高考英语试卷分析怎么写
高考英语试卷分析怎么写篇一：2015年高考英语试卷分析
2015年高考英语试卷分析
2015年高考已落下帷幕，这次英语试卷除了延续以往试卷的共同特点，还体现了与以往试卷不一样的地方。具体体现在如下几个方面。
一、2015年高英语的各题型难度变化
1、听力理解部分
对话长度较往年增长，冗余信息增多，解题关键信息出现位置更加隐蔽。多数题目需要思考后作答，数字长度较往年突破。
听力理解部分复习策略：可以用高考真题自测，特别是2013年-2014年高考真题。而如果在做题之后错题在3道题以下：保持听力状态。而对于英语基础不好的同学，错题在3道题以上：听写训练刻不容缓。这就要求同学们在备考的过程中要好好使用听力材料，至少听三遍以上，可以在听的过程中进行原文对照，提高自己的英语水平。
2：阅读理解
阅读理解共有5篇，其中4篇传统阅读，一篇七选五。传统阅读主要考查细节理解，推理判断，主旨大意，词义猜测，写作意图以及标题概括题。考查考生的综合理解能力和推断判断能力。 传统考查范围既包括对内容细节、词义、句义的理解，也包括一定的逻辑推理、判断和概括能力。第一节对阅读理解考查的重点除了获取细节或事实性信息外，还关注到了逻辑推理、概括总结和辨别文体特征等能力。
七选五阅读任务更注重对语篇整体意义、逻辑关系和内在连贯等综合阅读能力的把握，体现一定的难度。如果学生平时仅关注句子层面的语法和词汇学习，则很难在这里获得高分。这种阅读测试方式有利于改变传统的以语法和词汇为重心的教学模式，要求学生平时要多阅读不同题材和体裁的英文文章，特别注意根据所读内容，思考个体与他人、人与自然、人与社会的关系，从不同角度理解人类经验。教师在教学中应特别注重英语教育的人文属性，提升学生的人文素养和逻辑思辨能力。
3、完形填空部分
考查词汇和语法的运用能力。本部分试题两小节中的第一节为完形填空，重点考查词汇运用。其所设的词汇选项并不拘泥于考查考生对词汇本身的理解，还侧重考查考生的语篇层面理解和词汇运用能力。所提供的选项中，形式和词性无误，只有词义差异，学生必须在理解语篇意义和把握逻辑连贯的基础上，选择最得体的词义。
文章题材与往年保持一致，长度较往年缩短，这样的话就会使已知信息变少，而句子阅读难度显著提升，单词考察难度显著提升。但是2015年该部分的难度会有所下降。完型填空的
特点是题材新颖，和往届高考倾向的“小故事，大道理”的记叙文一样具有一定难度。考生提笔做题前一定要通读全文，必须从各方面认真考虑，如上下文，词汇意义及用法，逻辑推理，常识及习惯用法和搭配等方面。
完形填空复习策略：可以使用2013年-2014年高考真题，进行精读40-60min/篇，一周 2-3篇。而在阅读时重点关注词词关系、句句关系。而平时也可以进行阅读理解的泛读，10-15min/篇，一周3-4篇。
4.语法填空
第二节语法填空题。采用语篇填空形式，文章的内容和语言都不难，侧重考查学生对语篇深层信息的理解，以及在语境中综合运用语言的能力。填空形式不同于过去的单选，而是要求学生或根据所给选项写出正确的词性或词形，或根据上下文自己补充完整，这样的语法考查方式，考生仅靠记忆或孤立的语法知识学习是无法完成的。事实上，每个语法知识都有其特定的表意功能，只有将语法知识运用到所表达的语言意义中，才能真正做到有效运用语法知识，这恰恰体现了学习语法知识的目的，体现了课标提出的对学生语言知识运用能力的考查，有利于使教师和学生认识到，脱离语境学习语言知识是无法有效表达意义的。
5、书面写作部分——难度持平
改错依然以常见的介词，时态，名词单复数错误为主，但文章难度较大，学生答题时要理解文章大意，逻辑关系，细细辨别每一个句子。
书面表达依然是给出提纲的应用文，基本可以使用学生耳熟能详的句子，因此难度不大。书面写作部分复习策略：大量积累优秀短语和句型，大量了解高考写作题型和题材。不能忽略中文写作的基本训练，可以针对题目写出350-400字的中文小作文。而且每周一篇的翻译训练必不可少。
