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高一思想政治教案

发布时间:2024-03-29 19:17:03 影响了:

高一思想政治教案篇一:全国高中思想政治优质课一等奖教学设计

全国高中思想政治优质课一等奖教学设计

《价格变动的影响》

一、课程标准的基本要求:

课程标准对本课的基本要求如下:理解价格变动的意义,评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。

二、学生学习的目标要点:

1.知识目标:

◎懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。

◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

◎了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。

◎了解替代品和互补品的含义。

◎理解商品价格变动对生产的影响。

2.能力目标:

◎分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。

◎能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论,分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。

◎能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响,对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。

◎能辨证看待商品供求与商品价格的关系,提高参与经济活动的实践能力。

3.情感、态度与价值观目标:

◎以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性。

三、学生学习的重点、难点

价格变动对人们生活、生产的影响,既是学生学习的一个重点,也是难点。

四、教学方法:

以讨论式、探究式教学法为主。

——教案设计——

同学们,我们每个人都置身于经济生活之中,时刻感受着价格的变动对我们生活

的影响。前段时间,同学们曾经利用周末,做过一份《关于价格上涨对于居民生活影响的调查报告》。同学们组成实践小组,或者走访各大超市,或者走进居民家庭,或者在街头巷尾,采取访问、笔录、问卷等方式,对城市居民进行了调查。综合各实践小组的调查结果,我把两份比较具有代表性的调查报告展示给大家:

(一)调查对象:超市工作人员

价格上涨的影响:

①肉类销量有所减少。

②鸡蛋、海产品销量有所增加。

③米、面、蔬菜销量没有太大变化。

④特价活动期间,销量增加。

(二)调查对象:行人 、

价格上涨的影响:(原话实录)

①加不起油,吃不起肉。

②每月花费增多,但食品类商品不得不买,一些贵重商品消费减少。

③使用私家车次数减少。

④用海产品、鸡蛋代替猪肉,尽量使用电器做饭。

⑤减少对价格上涨商品的购买。

⑥对生活的影响不大。

通过以上的调查报告,我们可以深切地感受到,价格的变化对生活的影响。

一、价格的变动对生活的影响

咱班有两个同学根据我们的调查,模仿电视正在热播的家庭喜剧《家有儿女》,自编自导自演了一段小品——《家有儿女之价格篇》。下面就请同学们欣赏,请特别注意其中有关价格的情节。

人物:妈妈一一刘梅 儿子一一刘星

地占、:客厅内

妈妈:(提着满满两大袋东西,累得气喘吁吁,推门进来)刘星刘星,快来接东西!

可累死我了!

儿子:(快步过来,接过妈妈的袋子):呵,真沉呢!咱家中大奖了?您这么可着劲儿

的往家买?

妈妈:哎,刘星,今天我可遏上好事了。今天商场在搞优惠大展销呢,要让利消费者。

心动不如行动,我就赶紧行动了。对了,刘星,我给你买了件羽绒服,快试试。

儿子:啊??这大夏天的您买羽绒服干啥啊??

妈妈:(有点得意)你看哪,这些羽绒服,质量又好价格又便宜,我给你和,J、雨、小

雪各买了一件。

儿子:我看啊,您是被人给忽悠了。

妈妈:小孩子你懂什么啊。

儿子:那这一包呢,这包东西也是优惠商品?

妈妈:哪是优惠啊?那价格,嘿,涨得比商场的电梯还快呢!

儿子:(有些困惑)我就奇了怪了,上次我让您给我买个笔记本电脑、MP4,您非要等

降价再买,现在涨价为什么还买这么多东西呢?

妈妈:你就看吧,这猪肉、鸡蛋、大米、白糖价格虽然都在涨,可也总得买呀,总不

能把脖子扎起来吧。 .

儿子(噘着嘴):哎呦妈啊,告诉你买点儿猪肉回来做红烧肉,你怎么就买了这么点啊?

妈妈:你就别提这猪肉了。那价格涨得都快赶上火箭了!这猪肉没法吃了,以后就吃

鸡蛋吧,鸡蛋也很有营养阿,我给你做蒸鸡蛋,炒鸡蛋,煎鸡蛋,鸡蛋汤??

儿子:好了好了,您快别说了,说得我都恶心了。

妈妈:嘿,你还恶心呢,这猪肉价格一涨,买鸡蛋的人也多了,这鸡蛋的价格也在涨呢。 儿子:(有点疑惑)看这两大包东西,降价的买,涨价的也要买,真是想不通。

探究问题:

1、刘梅为什么在夏天购买羽绒服?你是否有类似的生活体验?

