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组成近义词

发布时间:2024-03-29 13:42:20 影响了:

组成近义词篇一:含有一对近义词的成语

含有一对近义词的成语

惊心动魄 争奇斗艳 生龙活虎 添油加醋 降龙伏虎 争权夺利 高楼大厦 狂风暴雨 满山遍野 翻江倒海 怪模怪样 民脂民膏 五颜六色 千言万语 无边无际 一清二楚 火烧火燎 千变万化 唉声叹气 接二连胜 星罗棋布 翻云覆雨 道听途说 摩拳擦掌 如花似玉 慈眉善目 争分夺秒 地动山摇 无忧无虑 风驰电掣 报仇雪恨 酒囊饭袋 咬文嚼字 无依无靠 山崩地裂 海阔天空 无精打采 流言飞语 谨言慎行 赤手空拳 日积月累 添枝加叶 品头论足 心灵手巧 口干舌燥 心旷神怡 难分难解 感恩戴德 欢蹦乱跳 风平浪静 千姿百态 不声不响 涂脂抹粉 伤天害理 大摇大摆 颠三倒四 捕风捉影 添砖加瓦 平心静气 抓耳挠腮 不偏不倚 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 改朝换代 道听途说 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语

十四、 含有两对近义词的成语

深思熟虑 真凭实据 灵丹妙药 凶神恶煞 心满意足 街头巷议 翻山越岭 精雕细刻 生拉硬扯 琼楼玉宇 层峦叠嶂 心烦意乱 崇山峻岭 奇形怪状 惊涛骇浪 装模作样 摇头晃脑 文丛字顺 改朝换代 通风报信 能说会道 甜言蜜语 分门别类 追根究底 虚情假意 幸灾乐祸 通情达理 丰功伟绩 歪门邪道 生擒活捉 离乡背井 豪言壮语 汪洋大海 琼浆玉液 斩尽杀绝

十五、 含有一对反义词的成语

出神入化 横七竖八 来龙去脉 浓妆淡抹 逆来顺受 朝秦暮楚 有恃无

恐 天经地义 转危为安 若明若暗 弄巧成拙 扶老携幼 顾此失彼 弃暗投明 因小失大 自始至终 七上八下 逢凶化吉 舍己为人 避实击虚 大公无私 走南闯北 取长补短 除暴安良 顶天立地 大材小用 古为今用 夫唱妇随 有气无力 殊途同归 异(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:组成近义词)曲同工 南辕北辙 朝令夕改 今非昔比 同床异梦 鬼斧神工 异口同声 大手大脚 从头到尾 改邪归正 惹是生非 弄假成真 远亲近邻 前仰后合 天寒地冻 先斩后奏 功败垂成 若隐若现 反败为胜 铺天盖地 弃旧图新 以逸待劳 化整为零 积少成多 拈轻怕重 起死回生 以攻为守 争先恐后 横眉立目 苦尽甘来 东倒西歪 官逼民反 前赴后继 公报私仇 水深火热 前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼

含有两对反义词的成语

神出鬼没 人小鬼大 南来北往 此起彼伏 好逸恶劳 有名无实 喜新厌旧 经天纬地 你死我活 古往今来 凶多吉少 大同小异 寒来暑往 生死存亡 悲欢离合 盛衰荣辱 轻重缓急 是非曲直 厚此薄彼 深入浅出 先公后私 死去活来 有始无终 藏头露尾 前因后果 避实就虚 送往迎来 扶弱抑强 先人后己 春华秋实 天南地北 避重就轻 外强中干 吉凶祸福

含有近义、反义词的成语

摇头摆尾 返老还童 欢天喜地 瞻前顾后 同生共死 惊天动地 说长道

短 寻死觅活 昏天黑地 挑肥拣瘦 开天辟地 街头巷尾 同甘共苦 冷嘲热讽 尔虞我诈 横冲直撞 左顾右盼 新仇旧恨 大街小巷 东张西望 阴差阳错 左思右想 天罗地网 长吁短叹 南腔北调 明争暗斗 东奔西跑 手舞足蹈 生离死别 来踪去迹 东躲西藏 南征北战 鬼使神差 天崩地塌

