孝感市2016年中考历史试卷分析

孝感市2016年中考历史试卷分析篇一：2016年湖北省孝感市中考历史试卷

2016年湖北省孝感市中考历史试卷

一、选择题，（共22分）本卷共22小题，每小题1分，共计22分．在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．（1分）（2016?孝感）战国时期，社会发生了急剧的变化．关于如何治理国家，法家主张（ ）

A．实行“仁政” B．“无为而治”

C．依法治国 D．选举贤能的人治理国家

2．（1分）（2016?孝感）习近平主席提出“一带一路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界．汉代的“丝绸之路”（ ）

A．促进了东西方之间的经济文化交流

B．使孤立、分散的世界连成了一个整体

C．使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方

D．使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国

3．（1分）（2016?孝感）唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ）

A．唐朝国家统一，社会安定 B．唐朝经济文化世界领先

C．唐朝对外政策开放开明 D．唐朝对外交通发达

4．（1分）（2016?孝感）农具的改进和发明是农业发展的重要表现．下图农具中，宋朝时发明的农具是（ ）

A． B． C．

D．

5．（1分）（2016?孝感）郑成功是我国历史上杰出的民族英雄，主要是因为他（ ）

A．驱逐荷兰殖民者，收复台湾

B．在东南沿海进行了十几年的抗清斗争

C．屯田垦荒，开设学校

D．将大陆先进的农业生产技术传授给高山族人民

6．（1分）（2016?孝感）雍正时，设立军机处，处理军政大事．关于军机处认识正确的是（ ）

A．军机大臣由议政王大臣会议选派

B．军机大臣有军国大事的决定权

C．军机处的设置降低了办事效率

D．军机处的设置，使皇权进一步加强

7．（1分）（2016?孝感）中国古代有许多重大发明．下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（ ）

A．造纸术、司南、火药、活字印刷

B．火药、造纸术、活字印刷、司南

C．造纸术、活字印刷、火药、司南

D．司南、造纸术、火药、活字印刷

8．（1分）（2016?孝感）林则徐在上道光皇帝的奏折中指出：“迨（等到）流毒于天下，则危害甚巨，法当从严．若犹泄泄（yìyì）视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银．”这反映了当时的中国社会（ ）

A．鸦片泛滥成灾 B．西方传教士活动猖獗

C．自然经济加速解体 D．国家主权不断丧失

9．（1分）（2016?孝感）陈独秀在新文化运动时期启示青年，必须树立变革现实的思想，要有探索的勇气和创新的胆识，“应战胜恶社会，而不被恶社会所征服”．陈独秀为了“战胜恶社会”，希望青年们高举的两面大旗是（ ）

A．自强求富 B．爱国救亡 C．民主科学 D．实业救国

10．（1分）（2016?孝感）1926年5月，国民革命军誓师北伐．北伐军出师不到半年便从珠江流域打到长江流域，威震全国．1927年初，全国革命的中心也随之转移至图中的（ ）

A．① B．② C．③ D．④

11．（1分）（2016?孝感）毛泽东说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机．”“长征是以我们的胜利，敌人失败的结果而结束的．”“长征一完结，新局面就开始．”以下说法不符合相关史实的是（ ）

A．红军长征是历史上的壮举

B．长征的胜利，为开创中国革命的新局面奠定了基础

C．红军长征过程中宣传了革命的思想

D．长征的胜利，意味着中国民主革命取得了成功

12．（1分）（2016?孝感）武汉会战后，抗日战争进入相持阶段．在这一阶段爆发的一次重大战役（会战）后，侵华日军某部在一份报告中称：“其上级干部多为经验丰富干练之士，其统帅才能十分高超，尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥运动，必须瞩目．”这次战役（会战）是指（ ）

A．淞沪会战 B．台儿庄战役 C．湘西会战 D．百团大战

13．（1分）（2016?孝感）2015年3月21日，搭载着68具中国人民志愿军烈士遗骸的专机从韩国飞抵沈阳，离开祖国60多年的烈士英灵终于魂归故里．下列史实与抗美援朝没有直接联系的是（ ）