2、刘星说:“现在涨价为什么还买这么多东西?我让您给我买个笔记本电脑、MP4,却非要等降价再买。”你能给他解释一下么?

3、“猪肉价格一涨,买鸡蛋的、买牛肉的人都多了。”为什么呢?能否举出生活中其他的例子。

(学生分组讨论)

1、一般规律

探究1:刘梅为什么在夏天购买羽绒服?你是否有类似的生活体验?

学生分析:??

总结:羽绒服在夏天处于销售的淡季,供过于求,价格较低,消费者此时购买可以得到价格上的实惠,因此得到消费者的欢迎。我们在生活中也有这样的体验,。当2种商品价格下降时,我们会增加对它的购买。

一般来说,也就是当其他条件不变的情况下,当某种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买;当这种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买。这是价格影响需求的一般性规律。

2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。 .

探究2:刘星说:“现在涨价为什么还买这么多东西?我让您给我买个笔记本电脑、MP4,您却非要等降价再买。”你能给他解释一下么?

分析:小品中涨价也买的商品:猪肉、鸡蛋、大米、白糖。这类商品,价格往往相对较低,而且对于生活是必需的,属于生活必需品。这类商品的需求量也受到价格变动的影响,但是受到价格变动的影响较小。价格涨了,也不能把脖子扎起来不买;价格跌了,也不能买很多放在家里,因为会变质。

可以等降价再买的商品:汽车、高档家电、笔记本电脑、名贵首饰等。这类商品价格昂贵,并不是生活必需的,属于高档耐用品。当价格上涨时,人们往往显著减少对其的需求,甚至暂时不需求:而在价格下降时,人们也会显著增加对其的需求。

生活必需品的需求量受到价格变动的影响较小,而高档耐用品的需求量受到价格的影响较大。

3、人们对某种商品的需求要受到相关商品价格变动的影响。

探究3:“猪肉价格一涨,买鸡蛋的也多了。”为什么呢?能否举出生活中其他的例子.

分析:猪肉和鸡蛋都很有营养,可以满足人体对营养的部分需求。两种商品功能相同或者相近,可以满足消费者的同_需要,这两种商品称之为互为替代品。猪肉和鸡蛋属于互为替代品。在互为替代的两种商品中,一种商品价格的上升,人们将会减少对该商品的需求,转而消费另一种商品,导致对另一种商品需求的增加。

我的生活体验:很多家庭主妇,包括我,在肉价上涨之后,就经常用鸡蛋炒菜了。

类似的商品还有哪些?请同学们举例并说明他们之间的关系。

学生举例:??

教师举例:汽油和汽车——引出疑问:汽油和汽车属于互为替代品吗?

分析:对照含义,汽油和汽车不是互为替代品,而是互补商品。两种商品只有结合在一起才能够满足人们的某种需要,这两种商品就是互补商品。作为互补商品,一种商品价格的上升,不仅会使该商品需求减少,也会使其互补商品的需求随之减少。

我的生活体验:我家买了汽车,油价上涨之后,如果没有特殊事情,就骑自行车上班,健身环保又省钱。

学生举例:?? 、

可见,消费者对于某种商品的需求,不仅受到该商品价格变动的影响,还受到相关商品价格

变动的影响。

把我们刚才共同探究学习的成果总结一下:

一、价格影响生活

1、一般来说,当某种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买:当这种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买。

2、不同的商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。 .

3、消费者对某商品的需求,要受到相关商品价格变动的影响。

生活是门艺术,消费是门学问,如何利用消费的学问,创作生活的艺术是值得我们思考的。把握和运用价格影响需求的这些知识,有助于我们把自己有限的收入,科学、合理地安排,在价格的上涨,生活的压力之下,仍然可以活得多姿多彩,有滋有味: 经济生活中,价格的涨落是最正常的一种现象了。对于商品价格的上涨,我们应该理智地看待,积极面对,乐观生活。大家一定也(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:高一思想政治教案)感受到了,最近物价已经开始逐渐下降,一直备受我们家庭关注的猪肉的价格,在持续上涨的势头下也开始有所回落了。

二、价格影响生产

猪肉价格下降之后,给我们的生活带来了什么样的反响呢?让我们继续来关注《家有儿女》,倾听来自生活的声音——《家有儿女之价格篇(续集)》。

高一思想政治教案篇二:(政治精品教案)高一政治必修1经济生活全套教案

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高一思想政治教案篇三:人教版高中政治必修1高上全册全套教案教学设计

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