危险化学实验

危险化学实验篇一：中学化学危险品目录(实验室专用)

中学化学危险品目录（实验室专用）

此目录所列化学危险品是根据国家安全生产监督管理局和安全科学技术研究中心所编的《危险化学品名录汇编》一书的部分内容。包括中学化学实验室的常见危险化学药品，教材中涉及的，以及工农业生产，生活中涉及到的，因种类繁多，有的只能选取代表物，并根据危险品的分类、品名、别名、化学式等分别列表于后。它可进一步帮助化学实验教师进一步认识实验室的化学危险品，并为实验教师综合素质的提高提供参考。介于篇幅有限，物质的结构式以化学式代替。

第一类：爆炸品

第二类：压缩气体和液化气体

第三类：易燃液体

第四类：易燃固体

第五类：氧化剂和有机过氧化物

第六类：毒害品

危险化学实验篇二：高中化学实验安全之危险化学品总结

高中化学实验安全之危险化学品总结

在高中化学实验中，对于药品、试剂的了解，特别是对于危险药品、试剂的了解和安全使用的学习，是一个尤为引以重视的教育教学环节。

所谓危险化学品，是指具有易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等特性，会对人（包括生物）、设备、环境造成伤害和侵害的化学品。一般而言，危险化学品具有能够燃烧、爆炸、毒害、腐蚀、放射性等危险性质，在与人或某些物品接触时，或在受到摩擦、撞击、接触火源、遇水（或受潮）、强光照射、高温等外界条件的影响时，能够引起强烈的燃烧、爆炸、侵蚀、中毒、烧伤、灼伤，甚至致命等灾害性事故。所以在购取、保管、使用各类危险化学品的过程中，我们必须严格按照相关的法律规定及药品操作流程、规则，谨慎地按照产品说明书照章办事。

高中化学实验中所涉及到的危险化学品是有限的，我们只有在系统地分析、总结了各类危险化学品的性质特点、保存方法和注意(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:危险化学实验)事项等相关知识后，才能更安全合理、高效环保地开展各类危险品的相关化学实验。大体上讲，高中化学可能用到的危险化学品分为以下几类：易燃类危险化学品、易爆类危险化学品、有毒类危险化学品、有腐蚀性危险化学品、强氧化性危险化学品等。

一、易燃类危险化学品

易燃类危险化学品包括易燃液体药品、易燃固体药品、易燃气体药品、易自燃药品、遇水易燃药品等。

1.易燃液体药品

性质特点：沸点低、易挥发，遇明火易燃烧；其蒸气与空气的混合物达到爆炸极限范围，遇明火、火星、电火花等均能发生猛烈的爆炸。常见的这类药品有“汽油、苯、甲苯、甲醇、乙醇、乙醚、丙酮、乙醛、氯乙烷、CS2、乙酸乙酯” 等。

保存方法：密封保存，置于阴凉处避光保存，且要远离火源和氧化剂，同时应注意保持通风。

2.易燃固体药品

性质特点：着火点低、易点燃，受热、摩擦、撞击或遇强氧化剂等，可引起剧烈连续的燃烧、爆炸；其蒸气或粉尘与空气混合达到一定程度，遇明火、火星、电火花能剧烈燃烧或爆炸。常见的这类药品有“硫磺、镁粉、锌粉、铝粉、赤磷、萘、樟脑、硝化纤维” 等。

