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应用化学就业方向

发布时间:2017-07-20 影响了:

应用化学就业方向篇一:应用化学的考研及就业方向

毕业生适应范围:政府部门、企事业单位等从事生产管理与技术开发、现代材料科学与工程、安全检测与监督及各级教育、人力资源培训部门从事化学、化工和计算机的教学与培训等工作。

学校和科研机构,外贸、环保、医药卫生、公安、厂矿企业等部门。

下面是详细情况:

化学专业

1 、培养目标:本专业旨在具备化学的基础知识、基本理论和基本技能,并具备一定化工基础知识,受到科学研究和工程能力训练,能在化学与化学相关领域从事科学研究、新产品开发、教学和管理的工程应用基础研究的高级人才。

2 、主要课程:英语、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、生物化学、仪器分析、化学工程基础、化工制图、催化化学、配位化学等。

3 、就业方向:毕业生可到化学、化工、制药、材料、食品、环境保护等科研院所、学校、企业、事业单位从事科学研究、教学、产品开发和管理等工作。

应用化学专业

应用化学专业(Ⅰ)(精细化工方向)

1 、培养目标:本专业旨在培养掌握现代化学基本理论和基本技能,受到基础研究和应用开发研究的科学思维和科学实验的训练,具备在精细化学品方面的科技开发、应用研究、工程设计、生产管理等能力的高级工程技术人才。

2 、主要课程:英语、无机与分析化学(含仪器分析)、物理化学(含结构化学)、有机化学、生物化学、化工原理、精细有机合成化学与工艺学、高分子合成工艺学、分离过程化学、精细化学品剖析技术、医药、染料中间体化学、表面活性剂化学及工艺学、助剂化学与工艺学等。

3 、就业方向:毕业生可以在化学、化工、石油、制药、染料、材料、精细化工等企业、事业、科研院所从事精细化学品开发、生产、管理、贸易以及教学与科研等方面的工作。 应用化学专业(Ⅱ)(工业分析方向)

1 、培养目标:本专业旨在培养掌握现代化学与现代分析方面基本理论和基本技能及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用研究的科学思维和科学实验的训练,具备分析方法的建立、现代分析仪器的使用、管理和开发,未知样品的剖析能力,同时具有较强的工业产品和中间体分析操作技能的高级专门分析人才。

2 、主要课程:英语、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学(含结构化学)、生物化学、化工原理、分离过程化学、现代仪器分析、精细化学品的剖析技术、化工中间体与产品分析、食品分析、药物分析等。

3 、就业方向:毕业生可以到化学、化工、石油、冶金、材料、制药、食品、环境保护、技术监督、商检等企业、事业、大专院校、科研部门从事分析测试方面的工作。

制药工程专业

1 、培养目标:本专业旨在培养以化学、工程学和药学为基础,掌握化学制药及生物、中药制药的基本理论、基本知识和基本技能,具有化学合成药的寻找、研制,各类制药的生产工艺研究、生产过程与产品质量控制及生产管理的高级工程技术人才。

2 、主要课程:英语、有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、药物合成反应、药物化学、生药学、药理学、天然药物化学、制药工艺学、制药分离工程、制药装备与车间设计、药事管理学等。

3 、就业方向:毕业生可以在各类药物生产企业、药物研究所、医药卫生行政管理部门从事新药研制、药品生产、管理及营销等工作,也可以在农业、精细化工和生物化工等部门从事生产、新产品研制、经营管理及营销等工作。

药物制剂专业

1 、培养目标:本专业旨在培养从事药物新剂型和新制剂的设计、研究、生产、质量监控与临床制剂指导的高级药学专门人才。掌握药学、生物制剂学、工业药剂学和药物制剂工程的基本理论、基本知识和基本技能;受到初步科学研究方法的训练、具备多样化知识结构和较强的工作适应能力,能够比较熟练地运用一门外语进行阅读和翻译,具备从事药物制剂的设计、研究与开发、生产、质量控制的初步能力。

2 、主要课程:英语、有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、药物化学、药物分析、药理学、工业药剂学、生物药剂学、药用高分子材料学、制剂工程学、药事管理学等。 3 、就业方向:毕业生可以在各类药物研究与开发单位、医药院校、医药生产和商业企业、医院、药事行政管理和药检所等部门从事药物制剂研制、新药研发、药品生产、管理、教学及营销等工作,亦能适应食品、日化及精细化工等相关的企事业单位。

下表是化学工程与技术一级学科所属的二级学科A++级学校名单。

排名 校名 等级二级学科一级学科 学科门 学校 数量 是否 重点 1 清华大学 A++ 081701化学工程 0817化学工程与技术 08工学 77 ★

2 浙江大学 A++ 081701化学工程 0817化学工程与技术 08工学 77 ☆

1 中国石油大学A++ 081702化学工艺 0817化学工程与技术 08工学 105 ☆ 2 天津大学 A++ 081702化学工艺 0817化学工程与技术 08工学 105 ★ 3 华东理工大学A++ 081702化学工艺 0817化学工程与技术 08工学 105 ★

