初二语文下册期末试卷
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初二语文下册期末试卷篇一：2014八年级语文下册期末试卷
2012－2013学年度下学期期末考试试题
八年级语文
说明：1.本试卷共8页（试题卷4页，答题卷4页），满分120分，考试时间150分钟。
2.答案必须写在答题卷相应的区域内，在试题卷上答题无效。
一、积累与运用（28分）
1. 下列加点的字注音全部正确的一项是（2分）
A. 匿名（nì） 眷念（juàn）璀璨（càn）缄默（jiǎn） ．．．．
B. 宽恕（shù） 污秽（huì）和煦（xì）迁徙（xǐ） ．．．．
C. 轩昂（xuān） 鞭挞（tà） 挑衅（xìn） 干涸（hé） ．．．．
D. 尴尬（ɡān） 执拗（ǎ） 媲美（pì）吞噬（shì） ．．．．
2. 下列词语中没有错别字的一项是（2分）
A. 正襟危坐 粗制烂造 众目睽睽 故名思义
B. 深恶痛绝 冥思暇想 孤陋寡闻 相形见拙
C. 暗然失色 大发雷霆 引经据点 世外桃源
D. 鹤立鸡群 无可置疑 海誓山盟 莫衷一是3. 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（2分）
A. 当地震来袭时，地动山摇，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。 ．．．．
B. 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 ．．．．
C. 只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。 ．．．．
D. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！ ．．．．．．．
4. 下列句子中没有语病的一句是（2分） A. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。 B. 能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。C. 我县有关部门开展了以“拒绝冷漠，唤醒真爱”为主题的交通安全主题宣传教育。 D. “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。 5. 下列句子的语言表达最得体的一项是（2分） A. 小薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗干净！” B. 李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意的。” C. 营业员说：“你太矮了！这里的衣服都不适合你。” D. 郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。” 6. 将下面句子重新排序，正确的一项是（2分） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 7. 阅读下面材料，完成各题。（6分） 国务院决定，从2011年秋季学期起，启动农村义务教育学生营养改善计划试点。试点按照每生每天3元的标准，范围包括680个县(市)，约2600万在校生。同时将家庭困难寄宿学生的生活费补助提高到小学生每天4元、初中生每天5元。目前，在我国西部一些地区，一些学生营养摄入量严重不足。据调查，摄入量只有推荐量的60％多。一些农村学生发育较慢，平均身高低于同龄城市孩子6厘米，体重也低约7千克。 (1)结合材料内容，给材料拟一个标题。(2分) (2)在学校食堂进餐时，你可能会目睹一些浪费现象，请为学校食堂拟写两则倡导“节约” 八年级语文期考试题卷 第 1 页 共4页
的标语。 (2分) (3)班上要开展一次以“节约光荣，浪费可耻”为主题的演讲活动，假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。(80字左右)(2分) 8. 默写。（每空1分，共10分） （1病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2（陶渊明《饮酒（其五）》） （3） 。 （苏轼《水调歌头 明月几时有》） （4） （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5） （李商隐《无题》） （6直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） （7。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） （8，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》） （9）张养浩的《山坡羊·是：
二、古诗文阅读（17分）
（一）古诗词鉴赏（3分） 己亥杂诗 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
9. 此诗第一句写诗人离别的优伤，其中直接表现离愁深重的词语是。（1分） 10. 请你谈谈最后两句用形象的比喻表明了作者怎样的心志。（2分）
（二）阅读下列两个文言文语段，答题（12分）
?甲?既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经
叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(选自《送东阳马生序》)
?乙?范仲淹二岁而孤①，母贫无依。再适长山朱氏②。既长，知其世家③，感泣辞母，去之南都④入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤(zhān)粥不充⑤，日昃(zè)⑥始食，遂大通六经⑦之旨，慨然⑧有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （选自《宋名臣言行录》）
