体育制度
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体育制度篇一：体育工作管理制度
学校体育工作管理制度
第一款 工作制度
一、学校体育工作由分管校长负责进行工作统筹，教育管理处开展具体管理。
二、学校成立体育教研组，研究和操办全校体育活动的开展，教练组负责学生体育运动员的管理和训练。
三、体锻达标作为学校评选三好学生、优秀少先队员和干部的重要标准之一，体锻达不到良好者，不能评为三好学生。
四、对师德良好、体育教学中成绩突出的教师和指导学生运动成绩显著的教练员给予奖励，在评优评先中优先考虑。关心体育教师的生活福利，认真执行有关规定。
五、学校把体育工作列入学校整体工作计划，并由主管领导做好督查和总结工作。
六、严格按照市课程方案开足开好体育课和体锻课，坚持每天开展课间操和眼保健操，确保每天学生有一小时体育锻炼时间。
七、按照体育发展的需要，逐年增加体育经费的投入，并在加强管理的前提下，按照勤俭办事的原则，添置或维修必要的体育设备器材。
第二款 操作规程
一、每年举办校内的以田径运动竞赛为主的体育节活动，推动学校体育活动的全面开展。
二、体育课应建立正常的教学秩序，保证体育课的教学时间，不管晴天或雨天，教师都要严密组织，严格要求，严格训练，严肃纪律，既发挥教师的主导作用，又充分调动学生的学习锻炼的积极性和自觉性。
三、体育课教学或体育活动的组织和安排，要注意男女生区别，做到体能训练与思想教育并重。体育课及体育活动课，教师与学生都应穿着运动衫裤和运动鞋。
四、体育课上或体育课外活动，教师要进行安全教育。
五、学校重视推行《国家体育锻炼标准》和全民健身运动，不搞突击，不搞形式主义，定期进行测试、登记。
六、因地制宜地组织小型多样、单项分散的群众性体育锻炼活动，切实组织好学校体育工作。要面向全体学生，贯彻普及与提高相结合的方针，重点抓好广播操、体育活动课。竞赛制度要有利推进群众性的活动。
七、在普及体育运动的基础上，学校建立以传统项目为主的运动队。运动队要制订训练计划，坚持业余训练。要加强运动队的组织纪律管理，切实做好思想教育工作，关心队员的学习和生活。
八、建立体育场地及器材的使用管理制度和维修制度。
九、进校后学生参与体育活动所需的器材，球类一律由体育器材室统一按时出借，体育器材与球类不得带入教学区和生活区。
十、体育教师要认真履行职责，努力加强思想作风和道德品质方面的素养，不断提高自己的业务水平，钻研教材教法，认真备课，上好体
育课，组织和辅导学生开展课外体育活动，搞好运动队的训练和竞赛工作。既严格要求，又耐心细致地全面关心学生的成长，教育学生爱护体育场地、器材和公共财物，努力提高学生的体育文明水平。
体育制度篇二：体育组制度大全
体育教研组长工作职责：
1、 组织领导教师学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，贯彻党的方针政策。
2、 全面贯彻党的教育和体育方针，严格实施《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，按上级的批示要求做好学校体育工作。
3、 组织全组同志认真钻研《体育与健康课程标准》和相关材料，研究教学方法，开展教研活动，认真备好课，写好教案，上好每节体育课，切实有效地增强学生体质。
4、 制定和实施学校体育工作计划，教学计划以及各项规章制度。善于总结体育工作经验教训，当好领导的参谋，定期向学校领导和上级主管部门汇报。 5、 监督检查指导体育教学、运动训练。做好场地器材保管和维修。认真执行组织实施《学生体质健康标准》；组织和领导课间操、课外体育活动以及校内、校外各项运动竞赛工作，保证学生每天一小时的锻炼时间。 6、 体育卫生工作密切结合，定期做好学生体质综合评价。 7、 建立健全学校体育工作管理档案，做好科学化、规范化。 体育教师职责
1、 制定各年级学期和学年体育教学计划和群体工作计划，规范体育资料的管理。 2、 认真落实体育教学常规中的各个环节，搞好体育课成绩考核。完成每学年度学生体质综合评价及学生身体素质评价的工作。落实“两课”“两操”“两活动”，积极开展体育教学研究活动。