组成近义词篇二:近义词归类

近义词归类

一、近义词归类

疲倦——疲劳消失——消逝葱茏——葱郁

平静——宁静凶猛——勇猛惭愧——羞愧

赶忙——急忙大雨如注——倾盆而下 嘲笑——讽刺

试验——实验屹立——耸立坚强——刚强

犹如——仿佛

聚拢——聚集

信任——信赖

商量——讨论

隐藏——隐蔽

奇怪——奇特

摆脱——解脱

三、反义词归类

喜欢——讨厌

接近——远离

清晰——模糊

生疏——熟悉

恶劣——优良

热闹——冷清

和煦---寒冷

快乐---痛苦

乌黑---雪白

冲冲

淡---浓 流露——显露显现——显示 迅速——快速清晰——清楚 纤弱——娇弱准许——允许 聚精会神——专心致志 请求——恳求 追逐——追赶目瞪口呆——瞠目结舌 生疏——陌生悠闲——清闲 好奇——新奇不由自主——情不自禁 愚蠢——聪慧迅速——缓慢 丑陋——美好信赖——怀疑 特殊——普通密切——疏远 激动——平静鲜为人知——人尽皆知 活泼——死板稠密——稀少 放弃——保持娇嫩——粗壮 四年级语文下册反义词 第一单元 轻快---沉重增添---减少清新---污浊幸福---悲天真---老练盛开---凋谢郑重---轻率大概---肯定活泼---呆板聚拢---分散偶尔---经常 兴冲冲---气轻---重 闲---忙

第二单元

清晰---模糊生疏---熟悉隐藏---暴露开放---关闭优雅---粗俗 自然---做作具体---抽象焦躁---安宁满意---失望提高---下降 破碎---完整仔细---马虎剧烈---平和分散---集中 鲜为人知---众所周知

第三单元

清澈---浑浊茂密---稀疏统一---分裂纷争---和解蜿蜒---笔直 准许---拒绝强大---弱小相信---怀疑郑重---草率举荐---排挤 合适---不当接受---拒绝违犯---遵守恍然大悟---百思不解

心满意足---大失所望 茅塞顿开---茫然不解

第四单元

恶化---好转通畅---阻塞急剧---舒缓危险---安全临时---永久 精致---粗糙聪明---愚蠢安静---喧闹漂亮---丑陋责怪---责备 小心---粗心愧疚---内疚附近---遥远弱小---强大保护---破坏 闷热---娇嫩聚精会神---民不在焉声色俱厉---和颜悦色斩钉截铁---拖泥带水

第五单元

矫健---纤弱勤劳---懒惰接近---疏远犒赏---惩罚忙碌---清闲 整齐---零乱暖和---凉爽沉重---轻松胜利---失败结束---开始 扩大---缩小顽强---软弱笔直---曲折缩小---扩大放弃---坚守 一无所获---满载而归

第六单元

节制---浪费特殊---普通消失---出现汇集---分散骄傲---谦虚 培植---摧残恶劣---优良夸张---缩减输出---输入讨厌---喜欢 贫瘠---肥沃埋怨---夸赞强烈---微弱奄奄一息---生机勃勃

第七单元

回---去 藏---露 侧---正遥---近 稠密---稀疏高贵---卑贱

永久---暂时崇敬---鄙视粗壮---柔弱沉着---慌张小心---大意 前进---后退安全---危险专心致志---三心二意枝枯叶落---枝繁叶茂

小学四年级(下)语文知识积累

1,植树的好处:净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境??

2,植树节的标语:①要想富,多栽树;②山上没有树,庄稼保不住;③前人栽树,后人乘凉;④三九四九,栽杨种柳;⑤造林即造福,栽树即栽富。

3,描写春天的成语:春暖花开,春意盎然,春光无限, 绿草如荫, 春光明媚、春回大地、春色满园、春深似海、花红柳绿、柳暗花明、鸟语花香、莺歌燕舞;

4,描写夏天的成语:烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、 酷热难忍 、三伏暑天、 热不可耐、挥汗如雨、热浪滚滚、大汗涔涔;

5,描写秋天的成语:秋高气爽 、秋风萧瑟 、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习; 6,描写冬天的成语:冰天雪地 、白雪皑皑、 鹅毛大雪 、风雪交加 、白雪茫茫、 银装素裹 、万里雪飘、千里冰封、寒冬腊月、滴水成冰、漫天飞雪、寒气逼人。

7,描写花儿的成语:万紫千红 、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇 、花枝招展、百花争妍、芳香四溢。

8,形容时间短暂的词语:转眼间、 眨眼间、 顷刻间、 一瞬间 、一刹那、一眨眼、弹指间 、白驹过隙 、稍纵即逝、岁月如梭、 光阴似箭。

9,描写燕子的词语:体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快,活泼机灵。

10,描写春天的古诗:①春眠不觉晓, 处处闻啼鸟.。 ②不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.。 ③ 好雨知时节, 当春乃发生.。 ④ 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无.。