〖注释〗①孤：幼年丧父谓之孤。②再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。③世家：身世。④南都：地名。⑤颤粥不充：颤，稠粥。充，充足。⑥日昃：太阳偏西。⑦六经：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经书。⑧慨然：形容慷慨激昂。
11. 解释加点词的意思。(4分) （1）故余虽愚，卒获有所闻()(2)同舍生皆被绮绣() ．． （3）腰白玉之环 ( )(4)感泣辞母 ( ) ．．
12. 下列句子中加点的“而”与“足肤皲裂而不知”中的“而”意义和用法相同的一项是 (2分)
A. 范仲淹二岁而孤 B. 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也．．
C. 潭西南而望 D. 先天下之忧而忧 ．．
13. 翻译句子(4分)
（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 （2）或夜昏怠，辄以水沃面。
14. 两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦渎，从文段中来看，二者的读书动力略
有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是：①乙文范仲淹是：②。
反映古代名人苦读的成语故事有：③、 (要求填写两个)。(4分)
八年级语文期考试题卷 第 2 页 共4页
三、现代文阅读（25分）
（一）雾霾天气，警惕PM2.5 污染
①随着媒体的关注，以PM2.5为代表的“超细灰尘”污染引起了人们的广泛关注。那
么，PM2.5是什么？它对人体健康有哪些危害？面对雾霾天气，我们应如何抵御PM2.5污染呢？
②PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的
直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
④PM2.5“超细灰尘”主要来自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水
泥尘、煤烟尘和硝酸盐等，它是雾霾有害细颗粒的重要组成部分。
⑤气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比
沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
⑥人体的生理结构决定了对PM2.5没有任何过滤、阻拦能力。进入肺泡的微尘可迅速
被吸收、不经过肝脏解毒直接进入血液循环，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，分布到全身，损害血红蛋白输送氧的能力。对贫血和血液循环障碍的病人来说，可能产生严重后果。例如可以加重呼吸系统疾病，甚至引起充血性心力衰竭等心脏疾病。
⑦PM2.5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。
⑧近30年来，我国公众吸烟率不断下降，但肺癌患病率却上升了4倍多。目前普遍认
为这可能与雾霾天增加有一定的关系，很多人已经把雾霾天气比喻成为大自然的“吸烟室”。不但浓雾缠绕、能见度非常低的天气会对人体健康产生影响，时而有雾时而多云的天气也会有同样的问题。雾霾天对人体心脑血管疾病的影响也很严重，会阻碍正常的血液循环，导致心血管病、高血压、冠心病、脑溢血，可能诱发心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支气管炎出现肺源性心脏病等。
⑨人体每天需要呼吸大约10立方米的空气，生活在城市里的人就相当于一个移动的
“空气过滤器”。 1.少开车，堵车就熄火。汽车尾气燃烧时产生的尾气危害更大。所以长时间堵车时最好熄火，尽量少开窗。2.严禁近郊私自焚烧垃圾和枯草败叶。私自焚烧所产生的二恶英、烟尘颗粒等有毒物质，会使周边的城市在不知不觉中陷入“毒雾”。3.减少外出。专家认为，对于雾霾天气最直接的办法就是尽量减少外出。戴口罩可以防止一些灰尘进入鼻腔，能起到一定的防护作用。但对于最近引发热议的PM2.5，专家认为即便是专业的医用口罩，主要针对PM3以上的可吸入颗粒物，对于PM2.5以下的可吸入颗粒物抵御能力不强。4.室内不吸烟，远离二手烟；灰霾天气少开窗，可以养点花花草草；使用空气净化器，市面上80%的空气净化器都以净化空气中的细微颗粒物为主，对PM2.5有很好的吸附效果，但在使用时要注意勤换过滤芯。(10分)
15. 阅读全文，指出下列说法符合原文的一项（2分）
A. PM2.5粒径小，因而对人体健康和大气环境质量的影响没有粒径大的颗粒物大。
B. 粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但可完全通过痰液
等排出体外，或者被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小。
C. 近30年来，我国公众吸烟率不断下降，但肺癌患病率却上升了4倍多。这完全是
雾霾天增加的结果。
D. 雾霾天要减少外出，因为即使戴上口罩，它的防护作用也是有限的。
16. 阅读⑤⑥⑦三个段落，分点概括PM2.5对人体的危害。（3分）
17. 在第⑨段划线处加一句合适的话，来提示该段的主要内容。（2分）
18. 结合文章内容，分析案例中李强的做法有哪些不当。（3分）
【案例回放】李强患有贫血，为增强体质，他加强锻炼身体，一年四季从不间断。遇到
多雾天气，也会驾车到城郊去爬山。有时遇到拥堵，他也从不熄火。他认为雾再厚，街上买个普通的口罩戴着爬山就没事了。
八年级语文期考试题卷 第 3 页 共4页
(二)五个南瓜窝子 刘正权
①吃完团年饭，刚生燃火盆，雪就一团一团砸下来了。