3、 实施《体质健康标准》，搞好各项测试，所任课班级学生综合成绩全部及格以上。
4、 认真抓好群体活动，组织好各种群体竞赛和学校田径运动会。 5、 负责体育器械、设备、场地、服装的添置、维修和管理工作。 6、 如实填写各统计表、收集整理各种资料。
7、 协助体育教研组长做好日常事务工作。
体育安全职责：
体育教育是中学教育教学工作中的一个方面，它能培养人的意志品质，提高身体素质，为学习的终身发展打下一个良好的体育基础。体育教师要重视体育教学中的安全教育，每节任课教师都是所在班级的安全负责人，教师在室外课和开展各种教学活动之前，必须对学生进行安全知识教育，并做好设施安全检查工作。
１、平时要加强对学生进行运动安全教育，使学生树立良好的自我保护意识。 ２、体育课、课外活动时体育教师必须在场指导，课外活动时班主任必须到
场。
３、课前应检查场地、器材、对有危险隐患的器材应杜绝使用，予以维修或
调试。
４、如遇偶发事件，应沉着冷静。在实施救护、疏导教育的同时向学校领导
汇报，讲清事情发生的经过，做到实事求是，不推卸责任。
爱岗敬业 为人师表 以人为本 健康第一
学校体育卫生工作领导小组：
组长：
副 组 长：
办公室主任：
成员：
教练员、运动员守则
教导员
１、忠诚体育事业、培养出德才兼备的运动员。
２、对运动员坚持“三严、一大、一科学”的原则。
即：严格要求、严格管理、严格纪律；大运动量；科学训练原则；努力完成训练和竞赛任务。
３、写好训练计划，做好赛前准备、临场指挥及赛后总结；发扬民族传统，爱护
运动员，不准打骂，训斥和变相体罚运动员。
４、教练员之间要互相学习、互相支持、团结协作。对运动员要实行五包：①学
习完成作业②高考、会考③竞赛训练④组织纪律⑤思想品质。
６、遵纪守法，维护社会公德，执行各项规章制度，反腐倡廉，向不良倾向做斗
争。
７、在比赛中教育运动员遵守规则、规程；发扬高尚的体育道德作风，争当优秀
运动员和精神文明代表队。
运动员
１、 热爱党、热爱社会主义、刻苦训练勇攀高峰，为学校和集体争光。 ２、 以学习为主，学政治，学文化，学有所成，达到预期目的。讲文明，讲
礼貌、守秩序、守纪律。
３、 不吸烟、不喝酒、衣装整洁大方。不做与学习和训练无关的事。 ４、 比赛中，赛出风格、赛出水平、赛出友谊和团结；胜不骄败不馁，发扬
高尚的体育道德作风。
５、 比赛中尊重裁判、尊重对方、尊重群众、遵守规划和规程，反对弄虚作
假的不良作风。
６、 尊重领导，服从组织，以大局为主，遵守纪律。
７、 勤俭节约、艰苦朴素，克己奉公，敢于向不良现象作斗争。 体育教研组建设制度
１、 订出计划，组织本组教师开展教研活动，提高体育课教学质量。 ２、 组织好课堂教学、课间操及课外活动。
３、 推行《学生体质健康标准》。
４、 组织运动队训练和校内外体育及体育竞赛。
５、 宣传品体育知识和政策。
６、 组织体育业务知识学习和政治学习，学习和执行《中小学体育工作暂行规定（试行草案）》。
７、 协助教导处和卫生室开展体育卫生工作。
８、 建立一支德才兼备的体育教师队伍是学校体育工作的基本建设。要尊重体育教师的劳动，对老教师和女教师更应好好照顾，并积极培养青年教师。管理人员对体育教师工作上、生活上的特殊需要，要给予照顾。
体育场地器材使用管理制度
一、场地
1、外单位借用场地，须经主管校长审批后由体育组长具体安排使用。任何人不经允许不得私自外借场地。
2、爱护场地和器材设备，对于损坏场地和场地器材的当事人，酌情给予造价格政策50%--200%的赔偿，并给予批评直至处分。
二、器材室
1、器材室由体育组长负责管理，另配一名体育教师进行器材帐目的管理。
2、凡学校购买或上级拨给的器材，要及时向后勤财产管理员报帐，并上体育器材帐。
3、体育课、课外活动、业余训练需借用器材，必须办理借用登记手续，活动结束后要及时交回。
4、器材要入箱上架，摆放整齐，室内要保持清洁。
5、未经教师批准，学生不得随便进入器材室动用器材。
6、丢失或人为损坏器材要视情节进行赔偿。
课余训练与竞赛制度
1、各队教练员要制定出切实可行的全年、阶段和周训练计划以及竞赛目标。