1 华东理工大学A++ 081703生物化工 0817化学工程与技术 08工学 83 ★

2 天津大学 A++ 081703生物化工 0817化学工程与技术 08工学 83 ★

3 清华大学 A++ 081703生物化工 0817化学工程与技术 08工学 83 ★

1 天津大学 A++ 081704应用化学 0817化学工程与技术 08工学 194 ★ 2 华东理工大学A++ 081704应用化学 0817化学工程与技术 08工学 194 ★ 3 哈尔滨工业大学 A++ 081704应用化学 0817化学工程与技术 08工学 194 △ 4 大连理工大学A++ 081704应用化学 0817化学工程与技术 08工学 194 ★

1 天津大学 A++ 081705工业催化 0817化学工程与技术 08工学 71 ★

2 清华大学 A++ 081705工业催化 0817化学工程与技术 08工学 71 ★

学校数量一栏中的数字系开设该二级学科的普通高等学校数量。

是否重点一栏中带“★”号和“☆”号的,表示该学科是国家重点学科。“★”号表示该一级学科是国家一级重点学科;“☆”号表示该二级学科是国家二级重点学科。重点学科栏中带“△”号的,表示该学科有博士学位授予权,但不是国家重点学科。有关国家重点学科的评审标准和方法,以及一级重点学科和二级重点学科的含义,可参考教育部的相关文件。所有重点学科均源于《教育部关于公布国家重点学科名单的通知》(教研函【2007】4号)。该通知已下发各有关学校,但尚未在网上全部公布,考生应以教育部最后在网上正式公布的重点学科为准。

发布日期: 2008-04-03

下表是化学一级学科所属的二级学科A++级学校名单。

排名 校名 等级 二级学科 一级学科 学科门 学校 数量 是否 重点 1 北京大学A++ 070301无机化学 0703化学 07理学 106 ★

2 南京大学A++ 070301无机化学 0703化学 07理学 106 ★

3 吉林大学A++ 070301无机化学 0703化学 07理学 106 ★

1 北京大学A++ 070302分析化学 0703化学 07理学 122 ★

2 清华大学A++ 070302分析化学 0703化学 07理学 122 ☆

3 南京大学A++ 070302分析化学 0703化学 07理学 122 ★

4 中国科学技术大学 A++ 070302分析化学 0703化学 07理学 122 ★

1 南开大学A++ 070303有机化学 0703化学 07理学 117 ★

2 兰州大学A++ 070303有机化学 0703化学 07理学 117 ☆

3 浙江大学A++ 070303有机化学 0703化学 07理学 117 ★

4 中国科学技术大学 A++ 070303有机化学 0703化学 07理学 117 ★

1 北京大学A++ 070304物理化学 0703化学 07理学 119 ★

2 吉林大学A++ 070304物理化学 0703化学 07理学 119 ★

3 中国科学技术大学 A++ 070304物理化学 0703化学 07理学 119 ★

1 复旦大学A++ 070305高分子化学与物理 0703化学 07理学 111 ★ 2 南开大学A++ 070305高分子化学与物理 0703化学 07理学 111 ★ 3 浙江大学A++ 070305高分子化学与物理 0703化学 07理学 111 ★ 学校数量一栏中的数字系开设该二级学科的普通高等学校数量。

是否重点一栏中带“★”号和“☆”号的,表示该学科是国家重点学科。“★”号表示该一级学科是国家一级重点学科;“☆”号表示该二级学科是国家二级重点学科。重点学科栏中带“△”号的,表示该学科有博士学位授予权,但不是国家重点学科。有关国家重点学科的评审标准和方法,以及一级重点学科和二级重点学科的含义,可参考教育部的相关文件。所有重点学科均源于《教育部关于公布国家重点学科名单的通知》(教研函【2007】4号)。该通知已下发各有关学校,但尚未在网上全部公布,考生应以教育部最后在网上正式公布的重点学科为准。

当然还可以考材料方面和药学方面的:

下表是材料科学与工程一级学科所属的二级学科A++级学校名单。

排名 校名 等级 二级学科 一级学科 学科门 学校 数量 是否重点 1 清华大学 A++ 080501材料物理与化学 0805材料科学与工程 08工学 158 ★ 2 浙江大学 A++ 080501材料物理与化学 0805材料科学与工程 08工学 158 ★ 3 北京科技大学A++ 080501材料物理与化学 0805材料科学与工程 08工学 158 ★ 4 华中科技大学A++ 080501材料物理与化学 0805材料科学与工程 08工学 158 ★