②我猫在火盆前烤火，双手夸张地在火苗上抓来抓去。新婚才三个月的妻偎在我身旁，把手笼在袖子里。妻是城里人，正月初五要上班，妻不想让同事闻见她手上烤过火的柴火味儿。
③爹烤了会火，又咳嗽了一通，开始脱我给他买的大头靴，换上一双大胶鞋。我问爹，下这大的雪，换鞋干啥去？
④爹没言语，娘插了句，能干啥，挖南瓜窝子呗！我想起来了，老辈人传下的规矩，三十吃了团年饭挖的南瓜窝子，第二年结的南瓜又大又圆，家里有几个人就挖几个，来年一家人才会幸福大团圆。
⑤ 爹扛了锹出门，雪风一下子灌进院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不说话，只是偎得更紧了。
⑥ 咳嗽声渐渐被风雪淹没了。
⑦ 我磨磨蹭蹭找了双旧胶鞋套上脚，顺着爹的脚印走了出去，爹的脚印很淡，很轻，像是怕惊动谁似的。找到父亲时，父亲正挖好了三个南瓜窝子，第四个挖了一半。我接过锹来，说，年年不是只挖三个吗？
⑧ 爹咳了一下，风雪不失时机地钻了进去，爹砸了一下嘴，“你媳妇不算家里人啊！”
⑨?“我挖，我挖不行吗？”我嘟嘟哝哝甩开膀子干了起来。
?没十分钟我就挖好了，抬起头，爹已在寻第五个窝点了。
?我说回去吧爹，爹犹豫了一下，要不再加一个小的？小的？我一怔，跟着明白了爹的意思，“您不怕别人笑啊，孙子还在肚子里，没影的事呢！”
?年一晃就过去了，五月端午时，我的儿子出生了，八个月，早产，乡下有说法，叫养七不养八，说是八个月的孩子不如七个月的好养。爹娘眉头不展的，爹说，要死死我吧，冲一下孙子的关煞。又是乡下的迷信说话，人要戴重孝才能免灾，孙子戴爷爷的孝，当然是重孝了。
?爹竟真的过世了，身体不好加上忧虑孙子，就像饱经风霜的枯枝，加上雪雨一欺，“咔嚓”一声就折断了。
?爹死前拉着娘的手，只说了一句，记得挖南瓜窝子呀！爹过世不久，我把乡下房子变卖了，把娘接进了城，挖南瓜窝子，哪儿挖去！
?有娘在身边的日子真好，洗衣机都成摆设了，娘还买了砂罐给妻煨汤喝，喝得妻的嘴一天比一天叼。
?日子有滋有味地过，转眼又是腊月三十了，依然下着雪，吃了团年饭，我和妻躲在卧室里逗小家伙看电视，娘在客厅和厨房穿梭着。
?我喝多了黄酒，尿急，出来上卫生间，一看，娘没了，人呢，我寻到阳台上，看见娘正弯腰在地上鼓捣着，阳台上不知什么时候多了四个小花盆，娘正用铲刀翻土，往里面点种南瓜子。
?风雪在没有封闭的阳台肆意飞舞着，娘没有发现我。我退了回来，从口袋里摸出一
包烟，走进娘的睡房，爹的遗像前，我用打火机点燃三根烟，竖在桌子上。我知道这是迷信，但我想像爹正有滋有味抽着它们，我甚至都听见了爹的咳嗽。(15分)
19. 文章写了父亲所做的“迷信”的两件事，请你分别概括出来。（4分）
20. 简要概括文章中的爹是一个怎样的人物形象。（2分）
21. 请你从词语的角度赏析下面两个句子（4分） （1）爹扛了锹出门，雪风一下子灌进院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不说话，只是偎得更紧了。 （2）爹的脚印很淡，很轻，像是怕惊动谁似的。
22. 结合前后文，在第⑨段划线处补写“我”当时的神态和语言（3分） 23. 说说你对文中父亲、母亲迷信做法的看法。（2分） 四、作文（50分）
24. 题目：从 中得到的启示
；
②600字以上；③文中请不要出现真实的人名、校名、地名等。
八年级语文期考试题卷 第 4 页 共4页
2012－2013学年度上学期期考
八年级语文参考答案
一、积累与运用（28分）
7. （6分）
(1)（2分）国务院启动农村学生营养改善计划
(2) （2分）示例：①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。②请珍惜别人的劳动成果。③一米一粟，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
(3) （2分）示例：同学们，勤俭自古为美誉，节约至今是佳称，勤俭节约是我们中华民族的优良传统和美德，挥霍奢侈、铺张浪费为人们所不齿。节约既是一份社会义务的担当，也是一种远见。从我做起，让节约成为我们的举手之劳，“节约光荣，浪费可耻”演讲活动现在开始。
8.（10分，每空1分，有错、别、漏、添字的，该空不给分）
⑴沉舟侧畔千帆过 ⑵飞鸟相与还
⑶月有阴晴圆缺⑷大庇天下寒士俱对以欢颜
⑸春蚕到死丝方尽 ⑹乘风破浪会有时
⑺雪上空留马行处 ⑻横无际涯
⑼峰峦如聚，波涛如怒
二、古诗文阅读（17分）
9.（1分）浩荡。
10.（2分）表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。
11.（4分）
(1)最终，终于(2)同“披”，穿(3)腰佩，腰上佩(挂)着 (4) 辞别，告辞
12.（2分）B
13.（4分）
(1)(我)住在客店里，店主每天只给两顿饭吃，没有新鲜肥美的东西可以享受。(寓、日、
再)
(2)有时夜里昏昏欲睡(疲倦)了，就用水洗脸。(或、辄、以、沃)
14.（4分）①以读书为乐(有极强的求知欲望)(1分) ②因感恩慈母，承担家庭责任而读书(1分)③囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁偷光 画荻凿壁等(要求填写两个，一个1分)
三、现代文阅读(25分)
八年级语文期考试题卷 第 5 页 共4页
初二语文下册期末试卷篇二：八年级下册语文期末试题及答案
2011-2012学年度下学期期末考试
八年级语文试题
一、全卷书写
腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！
二、积累和运用
1．阅读下面语段，按要求回答问题。
茨威格在《列夫〃托尔斯泰》一文中这样描述列夫〃托尔斯泰的眼睛：突然，客人惊奇地屏（ ）住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一．
对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。这道目光就像一把zèng（ ）亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可臵疑的描述。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音，填在上面的括号内。