A．美国第七舰队入侵中国台湾海峡

B．邱少云严守潜伏纪律，被烈火吞噬

C．中国远征军出国作战

D．《朝鲜停战协定》的签订

14．（1分）（2016?孝感）1956年是“非同寻常的一年”．在那一年（ ）

①三大改造基本完成

②中共“八大”胜利召开

③武汉长江大桥建成通车

④“文化大革命”全面发动．

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

15．（1分）（2016?孝感）1984年，有国际媒体评论：“中国政府开放整个海岸，意味着实际开放半个中国，它是三十五年来中国政府所采取的最大胆的行动．”这个“大胆行动”指的是（ ）

A．设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区

B．开放十四个沿海港口城市

C．设立长江三角洲开放区

D．将海南岛建成经济特区

16．（1分）（2016?孝感）随着改革开放的不断深入，城乡社会生活发生了巨大的变化．“跳槽”“炒鱿鱼”“创客”等新鲜词汇频繁出现，这实际上反映了（ ）

A．我国失业率居高不下

(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:孝感市2016年中考历史试卷分析)

B．人民的生活得不到基本保障

C．人们的就业观念发生了很大变化

D．我国的综合国力稳步提升

17．（1分）（2016?孝感）达?芬奇是一位思想深邃，学识渊博，多才多艺的时代巨人．从历史学的角度来看，他创作的《蒙娜丽莎》（如图）之所以美主要是因为该作品（ ）

A．画像细致逼真，色彩调和 B．取材打破传统，敢于创新

C．主题蕴含人文主义精神 D．反映了基督教文化的复兴

18．（1分）（2016?孝感）攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时，路易十六惊呼：“什么！这是叛乱！”他身边的一个近臣却说：“不，陛下，这是革命！”这段对话的历史背景是（ ）

A．英国资产阶级革命爆发 B．法国大革命爆发

C．美国独立战争爆发 D．俄国十月革命爆发

19．（1分）（2016?孝感）近年来，美军与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙．上世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权（ ）

A．签署了《九国公约》 B．参加了巴黎和会

C．提出了“门户开放”政策 D．加入了国际联盟

20．（1分）（2016?孝感）关于“战时共产主义政策”和新经济政策的共同点说法正确的是（ ）

A．都严重挫伤了劳动者的生产积极性

B．都在特定的历史条件下发挥了积极作用

C．都巩固了工农联盟

D．都是向社会主义过渡的正确途径

21．（1分）（2016?孝感）罗斯福新政中既增加就业机会，又为经济发展拓展空间的措施是（ ）

A．改革银行制度 B．整顿农业 C．调整工业 D．兴建公共工程

22．（1分）（2016?孝感）当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散．权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆．这反映了（ ）

A．多极世界格局已经形成 B．世界经济的区域集团化

C．美国已丧失世界霸主地位 D．世界格局的多极化趋势

二、非选择题，（共28分）本卷共3小题，第23小题10分，第24小题10分，第25小题8分，共计28分．

23．（10分）（2016?孝感）20世纪，有三位站在时代前列的伟大人物，领导了中国的革命和建设．阅读下列材料，回答相关问题．

【救国篇】

材料一：“民族主义，并非遇着不同族的人便排斥他”；“我们并不是恨满族人，是恨害汉人的满洲人．假如我们实行革命的时候，即满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理”． ﹣﹣孙中山批判革命党内片面“反满”思想的讲话

（1）依据材料，结合所学知识，指出以孙中山为代表的革命党人进行了什么革命？建立了怎样的国家？“恨害汉人的满洲人”的实质是什么？

【建国篇】

材料二：“我们的工作将写在人类的历史上，它将表明，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了．…我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由．

﹣﹣毛泽东在中国人民政治协商会议第一次全体会议上致开幕词

（2）结合所学知识，指出中国人民政治协商会议通过了什么重要文件？这一文件有什么重要作用？

【强国篇】

材料三：“如果说我们建国以后有缺点，那就是对发展生产力方面有某种忽略”．“社会主义要消灭贫穷．贫穷不是社会主义，更不是共产主义，社会主义的优越性就是要逐步发展生产力，逐步改善人民的物质、文化生活”．

﹣﹣邓小平讲话

（3）结合所学知识，说说为了“消灭贫穷”，邓小平带领中国人民走上了一条怎样的建设道路？

（4）依据三则材料，结合所学知识，说说三位伟人的共同追求是什么？

24．（10分）（2016?孝感）三次科技革命，极大促进了人类社会的进步，改变了人类的生产、生活方式．阅读下列材料，回答相关问题．

材料一：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场…英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多…由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力…贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作． ﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）上述材料从哪几个方面分析了工业革命爆发所需要的条件？