这次高考英语试卷总体上看难度不大，学生普遍认为只有完型和改错稍难，其他题型和以往练习所考要点相似。再做答时单选部分题型完型及改错失分较多，主要是基础知识掌握不牢及忽略了具体的语境和马虎大意造成的。
二 对下一届复习备考的建议：
1.听力
习惯养成是关键。在高考复习期间，一定要让学生养成每天抽出几段时间听课文录音或做听力练习题的习惯。而且在听时一定要保持良好的心理精神状态，不受外界干扰，在听前，快速浏览问题和选项能在解题时更有针对性，一定注意抓文章大意，千万不要纠结于没有听清的词汇，而且要养成边听边快速记录的习惯。
2.单项选择
总结归纳是法宝。在单选上，不要给学生采用题海战术，但要把做过的一些题，特别是学生做错的有共性的题，反复地多练一练，对一些简单的题要总结规律，千万不要再难题上花费太多的时间和精力，要重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题。
3、完形填空
历届高考为借鉴。教师一定要把近几年的高考完型填空设为复习的重点，并让学生反复朗读，形成完型语感，尤其重视文章的整体性和逻辑性。引导学生特别要注意文中的关联词but，however等。对完型中反复出现的高频词汇如realize，make a difference 等加以总结，可以把往年各省市的高考完型作为热身测试或平时的练习。
4.阅读理解
限时训练打基础。在冲刺阶段，可安排学生多进行一些限时训练，通常每一组五篇阅读材料，在35到40分钟里完成。这样既可以营造考试的紧张氛围，又提高了阅读速度。在选阅读材料时要注意由简入难，以树立学生自信心为主，不做偏难怪题。阅读材料要新颖，有广度有深度。在要求学生快速作答的同时还要他们在阅读中积累词汇。还要养成学生做阅读题的正确习惯，即快速浏览明大意，读题牢记各选项，文中查找无遗漏，终选仔细并核对的阅读习惯。
5.短文改错
讲评改练相结合。短文改错是较易提高分数的题型，改错题型中常见的错误也是学生自己写作中常犯的错误。因此可以将改错和书面表达两个单项训练结合起来，教师应将学生在写作中常犯的错误加以总结，并让学生之间互相批改自己的习作发现错误，这样既提高了写作水平又练习了改错。
6.书面表达
背练统一重书写。这是学生容易丢分的部分，越是到最后越要重视写作，要让学生背至少50篇范文，多背一些好句，正所谓：熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。另外还要让他们多用一些几乎每篇文章都能用到的句式及短语。要求他们在每次写作练习时做到“四必”：必用一个定语从句，必用一个名词性从句，必用一个倒装句，必用一个it 做形式主语或形式宾语，以使他们有意识地养成在写作时尽量使句式丰富的习惯。同时规范他们的写作，特别是书写一定要重点强调，必须达到书写整齐整洁，行距词距适中，告诫学生千万不要因书写而白白丢分。
终上所述，只要我们吃透高考大纲，把握每届高考试题的特点，对学生严格要求，让学生掌握扎实的基本功，加上良好的应试策略，师生共同努力，就能在明年的高考中再续辉煌。
高考英语试卷分析怎么写篇二：2015年高考英语试卷分析
2015年高考英语试卷分析
2015年高考已落下帷幕，从总体上看，今年的河北省高考英语试卷难度适中。整套卷子选材地道、贴近生活、知识点覆盖面广，在考查考生基础的同时，注重考查语言综合运用能力，侧重考察新课标中的文化意识，使学生具有一种强烈的人文关怀感觉和跨文化的交际能力，答题的同时深受教育。
一、听力部分——难度稳中有降