（2）请从文中找出一个四字词语评价这道目光。
（3）高尔基曾说：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”请简要赏析。
（4）法国著名人道主义作家（填人名）在《名人传》中叙述的三位名人，除了上段文字中提到的俄国作家列夫·托尔斯泰之外，还有德国音乐家贝多芬和 （填国名）画家、雕塑家米开朗琪罗。
2.依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（ ）
①在这 的人海里独自混了二十多年，没有一个人 过我。
②从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音 ，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不 什么。
③无论怎样地暴露自己， 它们的数量实在太多， 天敌的数量却总是有限的，要靠这种方法来减少数量收效甚微。
A.①广袤 管教 ②厚实夸张 ③但是 而且
B.①广漠 约束 ②洪亮夸张 ③因为 而且
C.①广袤 管教 ②洪亮宣传 ③但是 而
D.①广漠 管束 ②厚实吹嘘 ③因为 而
3.下面表述有误的一项是（ ）
A.《马说》、《小石潭记》、《醉翁亭记》、《登飞来峰》、《水调歌头（明月几时有）》的
作者均属于“唐宋散文八大家”。
B.《送东阳马生序》选自《宋学士文集》，作者是宋濂，他与刘基、高启一起被称为
“明初诗文三大家”。
C.《雪》是鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生
动，用词准确。
D.《喂——出来》是一篇科学幻想小说，作者星新一被称为“日本微型小说的鼻祖”。
4．综合性学习。
亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、
民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带领我们走进你的家乡。
①走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小
组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，请你给这个读本拟一个新颖、恰当的名称。
读本名称：
②介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种
自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。
特产名称： 广告词：
5.根据提示背诵默写。
①《赤壁》中作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：“ ， 。”
②《山坡羊·潼关怀古》中动静结合，写潼关地势险要的句子是：“ ， ，。”
③， 。岸芷汀兰，郁郁青青。（《岳阳楼记》范仲淹） ④山回路转不见君， 。（《白雪歌送武判官归京》岑参）
⑤李煜曾有诗云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中
“， ”两句与这有异曲同工之妙。
⑥春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐）
三、阅读
（一）阅读下面的诗歌，完成文后问题。
过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
6.诗中第二联，运用比喻的方法，将国家命运和个人命运联系在一起，诗人以“风飘
絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；以“雨打萍”比喻 。
7.对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句，从抒情方法和内容上作简
要分析。 （二）比较阅读甲、乙两文，完成8-12题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以
书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里
外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左
右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟
其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（宋濂《送东阳马生序》）
铨九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵；暇更录唐、宋人诗，教之为
吟哦声。母与铨皆弱而多病；铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间
诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去；母视铨，辄无言而悲，铨亦凄
楚依恋。尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然。”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解矣。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸(读书声琅琅，与药鼎煮沸声争响)。母微笑曰：“病
少差矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能痊。
（蒋士铨《鸣机夜课读记》）
8.解释词语。
①援疑质理 ②暇更录唐、宋人诗 ．．
③未尝寝 ④无从致书以观 ．．
9. 翻译句子。