材料二：

（2）依据材料，结合所学知识，指出材料中棉纺厂和装配线分别使用什么作为动力？汽车是哪次科技革命的成果？

主要历史信息？

（4）结合所学知识，说说计算机的应用，对人类生活的影响？

25．（8分）（2016?孝感）回首，不是为了怀旧，而是为了铭记与反思．阅读下列材料，回答相关问题．

材料一：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先．”向西方学习以求“自强御侮”，洋务派引进西方机器设备和生产技术，制造枪炮船舰；用新式枪炮、轮船装备军队，改造陆军，建立新式海军．同样处于危机之下的日本，也走上了变革的道路．1868年，明治政府开始进行资产阶级性质的改革，明治政府大力兴建铁路、工厂，发展邮政和电讯事业，还积极扶持私人企业，向西方选派留学生，高薪聘请西方专家和技师到日本工作；效法西方军事制度，实行征兵制，建立常备军．

﹣﹣整理自岳麓版教科书《中国历史》、《世界历史》

【史实梳理】

（1）依据材料，谈谈日本从哪些方面向西方学习？

材料二：对日本人来说，中国人从有头脑的、内省的和充斥于德川时代艺术家绘画中的圣贤，一变而成为1895年印刷商们所描述的在近代日本军队面前仓皇逃跑的乌合之众．这样他们就成了笨拙而忸怩的学生，在20世纪初的东京街头上，往往因其发辫和衣着而受到玩童们的嘲骂．

﹣﹣普林斯顿大学历史教授马里乌斯?詹森

【问题分析】

（2）依据材料，结合所学知识，指出中国人从“圣贤”变成了“乌合之众”的直接原因是什么？ 材料三：这是19世纪下半叶一水之隔的邻邦，一边是从圣贤到乌合之众，而另一边则崛起为亚洲帝国主义，一条学习西方的道路，两种不同的归宿，这几乎成为一个时代的缩影． ﹣﹣吴燕《落霞》

【感悟探究】

孝感市2016年中考历史试卷分析篇二：湖北省孝感市2016年数学中考试卷分析

湖北省孝感市2016年数学中考试卷分析 一、总体评价

该卷以《考试说明》为依据，较好地体现了中考的选拔性和创新性，贯彻了新课程理念，比较符合我市初中数学教学实际，渗透了学科会议精神，有力地维护了《考试说明》的权威性。因此，也极大提高了试卷的导向性，研讨和学习这套中考试卷对今后的教学工作不无益处。

二、特色赏析

1、总体稳定，略有微调

与前两年相比，题量、题型较为稳定，区分度更好，难度略有上升。稳定有利于承袭优良传统，有利于维护中考的严肃性，有利于引导老师实施教学和研究备考，而微调则有利于改革，相比于去年，选择题第9题加大了难度，设计了分类讨论的数学思想，从而增大了区分度，第10题与去年题型相同，难度持平。填空题第14题增加了“古文”的考察，增强了试卷的趣味性。第15题比去年难度增强，计算量增大，第16题要巧设参数，增大了题目的技巧性。大题在第21题与第22题调换了与去年的顺序，但难度有所降低，计算量大大减少。第23题增加了1个小问题，增加了学生的书写量。压轴题稳中求变似有突破（思维量加大，计算量减大）。

2、考查知识点分布合理

试卷知识点几乎涉及到初中每一章节，覆盖面广，细看试卷，考点说明处处得到体现，注重考查基础概念，性质的直接运用，坡度小、学生易得分。如选择1、2、3、4、5题、填空11，12，13题、计算题第17题、图形证明第18题就是送分题，这就要求我们一线教师把握好标高，抓好基础知识的落实，让每个学生形成和掌握解决数学问题的基本能力。

3、对学生的能力考查有了更新、更高的要求

如：仅就语言而言，有14题以“古文”为背景，第19题附有统计图形，第8题，第10题是“函数语言”。为什么对语言考查力度加大了呢？因为语言的转换就是思维的转换，数学能力的核心是思维能力。所以，我们平时教学对语言方面要足够重视，不可忽视。教学中要全面重视图形、符号、文字语言之间关系互换，让学生养成思维、归纳、洞察的能力。再如：对数形结合的考查，全卷也舍得花空间、布分数，在各个层次上予以考查。数学特点决定了在注重基础时，更注重了数学化，这体现了新课程理念---基础，考能力。