保存方法：密封置于阴凉处避光保存，远离火源，同时注意通风。另外要跟氧化剂分开存放。

3.易燃气体药品

性质特点：撞击、受热可引起燃烧；与空气按一定比例混合，则会爆炸。常见的这类药品有“氢气、乙炔、甲烷”等。

注意事项：使用时注意通风。如为钢瓶气，不得在实验室存放。

4.易自燃药品

性质特点：在适当温度下跟空气接触被空气氧化、放热、达到着火点而引起自燃。常见的这类药品有“白磷（白磷同时又是剧毒品）”等。

保存方法：少量白磷保存在盛水的试剂中，白磷全部浸没在水下，加塞，保存于阴凉处。使用时注意不要与皮肤接触，防止体温引起其自燃而造成难以愈合的烧伤。

5.遇水易燃药品

性质特点：与水激烈反应，产生可燃性气体并放出大量热，此反应热会引起燃烧。常见的这类药品有“钾、钠、碳化钙、磷化钙、硅化镁、氢化钠” 等。

保存方法：存放于密闭容器中，置于阴凉干燥处。少量钾、钠应放在盛煤油的试剂瓶中，使钾、钠全部浸没在煤油里，加塞存放。保存于煤油中的时候，切勿与水接触。

二、易爆类危险化学品

性质特点：摩擦、震动、撞击、碰到火源、高温都会引起引起强烈反应，放出大量气体和能量，即产生猛烈的爆炸。常见的这类药品有“三硝基甲苯、硝化甘油、硝化纤维、苦味酸、硝酸铵、雷汞” 等。

保存方法：置于于阴凉、黑暗处避光保存，装瓶单独存放在安全处，要保证轻拿轻放。使用时要避免摩擦、震动、撞击、接触火源。为避免造成有危险性的爆炸，实验中的用量要尽可能少些。

三、有毒类危险化学品

性质特点：剧毒，少量侵入人体（误食或接触伤口）引起中毒，甚至死亡。常见的这类药品有“氰化钾、氰化钠等氰化物，三氧化二砷、硫化砷等砷化物，六氯环己烷，升汞及其他汞盐” 等。汞和白磷等均为剧毒品，人体摄入极少量即能中毒致死。可溶性或酸溶性重金属盐以及苯胺、硝基苯等也为毒品。

保存方法：剧毒品必须锁在固定的铁橱中，专人、专柜保管，现用现领，剩余物统一回收，并购进和支用都要有明白无误地做好记录。一般毒品也要妥善保管，使用时要严防摄入和接触身体。

四、有腐蚀性危险化学品

性质特点：具有对衣物、人体等有强腐蚀性。触及物品造成腐蚀、破坏，触及人体皮肤，引起化学烧伤。常见的这类药品有“浓酸（包括有机酸中的甲酸、乙酸等）、氟化氢、固态强碱或浓碱溶液、液溴、苯酚” 等。

保存方法：盛于带盖（塞）的玻璃或塑料容器中，置于低温阴凉处。不要与氧化剂、易燃易爆药品放在一起。使用时勿接触衣服、皮肤，严防溅入眼睛中造成失明。

五、强氧化性危险化学品

性质特点：具有强氧化性，遇酸、受热、与有机物、易燃药品、还原剂等混合时，因易发生反应引起燃烧甚至是爆炸。常见的这类药品有“过氧化钠、过氧化钡、过氧化氢、过硫酸盐、硝酸盐、高锰酸盐、重铬酸盐、氯酸盐” 等。

保存方法：置于阴凉通风处。使用时要注意其中切勿混入木屑、炭粉、金属粉、硫、硫化物、磷、油脂、塑料等易燃物。不得与酸类、易燃品、爆炸品、还原剂等存放在一起。

危险化学实验篇三：危险化学品实验

危险化学品实验指导书及报告

（内部资料）

矿业工程学院实验总室

2009年8月

前 言

实验课,是一种重要的教学方式,通过实验,验证其有关理论或为理论建立实践基础,使理论与实践相结合,学习与熟悉实验技能,有助于克服只能动口不能动手的偏向,培养分析问题与解决问题的能力,培养进行科学实验的能力.

为达到上述目的,必须认真参加实验.在实验课中,首先要认真预习实验教材,明确实验目的与要求,了解操作程序及注意事项.实验过程中,应严格遵守纪律,执行操作规定,严肃认真,作好观测与记录,实验后,做好实验报告.

凡参加危险化学品实验者,各次实验均应遵守下列规则: 1 预习实验指导书,明确实验目的,了解所用仪器与用具及其使用方法.