11,关于创造力的名言:①处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。 ② 人可以老而益壮,也可以未老先衰,关键不在岁数,而在于创造力的大小。 ③一个具有天才的人——具有超人的性格,绝不遵循通常人的思想和途径。

12,关于仿生学的例子:①蝙蝠——雷达;②响尾蛇——响尾蛇导弹;③野猪的鼻子(测毒的奇特本领)——防毒面具;④鱼的鳍——船桨;⑤动物的爪子——起重机的挂钩;⑥萤火虫——人工冷光??

13,关于学习态度的成语: ①(好的学习态度的成语)不耻下问,一丝不苟,精益求精,笃学好古,学而不厌; ②(坏的学习态度的成语)三心二意,不求甚解,一知半解,马马虎虎,囫囵吞枣。

14,中国古典四大名著: 罗贯中《三国演义》(三国:魏、蜀、吴); 施耐庵《水浒传》;吴承恩《西游记》;曹雪芹《红楼梦》。

15,和“三国”有关的成语:如鱼得水、三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城计、七步之才、乐不思蜀、望梅止渴。

16,三国故事:草船借箭、火烧联营、三顾茅庐、、空城计、刮骨疗毒、赤壁之战。 17,描写诸葛亮有关的成语:才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁??18,关于爱国的成语:以身许国、舍身为国 、为国捐躯 、忠肝义胆 、精忠报国 、赤胆忠心、 忧国忧民、忠心耿耿。

19,描写人物品德的成语:拾金不昧、 助人为乐、 默默奉献 、大公无私、坚贞不屈 、尊老爱幼 、见义勇为 、乐善好施、舍己为人 。

20 赞美医护工作者的成语:白衣天使 、玉洁冰清、 救死扶伤 、处变不惊 、万众一心、 众志成城 、含辛茹苦、含生忘死。 (“非典”英文缩写:SARS)

21,描写母亲的成语:勤劳能干、吃苦耐劳、勤劳善良、任劳任怨、含辛茹苦、默默无闻。 22,形容雨大的成语:倾盆大雨 、瓢泼大雨 、狂风暴雨 、滂沱大雨 、大雨滂沱 、大雨如注 、暴风骤雨 、瓢泼大雨、雨脚如麻。

23,形容注意力集中的成语:专心致志 、聚精会神、目不转睛 、目不斜视、全神贯注。 24,关于鸟的成语:百鸟朝凤、笨鸟先飞、倦鸟知还、鸟语花香、小鸟依人?? (候鸟:燕子、鸿雁、天鹅、野鸭??)

25,关于爱鸟护鸟的标语:①·保护鸟类保护野生动物, 维护生态平衡。 ②·爱鸟护鸟是人类的美德。 ③ 同在地球上,共享大自然! ④同在蓝天下 人鸟共家园。 ⑤劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。

26,关于奉献的名言:①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐) ②落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍) ③鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)④埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔) ⑤捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知) ⑥采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

27,形容瀑布的成语:咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、一落千丈。 28,描写树木茂盛的词语:葱葱茏茏、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层。 29,描写景色的成语:水天一色、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、桃红柳绿、草长莺飞 。

30,关于水的成语:水天一色、一江春水 碧水微澜、 清澈见底 、涓涓细流 、潺潺流水 、碧波荡漾 、波光粼粼。

31,形容说话的成语:能说会道 、出口成章 、巧舌如簧 、能言善辩 、娓娓而谈 、滔滔不绝 、妙语连珠 、伶牙俐齿、口若悬河 、低声细语 、喋喋不休 、对答如流 、结结巴巴 。 32,描写儿童活动的诗句: ①儿童疾走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 ② 小娃撑小艇,偷采白莲回. ③儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢. ④ 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. ⑤ 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. ⑥ 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

33,描写黄河的成语:波涛汹涌 、波澜壮阔 、一泻千里 、气吞山河 、惊涛骇浪、浊浪排空。

34,黄河,中国古代也称河,发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区,最后于山东省东营垦利县注入渤海。干流河道全长5464千米,仅次于长江,为中国第二长河。黄河还是世界第五长河。 35,描写黄河的诗句:①君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》) ②黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ③白日依山尽,黄河入海流。36,南宋四大诗人:杨万里、尤袤、范成大、陆游。