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 ②辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。
10. 第一段选文中“天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”表现了宋濂怎样的优
秀品质？
11. 第二段选文中“儿能背诵所读书，斯解矣” 感人至深，表达了母亲什么样的感情？
12.对待师长，宋濂“立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”；对待母亲，蒋士铨“坐
枕侧不去”，“诵声琅琅然”，“持书诵于侧”。结合自己的学习经历和体验，谈谈在做人
方面你所得到的启示。
（三）阅读下面文字，完成后面问题。
①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类
永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是
她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的
一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然[甲]地
宣称要用这滴水来代替大海。 ②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类[乙]，以为揭开
了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之
间而已，就如同鲲鹏看待斥鷃一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史
的角度看，人类也没有理由[丙]：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似
乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们
也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航
天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一
代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯
错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？ ③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而[丁]，然而，谁能断言
那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只
有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些
生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使
我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。
13．按照文意，将下列4个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处。(只填序号)
①沾沾自喜 ②喜形于色 ③过分自傲 ④不自量力
[甲][乙][丙][丁]
14．文章段②中画线句“看着人类这种狂妄的表现??”中“这种”指代的是什么？
15．文章段②中画线句“??大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的
笑”，结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。（不少于3点）
16．人类挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及 其他各种矿物。作者为什么担忧地说，那些矿坑是人类自掘的陷阱呢？
17．请说说人与自然是一种怎样的关系，并就“敬畏自然”这一主题拟一条宣传标语，向人们发出呼吁。
（四）阅读下面文字，完成18-22题。
孝心无价 毕淑敏
①我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可
他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都
苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？
一个把自己的利益放在至高无上位臵的人，怎能成为为人类献身的大师？
②我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁
都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
③我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来
日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
④父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，遗留给我们永无偿还的心情，
你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
初二语文下册期末试卷篇三：2015语文版八年级下册语文期末试题四(含答案)
八年级下册语文期末试卷
一、语文基础知识积累与运用（26分）
1．下列加点字词读音完全正确的一项（ ）（2分）
A、伛偻 o?陨落shǔn讪笑shàn喋喋不休dié ．．．．．
B、簌簌 shù 没落m? 颓然 tuí 相形见绌．．．．．ch?