4、坡度缓，难度分散，实现了多题把关的构想

2015年中考试卷的“难度”体现在选择题第10题，填空题第16题，第24题最后1个小问题上，今年在选择题第9第10、填空题第15第16，最后两题均设置羁绊，考察学生“化归”思想，“数形结合”思想。第16题，第23题，第24题减少了文字，丰富了图形，加大几何思维能力的考查。

5、数学考查源于生活，运用于生活

试卷中背景设计题有第7题、第8题、第14题、第16题，第19题，第22题文字叙述不长，阅读量小，学生容易接受。同时，也宣传了环境保护，生命健康，体现人文关怀，是出卷者深思熟虑的智慧体现，不失为试卷中的靓点。

6、渐显风格，导向明显

（1）选择题1、2、3、4、5题、填空题11，12，13题、计算题第17题、图形证明第18题比较简单，基本属于送分题。

（2）选择题第6、7、8题，填空题第14题，稍微加大难度，属于中档题，解答题第19题主要考察统计图和求2步事件的概率，第20题第1小问尺规作图，第2小问根据作图简单证明，第21题为一次函数与不等式综合的应用题，第22题为根的判别式与根与系数的关系的综合题。这些题一般为中档题，题目类型常见，学生非常熟练。

（3）选择题（9）、（10），填空题（15）、（16）难度进一步加大，第（10）题一般考察二次函数的图像与系数的关系，第（15）题主要考察反比例函数的图像与相似相结合的问题，第（16）题主要考察四边形与三角形相结合的大综合问题

（4）解答题第（23）题主要考察圆与三角形相结合的大综合问题。主要考察切线的性质，相似性质和判定，三角形的判定和性质，本题涉及的知识点一般为平行线，三角形相似

的性质和判定，切线的性质和判定，等腰三角形的性质和判定。一般设置三个小问题，层层梯进，难度逐步加大

（5）动点压轴，几年一贯，为什么呢？我们认为理由有如下几点：㈠此题型属初高中衔接点。㈡此类题属初中各分支结合处。㈢此类题对学生综合能力要求高，绝对难度大，很具有区分度。选用动点题，可能有人会认为太传统，而我们认为这一情况应坚持下去，解这类题不是一堂两堂课，一个专题就可以解决，它要求老师在平时教学中能渗透运动理念，用运动的眼光看问题，掌握好四个环节：渗透—变换—量化—训练，科学的施教。我们认为命题者的用心是良苦的，命题者自己的评价观念、教学观念也发生着变化，这也许是导向性吧！需要大家共同交流。

这是一份命题思想较为深刻、命题技术较为成熟的试卷。

以上只是个人陋见，总之，我们感谢命题者的努力，也欢迎大家批评指正。

孝感市2016年中考历史试卷分析篇三：2016年孝感市中考历史试卷及答案

孝感市2016年高中阶段学校招生考试

历史·思想品德试卷

历

史 部 分(50fen)

第Ⅰ卷（选择题，共22分）

本卷共22小题，每小题1分，共计22分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．战国时期，社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家，法家主张 A．实行“仁政”

B．“无为而治”

D．选举贤能的人治理国家

C．以法治国 6

2．习近平主席提出“一带一路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。汉代的“丝绸之路” A．促进了东西方之间的经济文化交流6B．使孤立、分散的世界连成了一个整体

C．使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方 D．使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国

3．唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是 A．唐朝国家统一，社会安定C．唐朝对外政策开放开明

A BC 6 D

5．郑成功是我国历史上杰出的民族英雄，主要是因为他 A．驱逐荷兰殖民者，收复台湾 6 B．在东南沿海进行了十几年的抗清斗争 C．屯田垦荒，开设学校

D．将大陆先进的农业生产技术传授给高山族人民

6．雍正时，设立军机处，处理军政大事。关于军机处认识正确的是 A．军机大臣由议政王大臣会议选派 B．军机大臣有军国大事的决定权

B．唐朝经济文化世界领先6 D．唐朝对外交通发达

4．农具的改进和发明是农业发展的重要表现。下图农具中，宋朝时发明的农具是

C．军机处的设置降低了办事效率 D．军机处的设置，使皇权进一步加强6 7．中国古代有许多重大发明。下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是 A．造纸术、司南、火药、活字印刷 B．火药、造纸术、活字印刷、司南 C．造纸术、活字印刷、火药、司南 D．司南、造纸术、火药、活字印刷6