37,书法知识: ①王羲之,被誉为“书圣”,代表作《兰亭序》;他的儿子王献之书法也很好,人们称他俩为“二王”。 ② 颜筋柳骨:分别指书法家颜真卿和柳公权的艺术特色。38,奥运知识:①福娃:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”。各取它们名字中的一个字有次序的组成了谐音“北京欢迎你”。② 北京奥运会主题口号:“同一个世界、同一个梦想”。

39.关于“地震”方面的题目 ⑴、用来形容地震景象的成语:山崩地裂、

地动山摇、摧枯拉朽、排山倒海⑵形容地震之后的惨状的成语: 满目疮痍 、一片狼藉、残垣断壁 、哀鸿遍野 ⑶形容灾民渴望救助心情的词语: 望眼欲穿 、翘首以盼、迫不及

待、心急如焚

⑷、形容举国上下团结一心的成语: 万众一心、众志成城、同舟共济、风雨同舟⑸、形

容地震来临心情的词:

胆战心惊、心惊胆寒、惊心动魄、魂飞魄散

⑹、形容灾后灾民迫切需要救助情形的成语:千钧一发、迫在眉睫、十万火急、火烧眉毛 ⑺、形容抗灾战士表现的:视死如归、赴汤蹈火、冲锋陷阵、舍己为人 ⑻、在地震中涌现的感人故事让你想到哪些成语:催人泪下、感人肺腑、动人心弦、为之动容。

组成近义词篇三:近义词

近义词(实词、虚词)辨析学案

【学习目标】1、理解、辨析并正确使用词语;

2、能从词语的意义、色彩、用法等几个方面进行辨析;

【高考要求】《考试大纲》中对词语的要求是“正确使用词语(包括熟语)”。能力层级,E级(应用)本考点包含正确理解和正确使用两个层面:即理解词语在具体语境中的意义,根据语境正确使用词语(包括使用得好不好)。考查范围包括正确使用实词、虚词、熟语。

实词

【命题揭秘】

对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上,以辨析近义词为主,要求注意一些近义实词的用法,尤其是那些常见的近义词辨析。此外,对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否,常涉及到同音、近义或既同音又近义的实词。辨析近义词在范围大小、语意轻重、适用对象和感情色彩、语体色彩上的区别,用法上的区别。 【方法提示】

实词主要考查近义词的选用与辨析,侧重考查同音近义词和双音近义词,考查实词在具体语言环境中的意义,而不是静态的词典中的固有定义。 辨析原则:词不离句,存同析异。

解答方法:从词义上析辨、从色彩方面辨析、从搭配习惯上辨析、从词的语境运用上辨析 一、从词义入手(“四看”)。 1、看词的确切含义

例:这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片,是他用了近十年的时间千辛万苦才 (收集/ 搜集)到的。最近,他决定举办一个小型展览。

2、看词义的适用范围。对大多数近义词而言,其适用范围是不同的。比如“边境”和“边疆”,前者范围较小,后者指地域范围较大。

例:①在那里,1937年,日本帝国主义发动了对我国的侵略 。

②还是在第二次 的时候,有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。 ③这是一次最壮烈的 。 (战役/ 战斗/ 战争)

3、看词义的轻重。有不少实词,它们在概念上差别不大,但在程度上有轻有重。如“盼望”和“渴望”、“轻视”和“鄙视”两组近义词,前者的词义较轻,后者较重。 例:在西藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧(称奇 / 称道)的事。

4、看词义的侧重点。有些近义词表达的侧重点各不相同。

例:现在,雾都重庆直接 国务院, 成为我国第四个直辖市。 这个医疗诊所是人民医院的 单位。 (隶属/附属/从属)

1

二、从词的色彩入手 。

词的色彩分感情色彩和语体色彩。

词的感情色彩分褒义、中性和贬义三种,比如“沟通”是中性,“勾通”就含贬义。 语体色彩分口语和书面语。句子的语境一般会暗示词语应该是什么色彩。 1、词的感情色彩

例:像孩童第一次睁开眼睛看见阳光,作者的目光是那样惊喜,________(充溢 / 充斥)着饱满的生气。例:他这种勇于承认错误的精神值得大家______(效尤/ 效仿)。 2、词的语体色彩

例:中国政府一再(声明/ 申明),一定要如期对香港恢复行使主权。 三、从词的搭配习惯入手。

有些近义词的搭配对象不同,如“改进”和“改善”,“改进”常和作风、方法、技术等词语搭配,“改善”常和生活、关系、设备等词语搭配。有些词语的词性和语法关系不同,如“充满”和“充分”,前者是动词,可以带宾语;后者是形容词,不能带宾语,但可以作定语。 1、搭配固定,要弄清搭配对象。