1 哈尔滨工业大学 A++ 080502材料学 0805材料科学与工程 08工学 166 ★

2 清华大学 A++ 080502材料学 0805材料科学与工程 08工学 166 ★

3 上海交通大学A++ 080502材料学 0805材料科学与工程 08工学 166 ★

4 北京科技大学A++ 080502材料学 0805材料科学与工程 08工学 166 ★

5 中南大学 A++ 080502材料学 0805材料科学与工程 08工学 166 ★

1

2

3

4 清华大学 上海交通大学哈尔滨工业大学 华南理工大学A++ 080503材料加工工程 A++ 080503材料加工工程 A++ 080503材料加工工程 A++ 080503材料加工工程 0805材料科学与工程 0805材料科学与工程 0805材料科学与工程 0805材料科学与工程 08工学 08工学 08工学 08工学 136 136 136 136 ★ ★ ★ ★ 学校数量一栏中的数字系开设该二级学科的普通高等学校数量。

是否重点一栏中带“★”号和“☆”号的,表示该学科是国家重点学科。“★”号表示该一级学科是国家一级重点学科;“☆”号表示该二级学科是国家二级重点学科。重点学科栏中带“△”号的,表示该学科有博士学位授予权,但不是国家重点学科。有关国家重点学科的评审标准和方法,以及一级重点学科和二级重点学科的含义,可参考教育部的相关文件。所有重点学科均源于《教育部关于公布国家重点学科名单的通知》(教研函【2007】4号)。该通知已下发各有关学校,但尚未在网上全部公布,考生应以教育部最后在网上正式公布的重点学科为准。

下表是药学一级学科所属的二级学科A++级学校名单。

排名 校名等级 二级学科 一级学科 学科门 学校 数量 是否 重点

1 中国药科大学 A++ 100701药物化学 1007药学 10医学 81 ★

2 北京大学 A++ 100701药物化学 1007药学 10医学 81 ★

1 沈阳药科大学 A++ 100702药剂学 1007药学 10医学 58 ☆

2 中国药科大学 A++ 100702药剂学 1007药学 10医学 58 ★

1 中国药科大学 A++ 100703生药学 1007药学 10医学 59 ★

2 清华大学 A++ 100703生药学 1007药学 10医学 59 ★

1 中国药科大学 A++ 100704药物分析学 1007药学 10医学 63 ★

2 沈阳药科大学 A++ 100704药物分析学 1007药学 10医学 63 △

1 清华大学 A++ 100705微生物与生化药学 1007药学 10医学 60 ★

1 清华大学 A++ 100706药理学 1007药学 10医学 88 ★

2 北京大学 A++ 100706药理学 1007药学 10医学 88 ★

3 中国药科大学 A++ 100706药理学 1007药学 10医学 88 ★

学校数量一栏中的数字系开设该二级学科的普通高等学校数量。

是否重点一栏中带“★”号和“☆”号的,表示该学科是国家重点学科。“★”号表示该一级学科是国家一级重点学科;“☆”号表示该二级学科是国家二级重点学科。重点学科栏中带“△”号的,表示该学科有博士学位授予权,但不是国家重点学科。有关国家重点学科的评审标准和方法,以及一级重点学科和二级重点学科的含义,可参考教育部的相关文件。所有重点学科均源于《教育部关于公布国家重点学科名单的通知》(教研函【2007】4号)。该通知已下发各有关学校,但尚未在网上全部公布,考生应以教育部最后在网上正式公布的重点学科为准

应用化学就业方向篇二:应用化学行业发展以及现状

应用化学行业发展以及现状

摘要:专业建设是适应社会经济发展需求和满足学生就业需要的客观要求。当前要“以就业为导向,以立足地方经济建设为目标”构建有特色的应用化学专业为目标。本文重点从应用化学行业专业现状出发,介绍了应用化学行业的发展历史现以及状。

关键词:应用化学;发展前景;现状

应用化学是化学与其他自然科学和技术相互交叉渗透所形成的一门应用学科。应用化学专业培养的学生是应能适应21纪需要的“基础厚、口径宽、能力强、素质高”的有创新能力的人才。我们根据国家教育部的新专业目录规定,提出了切合实际的培养目标和基本培养的规格,确定了专业发展的方向,并采取积极可行的措施进行专业建设,使应用化学专业成为浙江省乃至全国的名牌专业。[1] 1 应用化学专业现状

东北农业大学理学院应用化学专业是一个相对年轻的专业,2002年开始招收第一批应用化学科专业,校内外实习基地缺乏。至今有4届毕业生和在校4个年级学生。经过几年来对应化专业的实践和研究,发现目前应用化学专业的实践教学存在如下问题:(1)专业实验内容陈旧,新的方法及仪器设备没有得到应用。(2)大多数实践教学课程都是借鉴其他院校而设置的,实践教学大纲 “大无