8．林则徐在上道光皇帝的奏折中指出：“迨（等到）流毒于天下，则危害甚巨，法当从严。若犹泄泄（yìyì）视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”

这反映了当时的中国社会

A．鸦片泛滥成灾6 C．自然经济加速解体

B．西方传教士活动猖獗 D．国家主权不断丧失

9．陈独秀在新文化运动时期启示青年，必须树立变革现实的思想，要有探索的勇气和创新的胆识，“应战胜恶社会，而不被恶社会所征服”。陈独秀为了“战胜恶社会”，希望青年们高举的两面大旗是 A．自强求富 C．民主科学 6

B．爱国救亡 D．实业救国

10．1926年5月，国民革命军誓师北伐。北伐军出师不到半年便

从珠江流域打到长江流域，威震全国。1927年初，全国革命的中心也随之转移至右图中的 A．① C．③

B．② D．④

6

11．毛泽东说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种

机。”“长征是以我们的胜利，敌人失败的结果而结束的。”“长征一完结，新局面就开始。”以下说法不符合相关史实的是 A．红军长征是历史上的壮举

B．长征的胜利，为开创中国革命的新局面奠定了基础 C．红军长征过程中宣传了革命的思想

D．长征的胜利，意味着中国民主革命取得了成功6

12．武汉会战后，抗日战争进入相持阶段。在这一阶段爆发的一次重大战役（会战）后，侵

华日军某部在一份报告中称：“其上级干部多为经验丰富干练之士，其统帅才能十分高超，尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥运动，必须瞩目。”这次战役（会战）是指 A．淞沪会战

B．台儿庄战役

C．湘西会战

D．百团大战6

13．2015年3月21日，搭载着68具中国人民志愿军烈士遗骸的专机从韩国飞抵沈阳，离开祖国60多年的烈士英灵终于魂归故里。下列史实与抗美援朝没有直接联系的是 A．美国第七舰队入侵中国台湾海峡 C．中国远征军出国作战

6

B．邱少云严守潜伏纪律，被烈火吞噬 D．《朝鲜停战协定》的签订

14．1956年是“非同寻常的一年”。在那一年①三大改造基本完成②中共“八大”胜利召开

③武汉长江大桥建成通车④“文化大革命”全面发动 A．①② 6

B．②③

C．①④

D．③④

15．1984年，有国际媒体评论：“中国政府开放整个海岸，意味着实际开放半个中国，它是

三十五年来中国政府所采取的最大胆的行动。”这个“大胆行动”指的是 A．设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区 B．开放十四个沿海港口城市6 C．设立长江三角洲开放区 D．将海南岛建成经济特区

16．随着改革开放的不断深入，城乡社会生活发生了巨大的变化。“跳槽”“炒鱿鱼”“创客”等

新鲜词汇频繁出现，这实际上反映了 A．我国失业率居高不下

B．人民的生活得不到基本保障

历要

C．人们的就业观念发生了很大变化 6D．我国的综合国力稳步提升 17．达?芬奇是一位思想深邃，学识渊博，多才多艺的时代巨人。从

史学的角度来看，他创作的《蒙娜丽莎》（如右图）之所以美主

是因为该作品

《蒙娜丽莎》

A．画像细致逼真，色彩调和B．取材打破传统，敢于创新 C．主题蕴含人文主义精神 6 D．反映了基督教文化的复兴

18．攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时，路易十六惊呼：“什么！这是叛乱！”他身边的一个

近臣却说：“不，陛下，这是革命！”这段对话的历史背景是 A．英国资产阶级革命爆发C．美国独立战争爆发

B．法国大革命爆发6 D．俄国十月革命爆发

19．近年来，美军与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼

子野心与上世纪初的行为如出一辙。上世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权 A．签署了《九国公约》6B．参加了巴黎和会

C．提出了“门户开放”政策 A．都严重挫伤了劳动者的生产积极性 C．都巩固了工农联盟 A．改革银行制度

D．加入了国际联盟

B．都在特定的历史条件下发挥了积极作用6 D．都是向社会主义过渡的正确途径

D．兴建公共工程6

20．关于“战时共产主义政策”和新经济政策的共同点说法正确的是

21．罗斯福新政中既增加就业机会，又为经济发展拓展空间的措施是

B．整顿农业 C．调整工业

22．当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传

统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这反映了 A．多极世界格局已经形成 C．美国已丧失世界霸主地位