例:毋庸__________(置疑/ 质疑),法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 地球绕着太阳转,这是不容 (置疑/ 质疑)的客观规律。 2、要掌握词性和语法功能。

例:如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写 出高(品位/ 品味)的作品来。 四、从词的语境入手。

词语辨析不仅要辨析词语的意义,还要根据具体的语言环境进行分析,注意句子的整体性和联系性,把选项和原文合理地组织在一起,做到形合、意合、境合。

例:必须坚决打击不法商人制假贩假 _______(谋取/牟取 )暴利的犯罪行为。

例:用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然_________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 (导致/引导)

【演示题】

(2011.山东卷)依次填入下列各句横线处的词语,正确的一项是( ) 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家________,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会________疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是:首先根据工作性质把

办公桌调整到一个________的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 A.提出 产生 适合B.提出 引发 合适C.提醒 产生 合适D.提醒 引发 适合

【训练达标】

1.(2012·北京卷)在文中横线处填入下列词语,正确的一项是( )

菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸,还有油酸。菜籽油能

________胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,它对________心血管病的发生有一定作用。 A.必须 抑止 防治B.必须 抑制 防止 C.必需 抑止 防治 D.必需 抑制 防止

2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) (1)剑南风景区的万竿碧竹,郁郁葱葱,生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能________。 (2)勘探队员们跋山涉水,风餐露宿,________不定,为祖国的勘探事业默默地奉献着。 (3)我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议________为暴力行动。

A.释怀 形迹 退变 B.释怀 行迹 退变C.忘怀 形迹 蜕变 D.忘怀 行迹 蜕变

虚词

【命题揭秘】

虚词,主要考查关联词、介词的正确适用。

关联词的考查,主要考查对复句或句群之间的关系的理解与分析。 介词的考查,主要以判断介词的运用是否正确为主,考查考生对句子内部结构关系以及句中概念之间的关系的理解和把握情况。

虚词出现的问题主要有三种:一是词类的混用,包括连词、介词、副词的混用;二是搭配不当;三是位置不当。因此,对虚词的考查,实际是考查考生对句意的理解和把握的能力。 【方法提示】

1.从词性、表达关系的角度辨析 如:“固然”和“诚然”,前者只能作转折连词,后者除有同样的性质、功能外,还可以作副词,如“他诚然是一名优秀的小品演员”,“诚然,你的意见是对的”。 2.从词语使用场合、范围等角度辨析 如:介词“对”和“对于”,前者使用范围比后者广,一般而言,用“对于”的地方都能换用“对”,但用“对”的句子,有些不能换用“对于”。①表示人与人之间的关系只能用“对”。②强调动作行为的方向、目标或含有“对待”意味的,只能用“对”。③“对”可用在助动词前,副词前或后,也可用在主语前,意思相同。“对于”不能用在助动词和副词之后。 3.从词语搭配的角度辨析

许多关联词语的搭配是固定的。如:表并列关系的“也??也??”“既??又??”等;表递进关系的“不但??而且??”“不仅??还??”“连??也??”等;表选择关系的“不是??就是??”“宁可??也不??”“与其??不如??”等;表转折关系的“虽然??但是??”“尽管??却??”等;表假设关系的“如果??就??”“即使??也??”“倘若??便??”等;表条件关系的“只要??就??”“只有??才??”“除非??才??”“无论??都??”等;表因果关系的“因为??所以??”“既然??那么??”等。

2

【演示题】

(2011?广东卷)请在下列关联词语中,选取最恰当的3个,分别填入句子的空格中。 既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而 ①____古代的一些现实主义作家,并不完全是唯物主义者,但是他们____②____是现实主义者,思想中就不能不具有唯物主义的成分,____③____他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。 答:①________ ②________ ③________

【训练达标】

1.在下面文字中的画线处填上适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。 人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说,____①____很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比,相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算,____②____目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念,____③____在表达上或含糊不清,或繁琐难懂。____④____这也不能全怪那些作者,____⑤____用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。

2、下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )

我们都知道,现在“种花”已经不能________凭劳动力和气候来决定收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌,________有再好的气候和再廉价的劳动力,也无法带来产业的快速提高,________要获得更大的产业效益,则与科技进步、资金投入休戚相关。

