰富多彩?那就是让他们感觉到,这里,也是他们温暖的家;让他们因为得到更多朋友的关爱,而倍感幸福。而生日,对于每个人来说,都是别具意义的一个日子,因此,将大家聚在一起,过一个欢乐有爱的生日,一定可以让他们暖到心里。同时,也让年级内各班级学生在游戏、舞会等交流形式中收获更多的朋友,也让自己的心灵在繁忙中得以休憩。

活动目的:传送温情,惊喜感动

活动时间:每月月初的第一个周六或周日 活动前期准备:

1、在活动举办提前给该月过生日的同学发送邀请卡片,宣传部负责制作卡片及内容。

2、外联部提前3天帮忙借活动教室(桌椅可挪动,尽可能借公主楼三层的活动教室)

3、生活部负责采购活动所需物资

4、心理部准备party全程活动,并且心理部生活部干事熟悉所有活动流程

5、邀请嘉宾(年级主任、过生日同学所在班级辅导员等)

6、有心理委员提前一个星期秘密征集过生日同学的照片,并由办公室负责做精致的温馨的ppt或者视频,主题当然是生日快乐

7、外联帮忙要求飘韵舞蹈协会的嘉宾(活动时由他们带领大家参与与交谊舞相关的活动)

当天准备: 【5:30】

1、体育部负责按组织人的要求安放活动室的桌椅,并将多余的桌椅安全挪出教室

2、宣传部在体育部大致完工以后开始布置活动场地(布置温馨即可)

3、生活部将所需物资整理好

活动流程:

1、入场(要求同班同学不坐在相邻的位置)【6:45】进场时,每个同学用一张白纸,写下自己的名字、班级、联系方式;工作人员按照班级分类放好,以备使用。 入场期间,活动室内反复播放《相亲相爱》、《生日快乐歌》《生日快乐》

2、视频播放【5 mins】【7:00】

3、party开场白,嘉宾介绍同时嘉宾发表讲话,主持人致祝福词(当然不要太严肃哦)【10 mins】

4、参与同学的自我介绍阶段【15 mins】【7:15-7:30】

5、热身活动!!【20 mins】【7:30-7:50】 制造热烈气氛,建立融洽亲近气氛。

第3篇:公司员工生日惊喜方案

为了弘扬公司企业文化、调动员工的积极性、加强员工归属感让员工进一步感受到公司的温暖与关怀,从而增强企业凝聚力,全面营造一种"理解员工、关心员工"的企业文化氛围,激发员工的工作热情和对企业的情感。确保实现公司的战略目标提供精神动力和力量源泉。

一、原则及宗旨

原则:1、要有惊喜;2、贴近需求。

宗旨:用最经济的方式,达到最佳的效果。集中体现"惊喜"、"意义"、"温暖"四个宗旨。

二、具体实施方案

1、短信问候

提前一天和当天由人力资源宣传部给寿星发送手机短信"生日快乐"的问候告知员工生日之际和生日当他,公司是这样的牵挂寿星,可以传递意外的惊喜。

2、生日祝福

无论是在车间现场(一线员工由负责的高管带队到车间亲自问候并送上领导寄语,感谢员工为四达做出的贡献,表达公司对过生日员工的真挚祝福)或者是月度例会上(后勤人员以及中层),让过生日的人员站在台上,其他人员则分别给他送上真诚的赞美,可以是一句话,可以是一个故事,也可以是一首歌。

3、生日贺卡

把一些夸赞或感谢的话语写在一个提前设计好的美丽的卡片上,由高管或部门负责人签名,亲手送给寿星手上。

4、寿星宣传

对当月过生日的员工,在公司的报纸或光荣榜上对这些"寿星"表示美好的祝福与祝愿,内容包括:员工照片、生日日期以及领导的寄语等。

5、生日礼物

送经济、实用的生日纪念品:建议一线员工每人20元、后勤员工每人30元、中层管理每人50元,既温暖了员工的心,也展现了公司"大家庭"的温暖,又能使员工找到归属感。

6、中层人员,可根据本月过生日的人数情况由人力资源宣传部考虑策划一场快乐的生日庆祝活动。

三、奖品预算

根据季节不同,建议每季度或者半年发一样的生日礼品(如洗衣液、洗发液、沐浴露、暖手宝)等日化用品。

四、注意事项

1、形式多样化,避免千篇一律,弹性处理。

2、实行保密原则(不要让员工事先知道礼物是什么,给其惊喜。

3、根据不同员工的性格特点、兴趣爱好,从最深处了解员工最想得到的是什么?