B．世界经济的区域集团化 D．世界格局的多极化趋势6

第Ⅱ卷（非选择题，共28分）

本卷共3小题，第23小题10分，第24小题10分，第25小题8分，共计28分。 23．（10分）20世纪，有三位站在时代前列的伟大人物，领导了中国的革命和建设。阅读下

列材料，回答相关问题。 【救国篇】

材料一：“民族主义，并非遇着不同族的人便排斥他”；“我们并不是恨满族人，是恨害汉人

的满洲人。假如我们实行革命的时候，即满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理”。

——孙中山批判革命党内片面“反满”思想的讲话

（1）依据材料，结合所学知识，指出以孙中山为代表的革命党人进行了什么革命？（1分）建立了怎样的国家？（1分）“恨害汉人的满洲人”的实质是什么？（1分） 【建国篇】

材料二：“我们的工作将写在人类的历史上，它将表明，占人类总数四分之一的中国人从此

站起来了。……我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。

——毛泽东在中国人民政治协商会议第一次全体会议上致开幕词

（2）结合所学知识，指出中国人民政治协商会议通过了什么重要文件？（1分）这一文件有什么重要作用？（1分） 【强国篇】

材料三：“如果说我们建国以后有缺点，那就是对发展生产力方面有某种忽略”。“社会主义

要消灭贫穷。贫穷不是社会主义，更不是共产主义，社会主义的优越性就是要逐步发展生产力，逐步改善人民的物质、文化生活”。

——邓小平讲话

（3）结合所学知识，说说为了“消灭贫穷”，邓小平带领中国人民走上了一条怎样的建设道路？（2分）

（4）依据三则材料，结合所学知识，说说三位伟人的共同追求是什么？（3分）

24．（10分）三次科技革命，极大促进了人类社会的进步，改变了人类的生产、生活方式。

阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用

的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）上述材料从哪几个方面分析了工业革命爆发所需要的条件？（3分）

材料二：

英国工业革命后的棉纺厂 福特汽车公司的装配线生产

（2）依据材料，结合所学知识，指出材料中棉纺厂和装配线分别使用什么作为动力？（2分）汽车是哪次科技革命的成果？（1分）

（3）从材料中科学成果项目的基础研究、应用研究和生产推广年份的间隔，你能获取哪些主要历史信息？（2分）

（4）结合所学知识，说说计算机的应用，对人类生活的影响？（2分）

25．（8分）回首，不是为了怀旧，而是为了铭记与反思。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”向西方学习以求“自强御侮”，洋务派引

进西方机器设备和生产技术，制造枪炮船舰；用新式枪炮、轮船装备军队，改造陆军，建立新式海军。同样处于危机之下的日本，也走上了变革的道路。1868年，明治政府开始进行资产阶级性质的改革，明治政府大力兴建铁路、工厂，发展邮政和电讯事业，还积极扶持私人企业，向西方选派留学生，高薪聘请西方专家和技师到日本工作；效法西方军事制度，实行征兵制，建立常备军。

——整理自岳麓版教科书《中国历史》、《世界历史》

【史实梳理】

（1）依据材料，谈谈日本从哪些方面向西方学习？（2分）

材料二：对日本人来说，中国人从有头脑的、内省的和充斥于德川时代艺术家绘画中的圣贤，

一变而成为1895年印刷商们所描述的在近代日本军队面前仓皇逃跑的乌合之众。这样他们就成了笨拙而忸怩的学生，在20世纪初的东京街头上，往往因其发辫和衣着而受到玩童们的嘲骂。

——普林斯顿大学历史教授马里乌斯·詹森

【问题分析】

（2）依据材料，结合所学知识，指出中国人从“圣贤”变成了“乌合之众”的直接原因是什么？（2分）

材料三：这是19世纪下半叶一水之隔的邻邦，一边是从圣贤到乌合之众，而另一边则崛起

为亚洲帝国主义，一条学习西方的道路，两种不同的归宿，这几乎成为一个时代的缩影。

——吴燕《落霞》

【感悟探究】

（3）“一条学习西方的道路，两种不同的归宿”，中日改革一败一成。面对这样的结局，谈谈你的认识。（要有观点，有史实，史论结合，4分）