听力语速适中，对话简洁实用，内容贴近生活，趣味性强。题型的设置既侧重信息的筛选和转化，又要求考生通过把握全文的主旨大意理解作者的意图，从而正确应答。例如：1、6、11题是就材料中包含的时间提问；7、10、16题则是对地点的提问；而15、17题考生则需对涉及到的数字进行简单的计算。这些题型要求考生必须对把握关键信息有足够的敏
二、阅读理解部分——侧重文化意识的提升
阅读理解是英语高考试卷中所占比重最大的，本次阅读理解的特点是：选材以说明文为主，与西方国家文化生活息息相关，侧重对文化意识的考察。A篇介绍了在伦敦运河博物馆召开的4次月论坛活动的主题和发言人等信息；B篇为作者在美国佛罗里达的旅游经历，侧重于介绍当地的农场特产——番茄；C篇介绍的是法国蓬皮杜中心的达利艺术展览；D篇介绍了法国巴黎开设让顾客能够敞开心扉的心灵咖啡店的社会背景和价值，体现了人文关怀。15道题的类型仍为细节理解、推理判断、主旨大意、作者的情感态度等方面。21、22、23、32题为细节题，都能从文章中直接找到答案，基本属于送分题；25、27、28、29题也可以归为细
节理解题，但需要考生对细节部分进行推理判断才能选出正确答案；26、33、34、35题为推理判断题，考生需要把握文章的深层次涵义方能应答；30题属于主旨大意题，31题为猜测词义，24题为作者的情感态度，这些题同样需要考生正确理解全文才能选出最佳答案。总之，四篇文章的选材和题型的设计充分体现了新课标对考生的要求，侧重于考察学生整体把握信息和推理判断的能力和提升考生的文化意识。
七选五介绍了再次建立信任关系的步骤和技巧，题型考察学生对文章逻辑关系的把握。38、39题的位置为段落的总结即主题句，考生可以通过句式的长短和结构特点正确选择，比较容易；36、37、40题为段中的位置，需要考生运用查找关键词、理解前后句的逻辑关系、关注代词等方法，从而选择出正确答案。
三、完形填空部分——词汇难度降低
文章题材与往年保持一致，仍旧为体现人文关怀的心灵鸡汤类的记叙文。长度较往年缩短，这样的话就会使已知信息变少，使句子理解难度提升，但单词的考察难度较往年有所降低，过长过于生僻的词汇基本消失，基本为新课标中复现程度较高的重点词汇。其中，42、43、47、52、55、58、59题为名词的辨析；41、45、46、49、51题为动词的辨析，56为动词固定搭配的辨析；48、53、60为形容词的辨析；57题为副词的辨析；50、54题为连词的辨析。由此可见，英语八大词性中名词和动词仍旧为考察的重点。考生提笔做题前一定要通读全文，必须从各方面认真考虑，如上下文，词汇意义及用法，逻辑推理，常识及习惯用法和搭配等方面。
四、语法填空——侧重对语法能力的考察
今年高考英语的语法填空的设题方式与往年一致，分为有提示词和无提示词两种，但不同的是今年带括号的（有提示词）题目有7题，占10.5分：不带括号（无提示词）的题目只有3题，占4.5分，这充分说明加大了对考生语法知识掌握能力的考察。其中61、67、68题为动词的时态和语态考察，65题为名词考察，62、69题为形副的考察，70题为非谓语动词考察，63、65、66题分别为代
词、连词和介词的考察。由此可见，动词的时态语态仍旧为考察的重点，而非谓语动词、名词、形副转化、定语从句等也是常见的考察的知识点。
五、写作部分——中规中矩，较简单
短文改错依然以常见的介词、时态、冠词、名词单复数、形副混用等错误为主，文章难度不大，要求考生答题时要理解文章大意和逻辑关系，细细辨别每一个词汇和句式，方能得到理想的分数。
书面表达依然是写信，内容是为学校的英文报向美国的朋友写信约稿，介绍美国的节日风俗和中学生生活。与往年不同的是，内容要点已经用中文罗列出来了，话题也并不陌生，考生基本可以使用耳熟能详的句子，所以较去年简单。这次高考英语试卷总体上看难度不大，反响良好，部分考生认为阅读C、D和七选五稍难，其他题型和以往练习所考要点相似。总体而言，今年的试卷可谓是体现了知识与能力兼顾，基础与人文并重的原则，严格遵照了《考试说明》，效度和信度都较高。