2、按时进行训练,不迟到、不早退。每周保证三节课以上的训练时间。
3、严格要求、严格训练，讲就科学性、实效性，不断提高运动技术水平。
4、健全运动员管理档案，出勤记录和运动员成绩记录卡片。
5、按时参加省、市各项竞赛活动。做到按时报名、按时参赛，不搞弄虚作假。
6、定期举办好校内各单项比赛活动，全年举行一次田径运动会，远足活动和体育节。
7、学校长年训练的运动队有：田径队、男、女篮球队、足球队、健美操队、高三高考队。
学校群体活动制度
一、学生每人每天保证一小时的体育锻炼。（包括体育课、课间操、课外活
动等集体组织的体育活动）
二、每人每天活动训练时间不得少于一个半小时，由各班体育委员负责组织
统计上报。
三、每年寒、暑假期间，体育组统一布置假期体育“作业”，每个学生必须
完成当日锻炼项目及运动量并填报锻炼卡。开学后，由体育组负责评出“学校体育锻炼模范”予以奖励。
四、每学年学校组织一次大型运动会。
五、每学期安排活动月，活动周，组织各种小型比赛。
课间操、课外体育活动管理制度
1、学校规定时间,认真上好课间操及课外体育活动,做到经常化,规范化\科学化;
2、全校学生要积极参加课间操和体育活动，各班级要建立体育锻炼小组，并做好出勤表现的考核记录。
3、切实有效搞好课外体育活动，体育教师要做好体育活动计划，布置好场地、器材，深入班级检查指导并做好记录，班主任必须到位组织领导本班学生参加体育锻炼。
4、要保证课间操、课外体育活动时间，不准任意占用，确保学生每天一小时锻炼时间。
体育制度篇三：体育活动制度
体育活动制度
1、学校体育工作由主管体育工作的教师负责，体育教师做好具体工作，加强管理、注意安全、讲究科学，提高学生的身体素质。
2、体育教师要认真学习《体育健康标准》，钻研教材，按《体育健康标准》和教材要求，上好体育课，课前要认真制定计划、备好课，做好一切准备工作，课上加强指导和训练，培养良好习惯。课后做好小结，不断提高体育教学质量。
3、积极开展体育教学研究工作，体育教研组要保证活动时间，积极开展体育活动，体育教研组的基本任务是学习研究《体育健康标准》和教材，加强体育教学研究，开展体育科学研究，认真组织研究课、观摩课、评优课等活动，交流体育教学经验，不断提高体育教学质量。
4、在体育教师指导和班主任的监管下，努力上好两操，课间操（早操）要全员参加，队伍整齐，做操认真，姿势正确并不断创新，努力提高做操质量，达到要领要求。在班主任的指导下，做好眼保健操，课上由当节任课教师组织实施，要不断通过检查纠正姿势，提高眼保健操的质量。
5、积极开展课间操（早操）观摩、检查、评比活动，中心校领导深入各校检查做操质量，每学期至少组织一次课间操检查评比和观摩活动，以便交流总结经验，不断提高做操质量。
6、积极发展本校体育传统项目，建立各种形式的运动队，各校均需根据本校的具体情况和传统，建立两只以上体育运动队，保证有组织，
在教师的指导下，定时开展活动，学校每年均要组织球类和田径比赛(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:体育制度)活动，并积极开展群众性、小型多样的体育比赛活动（如跳绳、踢毽子等）。推进学校体育工作的开展。
7、开好运动会，学校均要开展运动会和各种形式的选拔赛，选拔运动员参赛，检阅全校体育队伍和体育工作成果。
8、积极组织好学生课外体育锻炼活动，除开展正常体育活动之外，学校和各班均要积极开展好课外体育锻炼，组织好学生的晨练，经常开展以班为单位的各种小型多样的比赛，课外体育活动，要适合儿童的年龄特点。
9、认真组织好体育课外活动，课外活动列入课表，除体育课之外，每班安排两节课外体育活动时间，保证学生在校体育活动时间平均每天达到一小时，课外活动要在体育教师安排下由各班班主任组织实施，要保证活动时间和质量。
10、加强体育设备和体育器材的保管工作，体育教师对体育场地和器材等要经常检查，发现破损要及时进行修理，破损严重的要及时报学校组织修理和更换，确保体育课安全。体育器材时要经常打扫，保持干净、整洁、合理有序、使用方便。
11、积极开展学生健康标准的锻炼与测试工作，体育课的及格率要保证在95%以上。