[2]纲,虚而粗”,课程实习内容根据具体情况设定;(3)实习基地是从无到有,处

于建设初期,学生人数众多,难于完成深入的生产实习;(4)实习时间集中在大3和大4,实习时间短,缺 乏连贯性和持续性。 基于上述问题,我们提出了建立多元化的实践 教学模式,充分发挥学生在实习教学中的主观能动性和创造性,

[3]激发学生的创新意识,培养学生理论联系实际的能力,提高学生的综合素质。

2 应用化学行业发展史

应用化学还是根据化学的基本理论和方法,对工业生产中与化学有关的问题进行应用的基础理论和方法以及实验开发研究的一门科学。应用化学的研究范围涵盖了整个化学领域,融化学理论和实践于一体,并与多门学科相互渗透,在推动科学技术的进步中显示出生机勃勃的活力。应用化学研究的方向按研究的对象来分可包括无机化学品化学、冶金化学、石油化学天然气化学、精细化学品化学 、材料化学 、应用有机化学、食品化学、能源化学、光源化学 、 海洋化学 、环境化学 、地球化学 、生物化学、药物化学等。[4]

我国在“六、三、三、四”学制建立后, 应用化学陆续转入化学系或化学工程系。1952年年我国学习苏联的学制进行了广泛的院系调整,应用化学已不再作为一个专业,不过名称仍然保留,如北京师范大学设有应用化学教研组,原东北工业部工业研究所改名为长春应用化学研究所等。

1958年后,同济大学等校又相继开办了应用化学专业。1961年颁布的“高教六十条”中确定综合大学设化学、放射化学 、高分子化学、应用化学和海洋化学5种化学类专业。当时全国400多所大学中有综合大学31所 ,设化学、应用化学等40多个专业点。“文化大革命”期间,我国教育受到严重摧残,直至1979年才逐渐恢复。同济大学、上海化工学院(现名华东理工大学)、天津大学等院校又恢复或开办了应用化学专业。国教育受到严重摧残,直至1979年才逐渐恢复。同济大学、上海化工学院(现名华东理工大学)、天津大学等院校又恢复或开办了应用化学专业。

随着国民经济的发展和对应用性人才需求的增加,1987年在国家教委修订的全国理科专业目录中,在化学学科中增设了应用化学、材料化学、环境化学、食品化学等应用性和边缘交叉学科专业,保留了放射化学和海洋化学,这样化学共设有7个专业。在教学改革过程中,有80多所大学设有应用化学和化学类专业共16种,专业点120个, 年招生量约5000人。应用化学类(包括材料化学、环境化学、食品化学、海洋化学、放射化学)的招

应用化学就业方向

生人数由1979年的9.7%增加到1989年的41.8%。

应用化学不仅是开发基本化工原料、无机材料 、有机精细化学品、高分子材料等的基础,而且在工农业生产、海洋开发、航天航空、信息产业、环境保护、生物工程、国防建设以及日常生活中都发挥着越来越重要的作用。[5]

3 结束语

由于化学工业分类甚多,有材料、生化、环工、触 媒、程控与模拟等工业,因此,社会对于应用化学人员的需求不容小觑。一家公司或工厂从厂区、设备的建立,到周边环境的维护,甚至是化学药品的使用与安全维护,都是应用化学专业毕业生能胜任的。应用化学专业毕业生可担任制程工程师(材料学科)、厂务工程师( 工程安全)。从目前高科技化工产业来看,化工行业的就业市场对于应用化学专业毕业生的需求越来越强烈。[5]应用化学专业在将来将会有一个非常好的发展前景。

参考文献

[1]曹颖.提高高校公共选修课教学质量的几点思考[J].林区教学,2006,(1-2):14.

[2]远坂俊昭.锁相环(PPL)电路设计与应用[M].北京:科学出版社,2005.

[3]张厥盛,郑继禹,万心平.锁相技术[M].西安:西安电子科技大学出版社,2009.

[4]李临生.应用化学的历史及其意义[J].大学化学,1999,(14-6):55.

[5、6]苏立强.应用化学专业定位分析[J].高师理科学刊,2007,(27-1):57.

应用化学就业方向篇三:考研应用化学专业考研就业前景

考研应用化学专业考研就业前景

1、就业方向

应用化学专业的毕业生一次性就业录比较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。该专业毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。

2、就业前景

本专业毕业生由于受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能,就业前景美好。

老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。

方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。

方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。

2.分配好各门课程的复习时间。

一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。方法一:按习惯分配。根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。

方法二:按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。

方法三:交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

一分耕耘一分收获。加油!

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