C、拯救zhěng期年jī 纨绔手可得 tu? ．．．kù 唾．
D、忸怩 ní隘口 yì 蜕变 duì 呱呱坠地gǔ ．．．．．
2.下列成语中有四个错别字，请你在表格中改正过来（）（2分）
寄人篱下 精兵减政 肆无忌惮 无动于中
按步就班 俯拾皆是 振耳欲聋 毛骨悚然
3．下列句子中没有语病的一项是（2分） （）
A．那烟雨中的老君台，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。
B．在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
C．为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。
D．学生积极参与课堂热情程度的高低，是衡量一节课成功的重要标准。
4、下列各项对课文内容理解有误的一项是（ ）（2分）
A.《背影》是一篇抒情散文，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者在生
活困顿、精神压抑的情况下对父亲倍加思念之情。
B.《永久的悔》表面上是以作者的回忆为线索，然而贯穿始终时隐时现的一
条内在的主线则是“永久的悔”。
C.《南京大屠杀》这篇文章从体裁上来说属于报告文学。报告文学兼有新闻和
文学的双重特征。
D.《大堰河—我的保姆》是诗人艾青在狱中写的带有自传性的抒情诗，抒发了
对贫苦农民大堰河的怀念感激和赞美之情。
5、名著阅读（共4分）
阅读中(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:初二语文下册期末试卷)外文学作品，从我们作家所塑造的人物艺术画廊中，可以看到一个个
生动鲜活、个性突出的人物形象。比较人物形象，是阅读名著的一个重要方法，
下面所列小说中的人物具有怎样的性格特点？请从所提供的三组人物中，任选一
组进行比较。
第一组：鲁智深与李逵（《水浒传》）
第二组：闰土（《故乡》）与祥子（《骆驼祥子》）
第三组：鲁宾孙（《鲁宾孙漂流记》）与格列佛《格列佛游记》
我选第组
相同点：
不同点：
6、综合性学习。（4分）
材料一：从2010年下半年开始，一种名为“一滴香”的东西开始进入公众视野。
据说，这种东西只要一滴，就能让清水变成高汤，而且还拥有鸡肉味、鸭肉味、
牛肉味、羊肉味等不同口味。 随“一滴香”相继进入公众视野的还有“飘香
剂”、“辣椒精”、“火锅红”等食品添加剂。与那些用天然食材耗费大量时间
熬制的高汤相比，这些物质只需投入少量，就能拥有同样甚至更加出众的味道。
“这些都是什么东西，我都不知道。”中国工程院院士、国家食品安全风险评估
专家委员会主任委员陈君石告诉记者。正是由于不清楚这些食品添加剂的具体成
分，所以无法判断其是否安全。
材料二：统计显示，在我国，食品添加剂已经成为食品行业的重要支柱。目前我
国各类食品添加剂的年产量已经超过200万吨，味精、柠檬酸、木糖、木糖醇和
香料中的乙基麦芽酚等产品的产量已连续多年保持世界第一。但是，这些食品添
加剂对人体安全吗？
材料三：2010年6月1日起，我国首部《食品添加剂生产监督管理规定》开始实施，
