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美术阅卷

发布时间:2024-03-29 23:51:33 影响了:

以下是博文学习网为大家整理的关于美术阅卷的文章,希望大家能够喜欢!

美术阅卷篇一:昌乐县西湖小学美术期末测试阅卷评析

昌乐县西湖小学美术期末测试阅卷评析

一、 试卷整体分析

本学期美术期末测试工作已经完成,从学生试卷得分上看,学生这一学期在学习理论和绘画实践上下了很大功夫。试卷总分为100分,其中理论知识占20分,绘画占80分。突出了对学生美术训练的重点。侧重考查学生的想象能力和动手能力。

1.理论方面

学生基本上都能很好地掌握美术理论知识,从侧面反映出教师在这方面教学下了功夫,讲授到位,能够对每一幅绘画作品所要达到的要求,向学生灌输的明白、准确。使学生领会到位并很好地掌握。但也有个别班级理论方面掌握能力稍差。如:三年级二班。

2.实践方面

美术阅卷

学生大部分能够很好地发挥自己的想象力和创造力,充分理会试卷要求并很好地完成作品。部分同学想象相当丰富,色彩搭配得体美观。当然也有一部学生构图能力较差,不能正确表达试题要求,这方面还需要美术教师在以后的教学中多加指导。

二、 改进建议

1.平时加强学生多画多练,抓好学生基础教学,在培养学生兴趣的同时多多教导学生绘画的基本技能和方法。对每一幅作品绘画前进行详尽的讲解,让学生充分理会。

2.狠抓后进生,加强绘画指导,发现问题及时纠正,争取让学生绘画水平得到全面提升。

美术阅卷篇二:山东省美术统考评卷标准

山东省美术联考评分标准

素描科目试卷评分参考(满分150分)

A类卷(130~150分):

1. 符合试题规定及要求;

2. 造型准确,有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);

3. 正确理解对象结构及体面关系,并能完整的表现;

4. 画面色调对比明朗,素描关系准确,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好。

B类卷(110~130分):

1. 符合试题规定及要求;

2. 造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空

间关系等);

3. 对对象结构及体面关系理解比较正确,并能教好的表现;

4. 画面色调对比比较明朗,素描关系比较准确,表现比较生动,

具备一定的形体刻画能力,略有缺点,但画面整体效果教好。 C类卷(90~110分):

1. 基本符合试题规定及要求;

2. 基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等),但把握欠缺准确;

3. 对对象结构及体面关系有基本认识,但理解和表现上有欠缺;

4. 画面色调对比不够明朗,素描关系基本准确,表现缺乏生动,形体刻画能力不够,存在某些缺点,画面整体效果一般。

D类卷(90分以下):

1. 不符合试题规定及要求

2. 不具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);

3. 对对象结构及体面关系缺乏基本认识,理解和表现不到位

4. 画面整体效果差。

色彩科目试卷评分参考(满分150分)

A类卷(130~150分):

1. 符合试题规定及要求;

2. 有明确的色调意识和良好的色感,画面色块及构图安排适当,色彩对比及调和关系明确,而且有美感;

3. 色彩与形体结合好,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好(对形体刻画不足,但画面整体色彩效果特别突出的试卷,可考虑认定为A类卷)。

B类卷(110~130分):

1. 符合试题规定及要求;

2. 色调意识较强,色感教好,画面色块及构图安排较适当,色彩对比及调和关系比较明确,且有一定美感;

3. 色彩与形体结合教好,表现较生动,略有缺点,但画面整体效果好。

C类卷(90~110分):

1. 基本符合试题规定及要求;

2. 色彩对比及调和关系把握一般,色彩变化体现不能鲜明,画面美感不够;

3. 色彩与形体结合正确,表现不够生动,存在某些缺点,画面整体效果一般。

D类卷(90分以下):

1. 不符合试题规定及要求;

2. 对色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识,色彩关系紊乱,不能画出必要的色彩变化,画面缺乏美感;

3. 画面整体效果差。

美术阅卷篇三:2015年 中学美术考试方案

2016年初中美术课程学业水平考试方案

根据《 教育厅关于印发云南省初中学生音乐美术课程学业水平考试标准(试行)的通知》制定以下考试方案。

一、终结性考试命题要求

以《美术课程标准》(2011)版规定的内容和程度要求为准绳,以初中美术教学的实际情况为基础。终结性考试的内容、方式、过程要充分体现公平、公正、无异议、可操作性的原则。

考试内容要突出美术课程特质,既要考查学生对美术基础知识的掌握情况,又要重点考察学生对美术作品的鉴赏能力及美术实践的动手能力。终结性考试内容从现行的7—9年级美术教材中提取,经审查通过的地方美术教材和小本教材内容,应进入试题,要体现地域和民族的鲜明特色。

试题要体现基础性、通识性,并结合美术学科特点体现多元性和可选择性,不出偏题怪题,要选择学生应知、应会的内容,试题答案应存在教材之中,同时又要引导学生能对所学知识进行综合应用。

二、试卷题型及所占分值

以视频图片呈现的选择题占20%

填空题占20%

连线题以视屏图片呈现占10%

绘画题重点考察学生的造型表现能力占50%

三、阅卷流程与计分要求

严格按照《云南省教育厅关于印发云南省初中学生音乐、美术课

程学业水平考试标准(试行)的通知》要求,考试出题和评分应由两名以上美术教师担任。阅卷前参与阅卷教师要认真学习和掌握评分标准,可以通过集体先阅少量学生答题卡,以统一和掌握评分标准。实行教师集体阅卷,流水操作,每一位教师仅承担部分内容的评分任务,这样能较好的保证主观题、绘画题能掌握一个评分标准,公平、公正予以评价。

四、最终成绩体现

阶段性考试占40%,终结性考试占60%。阶段性考试成绩加终结性考试成绩达60分以上者按5分计入高中录取总分。低于60分者按实际得分的5%(按四舍五入取整数)计入高中录取总分。

注:2016届初三学生以终结性考试分数为最终依据,成绩达60分以上者按5分计入高中录取总分。低于60分者按实际得分的5%(按四舍五入取整数)计入高中录取总分。

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