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美术滑稽人教案

发布时间:2024-03-29 14:40:21 影响了:

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美术滑稽人教案篇一:第一册美术教案

2002学年第一学期一年级美术教学计划

一、 教学总目标及要求:

1. 进行美术课常规教育:正确的执笔方法,养成良好的绘画习惯; 2. 认识油画棒12色,练习涂色(摆涂); 3. 用油画棒进行记忆、想象画练习;

4. 选择儿童生活中所熟悉、喜爱的美好事物,作命题画或添画; 5. 学习简单的折纸、剪贴和泥工。

美术滑稽人教案篇二:王玲萍教案

大班健康领域:滑稽奥林匹克

王玲萍

活动目标

1.体验滑稽可笑的动作给人带来的乐趣。

2.与同伴合作游戏,能理解并遵守游戏规则

活动准备

不干胶制作的西瓜标志、毛线若干,泡沫板若干,两队两只成人鞋盒,制作一至六名的纸制奖牌。

活动过程

(一)准备比赛

1.我们已经听过、做过各种滑稽的事儿,今天,我们来开一个滑稽运动会,

2.组队:确定数名幼儿为队长。请队长挑选自己的队员,每队六人左右。 3,起队名:为自己的队取一个队名,如滑稽队、丑八怪。

4.口号:为自己的队设计一句口号,如:“滑稽人队最厉害”等。比赛时,可以喊口号加油。

5.选择事宜的时机,交待活动规则。

(设计意图:幼儿进行组队,起队名,提口号。)

(二)开始比赛

1.巨人的脚步:教师下令开始,各队的第一个参赛者套上大人的鞋盒,装扮成巨人的脚。幼儿出发,跨过场地中代表房子的障碍,向终点迈进。到达终点后,沿场地上的曲线返回。鞋盒交第二个幼儿套上,继续出发,先走完的队伍获胜。

2.胡子大王。游戏分两次进行,每次约两分钟。每个幼儿在鼻子和上唇之间夹一段约20厘米唱的毛线。幼儿在场地中互相追逐,尽力去拔掉别人的胡子,并抓在手里,同时要保护好自己的胡子不被别人拔走。被拔胡子的人退出游戏。

3.猪八戒抢西瓜:每个幼儿在自己肚子前塞个小皮球,用手抱住,装扮成猪八戒。在场地中画圈多个,每个圈里站个幼儿。音乐响起时,站在权利的两名幼儿用大肚子将对方挤出圈外,被挤出者为输者,胜者获得用不干胶剪的西瓜标志一枚。按各组获得西瓜标志的多少决定名次。

(设计意图:幼儿参加各项比赛(巨人的脚步、胡子大王、猪八戒抢西瓜)。)

(三)颁奖

1.按竞赛中获得的名次计分

2.位参赛者颁奖

3.幼儿互相握手致敬。

美术滑稽人教案篇三:幼儿园大班美术教案:有趣的面具

活动目标:

1、知道表情的含义,尝试表现滑稽的表情。

2、有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望,体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。

活动准备:幼儿操作材料“谁的面具最有趣”人手一份。

活动过程:

1、介绍操作材料及活动规则。

(1)出示面具,引起幼儿兴趣。教师:今天老师带来了两个新朋友,你们想不想看看他们是谁啊?

你们觉得他们长的怎么样?引导幼儿说出滑稽、有趣等词。

那你们想不想和滑稽的面具娃娃做朋友,想不想自己来做一个滑稽的面具娃娃?

(2)出示面具配件。教师:老师这里有很多小东西,我们来一起做一个面具娃娃好吗?

(3)逐一出示各种配件,与幼儿讨论各自的用途,可以摆放在什么部位?例如:你看,这像什么,可以放在哪里?与幼儿一同完成一副面具。

(4)改变配件。让幼儿体验只要改变一种配件就可以变换出不同的表情。

(5)请个别幼儿表演面具上的表情。

你们觉得这几个面具娃娃有趣吗?那谁能把这个有趣的表情表演出来?

2、幼儿拼摆各种面具。

(1)请幼儿自己操作。

(2)教师鼓励幼儿独立设计、拼摆出各种各样的滑稽人。对有困难的孩子可适当提供面具范例让他们模仿拼摆。

(3)幼儿拼摆后,可让他们邀请同伴欣赏自己摆出的滑稽人。

美术滑稽人教案

3、集体展示面具。

请幼儿展示自己的滑稽面具,说说他在干什么?并模仿他的表情。

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