根据新规，所有食品添加剂成分，必须在外包装上进行标志，并推出召回制度。
《食品添加剂使用卫生标准》也在2010年推出了新修订的版本。 然而，光有标
准还不够，谁来监管标准的执行？“食品添加剂归哪个部门管？” 国家行政学
院公共管理教研部教授竹立家说，“在监管体系上，监管的部门太多太杂，看起
来，各个监管部门都在管，实际上谁都没有认真监管。”从历次食品安全事件的
处理上看不出到底哪个部门是真正的责任主体。
（1）请用一句话概括材料一、材料二中的主要信息。（2分）
（2）2009年以来，毒奶粉、假豆腐、瘦肉精、食品添加剂非法使用等问题频发，
面对这些现象，请结合材料三的主要信息谈谈你对食品添加剂监管的看法。（不
少于30字）（2分）
7、本学期第三单元都是文质兼美，极富感染力的演讲稿。学完本单元后，你班
周末要组织一场“我有一个梦想”为主题的即兴演讲比赛，语文老师想要你担任
本次比赛的组织者和主持人，并为你拟写了一篇不太完整的开场白，请你把空缺
部分以流畅优美的文字补充完整，并写下此次演讲的注意事项。（4分）
（1）我们青春年少，我们前程似锦，我们都有自己的梦。因为有了梦，生活才
变得五彩斑斓；因为有了梦，；因为有梦，。
让我们把自己的梦想说出来，与同学分享。
(2)、此次演讲要注意的事项：
8、课文考点默写（6分）
（1）人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说
过：“人固有一死， ，。”（《为人民服务》）
（2）风一更，雪一更， ， 。（《长相思》）
（3） 《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是
“。”
（4）《朝天子-咏喇叭》一曲反映宦官酷吏横冲直撞的骄横神态的
是： ， 。
（5）欧阳修《醉翁亭记》中滁人游“伛偻提携”，与陶渊明理想社会桃花源中的
“”有异曲同工之妙。
（6）李清照《渔家傲》中意境壮阔，想象丰富，充满浓厚浪漫主义色彩的词句
是： 。
二、古文阅读（18分）
（一）赏析以下诗词，完成后面各小题。（4分）
望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
9、下列对诗意表达不正确的一项是（ ）
A、开头写景衬托出诗人积极进取的精神状态，暗喻诗人正年富力强，愿为国家
效力做一番事业。
B 、“坐观者”暗指作者自己，“垂钓者”暗指当朝执政的人物，其实是专就张
丞相而言。
C、本诗写作目的是想得到张丞相的赏识和录用，措辞不卑不亢，不露寒乞相，
委婉含蓄地表达自己的愿望。
D、诗句字里行间流露出唐代文人的追逐名利，渴望通过功名改变自己命运的浮
糜作风。
10、赏析下句诗句并体会加点字的作用。（2分）
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 ．．
答：
（二）古文对比阅读（14分）
（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南
极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
??