2015年6月18日
高考英语试卷分析怎么写篇三：2015高考英语试卷分析
2015高考英语试卷分析
随着2015的高考大幕刚刚落下，重庆自主命题的时代也画下句点。明年重庆将加入全国卷统考的行列。因此，在这辞旧迎新的高考改革关键时期，对全国卷和重庆本土试题进行回顾，评析，研究才能让我们更加熟悉改革方向，把握命题方向趋势。方便在以后的教学备考工作中有的放矢，结合重庆本土学生具体学情和英语教育改革命题方向，更有针对性，时效性的教学，促进英语能力的提高，快速有效的提升学生成绩。
一：3套试卷试题结构及分值分布对比
二：3套试卷难度横纵向难度对比
整体而言，三套试题难度与去年基本持平，比较稳定。都没有偏题怪题，着重于英语语言的应用本质。试题考点基本相同，遵循考纲，覆盖高中各个重点难点如：动词时态，非谓语，定语从句，状语从句，名词性从句，虚拟语气等。阅读理解选材广泛，贴近生活，考察词语在具体语境中的应用。 试卷横向对比难度
三：重庆考生的优势劣势分析
2016年重庆加入全国卷，虽然选用全国卷1还是全国卷2目前尚未确定，但根据多方面的权威预测，考全国卷1的可能性比较大。全国卷2的省份是西藏，新疆，青海，海南等教育相对欠发达的省份，所以难度略微低于全国卷1。重庆作为直辖市，教育也相对高于这些省份，重庆的往年试题难度与全国卷1的差距更小。所以选用全国卷1的可能性较大。
重庆考生优势
听力理解：重庆现在的高二学生听力是练习的PETS-2。其语速，难度设置大大高于全国卷听力，所以对重庆考生而言，听力上有较大的优势。
阅读理解：重庆自主命题阅读理解难度在全国所有试卷中属于中上难度，特别是在CDE三篇阅读理解上难度较大。改为全国卷后，难度降低不少，所以阅读理解对于基础较差的更容易得分，对于基础较好的学生更容易得高分。
写作：相较于重庆的AB作文模式，全国卷写作更简单，就是重庆的B篇半开放提纲式写作。所以学生已经熟悉这种题型，不用特别训练适应新的写作要求。少了以前的A篇开放式作文，整个写作词数由140多词将为100左右，学生在写作难点上可以花更少的时间构思，写作，从而有更多时间分配到其他题型。
重庆考生劣势
重庆考试的劣势仅仅在于不熟悉新的题型：改错，短文填空和7选5阅读。全国卷减少了客观题的数量，加大了主观题的考察，更容易导致两极分化，差的更差，好的更好。
改错+短文填空：这两大题着重考察语法在具体语境中的运用，是以前单项选择的变式考察。相较于单项选择的考点特殊细化的考察方式，它们更侧重于常见主干知识的运用，所以对少数优秀学生而言其实更容易拿高分。但对大部分中下学生而言，需要更加主动掌握运用具体的知识点而非猜蒙结合的做题方式，一定程度加大了试题难度。
7选5阅读：这一新题型，着重考察理解文章内容，理清行文逻辑。需要综合运用各种阅读方法技巧比如代词指代，关键词定位，段落中心归纳极其文章起承转合逻辑关系。需要进行一定量的练习熟悉，掌握这一新题型。
四：备考教学建议
◆关注重庆高考动态，及时调整教学方向重难点。 ◆熟悉研究全国卷真题，把握命题难度，规律。 ◆加强重点知识框架疏通，构建与巩固，夯实基础。 ◆强化改错，7选5及短文填空等新题型针对性练习。 ◆促进教师间内部交流研讨，共同提高教学质量。
整体而言，重庆高考英语改用全国卷后整体难度会有所降低。听力，阅读理解两大题学生更容易听懂，读懂获得基本分和高分。在2016的高三备战过程中，一如既往注重基础词汇，语法与句法等传统重点难点考点的理解运用，同时加强对7选5，改错和短文填空的新题型针对性训练总结。理清重庆与全国卷的考试趋势和试题异同，结合重庆学生学习实际的优劣势，有的放矢地查漏补缺，巩固提升训练，我深信2016高考一定胜利在握，旗开得胜。
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