4、以上方案费用不等、礼物不同,也可设立抽奖箱,根据实际情况由员工抽取,抽到什么是什么,会给员工带来更多意外惊喜和欢笑。

注:

生日快乐体育教案篇三:【活动方案】 我十岁了

【活动方案】 我十岁了

活动背景

生日是一个快乐的纪念日,长大一岁意味着懂得更多的道理,承担更多的责任,学会更多的本领。十岁,对于一个孩子来说应该是一个成长的里程碑,意味着是时候告别幼时的淘气、顽皮,做一个会体贴父母,关爱他人的小当家人了。 活动目标

(1)了解“十岁生日”的含义,知道它的不同一般。感受父母为自己所付出的辛劳,懂得要回报父母的爱。

(2)改善亲子关系,加深亲子感情。引导孩子立下远大的志向,让爸爸妈妈感到欣慰。

(3)珍惜集体的快乐与温馨,能以自己的努力为班级、为家庭出力。 活动形式

年级组集体活动

活动参与者

三年级全体师生、学生家长代表、教师和学校领导

活动时间

6月1日上午9:00到11:00左右

活动准备

(1)教师准备:

①要求学生回家准备2张从婴幼儿时期到现阶段的照片,教师收集并制作PPT。

②每班精心准备1个节目。

③撰写主持稿,训练主持人,准备主持人服装。

④布置大礼堂环境,准备音响设备、音乐,定制生日蛋糕,购买信封,化妆品,设计、制作家长邀请函等。

(2)家长准备:

①一封给孩子的信,对孩子提出希望,激励孩子快乐、健康地成长。信件要包装得漂漂亮亮,让孩子一看就喜爱。

②部分家长协助教师为孩子化妆、布置会场。

③组织家委会,统筹安排整个活动,每个班出两位家长代表,共同商量筹划活动,管理活动经费。

(3)学生礼物准备:

①每位学生一件特制T恤,以班级为单位,每个班一种颜色。具体图案统一定制。

②每位学生一个小蛋糕。年级组一个三层大蛋糕,用于点蜡烛,许愿时用,活动结束后分给每个班级,让家长们共同分享。

③每个学生一张活动光盘,留作纪念。

(4)学生准备:

①学生在集体生日前为自己的父母、长辈做一件力所能及的事或完成一个心愿,并写下体验文章。

②学生利用课间排练节目,可以邀请音乐老师帮忙。

活动过程

一、导入主题

A:“我十岁啦!”,(合:我们十岁啦!)你看,大家的脸上绽开了笑容。 B:10岁的我们,拥有了天使般美丽的翅膀。

C:10岁的我们,拥有了走向生命历程的能量。

D:今天,我们相聚在这里?? 我们的心充满了快乐、希望??

E:今天,我们在这里共同度过10岁生日,

F:我们将和在场的每个人一起见证这段欢乐时光!

(播放背景音乐《童年》)

G:在这欢乐的日子里,让我们向辛勤养育我们的父母和培育我们的老师表示衷心的感谢。

H:在这欢乐的日子里,请允许我代表全体师生向百忙中抽空来参加今天生日会的家长和嘉宾表示感谢!因为你们的到来,使我们的生日会锦上添花。

ABCD:踏着金色的阳光??伴着优美的旋律??

EFGH:在这欢乐祥和的气氛中??我们的集体生日会就要开始了!

A:首先,有请马校长为我们的集体生日会致辞,掌声有请。

二、校长致辞

B:在国际学校这片热土上,在三年级这个温暖的大家庭里,在辛勤园丁的培育下,我们播种友谊,收获真情。感谢马校长对我们寄予的衷心祝愿和殷切希望。

三、第一篇章:忆成长,念恩情

1.回忆成长

A:今天是我们的节日,对于我们三年级的孩子来说,更是一个特殊的节日。 B:2016年6 月 1日,让我们记住这一天。从今天起,我们的年龄出现了两位数,这意味着成长,也意味着责任和希望。

2.家长叮咛

C:敬爱的爸爸妈妈,谁也数不清你们为我们付出的心血有多少。

D:我们也深深知道,十岁,是我们成长道路上一个新的起点。站在这个新的起点上,您一定有许多的叮嘱、许多的教诲、许多的鼓励和鞭策对我们说。

A:今天,我们有幸请到了张语馨同学的家长,代表所有的爸爸妈妈给我们说几句话,大家掌声欢迎!