A.仅仅 即使 因而 B.只有 虽然 于是 C.只有 即使 因而 D.仅仅 虽然 于是 【课堂小结】

【方法汇总】

近义词辨析四种方法

近义词辨析一个重要的特点,就是这些词语在《现代汉语词典》里的意思都差不多,要指望通过表面的意思对两个词语加以辨析简直是一件不可能的事情,这就要求我们必须具备通过制造不同的语用环境对两个意义相近的词语加以辨析的能力。与字音字形题一样,死记硬背决非上策,我们必须找到合适的切入点。以下几条备战建议,供各位同学参考:

1、牢记搭配对象。有的时候,两个近义词之间的意义并无明显差别,但是搭配的对象全然不同,或者范围差异很大。比如“擅长”的内容往往比较专业,“善于”就比较泛泛而言;“钟情”的只是是爱情,“衷情”的对象则宽泛得多;“荣膺”的一定是较高规格的荣誉,“荣获”的对象就相对普通;“启动”的往往是机器和法规,“启用”的对象则大多是“物”;“简练”主要修饰措辞,而“洗练”则可修饰语言、文字和技艺;“包罗”的可以是“万象”,“包括”的东西则相对有限??由范围我们可以进一步引申到程度,比如“迷醉”强调“沉迷”,比“陶醉”要更深一层,“荣膺”与“荣获”的区别也可以放在这个维度上加以考量。

2、去除同类项,就区别项加以组词区分。很多时候,两个近义词都具有相同的字眼,比如“遏止”和“遏制”.这个时候我们就可以将相同的字眼,如“遏”去掉,就剩下的字眼组词,前者为“停止”,后者为“控制”--当然,两个全组成“制止”就没戏唱了。通过组词加以区分,对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。3、寻找关键词中的反义词。有些近义词,比如“真谛”和“精髓”,一个强调的是“真”,一个强调的是“精”,这个时候我们就可以反其道而行之,“真”的反义词是“假”,“精”的反义词是“粗”,也就是说,一个探讨是真假问题,一个探讨的是粗精问题,讨论的问题不一样,语用环境自然也不一样。

4、将两个字的词变成四个字的词。很多时候,像“钟情”、“包罗”这样的词语,将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。“一见钟情”仅指爱情,“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语,将其扩展为四个字,也是一种重要的辨析手段。

总之,对于近义词辨析题,我们务必要找到真正能够将两个词区分开的点,这些点最好本来就生长在这些近义词上,成为我们在考场上推断出正确答案的线索,千万不能蒙混过关,使得本来区分就不大的近义词之间的关系变得更加模糊。

【课后作业】 2014高考真题

1、(山东卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广, 之强烈,出乎意料。

②有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势。

③这几年虽然很艰难,但我的付出 没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践我练就了比较过硬的本领。

A.①反映 ②曼延 ③总算 B.①反应 ②蔓延 ③总算 C.①反映 ②蔓延 ③终于 D.①反应 ②曼延 ③终于 2、(湖北卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )

①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的 ,源远流长,底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格 ,为中国美术事业作出了突出的贡献。

②无论脚步走多远 ,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又 ,它就像一个味觉定位系统,一头 了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。 A.滋润 绚丽多彩 顽固 框定

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B.滋养 绚丽多彩 稳固 锁定 C.滋润 多姿多彩 稳固 框定 D.滋养 多姿多彩 顽固 锁定 3、(江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)时下,概括中国教育病症最流行的莫过于“应试教育”。 (2)你们这样对待远道而来的客人,太不礼貌了吧。 (3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动 。 A、词语不免无可厚非 B、词汇 不免 无可厚非 C、词汇未免无可非议 D、词语 未免 无可非议 4、(江苏卷)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()

最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞,________:所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。 A.用心 别树一帜 浑成B.匠心 别树一帜 饱满 C.匠心 别有洞天 浑成D.用心 别有洞天 饱满 5、(重庆卷).依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是( )

①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能______膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。

②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。

③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。

④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,______网格暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。

A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制 C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御 6、(北京卷)在文中方格处填入下列语句,恰当的一项是()

春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联,而对联还有其他种类,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑 甲 (题写/题签)的楹(yíng)联等。对联的撰写,往往注重其 乙 (蕴涵/内涵)与品位。尤其是名联佳对,文辞讲究,意蕴丰富, 丙 (吟咏/涵咏)起来锒锒上口,齿颊留香。对联或镌(jùn)刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品。 A.题写 内涵 吟咏B.题签 内涵 涵泳 C.题写 蕴涵 涵泳D.题签 蕴涵 吟咏

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