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙
堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（《岳
阳楼记》）
（乙）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳
发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，
暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
……
至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，
滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而
前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而
喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.(《醉翁亭记》)
11、下列加黑的词语意思相同的一项是( )（2分）
A、泉香而酒洌 杂然而前陈者B、居庙堂之高则忧 居十日，扁鹊复见
C、不以物喜蒙辞以军中多务 D．宴酣之乐 而乐亦无穷也
12、 “微斯人，吾谁与归？”中的“斯人”指的是哪类人？表达了作者对滕子
京怎样的态度？(2分）
13、 [甲]文第一段写登楼所见，[乙]第一段写登山所见。除此之外，两段文字所
写的景物还有哪些不同?（4分）
14、将下列句子译成现代汉语。（4分）
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
15、两文都把关心人民疾苦当作自己的政治理想。不同的是《岳》文着眼于“忧”字，并
以此作为进退的原则；表达了作者 政治理想和抱负。而《醉》文则寄情山水，将醉与乐统一起来，抒发自的政治情怀。（2分）
三、现代文阅读（26分）
（一）、（15分） 上大学去
我们从没有做过上大学的梦。因为我们村从来就没有出过一个大学生，小学上得也不安稳，谁的家里需要劳力，马上就叫他们的孩子辍学。所以，我们一个班本来有13个人，到了五年级，就剩下我们5个人了，而且都是本家。在村里，没有我们不敢办的事，都说我们“捣蛋得欺天”，就连班主任也被气病了，回城里看病再也没回来。
过了好几个星期，学校就换了同村同族的王敬民来教我们。别看他比我们大十几岁，却是我们的晚辈。论辈分，我是叔叔，王连喜他们四个就是爷爷了。王敬民的课讲得很有意思，以故事开路，先吸引住你，再往下讲课，我们真的很欢迎。可是一让做作业，我们就不高兴了，因为我们已经两年没有做过作业了。他给我们都打了不及格，又在课堂上批评，我们可恼火了。王连喜就喊：“过来，过来，我是你爷爷，我叫你过来。”因为我们村就一个族，村里老人对辈分还挺重视的。王敬民无可奈何地走过来，按照我们的要求把腰弯下，我们伸出食指和拇指弯成一个圆，每人在他头上弹了一下。王敬民夸张地哎哟着，说：“你们这些捣蛋虫！” 第二天上课，王敬民突然说：“你们想不想上大学去？”上大学去？是不是昨天我们下手太重把他弹成了神经病？我们有上大学的命？再说，才上小学五年级，离大学还差十万八千里。我们就笑嘻嘻地说：想是想，就是太空想。王敬民一下子摆出了晚辈人的随便来，大喊：走！咱上大学去。不由分说，拉着我们上了一辆开往城里的客货两用车。看着两边的树木飞快朝后跑去，我们可得意了，上不上大学先不说，这次旅游要比掏鸟窝、挖田鼠洞、捉水蛇有意思的多了。 没想到王敬民真的领我们去了全省很有名气的一所大学。嗨，这真是从没见过的好地方！首先那个大门就气派得叫人吃惊。汽车来了，电动栅栏门会缩起来让路。绿茵茵的草地上伸着长颈灯，路边一丛一簇鲜花的香味沁人心脾。高大的楼房装饰着美丽的玻璃幕墙，像是神话宫殿一般。教室里，大学生们看着大屏幕听老师讲课；图书馆里，好家伙，一格格、一柜柜的书本快把我们的眼睛看花了；实验室里，瓶瓶罐罐整齐摆放，不知名的仪器高高低低，酒精灯吐着蓝色的火苗。还有那宽阔的体育场上，篮球、足球、排球飞上飞下??大学真大呀，大学真美呀！我们的心被震撼了，一张张小脸严肃起来，一种莫名其妙的激动在血管里膨胀。 王敬民说：“咋样？”
王连喜说：“这个??这个??真是比天堂还好啦。”
我说：“让我在这个地方过一天就美啦。”
王敬民说：“这所大学的毕业生，挺起胸膛做人。自己饭碗铁不说，还光荣，给国家做的贡献大！像咱借用县农场的自动收割机，就是这里发明的。那算是小发明，这里大小发明一年几百项！你们是想在家窝窝囊囊过一辈子，还是想上大学，做大事，给国家做贡献，过上好日子？”
我们一时忘了自己是长辈的身份，一起回答：“想上大学！”
王敬民说：“那就好，要想上大学，现在就得好好学，认真听讲，往心里听，认真做作业，往心里学，得靠自己用心，得靠自己吃苦！”
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