(家长代表上场讲话,8位家长代表需端好信封,8位学生代表同时候场) (等家长代表上台站定后,8位学生代表上台领取信封)

3.分享礼物

B:再次感谢张语馨家长对我们的真挚祝福和期望,也感谢所有的爸爸妈妈。 C:每年,爸爸妈妈都会为我们准备礼物,但今年的礼物来得更特殊,更让我们终生难忘。十年的艰辛,十年的泪水,太多太多的回忆。同学们认真地读一读吧,感受父母对我们的爱。

(各班代表将爸爸妈妈的信件一一发到学生手中。音乐《感恩的心》轻轻响起,学生看信5分钟。)

D:同学们,此时此刻,你一定有很多话想和爸爸妈妈说把。我们请向宁同学来说几句。

E:成长是快乐的,感恩是真诚的。亲爱的爸爸妈妈,敬爱的老师们,你们的关怀像春风沐浴花草,似雨露滋润幼苗。在此,请让我们真诚地说一声:谢谢!

四、第二篇章:沐烛光、享春晖

蛋糕到位,10位学生代表到位,点燃蜡烛

F:看哪,金色的阳光,撒进我们的心田。

G:听哪,悠扬的歌声,唱出我们的心扉。

H:笑容展现在我们每个人的脸上;欢乐充满了每个人的心房。

ABCD:我们一起大声地说:“我们十岁啦!”

(在《生日快乐》的背景音乐中,推出蛋糕车,蛋糕上插着10支蜡烛)

A:请各班代表为我们燃起10岁的烛光。

(学生代表点蜡烛,主持人配画外音)

B一支烛光代表爱,我们沐浴在爱的怀抱中。

C一支烛光代表美,我们在生命当中寻找到的美。

D—支烛光代表热情,对未来、对生命的无限热情 。

E—支烛光代表勇气,勇于接受挑战、克服困难的勇气。

F—支烛光代表团结,这团结让我们拥有良好的友谊和气氛。

G—支烛光代表分享,热心地与(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:生日快乐体育教案)人分享我们自己的关怀和帮助。

H—支烛光代表奉献,把我们感受到的爱传递出去。

A:在这充满快乐、充满幸福的日子里,让我们用优美的歌声为自己送上最真诚的祝福。

(主持人一起领唱)

B:让我们为自己的未来许下一个美好的愿望吧。

(轻放《生日快乐》歌背景音乐,学生一起默默许愿。许愿结束后,台上的学生和主持人一起吹蜡烛)

C:来!让我们一起吹生日蜡烛吧!

五、第三篇章:我秀我才,快乐童年

D:转眼我们已经十岁了,在这十年中,在家长、老师的精心培育下,我们不但学到了许多知识,而且还学会了不少本领呢!

E:为庆祝这个特别的节日,我们自编自导自演了一台精彩的节目献给爸爸妈妈,献给每一个特别的你!

F:爸爸妈妈们,请看我们的!

校舞蹈队候场

G:今天的彩云真美丽,今天的太阳真灿烂,今天的歌声最动人,今天是六一,今天,我们都是欢乐的音符!接下来请欣赏学校体舞蹈队的表演《妞啊扭》

三5班候场

H:情深似海,恩重如山,父母是我们最应该感恩的人,请听三5班的诗歌表演《妈妈的脸是一本书》

三1班候场

B:你们见过由一群孩子组成的服装秀表演吗?那就一起来观赏三1班的服装秀表演《我型我秀》

三6班候场C:十岁,是一个新的人生起点,未来的舞台属于我们。鼓起勇气,想唱就唱,总有一天,世界能看到我们发出的光亮! 请欣赏三(6)的歌舞表演《想唱就唱》

三3班候场

A:亲爱的爸爸妈妈,亲爱老师,是你们帮我们打开心门,教我们用心去爱,请相信我们,我们能飞翔,骄傲地高高的向上飞,将最好的展示给你们看!请欣赏三3班的英语歌《proud of you》为你骄傲

校体操队候场

B:接下来,请欣赏学校体操队给大家表演啦啦操《舞动童年》,掌声欢迎! 三8班候场

G:我们的同学多才多艺,不论是唱歌跳舞,还是琴棋书画,样样精通!下面,请欣赏三8班的歌舞表演《青春修炼手册》

三7班候场 E:我喜欢快乐时,马上就想要和你一起分享;我喜欢受伤时,就想起你们温暖的怀抱;我喜欢生气时,就想到你们永远包容。

D:因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。有缘才能相聚,有心才会珍惜。请欣赏三7班的手语歌曲表演《相亲相爱的一家人》

三2班候场

F:10岁的我们,拥有梦想,拥抱希望;

H:10岁的我们,充满青春活力,努力地向着梦想奔跑!请欣赏三2班的街舞表演《舞动青春》

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