2 按实验课指定的内容进行实验,各组在指定的实验场地进行实验,不得动用与本实验无关的 设备、仪器等.

3 有关爆破器材的爆破实验,必须统一由教师指挥,各组不得自行通电引爆.

4 必须遵守有关爆破安全规程. 5 各实验的特殊规则另行规定.

目 录

一、炸药爆速的测定 二、雷管参数的测定 三、雷管电参数的测定 四、雷管延期时间测定 五、炸药的殉爆测定 六、导爆管爆轰参数测定 七、爆破动态参数测定 八、烟尘有毒有害物的测定 九、放射性检测

十、控制爆破K、a参数的测定

实验一 炸药爆速的测定

一、 道特力斯法 1实验目的:

掌握用导爆索测定炸药爆速的方法. 2原理:

利用已知的导爆索爆轰速度,来测定炸药的爆速. 3 仪器和材料

铅板:厚3毫米?长300毫米,宽40毫米. 纸筒或聚乙烯管:直径32毫米,长400毫米. 导爆索:已知其爆速. 所试炸药和雷管. 4 实验步骤

切取长2米的导爆索一根,用尺子量好中点,并标上记号. 取铅板一块,在靠近铅板一端处用刀刻一线段作为M点.

将铅板放在钢板上用细绳将导爆索固定在铅板上,并使导爆索中点对准M点的刻线.

将带测炸药装入纸筒(或聚乙烯管)中,压成成品药卷相同的密度,并将两端封闭. 用有色金属棒在药卷一端(沿药卷的轴线方向)和已知距离的两个端点处分别扎一个深为15毫米的小孔. 将雷管插入药包的一端. 起爆

用尺子量取铅板上的刻痕. 5 结果分析

根据公式V=V导*100/Δh(米/秒) 即可测得已知两点的平均速度.

二、 仪器法

1 实验目的

掌握用仪器测定炸药爆速的方法. 2基本原理

利用测时仪器测出炸药爆轰波通过已知距离两点的时间,从而得出炸药爆速. 3仪器和材料

(1) 测时仪. (2) 传感器. (3) 测试电缆.

(4) 所测炸药和雷管. 4 实验步骤

(1) 检查仪器:按说明书对仪器进行检查. (2) 用万用表检查测试电缆是否正常. (3) 连接所用仪器.

(4) 检查线路是否有短路现象,正常后使仪器复位,使仪器处于工作状态. (5) 起爆.

5结果分析

根据公式V=L/t (米/秒)

实验二 雷管参数的测定

一、雷管爆力实验

雷管爆力实验，即雷管铅板穿孔实验，这是检验雷管起爆能力的常用方法。其实验装置如图2—1所示。雷管在5mm厚的铅板上起爆，穿孔直径如果不小于雷管直径为合格。每度批试验20发雷管，其铅板穿孔直径应全部等于或大于雷管直径为合格，否则应从试批的另外箱中加倍取样试验，若仍达不到要求，则该批雷管为不合格产品。

1 实验目的

检测雷管的爆炸能力。 2 仪器和材料

穿孔架、待测雷管。起爆器、导线、铅板等。 3 实验步骤

（1）测雷管直径及铅板厚度。

（2）把待测雷锋安装在穿孔架上。 （3）把雷管和起爆器相连接。 （4）引爆。

（5）测量铅板孔径。

（6）把实验数据填入实验报告中。

二、导火索的燃速

1 器材

导火线、秒表。 2实验步骤

每组取1米长的导火索两根，点燃一端，用秒表计时，计算其燃烧速度 ，填入实验报告。工

业标准实验是测定1米长的导火索十根，要求 图2-1 雷管爆力测定 在燃烧中不得有断火，外皮燃烧、爆炸和速燃现象。

三、导火索得喷火长度

1 器材

导火索、玻璃管等。 2实验步骤

每组四根0.1米长的导火索。分别将两根装入玻璃管内，两根导火索间距40毫米，点燃一根，观察它喷出的火焰能否点燃另一根玻璃管里的导火索。每组做两次，结果填入实验报告。